page12026學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中素養(yǎng)測(cè)評(píng)—提高卷01-（人教版新教材）一、填空題

1.看圖寫數(shù)。

2.在8，4，7，3，2，6，9，5，10中，把小于7的數(shù)寫在下面。

3.看圖找一找。想一想，第3行第4列是（

）；葡萄在第（

）行第（

）列。

4.比一比，填一填。比少（

）。比多（

）。

5.比一比，畫一畫。（1）（

）<<（

）（2）>（

）>

6.把5、4、3、2、1、0填在括號(hào)里，使等式成立，每個(gè)數(shù)字只能使用一次。（

）+（

）＝（

）+（

）＝（

）+（

）

7.在□里填上合適的數(shù)。

8.（

）個(gè)長(zhǎng)方體，（

）個(gè)球，（

）個(gè)圓柱。二、選擇題

9.浩浩和文文是同桌，如果浩浩坐在文文的左邊，那么文文坐在浩浩的（

）邊。A.左 B.右 C.無(wú)法確定

10.△△○△△△△從右邊數(shù)，○排在第（

）。A.7 B.6 C.5

11.計(jì)算5?2，下面想法不正確的是（A.想：5可以分成2和3B.想：從5倒著數(shù)，5、4、3，還剩2C.想：3

12.下面的算式中，（

）的計(jì)算結(jié)果是3。A.4?2 B.5?

13.小麗扎了3朵紅花，又扎了2朵黃花，一共扎了（

）朵花。A.1 B.2 C.5

14.媽媽買了6包奶，笑笑喝了2包，如果列出算式6?2=A.一共買了幾包奶 B.喝了幾包奶

C.還剩幾包奶

15.小紅有10個(gè)蘋果，小麗有6個(gè)蘋果，小麗再拿（

）個(gè)蘋果就和小紅的同樣多。A.6 B.4 C.5

16.下面關(guān)于10的說法中，不正確的是（

）。A.9添上1 B.一雙手 C.比7少3三、計(jì)算題

17.直接寫出得數(shù)。3+6＝

5+5＝

010?4＝

8+1＝

3

18.我會(huì)看圖列式計(jì)算。

（只）

19.看圖列式計(jì)算。（個(gè)）

20.看圖列式計(jì)算。（個(gè)）四、操作題

21.(1)把右邊的(2)從左邊數(shù)，在第

22.圈出能組成7的兩個(gè)數(shù)。五、解答題

23.解決問題。（條）

24.一只兔子吃一根胡蘿卜，夠嗎？如果不夠，差幾根？如果夠，還多幾根？（根）（夠，多根

不夠，少根）

25.公交車上原來(lái)有6名乘客，到站后有3名乘客上車，5名乘客下車，現(xiàn)在車上有多少名乘客？（名）

26.超市有下面3組蘋果汁，小紅準(zhǔn)備買其中的2組。（1）小紅最多買多少瓶蘋果汁？（瓶）（2）小紅最少買多少瓶蘋果汁？（瓶）（3）小軍和他的7個(gè)好朋友要來(lái)小紅家做客，每人一瓶蘋果汁，小紅買哪2組比較合適？在□里畫“√”。

27.9名女同學(xué)圍成一個(gè)圓圈，隔3名女同學(xué)插進(jìn)2名男同學(xué)，一共插進(jìn)多少名男同學(xué)？

28.學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，有4支隊(duì)伍參加比賽。每隊(duì)都要和另外3支隊(duì)伍進(jìn)行比賽，一共需要進(jìn)行幾場(chǎng)比賽？

參考答案與試題解析2025-2026學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期中素養(yǎng)測(cè)評(píng)—提高卷01-（人教版新教材）一、填空題1.【答案】2；7；5【考點(diǎn)】簡(jiǎn)單的立方體切拼問題數(shù)一數(shù)1~5的讀、寫法0-5的認(rèn)識(shí)6和7的讀、寫法6-10的認(rèn)識(shí)【解析】根據(jù)數(shù)數(shù)的方法，一個(gè)一個(gè)數(shù)出每幅圖的個(gè)數(shù)寫出即可。【解答】2.【答案】4；3；2；6；5【考點(diǎn)】7以內(nèi)數(shù)的比大小10以內(nèi)數(shù)的比大小【解析】根據(jù)10以內(nèi)數(shù)的排序：10>9>8>7>6>5>4>【解答】由分析可得：3.【答案】芒果,2,2【考點(diǎn)】左、右位置上、下位置【解析】看圖：橫著看從下往上數(shù)，分別是第1行、第2行、第3行、第4行；豎著看從左往右數(shù)，分別為：第1列、第2列、第3列、第4列；第3行第4列是芒果；從下往上數(shù)的第2行和從左往右數(shù)的第2列是葡萄；據(jù)此填空?！窘獯稹坑煞治隹傻茫旱?行第4列是芒果；葡萄在第2行第2列。4.【答案】2,2【考點(diǎn)】比較物體多少【解析】比較兩種物體的多或少時(shí)，可以用一一對(duì)應(yīng)的方法。當(dāng)兩種物體一一對(duì)應(yīng)后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體多，沒有剩余的那種物體少。剩余的數(shù)量即誰(shuí)比誰(shuí)多的數(shù)量或者誰(shuí)比誰(shuí)少的數(shù)量?！窘獯稹坑煞治隹傻茫罕壬?2)。比多(2)。5.【答案】【考點(diǎn)】5以內(nèi)數(shù)的比大小【解析】先數(shù)出有幾個(gè)○，然后比較一下比它大或小的數(shù)是幾，再畫出對(duì)應(yīng)個(gè)數(shù)的○；5以內(nèi)數(shù)的大小關(guān)系為：0<【解答】解：（1）（答案不唯一）（2）（答案不唯一）6.【答案】5,0,4,1,3,2【考點(diǎn)】5以內(nèi)數(shù)的加法有關(guān)0的加減法【解析】要使等式成立，也就是每個(gè)算式的和相等。觀察數(shù)字可知，0和5的和是5；1和4的和是5；2和3的和是5，由此填寫。【解答】由分析得：57.【答案】4；4；8；7【考點(diǎn)】此題暫無(wú)考點(diǎn)【解析】8可以分成4和4；6可以分成2和4；2和6可以組成8；10可以分成3和7；據(jù)此解答?！窘獯稹?.【答案】5,3,1【考點(diǎn)】立體圖形的分類及識(shí)別【解析】長(zhǎng)方體是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的；圓柱上下是平平的面，且上下一樣粗，側(cè)面是曲面；球是圓圓的，沒有平面，可以任意方向滾動(dòng)；根據(jù)立體圖形的特征來(lái)解決此題?！窘獯稹繑?shù)一數(shù)可得：5個(gè)長(zhǎng)方體，3個(gè)球，1個(gè)圓柱。二、選擇題9.【答案】B【考點(diǎn)】左、右位置【解析】左和右是相對(duì)的兩個(gè)方向，如果浩浩在文文的左邊，那么文文在浩浩的右邊。據(jù)此解答即可?！窘獯稹亢坪圃谖奈牡淖筮?，那么文文在浩浩的右邊。故答案為：B10.【答案】C【考點(diǎn)】左、右位置【解析】分清左右，右邊是從右手邊數(shù)，從△數(shù)起，數(shù)到幾是○，○就排在第幾?！窘獯稹繌挠沂诌厰?shù)，從△數(shù)起，數(shù)到5是○，因此○排在第5。故答案為：C11.【答案】B【考點(diǎn)】5以內(nèi)數(shù)的加法5以內(nèi)數(shù)的減法【解析】計(jì)算5?2時(shí)，可以根據(jù)5的分成，5可以分成2和幾，就是也可以從5倒著數(shù)，數(shù)2個(gè)數(shù)，剩下幾結(jié)果就是幾；還可以根據(jù)：想2加幾是5，則5?2就得幾；據(jù)此逐一分析【解答】A．5可以分成2和3，所以5?B．從5倒著數(shù)，5、4、3，數(shù)了3個(gè)數(shù)，還剩2，所以5?C．3+2=故答案為：B12.【答案】B【考點(diǎn)】5以內(nèi)數(shù)的加法5以內(nèi)數(shù)的減法【解析】根據(jù)題意，分別計(jì)算出各個(gè)選項(xiàng)的得數(shù)，找出計(jì)算結(jié)果等于3的算式，即可解答?！窘獯稹緼．4?2:4減去2等于B．5?2:5減去2等于C．1+3:1加上3等于只有5?2的計(jì)算結(jié)果是故答案為：B13.【答案】C【考點(diǎn)】5以內(nèi)數(shù)的加法【解析】根據(jù)題意，用扎紅花的數(shù)量加上扎黃花的數(shù)量，即可求出一共扎了多少朵花，用加法列式計(jì)算?！窘獯稹?+一共扎了5朵花。故答案為：C14.【答案】C【考點(diǎn)】6的加減法“提問題”、“填條件”應(yīng)用題【解析】根據(jù)題意，算式6?【解答】A．一共買了幾包奶，是題中的已知條件，媽媽買了6包奶，不是所求的問題，不符合題意；B．喝了幾包奶，是題中的已知條件，笑笑喝了2包，不是所求的問題，不符合題意；C．還剩幾包奶，用媽媽買奶的總包數(shù)減去笑笑喝奶的包數(shù)，即可求出還剩幾包奶，是所求的問題，符合題意。故答案為：C15.【答案】B【考點(diǎn)】10的加減法【解析】用小紅的蘋果個(gè)數(shù)減去小麗的蘋果個(gè)數(shù)，即可求出小麗再拿幾個(gè)蘋果就和小紅的同樣多?！窘獯稹?0?小紅有10個(gè)蘋果，小麗有6個(gè)蘋果，小麗再拿4個(gè)蘋果就和小紅的同樣多。故答案為：B16.【答案】C【考點(diǎn)】7的加減法10的加減法【解析】逐一分析各選項(xiàng)，找出不正確的即可?！窘獯稹緼．“9添上1”的意思是9加1，即9+1=B．一只手有5根手指，一雙手就是有5+5=C．“比7少3”的意思是用7減3，即7?3=故答案為：C三、計(jì)算題17.【答案】9；10；7；7；6；9；6；5【考點(diǎn)】加減混合運(yùn)算（10以內(nèi)）6的加減法10的加減法8、9的加減法【解析】此題暫無(wú)解析【解答】略18.【答案】5【考點(diǎn)】圖文應(yīng)用題5以內(nèi)數(shù)的減法0~5加減法【解析】由圖可知，樹上原本一共有5只小鳥，飛走3只，求樹上還剩下幾只，用減法計(jì)算即可?！窘獯稹??3=2（只）19.【答案】5【考點(diǎn)】圖文應(yīng)用題連加、連減（10以內(nèi)）【解析】從圖上可得：左邊有5個(gè)胡蘿卜，中間有2個(gè)胡蘿卜，右邊有2個(gè)胡蘿卜，要求一共有多少個(gè)胡蘿卜，根據(jù)加法的意義，用5+【解答】5+因此一共有9個(gè)胡蘿卜。20.【答案】2【考點(diǎn)】6的加減法圖文應(yīng)用題7的加減法連加、連減（10以內(nèi)）【解析】由題圖可知：左邊有2個(gè)石榴，中間有4個(gè)，右邊有1個(gè)，求一共有多少個(gè)，用加法計(jì)算，即左邊的數(shù)量+中間的數(shù)量+右邊的數(shù)量＝總數(shù)量。據(jù)此解答?！窘獯稹坑煞治隹傻茫?+一共有7個(gè)。四、操作題21.【答案】見詳解【考點(diǎn)】左、右位置【解析】（1）一般情況下，寫字的手是右手也就是右邊，不寫字的手是左手也就是左邊，據(jù)此圈一圈，需要圈出6個(gè)；(2)找到從左邊數(shù)的第【解答】由分析得：(1)把右邊的(2)從左邊數(shù)，在第22.【答案】見詳解【考點(diǎn)】此題暫無(wú)考點(diǎn)【解析】組成7的可以是0和7、1和6、2和5、3和4，據(jù)此圈出即可。【解答】由分析可得：2和5可以組成7，3和4可以組成7。五、解答題23.【答案】4?2=【考點(diǎn)】5以內(nèi)數(shù)的減法圖文應(yīng)用題【解析】由題圖可知：用魚的條數(shù)減去要吃的，即是還剩的條數(shù)；據(jù)此解答?！窘獯稹坑煞治隹傻茫??答：吃完還剩2條。24.【答案】5?夠；1根【考點(diǎn)】5以內(nèi)數(shù)的減法圖文應(yīng)用題【解析】根據(jù)圖可知圖中一共有4只兔子，5根胡蘿卜，胡蘿卜的數(shù)量-小兔子的數(shù)量＝胡蘿卜比小兔子多的數(shù)量，由此列出算式算出答案即可解答?！窘獯稹??答：夠，多1根。25.【答案】6+3?【考點(diǎn)】9以內(nèi)加減法實(shí)際應(yīng)用加減混合運(yùn)算（10以內(nèi)）8、9的加減法【解析】由題意可知：用公交車上原來(lái)有乘客的人數(shù)，加上到站后上車的乘客人數(shù)，減去下車的乘客人數(shù)，即是現(xiàn)在車上有的乘客人數(shù)。據(jù)此解答?！窘獯稹坑煞治隹傻茫?+答：現(xiàn)在車上有4名乘客。26.【答案】（1）5+4=（2）4+3=（3）答案見詳解【考點(diǎn)】5以內(nèi)數(shù)的比大小9以內(nèi)數(shù)的比大小7的加減法8、9的加減法【解析】（1）從三組蘋果汁中，選出瓶數(shù)最多的那兩組，并相加，即是小紅最多買蘋果汁的瓶數(shù)；（2）從三組蘋果汁中，選出瓶數(shù)最少的那兩組，并相加，即是小紅最少買蘋果汁的瓶數(shù)；（3）用7個(gè)好朋友的人數(shù)加上小軍這1人，即是共有的人數(shù)，算一算哪兩組的蘋果汁瓶數(shù)相加等于共有的人數(shù)，即是最合適的兩組；據(jù)此解答。【解答】解：（1）5+答：小紅最多買9瓶蘋果汁。（2）4+答：小紅最少買7瓶蘋果汁。（3）7+3+827.【答案】6名【考點(diǎn)】植樹問題6的加減法【解析】根據(jù)題意，可以