2026屆福建省福州三校聯(lián)盟高二生物第一學(xué)期期末檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．關(guān)于種群和群落的說法，正確的是A.生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因庫(kù)的改變但未必會(huì)改變基因頻率B.1：1的性別比例最利于種群的數(shù)量增長(zhǎng)C.群落中植物和動(dòng)物的垂直分布的最終決定性環(huán)境因素都是光照D.火山噴發(fā)后的演替一般屬于次生演替2．下列生態(tài)系統(tǒng)中的信息，屬于行為信息的是A.電磁波 B.紅外線 C.紫外線 D.蜜蜂跳舞3．密林熊蜂直接在角蒿花的花筒上打洞，盜取其中的花蜜（盜蜜），花筒上雖留下小孔，被盜蜜的花仍會(huì)開花，但影響結(jié)實(shí)率。密林熊蜂偏愛從較大、較高的花盜蜜，其身體不會(huì)接觸到花的柱頭。據(jù)此作出的分析，不合理的是A.密林熊蜂與正常傳粉者之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B.密林熊蜂不給角蒿傳粉不影響角蒿的進(jìn)化C.該盜蜜行為可能會(huì)影響角蒿的種群密度D.可采用樣方法調(diào)查密林熊蜂的盜蜜頻率4．如圖，曲線b表示最適溫度，最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。分析正確的是（）A.升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示B.酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示C.酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素D.減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變5．如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，1、2、3、4分別代表生態(tài)系統(tǒng)的不同成分。相關(guān)敘述正確的是（）A.1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用B.碳元素在1→2→3→4間以含碳有機(jī)物的形式傳遞C.該圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是4D.碳元素在該圖所示食物鏈中的流動(dòng)是單向的6．如圖表示DNA變性和復(fù)性示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A.向右的過程為加熱(80～100℃)變性的過程B.向左的過程是DNA雙鏈迅速制冷復(fù)性C.變性與在生物體內(nèi)解旋過程的條件、實(shí)質(zhì)都相同D.圖中DNA片段共有4個(gè)游離的磷酸基、4個(gè)3′端7．下列關(guān)于DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的比較，正確的是A.從場(chǎng)所上看，都能發(fā)生在細(xì)胞核中B.從時(shí)期上看，都只能發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期C.從條件上看，都需要模板、原料、酶和能量D.從原則上看，都遵循相同的堿基互補(bǔ)配對(duì)原則8．（10分）下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知（）A.基因1和基因2一般不會(huì)出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程不需tRNA的協(xié)助C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程進(jìn)而控制生物體的性狀二、非選擇題9．（10分）人體內(nèi)有激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子等信息分子，它們?cè)谌梭w生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)中有重要作用。下列有關(guān)敘述，不正確的是（）A.這些信息分子使神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)B.某些激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)不能產(chǎn)生激素C.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子均不能構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)和為細(xì)胞提供能量D.激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子均能改變相應(yīng)細(xì)胞原有生理狀態(tài)10．（14分）如圖為人體免疫部分過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：（1）甲圖表示____________免疫，乙圖表示____________免疫。（2）圖中乙是____________細(xì)胞，戊是____________細(xì)胞；（3）圖中唯一不能識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞是____________細(xì)胞。（4）注射新型冠狀病毒疫苗（2019-nCoVvaccine），可預(yù)防新冠肺炎（COVID-19）的原理是____________________________________。11．（14分）為驗(yàn)證植物的生長(zhǎng)具有向光性，某學(xué)校學(xué)生做了如下實(shí)驗(yàn)裝置，連續(xù)實(shí)驗(yàn)8天，每天測(cè)量玉米幼苗的高度和傾角（幼苗與一根豎直放置的牙簽形成的夾角）?；卮鹣铝袉栴}：（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是______________。為使實(shí)驗(yàn)效果更明顯，可在夜間對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行的處理是______________?？深A(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是______________。為增加實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性，還可再設(shè)置一個(gè)對(duì)照組，具體操作是____________________________。（2）玉米幼苗具有向光性的原因是________________________。（3）若想繼續(xù)探究玉米幼苗的感光部位，可選用______________（填“實(shí)驗(yàn)組裝置”或“對(duì)照組裝置”），再選擇幼苗適當(dāng)?shù)牟课徽稚襄a箔罩即可。12．海洋微塑料污染是全球性生態(tài)環(huán)境問題發(fā)展的一個(gè)縮影。微塑料（環(huán)境中粒徑＜5mm的塑料顆粒）的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可在環(huán)境中長(zhǎng)期存在，在海洋中極易被海洋動(dòng)物誤食并分布于腸道、肌肉等組織中。生活中，每個(gè)人都是塑料垃圾的制造者，會(huì)對(duì)海洋產(chǎn)生間接的影響。根據(jù)以上信息，回答下列問題：（1）海洋受到輕微污染時(shí)，能通過理化作用和微生物分解很快消除污染，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有___________穩(wěn)定性。（2）微塑料被生物體吸收后，難以通過代謝排出體外。檢測(cè)發(fā)現(xiàn)磷蝦和水母體內(nèi)微塑料的含量幾乎相同，推測(cè)二者在食物網(wǎng)中所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)__________（填“相同”或“不同”），微塑料含量最多的生物處于___________。（3）調(diào)查表明，表層海水中含氧量最高，這是___________的結(jié)果。海底黑煙囪周圍的硫細(xì)菌可通過氧化硫化物時(shí)所釋放的能量將CO2和H2O合成有機(jī)物，因此硫細(xì)菌屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)成分中的______。不同深度的海水中分布的生物種類不同，這體現(xiàn)了生物群落的___________結(jié)構(gòu)。（4）面對(duì)海洋微塑料污染的問題，請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l合理建議___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1、種群的特征：種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。群落水平上研究的問題有群落的豐富度、群落的優(yōu)勢(shì)種、種間關(guān)系、空間結(jié)構(gòu)范圍和邊界以及群落演替等。

2、初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是在原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。次生演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替?！驹斀狻緼、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的改變，生物進(jìn)化了種群的基因頻率一定發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；

B、不同的種群中性別比是不同的，由于長(zhǎng)期的進(jìn)化、自然選擇，有些種群的性別比不是1：1，如生殖季節(jié)的象海豹，雌性多于雄性，所以1：1的性別比不一定最有利于種群數(shù)量的增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C、植物垂直結(jié)構(gòu)的影響因素是光照，植物又為動(dòng)物提供食物和棲息空間，故群落中植物和動(dòng)物的垂直分布的最終決定性因素都是光照，C正確；

D、初生演替是指在一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是在原來存在過植被、但被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替，火山噴發(fā)后的演替一般屬于初生演替，D錯(cuò)誤。

故選C。2、D【解析】電磁波屬于物理信息，A錯(cuò)誤；紅外線屬于物理信息，B錯(cuò)誤；紫外線屬于物理信息，C錯(cuò)誤；蜜蜂跳舞屬于行為信息，D正確。3、B【解析】A、密林熊蜂和正常傳粉者均采蜜，存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，A正確；B、密林熊蜂影響結(jié)實(shí)率，進(jìn)而影響被盜蜜的某基因型植株子代數(shù)量，改變種群中某基因型個(gè)體的占比，進(jìn)而影響基因頻率，所以會(huì)影響進(jìn)化，B錯(cuò)誤；C、盜蜜行為影響結(jié)實(shí)率，會(huì)使子代數(shù)量減少，會(huì)影響種群密度，C正確；D、樣方法可調(diào)查活動(dòng)力弱、活動(dòng)范圍小的動(dòng)物的種群密度，而盜蜜頻率是單位時(shí)間盜蜜行為的次數(shù)。如某時(shí)間段測(cè)出的種群密度大，代表該時(shí)間段出現(xiàn)的密林熊峰數(shù)量多，代表盜蜜頻率高，D正確。故選B。4、B【解析】曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系，所以改變溫度或pH都會(huì)導(dǎo)致酶活性降低，使酶促反應(yīng)速率減慢，可用a曲線表示；曲線OAB段隨著反應(yīng)物濃度的升高，反應(yīng)速率逐漸加快，說明限制OAB段酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度；B點(diǎn)后隨著反應(yīng)物濃度的升高，反應(yīng)速率不再加快，此時(shí)限制酶促反應(yīng)速率的因素主要是酶濃度，所以在B點(diǎn)增加酶濃度，反應(yīng)速率會(huì)加快，可用c曲線表示，降低酶濃度，反應(yīng)速率會(huì)降低?！驹斀狻緼、由于曲線b表示在最適溫度條件下反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系，若升高溫度，會(huì)導(dǎo)致酶活性降低，使酶促反應(yīng)速率減慢，因此不能用曲線c表示，A錯(cuò)誤；B、酶濃度能影響酶促反應(yīng)速率，酶量減少后，酶促反應(yīng)速率會(huì)降低，其反應(yīng)速率可用曲線a表示，B正確；C、限制AB段酶促反應(yīng)速率的因素是反應(yīng)物濃度，酶量是限制曲線B點(diǎn)以后反應(yīng)速率的主要因素，C錯(cuò)誤；D、由于曲線b表示在最適pH條件下反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系，若減小pH，會(huì)導(dǎo)致酶活性降低，使酶促反應(yīng)速率減慢，因此A、B點(diǎn)位置都會(huì)下移，D錯(cuò)誤。故選B。5、D【解析】圖示為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，首先根據(jù)雙向箭頭可判斷出1是生產(chǎn)者、4是無機(jī)環(huán)境；其次判斷分解者，分解者除了一個(gè)箭頭指向無機(jī)環(huán)境外，其他箭頭都指進(jìn)來，因此3為分解者；其余為消費(fèi)者，即2為消費(fèi)者；5和7表示呼吸作用；6表示光合作用或化能合成作用。【詳解】A、據(jù)分析可知，1代表生產(chǎn)者，6可以代表化能合成作用，5表示呼吸作用，A錯(cuò)誤；B、碳元素在1、2、3之間是以含碳有機(jī)物的形式傳遞的，而在它們與4之間是以二氧化碳的形式循環(huán)的，B錯(cuò)誤；C、該圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高的生物是2消費(fèi)者，C錯(cuò)誤；D、消費(fèi)者取食生產(chǎn)者獲得碳元素，碳元素在該圖所示食物鏈中（1→2）的流動(dòng)是單向的，D正確。故選D。6、A【解析】PCR技術(shù)：1、概念：PCR全稱為聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，是一項(xiàng)在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)；2、原理：DNA復(fù)制；3、前提條件：要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對(duì)引物；4、條件：模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對(duì)引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶（Taq酶）；5、過程：①高溫變性：DNA解旋過程；②低溫復(fù)性：引物結(jié)合到互補(bǔ)鏈DNA上；③中溫延伸：合成子鏈。PCR擴(kuò)增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶，高溫條件下氫鍵可自動(dòng)解開?！驹斀狻緼、由圖示可知，向右的過程為DNA解旋過程，因此向右的過程為加熱（80～100℃）變性的過程，即高溫變性，使DNA解旋，A正確；B、向左的過程是DNA雙鏈緩慢降溫復(fù)性，并合成子代DNA，B錯(cuò)誤；C、變性不需要解旋酶，通過高溫條件下氫鍵斷裂而使雙鏈解開；生物體內(nèi)解旋需要解旋酶，在常溫條件下進(jìn)行，C錯(cuò)誤；D、由于DNA雙鏈?zhǔn)欠聪蚱叫械模詧D中DNA雙鏈片段共有2個(gè)游離的磷酸基、2個(gè)3′端，D錯(cuò)誤。故選A。7、C【解析】DNA分子主要分布在細(xì)胞核，少量分布在線粒體和葉綠體中，因此從場(chǎng)所上看，DNA分子的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄都能發(fā)生在細(xì)胞核、線粒體和葉綠體中，但翻譯發(fā)生在核糖體中，A錯(cuò)誤；從時(shí)期上看，都能發(fā)生在細(xì)胞分裂的間期，但翻譯在細(xì)胞分裂的分裂期也能發(fā)生，B錯(cuò)誤；從條件上看，都需要模板、原料、酶和能量，C正確；從原則上看，都遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，由于DNA中特有的堿基是T，RNA中特有的堿基是U，所以堿基互補(bǔ)配對(duì)時(shí)不完全相同，D錯(cuò)誤。8、D【解析】1、人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂朴袃煞N方式，一是通過控制酶的合成進(jìn)而影響人體內(nèi)的代謝活動(dòng)來間接控制性狀，二是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制性狀；2、分析題圖：過程①是轉(zhuǎn)錄，過程②是翻譯。【詳解】A、基因1和基因2在人體的所有細(xì)胞中都同時(shí)存在，A錯(cuò)誤；B、①是轉(zhuǎn)錄，需要RNA聚合酶，②是翻譯，需要tRNA攜帶氨基酸，B錯(cuò)誤；C、④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是基因不同，C錯(cuò)誤；D、過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀，D正確。故選D?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程考查了基因與性狀的關(guān)系，識(shí)記基因控制性狀的兩種方式、根據(jù)題圖正確判斷圖中生理過程及其特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。二、非選擇題9、B【解析】激素作為信息分子，不起催化作用，也不提供能量，具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的作用；神經(jīng)遞質(zhì)作為信息分子在神經(jīng)調(diào)節(jié)中發(fā)揮重要作用；淋巴因子作為信息分子，在免疫調(diào)節(jié)中具有重要作用?！驹斀狻緼、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間存在著相互調(diào)節(jié)，通過信息分子構(gòu)成一個(gè)復(fù)雜網(wǎng)絡(luò)，A正確；B、甲狀腺激素可影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞可分泌激素，B錯(cuò)誤；C、激素、神經(jīng)遞質(zhì)、細(xì)胞因子均是信息分子，不構(gòu)成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能為細(xì)胞提供能量，C正確；D、激素能與靶細(xì)胞上的受體結(jié)合，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生改變；神經(jīng)遞質(zhì)通過影響突觸后膜離子通道的開關(guān)情況來改變突觸后膜所在神經(jīng)元的生理狀態(tài)；細(xì)胞因子能使B細(xì)胞原有生理狀態(tài)發(fā)生改變，D正確。\故選B。10、(1).體液(2).細(xì)胞(3).記憶(4).效應(yīng)T(5).漿(6).接種新型冠狀病毒疫苗能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞，因此能起到防護(hù)作用【解析】分析題圖可知，甲是B細(xì)胞，①過程是B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程，②過程是漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)的過程。丁是T細(xì)胞，③過程是T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞的過程，④過程是效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞的過程?！驹斀狻浚?）分析題圖可知，甲圖是B細(xì)胞發(fā)揮免疫效應(yīng)的過程，表示體液免疫，乙圖是T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞作用于靶細(xì)胞的過程，表示細(xì)胞免疫。（2）圖中乙是由B細(xì)胞增殖分化形成的記憶細(xì)胞，戊是由T細(xì)胞增殖分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞。（3）圖中唯一不能識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞是漿細(xì)胞，漿細(xì)胞可以分泌抗體發(fā)揮免疫效應(yīng)。（4）接種新型冠狀病毒疫苗（相當(dāng)于抗原）能刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體和記憶細(xì)胞，因此能起到防護(hù)作用?！军c(diǎn)睛】本題以“COVID-19”為載體，主要考查病毒的特點(diǎn)、免疫調(diào)節(jié)等相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握。11、（1）①.是否有單側(cè)光處理②.夜晚打開臺(tái)燈從小孔照光③.隨著時(shí)間的推移，兩裝置幼苗的高度逐漸增大，實(shí)驗(yàn)組幼苗傾角逐漸增大，對(duì)照組傾角一直為0°④.用均勻的光照處理玉米幼苗（連續(xù)8天）（2）單側(cè)光照射后，玉米幼苗尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，從而造成向光彎曲（3）實(shí)驗(yàn)組裝置【解析】實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證植物的生長(zhǎng)具有向光性，自變量為是否有單側(cè)光處理，因變量的測(cè)量指標(biāo)是玉米幼苗的高度和傾角。據(jù)圖可知，實(shí)驗(yàn)組用單側(cè)光照射玉米幼苗，對(duì)照組處于黑暗條件。小問1詳解】據(jù)分析可知，該實(shí)驗(yàn)的自變量是是否有單側(cè)光處理?？稍谝归g對(duì)實(shí)驗(yàn)組進(jìn)行打開臺(tái)燈從小孔照光的處理，以延長(zhǎng)單側(cè)照光的時(shí)間，使實(shí)驗(yàn)效果更明顯。實(shí)驗(yàn)組玉米幼苗在單側(cè)照光的條件下，會(huì)向光彎曲（小孔的方向）生長(zhǎng)，對(duì)照組處于黑暗環(huán)境中，玉米幼苗將直立生長(zhǎng)。故預(yù)期結(jié)果為：隨著時(shí)間的推移，兩裝置幼苗的高度逐漸增大，實(shí)驗(yàn)組幼苗傾角逐漸增大，對(duì)照組傾角一直為0°。為增加實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)密性，還可再設(shè)置一個(gè)用均勻的光照處理玉米幼苗（連續(xù)實(shí)驗(yàn)8天）的對(duì)照組。小問2詳解】由于單側(cè)光照射后，玉米幼苗尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素含量多于向光一側(cè)，引起兩側(cè)的生長(zhǎng)不均勻，背光側(cè)生長(zhǎng)快，向光側(cè)生長(zhǎng)慢，從而造成向光彎曲，使玉米幼苗表現(xiàn)出向光性?！拘?詳解】若想繼續(xù)探究玉米幼苗的感光部位，可選用實(shí)驗(yàn)組裝置，再選擇在幼苗適當(dāng)?shù)牟课徽稚襄a箔罩（尖端或尖端下面的伸長(zhǎng)區(qū)），在單側(cè)光照射下，觀察幼苗是否出現(xiàn)向光性即可。【點(diǎn)睛】本題考查了植物的向光性有關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，意在考查考生的分析能力、識(shí)圖能力以及能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力，具有一定的綜合性，具有一定的難度。12、①.抵抗力②.相同③.最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)（或食物鏈的最頂端）④.表層有大量的浮游植物光合作用釋放