專題12內(nèi)能及其利用【四大題型】1．（2025?北京中考）【學(xué)科綜合】在試管內(nèi)裝些水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱一段時間，橡膠塞被推出，管口出現(xiàn)大量“白氣”，如圖所示。下列說法正確的是（）A．水變熱的過程，其內(nèi)能是通過做功的方式改變的 B．橡膠塞被推出的過程中，水的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為塞子的機械能 C．水蒸氣推出橡膠塞的過程中，水蒸氣的內(nèi)能減小 D．管口出現(xiàn)的“白氣”是試管內(nèi)的水直接汽化形成的解：A、水變熱是通過熱傳遞的方式（火焰的熱量傳遞給試管和水）改變內(nèi)能，不是做功，故A錯誤；B、橡膠塞被推出過程中，水的內(nèi)能一部分轉(zhuǎn)化為塞子機械能，還有部分內(nèi)能散失，不是全部轉(zhuǎn)化，故B錯誤；C、水蒸氣推出橡膠塞時，對塞子做功，自身內(nèi)能減小，故C正確；D、“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，不是水的汽化，故D錯誤。答案：C。2．（2024?北京中考）下列說法正確的是（）A．鐵塊很難被壓縮，說明分子間只存在斥力 B．燃料完全燃燒時放出的熱量越多，其熱值越大 C．汽油機的做功沖程主要是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 D．物體吸收熱量，溫度一定升高解：A、鐵塊很難被壓縮說明分子間存在斥力，但分子之間引力和斥力是同時存在的，故A錯誤；B、熱值是燃料的一種特性，它只與燃料的種類有關(guān)，與燃料的質(zhì)量、燃燒程度、放出熱量的多少以及燃燒溫度的高低等均無關(guān)，故B錯誤；C、汽油機的做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能的過程，故C正確；D、物體吸收熱量其溫度不一定升高，如晶體熔化、水沸騰，故D錯誤。答案：C。3．（2024?北京中考）在兩個相同的燒杯中分別裝有兩種液體A、B，其質(zhì)量（mA＜mB）；用額定電壓相同的甲、乙兩個電加熱器分別加熱液體A、B，電加熱器的額定功率P甲＞P乙，它們均正常工作。液體A、B的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系如圖所示。不考慮熱量損失，下列說法正確的是（）A．液體A的沸點等于液體B的沸點 B．電加熱器甲的電阻絲阻值大于乙的電阻絲阻值 C．相同時間內(nèi)液體A吸收的熱量等于液體B吸收的熱量 D．液體A的比熱容大于液體B的比熱容解：A.液體沸騰，溫度保持不變。由圖可知，A、B兩種液體沸騰時，液體A的沸點大于液體B的沸點，故A錯誤；B.用額定電壓相同的甲、乙兩個電加熱器分別加熱液體A、B，電加熱器的額定功率P甲＞P乙，

由公式得，則電加熱器甲的電阻絲阻值小于乙的電阻絲阻值，故B錯誤；C.在加熱過程中不計熱量損失，A、B液體吸收的熱量等于電加熱器消耗的電能。Q吸＝W＝Pt，

P甲＞P乙，在相同的時間內(nèi)，液體A吸收的熱量大于液體B吸收的熱量，故C錯誤；D.由圖可知，在A、B液體沸騰之前，相同的時間內(nèi)，A、B液體升高的溫度相同，A液體吸收的熱量大于B液體，mA＜mB，可知，液體A的比熱容大于液體B的比熱容，故D正確。答案：D。4．（2024?北京中考）（1）在探究水沸騰前后溫度變化特點時，某同學(xué)觀察到如圖甲、乙所示的實驗現(xiàn)象，圖甲（選填“甲”或“乙”）是水沸騰時氣泡上升過程大小變化的情況。（2）如圖丙所示，某同學(xué)用滴管向一個裝有水的燒杯中滴入一滴紅墨水，一段時間后，可以看到：紅墨水在水中擴散，這屬于擴散現(xiàn)象。解：（1）水沸騰之前，水下層的溫度高于上層的水溫，氣泡上升過程中，氣泡中的水蒸氣遇冷液化成水，氣泡變小；水沸騰時，整個容器中水溫相同，水內(nèi)部不停地汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進入氣泡，氣泡變大，所以圖甲是水沸騰時的現(xiàn)象；（2）如圖丙所示，某同學(xué)用滴管向一個裝有水的燒杯中滴入一滴紅墨水，一段時間后，可以看到：紅墨水在水中擴散，說明了分子在不停地做無規(guī)則運動，這屬于擴散現(xiàn)象。答案：（1）甲；（2）紅墨水在水中擴散。5．（2023?北京中考）如圖所示，在試管內(nèi)裝適量水，用橡膠塞塞住管口，將水加熱一段時間后，橡膠塞被推出，管口出現(xiàn)大量“白氣”。下列說法正確的是（）A．管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣 B．水蒸氣推出橡膠塞導(dǎo)致水蒸氣內(nèi)能增加 C．水被加熱的過程中，其內(nèi)能是通過做功的方式改變的 D．水蒸氣推出橡膠塞的過程中，橡膠塞的動能是由水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化來的解：A．管口出現(xiàn)的“白氣”是水蒸氣液化形成的小水滴，故A錯誤；B．水蒸氣推出橡膠塞導(dǎo)致水蒸氣內(nèi)能減少，故B錯誤；C．水被加熱的過程中，其內(nèi)能是通過熱傳遞的方式改變的，故C錯誤；D．水蒸氣把橡膠塞向上沖起時，水蒸氣對橡膠塞做功，水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡膠塞的機械能，故D正確。答案：D。（多選）6．（2023?北京中考）下列說法正確的是（）A．運動的小球具有機械能，而不具有內(nèi)能 B．鐵塊很難被壓縮，說明分子間只存在斥力 C．汽油機的壓縮沖程中，活塞壓縮氣體，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 D．內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因之一是砂石的比熱容比水的比熱容小解：A、任何物體都有內(nèi)能，運動的小球具有機械能和內(nèi)能，故A錯誤；B、鐵塊很難被壓縮說明分子間存在斥力，但分子之間引力和斥力是同時存在的，故B錯誤；C、汽油機的壓縮沖程中，活塞壓縮氣體做功，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，氣體的內(nèi)能會增大，故C正確；D、內(nèi)陸地區(qū)比沿海地區(qū)晝夜溫差大，原因是內(nèi)陸地區(qū)多砂石，沿海地區(qū)多水，砂石的比熱容比水的比熱容小，在同樣受冷和受熱時溫度變化大，故D正確。答案：CD。7．（2023?北京中考）（1）小強在小瓶里裝滿帶顏色的水，在橡皮塞上插進一根細玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口，這就做了一個簡易溫度計，如圖甲所示。小強將簡易溫度計分別放入溫度不同的水中，觀察到細管中液面的位置如圖乙、丙所示，則圖丙所反映的是放入溫度較低的水中的情況。（2）如圖丁所示，兩個相同瓶子的瓶口相對，之間用一塊玻璃板隔開，上面的瓶中裝有空氣，下面的瓶中裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體。抽掉玻璃板后，可以看到：兩個瓶子內(nèi)的氣體逐漸混合，顏色變得均勻，這屬于擴散現(xiàn)象。解：（1）溫度計的工作原理是液體的熱脹冷縮，分別放入溫度不同的水中，在溫度較低的水中液體的體積會變小，細管中液面會下降，所以圖丙所反映的是放入溫度較低的水中的情況。（2）抽掉玻璃板后，可看到兩個瓶子內(nèi)的氣體逐漸混合在一起，顏色變得均勻，這是分子運動的結(jié)果，是擴散現(xiàn)象。答案：（1）丙；（2）兩個瓶子內(nèi)的氣體逐漸混合，顏色變得均勻。（多選）8．（2022?北京中考）下列說法正確的是（）A．沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，原因之一是水的比熱容比砂石的比熱容大 B．冬天雙手互搓，手的溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變手的內(nèi)能 C．長時間緊壓在一起的鉛片和金片互相滲入，是由于發(fā)生了擴散現(xiàn)象 D．汽油機的做功沖程中，燃氣對外做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能解：A、沿海地區(qū)通常比內(nèi)陸地區(qū)晝夜溫差小，原因沿海地區(qū)多水，內(nèi)陸地區(qū)多砂石，水的比熱容比砂石的比熱容大，同樣受冷和受熱時溫度變化小，故A正確；B、冬天雙手互搓，手克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使手的溫度升高，這是用做功的方式改變內(nèi)能，故B錯誤；C、鉛片與金片緊壓在一起，過幾年鉛片和金片互相滲入，是擴散現(xiàn)象形成的，故C正確；D、汽油機在做功沖程里，高溫、高壓的燃氣膨脹推動活塞做功，將燃氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能，故D正確。答案：ACD。9．（2021?北京中考）為了說明分子之間有引力，小明在實驗室用兩個緊壓在一起的鉛柱做實驗，如圖所示，鉛柱A和鉛柱B所受的重力均為2N，兩個鉛柱接觸面的面積為3cm2，當懸掛重物所受的重力為20N時，兩個鉛柱沒有被拉開。于是，小明認為這個實驗說明了分子之間存在引力。小華觀測到該實驗室的大氣壓為1×105Pa，于是她認為兩個鉛柱之所以沒被拉開，是因為大氣壓的作用。請你利用所學(xué)知識和上述數(shù)據(jù)，判斷小明做的鉛柱實驗?zāi)芊裾f明分子之間存在引力。請寫出計算、推理過程和結(jié)論。解：以B為對象受力分析如圖①F氣＝P氣S＝1×105Pa×3×10﹣4m2＝30N②GB+G物＝2N+20N＝22N③因為F氣＞GB+G物；僅靠大氣壓也能使鉛塊無法被拉開，所以小明的實驗無法證明分子間存在引力?？键c01熱量比熱容10．（2025?海淀區(qū)校級模擬）如圖所示，用相同的電加熱器分別給質(zhì)量相同的水和煤油加熱，比較兩種液體比熱容的大小，不計實驗中熱量損失。關(guān)于該實驗下列說法正確的是（）A．水和煤油升高相同溫度，則吸收熱量相同 B．燒杯中液體增加的內(nèi)能是由電能轉(zhuǎn)化而來的 C．加熱同樣長的時間，煤油的溫度一定比水高 D．如果用兩個不同功率的電加熱器加熱，且P甲＜P乙，要使水和煤油升高相同溫度，對水需要吸熱的時間會變短解：A、水的比熱容大，水和煤油升高相同溫度，水吸收熱量多，故A錯誤；B、電流做功的過程中，電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，燒杯中液體增加的內(nèi)能是由電能轉(zhuǎn)化而來的，故B正確；C、若初溫相同，加熱同樣長的時間，煤油的溫度一定比水高，故C錯誤；D、如果用兩個不同功率的電加熱器加熱，且P甲＜P乙，相同時間煤油吸熱多，要使水和煤油升高相同溫度，煤油加熱時間變短，而水需要吸熱的時間不變，故D錯誤。答案：B。11．（2025?東城區(qū)模擬）用兩個完全相同的電熱器分別對質(zhì)量相同的液體a、b進行加熱。液體a、b的溫度隨加熱時間變化關(guān)系如圖所示。不考慮熱損失，下列說法正確的是（）A．液體a比液體b溫度升高得快 B．液體a的比熱容是液體b的比熱容的2倍 C．相同時間內(nèi)，液體a吸收的熱量比液體b吸收的熱量少 D．升高相同溫度，液體a吸收的熱量比液體b吸收的熱量多解：A、從圖像中可以看出，在相同的加熱時間內(nèi)，液體a溫度升高的幅度比液體b小，所以液體a比液體b溫度升高得慢，故A錯誤。B、根據(jù)比熱容的計算公式Q＝cmΔt，相同質(zhì)量的不同物質(zhì)，吸收相同的熱量時，比熱容與溫度變化量成反比。由圖像可知，加熱相同時間，即吸收相同熱量時，液體b溫度升高快，變化量大，所以液體b的比熱容小于液體a的比熱容。在0～8min，液體a升高Δt1＝10℃，液體b升高Δt2＝30℃，且Δt2＝3Δt1，則camΔt1＝cbmΔt2，可得ca＝3cb，即液體a的比熱容是液體b的3倍，故B錯誤。C、因為是用兩個完全相同的電熱器加熱，且不考慮熱損失，根據(jù)Q＝W＝Pt，相同時間內(nèi)，電熱器消耗的電能相同，所以液體a和液體b吸收的熱量相同，故C錯誤。D、由圖像可知，升高相同溫度時，液體a需要的加熱時間更長。因為相同時間內(nèi)兩液體吸收熱量相同，所以加熱時間長的吸收熱量多，即液體a吸收的熱量比液體b吸收的熱量多，故D正確。答案：D。12．（2025?西城區(qū)二模）依據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，下列說法正確的是（）物質(zhì)比熱容c/[J?（kg?℃）﹣1]水4.2×103煤油2.1×103砂石約0.92×103A．一桶煤油用掉一半，桶內(nèi)剩余煤油的比熱容變小 B．水和砂石吸收相等的熱量，水的溫度升高得較多 C．水的比熱容表示水的溫度降低1℃放出的熱量是4.2×103J D．質(zhì)量相等的水和煤油，升高相同溫度，煤油吸收熱量少解：A、一桶煤油用掉一半，桶內(nèi)剩余煤油的質(zhì)量變小，比熱容不變，故A錯誤；B、由表格數(shù)據(jù)可知，水的比熱容大于砂石的比熱容，水和砂石吸收相等的熱量，不知道水和砂石質(zhì)量大小關(guān)系，不能比較升高的溫度大小關(guān)系，故B錯誤；C、水的比熱容是4.2×103J/（kg?℃），表示1kg水的溫度降低1℃放出的熱量是4.2×103J，故C錯誤；D、水的比熱容大于煤油的比熱容，由Q吸＝cmΔt可知，質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，升高相同溫度，煤油的比熱容小，吸收的熱量少，故D正確。答案：D。13．（2025?平谷區(qū)二模）小華通過實驗比較甲、乙兩種液體比熱容的大小。他將質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，分別倒入完全相同的兩個具有保溫功能的電熱杯中，蓋好杯蓋，將兩種液體均加熱到55℃。再將初溫均為20℃的兩個完全相同的實心銅塊，分別浸沒兩個電熱杯的液體中，蓋好電熱杯的蓋子。經(jīng)過足夠長的時間，用溫度計分別測量兩種液體的溫度，甲液體的溫度為50℃，乙液體的溫度為48℃。若不計熱量損失，則下列說法正確的是（）A．兩電熱杯將甲、乙兩種液體加熱到55℃所用的時間相同 B．甲液體中銅塊吸收的熱量等于乙液體中銅塊吸收的熱量 C．放入銅塊后甲液體放出的熱量大于乙液體放出的熱量 D．液體甲的比熱容小于液體乙的比熱容解：BC、不計熱量損失，甲、乙液體放出的熱量等于銅塊吸收的熱量，由題知，銅塊的質(zhì)量相同，甲中銅塊升高的溫度為Δt銅甲＝50℃﹣20℃＝30℃，乙中銅塊升高的溫度為Δt銅乙＝48℃﹣20℃＝28℃，由Q吸＝cmΔt可知，甲中銅塊吸收的熱量大于乙中銅塊吸收的熱量，故甲液體放出的熱量大于乙液體放出的熱量，故B錯誤、C正確；AD、甲、乙的質(zhì)量相同，放入銅塊后，甲液體降低的溫度為Δt甲＝55℃﹣50℃＝5℃，乙液體降低的溫度為Δt乙＝55℃﹣48℃＝7℃，由可知，甲液體的比熱容大于乙液體的比熱容，由于甲、乙的初溫未知，則兩電熱杯將甲、乙兩種液體加熱到55℃時，升高的溫度未知，由Q吸＝cmΔt可知，甲、乙吸收的熱量關(guān)系未知，則加熱時間不能確定，故AD錯誤。答案：C。14．（2025?東城區(qū)校級模擬）質(zhì)量相等的甲、乙兩種不同液體，裝在相同的容器中，用相同的電加熱器加熱，其溫度隨時間變化的圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A．甲、乙的比熱容之比為2：1 B．甲、乙的比熱容之比為3：2 C．1min內(nèi)，甲吸收的熱量小于乙吸收的熱量 D．1min后乙溫度不變，由此判斷，乙物質(zhì)不再吸熱，內(nèi)能不變解：ABC．質(zhì)量相等的甲、乙兩種不同液體，裝在相同的容器中，用相同的電加熱器加熱，相同時間內(nèi)甲、乙吸收的熱量相同，故1min內(nèi)，甲吸收的熱量等于乙吸收的熱量，故C錯誤；由圖可知，甲加熱3min，溫度從25℃升高到100℃；乙加熱1min，溫度從25℃升高到75℃，此時甲吸收的熱量是乙的3倍，由Q吸＝cmΔt可得：則甲、乙的比熱容之比為c甲：c乙＝2：1，故A正確，B錯誤；D．1min后乙溫度不變，說明乙開始沸騰，乙物質(zhì)繼續(xù)吸熱，溫度保持沸點不變，內(nèi)能增大，故D錯誤。答案：A。（多選）15．（2025?東城區(qū)模擬）甲、乙兩小組用完全相同的裝置分別對a、b兩種液體加熱，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出了液體溫度隨加熱時間變化的圖像如圖所示。已知甲組所取液體的質(zhì)量相同，乙組所取液體的體積相同，乙圖中線段AB∥OC，由甲、乙圖像信息可知，下列說法正確的是（）A．甲組實驗加熱10min，a液體吸收熱量更多 B．b液體比a液體的吸熱本領(lǐng)強 C．乙組所取液體的質(zhì)量關(guān)系是：ma＞mb D．兩種液體的密度關(guān)系是：ρa＜ρb解：A、用完全相同的實驗裝置分別對a、b兩種液體同時進行加熱，加熱時間相同，吸收的熱量相同，所以甲組實驗加熱10min，兩種液體吸收的熱量是相同的，故A錯誤；B、a、b兩種液體的質(zhì)量相同，加熱10min，吸收的熱量相同，b的溫度變化慢，則b的吸熱能力強，故B正確；C、乙圖中，加熱相同時間，a和b吸收相同的熱量，a和b升高的溫度相同，根據(jù)Q＝cmΔt可知，乙實驗小組所取a、b兩種液體的質(zhì)量關(guān)系是：ma＞mb，a、b的體積相同，根據(jù)ρ＝可知，ρa＞ρb，故C正確、D錯誤。答案：BC。16．（2025?海淀區(qū)校級模擬）小明利用如圖甲所示的實驗裝置探究不同種類物質(zhì)的溫度變化與吸熱多少的關(guān)系。他用手表測量加熱時間，用溫度計測量加熱前后的溫度。操作如下：（1）在兩燒杯中分別裝入初始溫度相同且質(zhì)量相等的煤油和水；（2）用相同的電加熱器加熱，并用玻璃棒不斷攪拌，每隔相同的時間記錄一次溫度，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制成溫度與加熱時間的關(guān)系圖象，如圖乙所示。實驗中，通過比較加熱時間來反映煤油和水吸收熱量的多少；（3）根據(jù)圖乙中圖象可知，如果使煤油和水吸收熱量相同，溫度變化大的是煤油.解：（1）為了研究水與煤油的溫度變化與吸熱多少的關(guān)系，根據(jù)控制變量法可知，需要控制水與煤油的初始溫度、質(zhì)量相等；（2）實驗中，用相同的加熱器加熱，在相同時間內(nèi)，物質(zhì)吸收的熱量是相同的，所以實驗中通過比較加熱時間來間接反映煤油和水吸收熱量的多少；（3）根據(jù)圖乙中圖象可知，如果使煤油和水吸收熱量相同，即加熱相同的時間，煤油的溫度變化大。答案：（1）質(zhì)量；（2）加熱時間；（3）煤油。17．（2025?西城區(qū)模擬）小東在兩個相同的燒杯中分別裝入初溫相同、質(zhì)量相等的甲、乙兩種液體，選用相同的電加熱器分別同時加熱液體甲、乙，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制出甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時間變化的關(guān)系如圖所示。分析圖像可知：（1）液體甲的溫度隨加熱時間變化的規(guī)律是溫度先升高后保持不變。（2）溫度T2為液體乙的沸點。（3）若不考慮熱量損失，相同時間內(nèi)，兩種液體吸收的熱量相等（選填“相等”或“不等”），液體甲的比熱容小于（選填“大于”“等于”或“小于”）液體乙的比熱容。解：（1）根據(jù)上圖知，液體甲的溫度隨加熱時間變化的規(guī)律是溫度先升高后保持不變。（2）溫度T2為液體乙的沸點。（3）選用相同的電加熱器分別同時加熱液體甲、乙，若不考慮熱量損失，相同時間內(nèi)，兩種液體吸收的熱量，因加熱相同時間，甲升溫快，液體甲的比熱容小于液體乙的比熱容。答案：（1）溫度先升高后保持不變；（2）沸點；（3）相等；小于?？键c02分子動理論（多選）18．（2025?西城區(qū)校級模擬）關(guān)于分子動理論，下列說法中正確的是（）A．鐵塊很難被壓縮，是由于分子間存在斥力 B．橡皮筋容易被拉長，是由于分子間不存在引力 C．風吹動柳絮漫天飛舞，這是擴散現(xiàn)象，說明分子是運動的 D．墨水在熱水中比在冷水中擴散得快，說明分子運動的劇烈程度與溫度有關(guān)解：A、鐵塊很難被壓縮，是由于固體分子間存在斥力，分子彼此間要保持一定的距離。故A正確；B、橡皮筋容易被拉長，是由于橡皮筋具有彈性。故B錯誤；C、風吹動柳絮漫天飛舞，是固體顆粒的運動，不是分子的無規(guī)則運動。故C錯誤.D、分子的無規(guī)則運動與溫度有關(guān)，溫度越高，分子熱運動越劇烈，所以墨水在熱水中擴散的快。故D正確；答案：AD。19．（2025?西城區(qū)校級模擬）關(guān)于如圖所示的四個情景，下列說法正確的是（）

A．甲圖兩個底面削平的鉛塊緊壓在一起，抽成真空也不會掉落，表明分子間存在引力 B．乙圖試管中的水加熱后，水蒸氣將軟木塞推出，此過程是將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 C．丙圖抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說明上面瓶中的空氣密度較大 D．丁圖半杯黃豆和半杯小米裝滿茶杯，混合后杯子空出一截是由于分子間有空隙解：A、兩個底面削平的鉛柱緊壓在一起，下面吊一個重物也不能把它們拉開，說明分子之間存在相互作用的引力，故A正確；B、圖中試管中的水沸騰后，水蒸氣將軟木塞推出，即水蒸氣對瓶塞做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化機械能，故B錯誤；C、圖中抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，這是擴散現(xiàn)象，說明分子是運動的；空氣的密度小于二氧化氮的密度，裝有空氣的瓶子放在上面，故C錯誤；D、圖中半杯黃豆和半杯小米裝滿茶杯，混合后杯子空出一截是由于黃豆和小米之間存在間隙，可以用來類比分子間有間隙，故D錯誤。答案：A。20．（2025?昌平區(qū)二模）如圖所示，在一端封閉的長玻璃管中，先注入半管水，再緩慢注入酒精直到裝滿。封住管口將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，使水和酒精混合在一起。發(fā)現(xiàn)將水和酒精混合在一起后，它們的總體積變小，這表明分子之間有間隙。解：當水和酒精混合時，由于分子間存在間隙，水分子和酒精分子會彼此滲透進入對方的空隙，導(dǎo)致混合液體的總體積小于水和酒精的體積之和，這是分子擴散現(xiàn)象的體現(xiàn)，也是分子間間隙存在的直接證據(jù)。答案：有間隙。21．（2025?順義區(qū)模擬）小京做了如下實驗。（1）他將50mL酒精和50mL水充分混合后總體積變?yōu)?7mL，此現(xiàn)象說明分子間存在間隙。（2）他在兩個相同的燒杯中分別盛入質(zhì)量相等的冷水和熱水，同時向兩燒杯中各滴入一滴相同的紅墨水后，觀察到如圖所示的實驗現(xiàn)象，此現(xiàn)象說明了擴散的快慢與溫度有關(guān)。解：（1）此現(xiàn)象說明分子間存在間隙。當50mL酒精和50mL水混合時，水分子和酒精分子相互進入對方分子的空隙中，所以總體積小于兩者體積之和。（2）此現(xiàn)象說明了擴散的快慢與溫度有關(guān)。熱水中紅墨水擴散得快，冷水中紅墨水擴散得慢，因為溫度越高，分子的無規(guī)則運動越劇烈，擴散也就越快。答案：（1）分子間存在間隙；（2）溫度?？键c03改變內(nèi)能的方式22．（2025?通州區(qū)校級模擬）下列事例中，通過做功的方式改變內(nèi)能的是（）A．燃氣燒水 B．暖手袋暖手 C．鉆木取火 D．哈氣取暖解：ABD、燃氣燒水、暖手袋暖手和哈氣取暖都是通過熱傳遞方式來改變物體內(nèi)能，ABD不符合題意；C、鉆木取火是通過做功的方式來改變物體內(nèi)能，故C符合題意。答案：C。23．（2025?東城區(qū)校級模擬）把一薄壁金屬管固定在支架上，金屬管中裝一些酒精，然后用軟木塞塞緊。用橡皮條纏繞在金屬管上，迅速來回拉動橡皮條，過一會兒會看到軟木塞被頂開，如圖所示。下列說法正確的是（）A．來回拉動橡皮條，使金屬管的溫度升高，這是通過熱傳遞方式改變金屬管的內(nèi)能 B．酒精溫度升高，這是通過做功方式改變酒精內(nèi)能 C．酒精蒸汽將木塞頂開的過程，酒精蒸汽的內(nèi)能減小 D．酒精蒸汽將木塞頂開的過程，酒精蒸汽的機械能轉(zhuǎn)化為木塞的內(nèi)能解：A、來回拉動橡皮條，使金屬管的溫度升高，這是通過做功的方式改變金屬管的內(nèi)能，故A錯誤；B．人拉動軟繩與金屬管克服摩擦做功，金屬管內(nèi)能增加，將熱量傳遞給酒精，這是通過熱傳遞方式改變酒精的內(nèi)能，故B錯誤；CD、酒精蒸汽把軟木塞頂出去的過程，蒸氣對塞子做功，內(nèi)能減少，蒸氣的一部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為塞子的機械能，故C正確，D錯誤；答案：C。24．（2025?朝陽區(qū)二模）汽車緊急剎車時，輪胎的溫度急劇升高，內(nèi)能增大，下列實例中改變物體內(nèi)能的方式與之相同的是（）A．在爐子上燒水，水的溫度升高 B．將冰塊放入常溫飲料中，飲料的溫度降低 C．在陽光的照射下，公園里石凳的溫度升高 D．用手反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲彎折處的溫度升高解：汽車緊急剎車時，輪胎與地面摩擦，克服摩擦做功，輪胎溫度急劇升高，內(nèi)能增大，是通過做功改變內(nèi)能的。A、在爐子上燒水，水吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B、將冰塊放入常溫飲料中，飲料放出熱量，內(nèi)能減少，溫度降低，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，故B不符合題意；C、在陽光的照射下，公園里石凳的吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度升高，是通過熱傳遞改變了物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D、用手反復(fù)彎折鐵絲，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，彎折處鐵絲的溫度升高，是通過做功改變內(nèi)能的，故D符合題意。答案：D。25．（2025?房山區(qū)二模）如圖所示的四個實例中，用熱傳遞的方式來改變物體內(nèi)能的是（）A．迅速下壓活塞，管內(nèi)氣體的溫度升高 B．酒精燈加熱試管中的水，水的溫度升高 C．來回快速拉動皮條，金屬管的溫度升高 D．鋸木板時，鋼鋸條溫度升高解：A、迅速下壓活塞時，活塞壓縮筒內(nèi)氣體做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使筒內(nèi)氣體溫度升高，屬于通過做功改變物體的內(nèi)能，故A不符合題意；B、用酒精燈給水加熱，水從酒精燈火焰吸收熱量，屬于通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能，故B符合題意；C、來回快速拉動皮條，克服摩擦做功，金屬管溫度升高，屬于通過做功改變物體的內(nèi)能，故C不符合題意；D、鋸木板時，克服摩擦做功，鋼鋸條溫度升高，屬于通過做功改變物體的內(nèi)能，故D不符合題意。答案：B。考點04內(nèi)能的利用26．（2025?海淀區(qū)二模）如圖所示，用酒精燈對試管加熱。水被加熱一段時間后，木塞受到試管內(nèi)水蒸氣的壓力而沖出去。下列說法正確的是（）A．用酒精燈加熱試管，是通過做功的方式改變水的內(nèi)能 B．木塞沖出去的過程，相當于四沖程汽油機的壓縮沖程 C．木塞沖出去的過程中，木塞的機械能是由水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化的 D．木塞沖出去后，試管口出現(xiàn)的白霧是水汽化后形成的水蒸氣解：A、用酒精燈加熱試管，水吸收熱量，水的內(nèi)能增加，是通過熱傳遞的方式實現(xiàn)的，故A錯誤；B、蒸氣把木塞沖出去的過程，相當于汽油機的做功沖程，故B錯誤；C、蒸氣把木塞沖出去，水蒸氣的部分內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能，實現(xiàn)了內(nèi)能向機械能的轉(zhuǎn)化，故C正確；D、白霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，故D錯誤。答案：C。27．（2025?朝陽區(qū)校級三模）如圖是我國古代流行于民間的走馬燈。當點燃走馬燈內(nèi)的蠟燭時，燃燒產(chǎn)生的高溫氣體便上升并推動紙風車和固定在轉(zhuǎn)軸上的紙馬轉(zhuǎn)動。這和內(nèi)燃機的哪個沖程類似（）A．吸氣沖程 B．壓縮沖程 C．做功沖程 D．排氣沖程解：根據(jù)能量轉(zhuǎn)化原理，走馬燈工作時，點燃蠟燭使空氣受熱上升，熱空氣推動紙風車和紙馬轉(zhuǎn)動，是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能。內(nèi)燃機的四個沖程中，吸氣沖程是吸入空氣和汽油的混合物（或空氣），沒有能量轉(zhuǎn)化；壓縮沖程是活塞壓縮氣體，將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程是燃料燃燒產(chǎn)生高溫高壓氣體，推動活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能；排氣沖程是排出廢氣，沒有能量轉(zhuǎn)化。所以走馬燈的能量轉(zhuǎn)化過程與內(nèi)燃機的做功沖程類似，故C符合題意，ABD不符合