《荷塘月色》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)：1、揣摩文章典雅清麗、準(zhǔn)確生動(dòng)、富有韻味的語(yǔ)言，領(lǐng)略荷塘月色的美。2、了解散文情景交融的特點(diǎn)，感受荷塘月色的意境美。3、學(xué)習(xí)運(yùn)用比喻、通感、擬人等修辭手法多側(cè)面描寫景物的手法。本文有著“白話美術(shù)文”的美譽(yù)，今天，我們就一起來(lái)賞析朱自清先生的經(jīng)典散文《荷塘月色》。二、整體感知文本內(nèi)容，領(lǐng)略荷塘月色之美。1、通讀課文，哪些段落直接描寫荷塘月色？明確：4-6自然段。2、從景物特點(diǎn)看，這三段可以分幾個(gè)層次？分別表現(xiàn)了荷塘月色怎樣的特點(diǎn)？請(qǐng)圈點(diǎn)勾畫關(guān)鍵字詞和語(yǔ)句，用詞語(yǔ)概括。明確：月下荷塘：風(fēng)姿綽約、幽靜淡遠(yuǎn)。荷塘月色：縹緲輕柔。荷塘四周：幽暗迷蒙。在朱自清寫下這篇散文之后，很多人慕名來(lái)到了清華大學(xué)的荷塘，想要親眼領(lǐng)略這夢(mèng)一般的景象，可是他們往往大失所望，現(xiàn)實(shí)中的荷塘美則美矣，卻似乎缺少了朱自清筆下的夢(mèng)幻與神韻。我們可以說(shuō)，是朱自清用他的文字為清華園的這片荷塘增添了一層美妙的濾鏡。3、（1）第四段主要寫的是月下的荷塘，思考：作者是從哪些方面來(lái)寫月下荷塘的美景的？景物有何特點(diǎn)？景物順序如何安排？明確：荷葉、荷花、荷香、荷波、流水。先寫滿眼田田的荷葉，再寫多姿多態(tài)的荷花，順筆寫縷縷的荷香，最后寫葉子和花一絲的顫動(dòng)，脈脈的流水，層次井然，生動(dòng)形象。視線由近及遠(yuǎn)，由上而下的空間順序來(lái)寫的。（2）為了表現(xiàn)景物特點(diǎn)，作者采用了哪些修辭手法？①“葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙?！泵鞔_：運(yùn)用比喻的手法，將荷葉比作亭亭的舞女的裙，既寫出葉子出水很高，挺拔的姿態(tài)，同時(shí)又表現(xiàn)了葉子像旋轉(zhuǎn)的舞裙一般圓美、活潑、錯(cuò)落有致的形態(tài)。荷葉本是靜止的，作者則想象到它是動(dòng)態(tài)的，以動(dòng)寫靜，以虛寫實(shí)。表達(dá)了作者對(duì)荷葉的喜愛(ài)之情。②層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開(kāi)著的，有羞澀地打著朵兒的；”明確：將白花擬人化，賦予荷花人的裊娜的姿態(tài)、羞澀的表情，無(wú)論是裊娜開(kāi)著的風(fēng)姿萬(wàn)種，還是打著朵兒的含羞帶怯、欲說(shuō)還休都得到一種鮮明而生動(dòng)的呈現(xiàn)。這兩個(gè)詞生動(dòng)形象地寫出了荷花嫵媚多姿的特點(diǎn)，表達(dá)了作者對(duì)荷花的喜愛(ài)之情。③正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！泵鞔_：博喻，由兩個(gè)或兩個(gè)以上的喻體從不同角度反復(fù)地描繪說(shuō)明同一個(gè)本體的比喻句。作者又連用三個(gè)比喻來(lái)描摹白色荷花形態(tài)各異的美，像一粒粒的明珠，潔白、圓潤(rùn)、又小巧可愛(ài)；像碧天里的星星，晶瑩、清澈、色彩和光華非常引人注目；又如剛出浴的美人，白皙、嬌嫩、柔美而又水靈的。用博喻寫出了月光下荷花的各種姿態(tài)，形象生動(dòng)。④“微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的?！保ㄍǜ校┟鞔_：縷縷是嗅覺(jué)感受的長(zhǎng)而細(xì)，時(shí)有時(shí)無(wú)，而作者卻特別巧妙地把它轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)上的歌聲，這歌聲不僅從遠(yuǎn)處傳來(lái)，而且是在高樓之上，在這樣一個(gè)靜謐的夜色中，更加顯得若有若無(wú)，縹緲動(dòng)人，能夠引起人無(wú)限的想象。清香是嗅覺(jué)上的感覺(jué)，遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲是聽(tīng)覺(jué)上的感覺(jué)，把嗅覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)溝通了，這兩種不同感覺(jué)的相互溝通叫通感。通感又叫“移覺(jué)”，用描寫一類感覺(jué)的語(yǔ)句來(lái)描寫另一類感覺(jué)，溝通兩類感覺(jué)，造成表達(dá)上的新奇感和生動(dòng)性。以聽(tīng)覺(jué)寫嗅覺(jué)，寫出了荷香的若有若無(wú)、時(shí)斷時(shí)續(xù)的特點(diǎn)。⑤動(dòng)靜結(jié)合。⑥疊詞。疊詞的作用，是富有藝術(shù)表現(xiàn)力，而且節(jié)奏鮮明，韻律協(xié)調(diào)，富有音樂(lè)美。既加強(qiáng)了語(yǔ)意，又使文氣舒展，音節(jié)和諧。不僅傳神地描摹出眼前之景，同時(shí)又有一種音韻美?！扒壅邸背尸F(xiàn)出荷塘的廣度。用粗略線條勾勒輪廓。“田田”非常傳神，寫出了荷葉的綿延相疊以及飽滿充盈的狀態(tài)?！巴ねぁ憋@示出荷葉臨風(fēng)搖曳，風(fēng)姿綽約的美麗形態(tài)；“層層”來(lái)表明葉子的深度；“脈脈”本是指用眼神和行動(dòng)來(lái)表達(dá)情意，朱自清用來(lái)形容葉子底下的流水，流水似乎有了嫻靜而多情的感覺(jué)?！拜钶钣粲簟笔恰拜钣簟边@一雙音節(jié)的重疊，不但說(shuō)明樹(shù)木之多，使樹(shù)木茂密之態(tài)躍然紙上，而且加重了夜色濃重的氣氛；“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，高高低低”，是遠(yuǎn)近高低的連用，從空間位置來(lái)寫樹(shù)，造成了樹(shù)木錯(cuò)落有致的層次感，使人如置身于樹(shù)的包圍中。極寫荷塘四面樹(shù)叢之茂密。在這一自然段中，作者沒(méi)有提及月光，但不管是靜止畫面還是動(dòng)態(tài)景象，處處都有著淡淡的月光，這月色就融化在作者通過(guò)觀察之后的具體描寫之中。葉子、荷花的情態(tài)，以及微風(fēng)拂來(lái)的凝碧的波痕，都是在清淡月色映射下形成的。這正是“不著一字，盡得風(fēng)流”的高妙寫法。4、月下的荷塘的美真像一幅工筆畫，但是畫家說(shuō)，光線是繪畫的生命。月光的形和色是很難捕捉的，而朱自清先生暫得寧?kù)o的地方就是這方荷塘，那么荷塘上的月光更是神來(lái)一筆，所以，請(qǐng)同學(xué)們思考，作者借助哪些景物，寫出荷塘上的月光又呈現(xiàn)出了什么樣的特點(diǎn)呢？明確：葉子、荷花、樹(shù)，寫出月色朦朧縹緲的特點(diǎn)。思考：作者用了哪些傳神的動(dòng)詞來(lái)描寫月光呢？明確：（1）“瀉”：“瀉”字緊扣“月光如流水”這個(gè)比喻，把月光的溫柔流淌傳達(dá)得淋漓盡致，巧妙地寫出了月光流動(dòng)、輕柔的情態(tài)，化靜為動(dòng)。再加上修飾語(yǔ)“靜靜地”，準(zhǔn)確地寫出了月光既像流水一般地傾瀉，但又是絕無(wú)聲響地幽靜幽美，這就創(chuàng)造了一個(gè)安謐的氛圍，意境相當(dāng)?shù)貎?yōu)美。（2）“浮”字把水氣和月色交織在一起，寫出了霧的輕飄狀態(tài)，營(yíng)造出了靜謐、生動(dòng)、縹緲、輕柔的氛圍。一個(gè)水氣迷蒙，月色輕籠的境界呼之欲出。而輕霧用“薄薄的”來(lái)修飾，使畫面更具特色，塘上氤氳水氣，在月光映照下，形成一片霧氣，下面是青綠的荷塘，而霧是薄薄的，因而更凸顯了月下荷塘輕柔、縹緲的特點(diǎn)。在這里，作者運(yùn)用了靜態(tài)動(dòng)寫的描寫，把畫面寫活了?！霸鹿馊缌魉膘o靜地“瀉”下來(lái)，這具有一種恬靜的力度美，而輕霧是薄薄地浮起在荷塘里的，朦朦朧朧地四處泛散而來(lái)，呈現(xiàn)迷?？针木跋?，一上一下交結(jié)在一起，便是成了牛乳和輕紗。同學(xué)們想象一下，牛乳和輕紗，自上而下的月光，自下而上的輕紗，非常的形象，美麗。（3）“洗”：“葉子和花”在月光映照下一種奶白色而又鮮艷欲滴的狀態(tài)，看似是寫葉子和花的色與形，其實(shí)從側(cè)面反映了月光的柔和與潔凈。（4）“籠”：表現(xiàn)了月下荷葉荷花輕飄柔美的姿容，通過(guò)寫葉子和花的安謐、恬靜襯托了月光的朦朧柔和。（5）“畫”：樹(shù)影本來(lái)是偶然印在荷葉上的，“畫”仿佛有一只無(wú)形的手在畫紙上描繪一般，富有情趣，表現(xiàn)了作者的喜愛(ài)之情。5、葉子和花放佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。（比喻）明確：月色中的葉子和花蒙著白色光華，像是籠著輕紗的夢(mèng)。夢(mèng)本來(lái)就是朦朧，難以琢磨的，那籠著輕紗更加的顯得它的縹緲、輕柔。6、“酣眠”比喻什么？“小睡”比喻什么？作者為什么說(shuō)“恰是到了好處”呢？明確：“酣眠”比喻“朗照”，“小睡”比喻被一層淡淡的云遮住的月光。用通俗的比喻說(shuō)明一個(gè)景物在不同狀態(tài)下的美麗是不同的。這和朱自清當(dāng)時(shí)內(nèi)心那種淡淡的喜悅和淡淡的哀愁完全吻合的。表現(xiàn)出了荷塘月色朦朧、素淡、和諧，也表達(dá)了作者內(nèi)心淡淡的喜悅。7、“塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲”。運(yùn)用了什么修辭方法？有什么好處？明確：作者用通感的手法寫光與影，將視覺(jué)化為聽(tīng)覺(jué)形象，流動(dòng)的光波本來(lái)是無(wú)聲的，但視覺(jué)上的明暗、濃淡、高低、動(dòng)靜，它們豐富和諧被轉(zhuǎn)化為聽(tīng)覺(jué)上的美妙感受，小提琴婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，搭配上名曲在節(jié)奏和韻律上高妙的處理傳達(dá)出光與影和諧統(tǒng)一，令人沉醉的場(chǎng)景。寫出了月光的柔和，表達(dá)了作者對(duì)月光的喜愛(ài)之情。通感的轉(zhuǎn)化不僅使得難以描摹的感覺(jué)通過(guò)更加可感的形象而具體化了，并且也氤氳著一種濃郁的詩(shī)意。8、①月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，卻又像是畫在荷葉上。②雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照。③樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。明確：高處叢生的灌木，落下的黑影；彎彎的楊柳的稀疏的倩影，淡云之下滿月的柔光，和樹(shù)縫下沒(méi)精打采的路燈光，這樣的襯托和對(duì)比也進(jìn)一步增添了荷塘月色整個(gè)景象的層次感和立體的感覺(jué)。9、（1）第六段景物描寫的著筆點(diǎn)是什么？著眼點(diǎn)是什么？明確：著筆點(diǎn)是樹(shù)，著眼點(diǎn)是月，以樹(shù)寫月。（2）①樹(shù)：遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近、高高低低、重重圍住，可見(jiàn)呈現(xiàn)出連綿成片、高低錯(cuò)落、層次分明的特點(diǎn)。在總體寫樹(shù)中有著重寫了楊柳的風(fēng)姿，點(diǎn)面結(jié)合。②遠(yuǎn)山：隱隱約約、只有些大意。③燈光：沒(méi)精打采，是渴睡人的眼（擬人，比喻樹(shù)縫里漏下來(lái)的一兩點(diǎn)路燈光的暗淡、微弱，平中見(jiàn)奇）。④蟬聲蛙聲：對(duì)比描寫，以動(dòng)襯靜，更顯月夜之靜。（2）數(shù)量詞的運(yùn)用，也頗得中國(guó)化的神韻?！耙黄薄皫锥巍薄耙粓F(tuán)”“一帶”“一兩點(diǎn)”這樣一組簡(jiǎn)約而恰當(dāng)?shù)目臻g組合平添了荷塘月色縹緲、幽靜的美好氛圍。描寫景物的順序：由近（樹(shù)）到遠(yuǎn)（山）、由靜（樹(shù)、山）到動(dòng)（蟬蛙）。作者從視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫。從上面的分析我們可以感覺(jué)，朱自清對(duì)于荷塘的描寫是多角度、多層次的，當(dāng)他寫荷塘?xí)r，寫的是月光下的荷塘，從葉到花、花香，再到水，以月為統(tǒng)攝，處處都有月；而當(dāng)他寫月色時(shí)，寫的是荷塘里的月色，從花葉到灌木，到楊柳，層次里又有層次，這樣一種遠(yuǎn)近、高低、動(dòng)靜、虛實(shí)、疏密