20XX/XX/XX空天智能電推進(jìn)技術(shù)專業(yè)生涯發(fā)展展示匯報(bào)人:XXXCONTENTS目錄01

職業(yè)目標(biāo)設(shè)定分析02

成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃03

階段性成果可視化04

動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制CONTENTS目錄05

個(gè)人總結(jié)06

空天智能電推進(jìn)技術(shù)專業(yè)概況07

升學(xué)就業(yè)情況職業(yè)目標(biāo)設(shè)定分析01行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)商業(yè)航天興起

隨著SpaceX、BlueOrigin等公司的成功，商業(yè)航天領(lǐng)域迎來快速發(fā)展。這為空天智能電推進(jìn)技術(shù)專業(yè)人才提供了大量就業(yè)機(jī)會(huì)，眾多商業(yè)航天企業(yè)急需該領(lǐng)域?qū)I(yè)人才參與項(xiàng)目研發(fā)。國(guó)際合作與競(jìng)爭(zhēng)

全球航天領(lǐng)域合作與競(jìng)爭(zhēng)并存。國(guó)際合作促使專業(yè)人才參與跨國(guó)項(xiàng)目，提升自身能力；競(jìng)爭(zhēng)則要求人才具備國(guó)際視野和跨文化溝通能力，以適應(yīng)全球化的行業(yè)環(huán)境。深空探測(cè)任務(wù)增多

NASA的火星探測(cè)、中國(guó)的月球探測(cè)等深空任務(wù)不斷增加，推動(dòng)了對(duì)高效電推進(jìn)系統(tǒng)的需求。這使得空天智能電推進(jìn)技術(shù)專業(yè)人才在深空探測(cè)項(xiàng)目中發(fā)揮關(guān)鍵作用，需求大幅上升。技術(shù)革新與研發(fā)

電推進(jìn)技術(shù)不斷革新，如磁等離子體推進(jìn)、霍爾效應(yīng)推進(jìn)等。這要求專業(yè)學(xué)生持續(xù)關(guān)注并參與前沿技術(shù)的研發(fā)，為行業(yè)發(fā)展注入新的活力，也為專業(yè)人才提供了廣闊的發(fā)展空間。專業(yè)匹配度

行業(yè)需求分析航天、航空及相關(guān)高科技行業(yè)對(duì)空天智能電推進(jìn)技術(shù)人才需求旺盛。經(jīng)調(diào)研，航發(fā)集團(tuán)年均需求300人，民用無人機(jī)領(lǐng)域年需求500人，航天科技/科工集團(tuán)年均需求150人，民營(yíng)航天領(lǐng)域年需求50人。

技能與職位對(duì)接專業(yè)技能與航天工程師、系統(tǒng)分析師等職位要求高度匹配。專業(yè)所學(xué)的電推進(jìn)原理、系統(tǒng)設(shè)計(jì)等知識(shí)，能讓畢業(yè)生勝任相關(guān)職位的工作，為航天器設(shè)計(jì)、系統(tǒng)分析等提供專業(yè)支持。

持續(xù)教育與培訓(xùn)為達(dá)到職業(yè)目標(biāo)，需通過參加專業(yè)研討會(huì)、進(jìn)修課程等途徑更新專業(yè)知識(shí)，提升技能。例如參與行業(yè)前沿講座，了解最新技術(shù)動(dòng)態(tài)，不斷提升自身競(jìng)爭(zhēng)力。個(gè)人SWOT分析優(yōu)勢(shì)分析掌握空天智能電推進(jìn)技術(shù)專業(yè)知識(shí)，具備較強(qiáng)的研究與實(shí)踐能力。在課程學(xué)習(xí)和實(shí)驗(yàn)中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠獨(dú)立完成一些電推進(jìn)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和測(cè)試工作。機(jī)會(huì)識(shí)別隨著航天科技的發(fā)展，空天智能電推進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域提供了廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。國(guó)家對(duì)航天事業(yè)的大力支持，以及行業(yè)的快速發(fā)展，為個(gè)人提供了更多的晉升機(jī)會(huì)和項(xiàng)目參與機(jī)會(huì)。威脅評(píng)估技術(shù)迭代快，需不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)以避免被行業(yè)淘汰。電推進(jìn)技術(shù)不斷更新，若不能及時(shí)掌握最新技術(shù)，可能會(huì)在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中處于劣勢(shì)。劣勢(shì)彌補(bǔ)缺乏實(shí)際項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，可通過實(shí)習(xí)或參與科研項(xiàng)目來提升實(shí)戰(zhàn)能力。例如參與企業(yè)的實(shí)際電推進(jìn)項(xiàng)目，積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，提高解決實(shí)際問題的能力。成長(zhǎng)行動(dòng)計(jì)劃02課程學(xué)習(xí)規(guī)劃

基礎(chǔ)理論課程學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)電推進(jìn)原理、航天動(dòng)力學(xué)等基礎(chǔ)理論課程至關(guān)重要，它們?yōu)樯钊胙芯靠仗熘悄茈娡七M(jìn)技術(shù)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是構(gòu)建專業(yè)知識(shí)體系的基石。

跨學(xué)科選修課程選修計(jì)算機(jī)編程、材料科學(xué)等跨學(xué)科課程，能拓寬知識(shí)面，使學(xué)生具備解決復(fù)雜問題的能力，適應(yīng)多學(xué)科交叉融合的行業(yè)需求。

實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)通過實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，學(xué)生可掌握電推進(jìn)系統(tǒng)的搭建、測(cè)試和數(shù)據(jù)分析等關(guān)鍵技能，提高動(dòng)手能力和實(shí)踐操作水平。

專業(yè)前沿講座參加空天智能電推進(jìn)領(lǐng)域的最新研究講座，能讓學(xué)生了解行業(yè)動(dòng)態(tài)，激發(fā)創(chuàng)新思維，緊跟技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。技能證書獲取路徑

基礎(chǔ)技能證書獲取獲取電工證、無線電操作證等基礎(chǔ)證書，能為專業(yè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，是進(jìn)入行業(yè)的基本技能保障。

專業(yè)技能認(rèn)證考取如NASA認(rèn)證的航天工程師證書等專業(yè)技能認(rèn)證，可提升在空天領(lǐng)域的專業(yè)認(rèn)可度，增強(qiáng)在行業(yè)內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)力。

行業(yè)資格證書獲取獲得項(xiàng)目管理專業(yè)人士（PMP）等行業(yè)資格證書，能增強(qiáng)項(xiàng)目管理和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，有助于職業(yè)晉升和承擔(dān)更重要的職責(zé)。校企合作項(xiàng)目參與

參與實(shí)際工程項(xiàng)目學(xué)生參與企業(yè)的實(shí)際電推進(jìn)項(xiàng)目，如火箭發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)，能獲得寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。

實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)校企合作為學(xué)生提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使學(xué)生了解行業(yè)需求，熟悉工作流程和環(huán)境，增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力通過實(shí)習(xí)，學(xué)生積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升專業(yè)技能和綜合素質(zhì)，在求職時(shí)更具優(yōu)勢(shì)，更容易獲得理想的工作崗位。社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)探索參與航天項(xiàng)目實(shí)習(xí)參與國(guó)家航天局或商業(yè)航天公司的實(shí)習(xí)項(xiàng)目，如航天器設(shè)計(jì)與測(cè)試，能深入了解行業(yè)實(shí)際情況，提升專業(yè)能力。加入科研團(tuán)隊(duì)與大學(xué)或研究機(jī)構(gòu)合作，參與空天電推進(jìn)相關(guān)的科研項(xiàng)目，可積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)科研能力和創(chuàng)新精神。參加行業(yè)會(huì)議積極參加空天技術(shù)相關(guān)的國(guó)際會(huì)議和研討會(huì)，能拓寬視野，建立專業(yè)網(wǎng)絡(luò)，了解行業(yè)最新動(dòng)態(tài)和前沿技術(shù)。創(chuàng)業(yè)與競(jìng)賽參與參與或發(fā)起與空天電推進(jìn)相關(guān)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目或科技競(jìng)賽，可鍛煉創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。階段性成果可視化03獲獎(jiǎng)證書展示

國(guó)際航天設(shè)計(jì)大賽榮譽(yù)在國(guó)際航天設(shè)計(jì)大賽中榮獲佳績(jī)，獲得榮譽(yù)證書。獲獎(jiǎng)項(xiàng)目聚焦空天智能電推進(jìn)系統(tǒng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)，大幅提升了推進(jìn)效率，對(duì)推動(dòng)該領(lǐng)域技術(shù)發(fā)展意義重大。

空天技術(shù)研討會(huì)表彰于空天技術(shù)研討會(huì)上，研究成果獲專家高度評(píng)價(jià)，榮獲優(yōu)秀論文證書。該研究針對(duì)電推進(jìn)控制技術(shù)展開，為系統(tǒng)穩(wěn)定性提供了新的解決方案。實(shí)習(xí)證明與經(jīng)驗(yàn)知名航天企業(yè)推薦信獲得知名航天企業(yè)的推薦信，證明了實(shí)習(xí)期間出色的專業(yè)能力和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。衛(wèi)星電推進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)實(shí)習(xí)期間參與某型號(hào)衛(wèi)星的電推進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)項(xiàng)目，深入了解了實(shí)際工程中的設(shè)計(jì)流程和技術(shù)難點(diǎn)，收獲了寶貴的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。項(xiàng)目收獲與成長(zhǎng)通過該項(xiàng)目，提升了團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決實(shí)際問題的能力，對(duì)空天智能電推進(jìn)技術(shù)有了更深刻的理解。項(xiàng)目成果截圖

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)圖表展示電推進(jìn)技術(shù)實(shí)驗(yàn)中收集的推力測(cè)試結(jié)果和效率分析圖表等數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)為系統(tǒng)性能評(píng)估和優(yōu)化提供了重要依據(jù)。

原型機(jī)設(shè)計(jì)圖呈現(xiàn)空天智能電推進(jìn)系統(tǒng)原型機(jī)的三維模型圖和關(guān)鍵部件設(shè)計(jì)圖，為后續(xù)的產(chǎn)品研發(fā)和制造奠定了基礎(chǔ)。

成果應(yīng)用與價(jià)值這些成果在空天智能電推進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域具有重要應(yīng)用價(jià)值，可用于改進(jìn)現(xiàn)有系統(tǒng)、開發(fā)新型推進(jìn)器，推動(dòng)行業(yè)技術(shù)進(jìn)步。動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制04季度評(píng)估方法項(xiàng)目進(jìn)度審查每季度對(duì)學(xué)生的項(xiàng)目進(jìn)度進(jìn)行審查，將實(shí)際進(jìn)展與預(yù)設(shè)研究目標(biāo)和計(jì)劃對(duì)比，確保兩者相符，若有偏差及時(shí)調(diào)整方向，保證項(xiàng)目按計(jì)劃推進(jìn)。學(xué)術(shù)成果分析分析學(xué)生在季度內(nèi)發(fā)表的論文、專利等學(xué)術(shù)成果，從研究方法、結(jié)論等方面評(píng)價(jià)其創(chuàng)新性和實(shí)用性，衡量學(xué)生的科研水平。技能掌握測(cè)試通過定期的技能測(cè)試，如電推進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析等，評(píng)估學(xué)生在空天智能電推進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域的專業(yè)技能掌握情況，了解學(xué)生知識(shí)運(yùn)用能力。團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力評(píng)估通過團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目和討論會(huì)，觀察學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中的溝通、協(xié)調(diào)、分工等表現(xiàn)，評(píng)估其協(xié)作能力和領(lǐng)導(dǎo)潛力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神。優(yōu)化策略制定

實(shí)時(shí)性能監(jiān)控實(shí)時(shí)監(jiān)控電推進(jìn)系統(tǒng)的性能參數(shù)，如推力、效率等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)參數(shù)異常并分析原因，解決潛在問題，保證系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行。

智能故障診斷利用機(jī)器學(xué)習(xí)算法對(duì)電推進(jìn)系統(tǒng)進(jìn)行智能故障診斷，分析系統(tǒng)運(yùn)行數(shù)據(jù)，識(shí)別故障特征，提高故障檢測(cè)的準(zhǔn)確性和效率。

預(yù)測(cè)性維護(hù)計(jì)劃根據(jù)系統(tǒng)運(yùn)行數(shù)據(jù)預(yù)測(cè)潛在故障，如部件磨損、老化等，提前制定預(yù)防性維護(hù)計(jì)劃，減少意外停機(jī)時(shí)間，延長(zhǎng)系統(tǒng)壽命。未來4年改進(jìn)方向

增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)結(jié)合行業(yè)需求，增設(shè)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐和企業(yè)實(shí)習(xí)課程，讓學(xué)生參與實(shí)際項(xiàng)目，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。

跨學(xué)科課程設(shè)置開設(shè)跨學(xué)科課程，如人工智能、機(jī)器學(xué)習(xí)、材料科學(xué)等，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，使學(xué)生具備多學(xué)科交叉融合的能力，適應(yīng)未來技術(shù)發(fā)展。個(gè)人總結(jié)05成長(zhǎng)路徑與國(guó)家產(chǎn)業(yè)契合度參與國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目積極參與國(guó)家空天技術(shù)重點(diǎn)項(xiàng)目，如衛(wèi)星電推進(jìn)系統(tǒng)的研發(fā)。在項(xiàng)目中，運(yùn)用所學(xué)的空天智能電推進(jìn)技術(shù)專業(yè)知識(shí)，解決實(shí)際問題，提升了個(gè)人實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，與國(guó)家產(chǎn)業(yè)需求緊密結(jié)合。學(xué)術(shù)成果產(chǎn)業(yè)應(yīng)用將學(xué)術(shù)研究成果應(yīng)用于國(guó)家空天產(chǎn)業(yè)，例如對(duì)電推進(jìn)技術(shù)進(jìn)行優(yōu)化，提高了推進(jìn)系統(tǒng)的效率和性能，促進(jìn)了技術(shù)進(jìn)步和產(chǎn)業(yè)發(fā)展?？鐚W(xué)科合作經(jīng)驗(yàn)與材料科學(xué)領(lǐng)域合作在跨學(xué)科團(tuán)隊(duì)中與材料科學(xué)領(lǐng)域合作，共同研發(fā)新型電推進(jìn)系統(tǒng)的材料。通過合作，了解了材料科學(xué)的前沿知識(shí)，拓寬了視野，為電推進(jìn)技術(shù)的創(chuàng)新提供了新的思路。與計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域合作和計(jì)算機(jī)科學(xué)領(lǐng)域合作，運(yùn)用人工智能算法實(shí)現(xiàn)電推進(jìn)系統(tǒng)的智能故障診斷。這種跨學(xué)科合作增強(qiáng)了對(duì)不同領(lǐng)域知識(shí)的融合運(yùn)用能力，提高了產(chǎn)業(yè)契合度?？鐚W(xué)科合作的作用跨學(xué)科合作打破了專業(yè)壁壘，使我能夠從多個(gè)角度看待問題，拓寬了思維方式，增強(qiáng)了產(chǎn)業(yè)契合度，提升了在復(fù)雜項(xiàng)目中的綜合能力。個(gè)人成長(zhǎng)軌跡時(shí)間軸展示

早期教育與興趣培養(yǎng)自幼對(duì)航天充滿好奇，高中參加科技競(jìng)賽，奠定了對(duì)空天技術(shù)的熱愛基礎(chǔ)，激發(fā)了探索未知的興趣。

實(shí)習(xí)經(jīng)歷與技能提升在知名航天企業(yè)實(shí)習(xí)，參與實(shí)際電推進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，通過實(shí)踐鍛煉，提升了解決實(shí)際問題的能力和專業(yè)技能。

本科階段專業(yè)學(xué)習(xí)大學(xué)期間主修空天智能電推進(jìn)技術(shù)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，參與多個(gè)科研項(xiàng)目，獲得學(xué)術(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)，為未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

研究生階段深入研究攻讀研究生期間，專注于電推進(jìn)技術(shù)的創(chuàng)新研究，發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，進(jìn)一步提升了科研能力和專業(yè)水平。空天智能電推進(jìn)技術(shù)專業(yè)概況06專業(yè)設(shè)立背景

教育部通知設(shè)立2022年2月22日，教育部發(fā)布《教育部關(guān)于公布2021年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》及《列入普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄的新專業(yè)名單》，我國(guó)普通高等學(xué)校開設(shè)新專業(yè)“空天智能電推進(jìn)技術(shù)”。

北航響應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略北航開設(shè)此專業(yè)是響應(yīng)國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)，服務(wù)國(guó)家重大需求，貫徹落實(shí)新時(shí)代高質(zhì)量人才培養(yǎng)方針的重要舉措。培養(yǎng)目標(biāo)

交叉融合知識(shí)結(jié)構(gòu)著力培養(yǎng)學(xué)生具備力學(xué)、機(jī)械、能源、電學(xué)、信息學(xué)交叉融合知識(shí)結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)空天智能電推進(jìn)技術(shù)領(lǐng)域的復(fù)雜需求。

解決工程問題能力使學(xué)生具備解決復(fù)雜電推進(jìn)系統(tǒng)工程問題的能力，能夠在實(shí)際工作中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

探索科學(xué)前沿與領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)培養(yǎng)學(xué)生探索科學(xué)前沿的精神，以及具有領(lǐng)軍和領(lǐng)導(dǎo)潛質(zhì)，為行業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。培養(yǎng)特色

三位一體培養(yǎng)模式專業(yè)堅(jiān)持“職業(yè)素養(yǎng)、通用能力和專業(yè)能力三位一體”的培養(yǎng)模式，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

遵循學(xué)校方針策略遵循學(xué)校“厚植情懷、強(qiáng)化基礎(chǔ)、突出實(shí)踐、科教融通”的本科人才培養(yǎng)方針，結(jié)合“本科通識(shí)化、碩士專業(yè)化和博士學(xué)術(shù)化”的人才培養(yǎng)策略。核心課程基礎(chǔ)理論課程包括工程熱力學(xué)、傳熱學(xué)、固體力學(xué)基礎(chǔ)、空氣動(dòng)力學(xué)等，為學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。專業(yè)核心課程如推進(jìn)器原理與設(shè)計(jì)、空天電推進(jìn)原理、空天能源存儲(chǔ)與轉(zhuǎn)換等，聚焦專業(yè)核心知識(shí)。實(shí)踐與設(shè)計(jì)課程像電池制備與測(cè)試綜合實(shí)驗(yàn)、電推進(jìn)綜合實(shí)驗(yàn)、智能電推進(jìn)系統(tǒng)設(shè)計(jì)等，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐和設(shè)計(jì)能力。升學(xué)就業(yè)情況07就業(yè)領(lǐng)域

航空航天船舶領(lǐng)域涵蓋航空、航天、船舶等行業(yè)和領(lǐng)域的研究院所、大中型企業(yè)、合資企業(yè)及高等院校，如航空工業(yè)集團(tuán)、航天一院等。

高新產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)京津冀、長(zhǎng)三角、珠三角等地的國(guó)內(nèi)外高新企業(yè)，積極探索空天智