2025初中英語任務(wù)型閱讀訓(xùn)練_第1頁
2025初中英語任務(wù)型閱讀訓(xùn)練_第2頁
2025初中英語任務(wù)型閱讀訓(xùn)練_第3頁
2025初中英語任務(wù)型閱讀訓(xùn)練_第4頁
2025初中英語任務(wù)型閱讀訓(xùn)練_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025最新初中英語任務(wù)型閱讀訓(xùn)練一、任務(wù)型閱讀概述任務(wù)型閱讀是初中英語中一種綜合性較強(qiáng)的題型,它要求學(xué)生在閱讀文章的基礎(chǔ)上,根據(jù)不同的任務(wù)要求,對(duì)文章信息進(jìn)行提取、整理、歸納、推理、轉(zhuǎn)換等操作,以完成各種形式的題目,如回答問題、填寫表格、判斷正誤、完成句子等。該題型旨在考查學(xué)生的閱讀理解能力、信息處理能力、語言運(yùn)用能力以及邏輯思維能力。二、常見任務(wù)類型及解題技巧(一)回答問題題型特點(diǎn):通常以特殊疑問句(如what、who、when、where、why、how等引導(dǎo))的形式出現(xiàn),要求學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容直接回答或進(jìn)行適當(dāng)拓展回答。解題技巧:

1.準(zhǔn)確理解問題:明確問題的核心,確定疑問詞所針對(duì)的信息點(diǎn)。2.定位關(guān)鍵信息:在文章中快速找到與問題相關(guān)的段落或句子,注意問題中的關(guān)鍵詞(如人名、地名、時(shí)間、事物名稱等),利用這些關(guān)鍵詞定位信息。3.組織答案:根據(jù)定位到的信息,用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語言回答問題。如果問題要求用自己的話回答,要注意語言的規(guī)范性和邏輯性;如果可以直接引用文章原句,要確保原句表達(dá)清晰且符合問題要求。回答時(shí)要注意時(shí)態(tài)、人稱等與問題保持一致。(二)填寫表格題型特點(diǎn):給出一個(gè)表格,表格中包含一些空白處,要求學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容填寫相關(guān)信息,表格內(nèi)容可能按照一定的邏輯順序(如時(shí)間順序、類別順序等)排列。解題技巧:

1.瀏覽表格:了解表格的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,明確各列標(biāo)題的含義,確定需要填寫的信息類型(如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因等)。2.定位信息:根據(jù)表格中的提示信息(如已有的部分內(nèi)容、列標(biāo)題等),在文章中找到對(duì)應(yīng)的相關(guān)信息。注意表格中的信息可能是對(duì)文章內(nèi)容的概括、總結(jié)或分類,需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐评砗娃D(zhuǎn)換。3.填寫答案:將找到的信息準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地填寫到表格中,注意書寫規(guī)范,大小寫、拼寫等要正確。如果表格要求填寫的單詞有字?jǐn)?shù)限制,要嚴(yán)格遵循。(三)判斷正誤題型特點(diǎn):給出一些關(guān)于文章內(nèi)容的陳述,要求學(xué)生判斷這些陳述是正確(True)、錯(cuò)誤(False)還是未提及(NotGiven)。解題技巧:

1.仔細(xì)閱讀陳述:理解每個(gè)陳述的含義,明確陳述中的關(guān)鍵信息。2.定位文章信息:在文章中找到與陳述相關(guān)的信息,將陳述內(nèi)容與文章內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致對(duì)比。3.判斷結(jié)果:如果文章中明確提到與陳述一致的信息,則判斷為True。如果文章中提到的信息與陳述內(nèi)容相悖,則判斷為False。如果文章中沒有提及陳述中的相關(guān)信息,則判斷為NotGiven。判斷時(shí)要避免主觀臆斷,要以文章內(nèi)容為依據(jù)。(四)完成句子題型特點(diǎn):給出一些不完整的句子,要求學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容將句子補(bǔ)充完整,通常需要填寫單詞、短語或從句。解題技巧:

1.分析句子結(jié)構(gòu):明確句子中缺少的成分(如主語、謂語、賓語、定語、狀語等),確定需要填寫的詞匯的詞性和大致范圍。2.定位關(guān)鍵信息:根據(jù)句子中已有的信息(如關(guān)鍵詞、上下文邏輯等),在文章中找到相關(guān)的信息。3.填寫答案:將找到的信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖冃危ㄈ鐣r(shí)態(tài)變化、詞性轉(zhuǎn)換、語態(tài)轉(zhuǎn)換等),使其符合句子的結(jié)構(gòu)和語法要求,然后將答案填寫到句子中。注意填寫的單詞或短語要使句子意思完整、邏輯通順。(五)歸納概括題型特點(diǎn):要求學(xué)生根據(jù)文章內(nèi)容,對(duì)文章的主旨大意、段落大意、人物特點(diǎn)、事件發(fā)展過程等進(jìn)行歸納概括,通常以概括文章標(biāo)題、段落主題、用一句話概括文章內(nèi)容等形式出現(xiàn)。解題技巧:

1.通讀全文:全面了解文章的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和主旨,明確文章圍繞什么主題展開,主要講述了什么內(nèi)容。2.提煉關(guān)鍵信息:找出文章中能夠體現(xiàn)主旨、核心內(nèi)容的關(guān)鍵信息,忽略細(xì)節(jié)信息。3.概括總結(jié):用簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確的語言對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行概括。概括文章標(biāo)題時(shí),要使標(biāo)題能夠準(zhǔn)確反映文章的主題;概括段落主題時(shí),要突出段落的核心內(nèi)容;用一句話概括文章內(nèi)容時(shí),要涵蓋文章的主要信息和核心觀點(diǎn)。三、任務(wù)型閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練(一)閱讀短文,回答問題短文:

TheInternethaschangedourlivesgreatly.Ithasbecomeanimportantpartofourdailylife.WiththeInternet,wecandomanythingseasily.WecangetalotofinformationfromtheInternet.Forexample,wecansearchforknowledgeondifferentsubjects,learnaboutthelatestnews,andfindinformationaboutdifferentplaces.Itisveryconvenient.TheInternetalsomakescommunicationeasier.Wecansende-mails,chatwithourfriendsandfamilyonsocialmediaplatforms,andhavevideocalls.Wecankeepintouchwithpeopleallovertheworldeasily.Moreover,theInternetprovidesuswithalotofentertainment.Wecanwatchmovies,listentomusic,playonlinegames,andreade-books.Itenrichesourleisuretime.However,theInternetalsohassomedisadvantages.SpendingtoomuchtimeontheInternetmaycausehealthproblems,suchaseyestrainandbackpain.AndthereisalsosomefalseinformationontheInternet,whichmaymisleadus.1.HowhastheInternetchangedourlives?2.WhatcanwegetfromtheInternet?3.HowdoestheInternetmakecommunicationeasier?4.WhatentertainmentcanwegetfromtheInternet?5.WhatarethedisadvantagesoftheInternet?(二)閱讀短文,填寫表格短文:

Therearefourseasonsinayear:spring,summer,autumnandwinter.Eachseasonhasitsowncharacteristics.Springisthefirstseasonoftheyear.ItusuallycomesinMarchandendsinMay.Theweathergetswarmerandthedaysgetlonger.Treesturngreenandflowerscomeout.Itisagoodtimeforplanting.Peopleliketogooutforawalkandenjoythefreshairandbeautifulscenery.Summeristhesecondseason.ItstartsinJuneandlastsuntilAugust.Theweatherishotandsunny.Peopleoftengoswimming,havepicnicsandgoontripstothebeach.Childrenlikesummerbecausetheyhavealongholiday.Autumnisthethirdseason.ItbeginsinSeptemberandendsinNovember.Theweatherbecomescoolerandtheleavesonthetreesturnyellow,orangeandred.Itisaharvestseason.Farmersarebusyharvestingcrops.Peopleliketogohikinginthemountainstoenjoythecolorfulleaves.Winteristhelastseason.ItstartsinDecemberandfinishesinFebruary.Theweatheriscoldanditoftensnows.Peoplewearwarmclothes.Childrenliketomakesnowmenandhavesnowballfights.Itisalsoagoodtimetostayathomeandenjoyhotdrinks.SeasonTimeWeatherActivitiesSpringMarch-MayGetswarmer,daysgetlongerPlanting,goingoutforawalkSummer1.______2.______3.______Autumn4.______5.______6.______Winter7.______8.______9.______(三)閱讀短文,判斷正誤(T/F/NG)短文:

Readingisagoodhabit.Itcanbringusalotofbenefits.Firstofall,readingcanimproveourknowledge.Wecanlearnaboutdifferentcultures,histories,andsciencesbyreadingbooks.Itcanbroadenourhorizonsandmakeusmoreintelligent.Secondly,readingcanimproveourlanguageskills.Wecanlearnnewwords,grammarandwritingstylesfromreading.Itcanhelpusexpressourselvesbetterinspeakingandwriting.Moreover,readingcanhelpusrelax.Whenwearereadingagoodbook,wecanforgetallourworriesandimmerseourselvesinthewonderfulworldofthebook.Itcanreducestressandmakeusfeelpeaceful.However,somepeoplethinkthatreadingisboring.Butinfact,thereareallkindsofinterestingbooks,suchasnovels,comics,andbiographies.Wecanfindthebooksthatweareinterestedin.1.Readingcanonlyimproveourknowledgeofscience.()2.Readingcanhelpusimproveourlanguageskills.()3.Readingcanmakeusfeelstressed.()4.Allpeoplethinkreadingisinteresting.()5.Therearevariouskindsofinterestingbooksforustochoosefrom.()(四)閱讀短文,完成句子短文:

TheGreatWallisoneofthemostfamouswondersintheworld.ItislocatedinChina.TheconstructionoftheGreatWallstartedalongtimeago.Itwasbuilttoprotectthecountryfromenemies.TheGreatWallisverylong.Itwindsitswayacrossmountainsanddeserts.Itisabout21,196kilometerslong.Itisreallyamagnificentarchitecturalachievement.ManypeoplefromallovertheworldcometovisittheGreatWalleveryyear.Theyareattractedbyitslonghistoryandmagnificentscenery.WhentheystandontheGreatWall,theycanfeelthestrongatmosphereofhistory.1.TheGreatWallislocated______.2.TheGreatWallwasbuiltto______.3.TheGreatWallwindsitswayacross______.4.ThelengthoftheGreatWallisabout______.5.PeoplecometovisittheGreatWallbecausetheyareattractedby______.(五)閱讀短文,歸納概括短文:

Nowadays,moreandmorepeopleareinterestedintraveling.Travelingcanbringpeoplealotofbenefits.Firstly,travelingallowspeopletoexperiencedifferentcultures.Theycanvisitdifferentplaces,trylocalfood,learnaboutlocalcustomsandtraditions,andmakefriendswithpeoplefromdifferentbackgrounds.Thiscanbroadentheirhorizonsandmakethemmoreunderstandingandtolerantofdifferentcultures.Secondly,travelingcanhelppeoplerelax.Whenpeopleareonatrip,theycangetawayfromthedailystressandroutine.Theycanenjoythebeautifulscenery,freshair,andpeacefulenvironment.Itcanreducestressandmakepeoplefeelrefreshedandenergetic.Thirdly,travelingcanimprovepeople’sknowledge.Theycanlearnaboutthehistory,geography,andnaturalenvironmentofdifferentplaces.Thiscanincreasetheirknowledgeandmakethemmoreinformed.Inconclusion,travelingisawonderfulactivitythatcanbringpeoplealotofpositivechangesintheirlives.請(qǐng)用一句話概括這篇文章的主要內(nèi)容。四、答案與解析(一)回答問題1.答案:Ithaschangedourlivesgreatlyandbecomeanimportantpartofourdailylife.Wecandomanythingseasilywithit.解析:文章開頭提到互聯(lián)網(wǎng)極大地改變了我們的生活,成為日常生活的重要部分,后面又闡述了能讓我們輕松做很多事情,將這些信息整合回答。

2.答案:Wecangetalotofinformation,suchasknowledgeondifferentsubjects,thelatestnews,andinformationaboutdifferentplaces.解析:根據(jù)“WecangetalotofinformationfromtheInternet.Forexample…”可知答案,對(duì)例子進(jìn)行概括回答。

3.答案:Wecansende-mails,chatwithourfriendsandfamilyonsocialmediaplatforms,andhavevideocalls.解析:文中明確提到互聯(lián)網(wǎng)讓交流更便捷的方式,直接引用回答。

4.答案:Wecanwatchmovies,listentomusic,playonlinegames,andreade-books.解析:根據(jù)“Moreover,theInternetprovidesuswithalotofentertainment.Wecan…”可得答案。

5.答案:SpendingtoomuchtimeontheInternetmaycausehealthproblems,suchaseyestrainandbackpain.AndthereissomefalseinformationontheInternet,whichmaymisleadus.解析:文章最后提到互聯(lián)網(wǎng)的缺點(diǎn),直接從文中提取信息回答。(二)填寫表格1.答案:June-August解析:文中提到“Summeristhesecondseason.ItstartsinJuneandlastsuntilAugust.”,將時(shí)間范圍整理填寫。

2.答案:Hotandsunny解析:根據(jù)“Theweatherishotandsunny.”可知答案。

3.答案:Goingswimming,havingpicnics,goingontripstothebeach,childrenhavingalongholiday解析:文中描述了夏天人們進(jìn)行的活動(dòng),將這些活動(dòng)進(jìn)行整合填寫。

4.答案:September-November解析:由“Autumnisthethirdseason.ItbeginsinSeptemberandendsinNovember.”得出答案。

5.答案:Cooler,leavesturnyellow,orangeandred解析:根據(jù)“Theweatherbecomescoolerandtheleavesonthetreesturnyellow,orangeandred.”整理回答。

6.答案:Goinghikinginthemountainstoenjoythecolorfulleaves解析:文中提到人們秋天喜歡去山里徒步欣賞多彩的樹葉,以此為答案。

7.答案:December-February解析:根據(jù)“Winteristhelastseason.ItstartsinDecemberandfinishesinFebruary.”填寫。

8.答案:Cold,oftensnows解析:從“Theweatheriscoldanditoftensnows.”可知答案。

9.答案:Makingsnowmen,havingsnowballfights,stayingathomeandenjoyinghotdrinks解析:文中描述了冬天孩子們的活動(dòng)以及人們適合做的事,將這些內(nèi)容整合回答。(三)判斷正誤1.答案:F解析:文中提到“readingcanimproveourknowledge.Wecanlearnaboutdifferentcultures,histories,andsciencesbyreadingbooks.”,說明閱讀能提高多方面知識(shí),并非只提高科學(xué)知識(shí),所以錯(cuò)誤。

2.答案:T解析:根據(jù)“Secondly,readingcanimproveourlanguageskills.”可知該陳述正確。

3.答案:F解析:文中說“readingcanhelpusrelax.Itcanreducestressandmakeusfeelpeaceful.”,閱讀能減少壓力讓人平靜,并非讓人感覺有壓力,所以錯(cuò)誤。

4.答案:F解析:文中提到“somepeoplethinkthatreadingisboring

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論