/2025-2026學年江蘇省常州市溧陽市蘇教版四年級下冊期末質量調研測試數(shù)學試卷一、計算題

1.直接寫得數(shù)。130?60＝

12×30＝

3600÷60＝30×90＝

400÷50＝

385+99＝

2.用豎式計算。365×24＝

34×703

3.怎樣簡便就怎樣計算。13×6×129?(29二、選擇題

4.下面第（

）組圖形經(jīng)過平移能夠互相重合。A. B.

C. D.

5.在數(shù)線上用表示出60300的位置，正確的是（

）。A.B.C.D.

6.學校要為舞蹈隊的28名同學每人購買一套演出服，每套演出服168元，一共需要多少錢？如圖豎式中箭頭所指的這一步是在計算（

）。A.購買2套演出服的錢 B.購買20套演出服的錢

C.購買8套演出服的錢 D.購買28套演出服的錢

7.圖中四個圖形如果按（

）分類，可以將圖①、④分一類，圖②、③分一類。A.對邊是否平行 B.邊數(shù)是否相同

C.是否含有直角 D.是否是軸對稱圖形

8.把一根長16厘米的吸管剪成3段，下面的剪法中可以拼成一個三角形的是（

）。A.3厘米、4厘米、9厘米 B.3厘米、5厘米、8厘米

C.4厘米、5厘米、7厘米 D.2厘米、5厘米、9厘米

9.拉動一個平行四邊形框架，使它的四個角都變成直角，在這個過程中（

）。A.周長變短，高變大 B.周長變短，高不變

C.周長不變，高變小 D.周長不變，高變大

10.“端午”期間，小紅和媽媽一起在某APP上訂購電影票，下圖是訂票界面。小紅打算選擇座位“I?4”，媽媽想選最靠近小紅的位置，可以選哪個編號的座位？（A.J?4 B.I?5 C.H?3

11.下圖中，不能說明8×7+8×A. B.

C. D.

12.下面四種探索五邊形內角和的方法和過程，其中錯誤的是（

）。A. B. C. D.

13.四年級共有197名同學，學校為每人購買一本圖書，每本24元。準備4800元夠嗎？下面哪種估算比較合理？（

）A. B. C. D.三、填空題

14.據(jù)統(tǒng)計：2025年“五一”假期全國國內出游約314000000人次，橫線上的數(shù)讀作（

）；國內游客出游總花費約180269000000元，省略“億”后的尾數(shù)約是（

）億元。

15.200200200是由2個億、（

）個萬和（

）個一組成的，中間的2表示2個（

），讀這個數(shù)時讀出了（

）個“零”。

16.體育課上，聽到老師口令“立正，向右轉”時，你的身體按（

）時針旋轉了（

）度。

17.在括號里填上“>”“<”或“＝”。35+708（

）807+35

40億5000萬（280×24（

）280×20×4

18.10枚1元硬幣摞在一起，高度大約是2厘米。照這樣推算，1萬枚1元硬幣摞在一起的高度大約是（

）米，1億枚1元硬幣摞在一起的高度大約是（

）千米。

19.如圖，用兩個完全一樣的三角尺拼圖，拼成后的圖形是（

）三角形（填“鈍角”“直角”或“銳角”），內角和是（

）?°

20.計算125×88時，玲玲和東東分別通過拆數(shù)進行簡便運算。玲玲運用了（

）律，東東運用了（

21.如圖，把兩張長10厘米，寬2厘米的長方形紙交叉擺放，重疊部分的四邊形是（

）（填圖形名稱），它的高是（

）厘米。

22.如圖，陽光小學的位置用數(shù)對(9,?7)表示，公園的位置用

23.如圖，一個等腰梯形，上底長8厘米，下底長12厘米，有一個底角是60°，這個等腰梯形的周長是（

）厘米。

四、操作題

24.如圖中每個小正方形的邊長都是1厘米。(1(2)把三角形繞點O順時針方向旋轉(3)把原三角形向下平移(4(5)確定一點D，若使四邊形ABCD成為一個等腰梯形，則表示點D的數(shù)對是(

,)；若使四邊形ABCD成為一個直角梯形，則表示點D的數(shù)對是(

,

五、解答題

25.鮮美達水果店的藍莓在進行降價銷售，媽媽買了3千克，付了84元。鄰居趙阿姨打算買15千克做藍莓醬，她需要付多少錢？

26.王村和張莊共同挖一條水渠，兩個村莊分別從水渠預定路線的兩端開挖。王村每天挖65米，張莊每天挖70米。16天后，水渠挖通。這條水渠長多少米？

27.某市選拔了23名球員參加省小學生足球比賽，這些球員來自三所學校。其中實驗小學和光明小學入選的人數(shù)一樣多，陽光小學比光明小學多5人入選。光明小學入選了幾人？（可以先畫圖，再解答）

28.兩車同時從甲地開往乙地，小汽車走高速公路，全程344千米，客車走國道，全程204千米。哪輛車先到乙地？比另一輛車早到幾小時？

29.手工課上，同學們制作一個三角形擺件。其中一個角是36°，另一個角是這個角的2

30.趙阿姨家買了一個可伸縮的餐桌，如圖所示，桌面是長方形的。展開后桌面的長增加30厘米，桌面面積增加2100平方厘米。展開后桌面的面積是多少平方厘米？

參考答案與試題解析2025-2026學年江蘇省常州市溧陽市蘇教版四年級下冊期末質量調研測試數(shù)學試卷一、計算題1.【答案】70；360；60；8000；25；2700；8；484；1000；140【考點】兩位數(shù)乘整十數(shù)的口算乘法三位數(shù)與整十數(shù)的口算乘法除數(shù)是整十數(shù)的口算除法整數(shù)乘法分配律【解析】此題暫無解析【解答】略2.【答案】8760；23902；40500【考點】三位數(shù)乘兩位數(shù)，乘數(shù)末尾有0三位數(shù)乘兩位數(shù)，三位數(shù)中間有0【解析】三位數(shù)乘兩位數(shù)的計算方法：先是用兩位數(shù)的個位上的數(shù)與三位數(shù)相乘，所得的積的末尾與個位對齊；接著用兩位數(shù)的十位上的數(shù)與三位數(shù)相乘，所得的積的末尾與十位對齊，最后把兩次乘得的積相加；當乘數(shù)末尾有0時，可先不讓0參與計算，最后將0的個數(shù)補在積的末尾處即可；依此計算?！窘獯稹?65×24=8760

3.【答案】390；2600；43；10500【考點】帶有中括號的混合運算整數(shù)乘法結合律整數(shù)減法的性質整數(shù)乘法分配律【解析】乘法結合律：三個數(shù)相乘，先把前兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，或先把后兩個數(shù)相乘，再和另外一個數(shù)相乘，積不變。用字母表示為(a乘法分配律：兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個數(shù)相乘，再相加。字母表示為(a減法的性質：從一個數(shù)里連續(xù)減去兩個數(shù)，可以減去這兩個數(shù)的和，用字母表示為a?b?四則運算的順序：當算式中既有小括號，又有中括號時，先算小括號里面的，再算中括號里面的，最后算括號外面的。據(jù)此計算即可?！窘獯稹?3＝13＝13＝39040＝40＝1600＝2600129＝129＝100＝43750＝750＝750＝10500二、選擇題4.【答案】B【考點】平移與平移現(xiàn)象【解析】兩個圖形通過平移可以重合，即把一個圖形向左或右或上或下平移，與另一個圖形重合，這兩個圖形必須大小、形狀、方向相同，逐項分析即可解答。【解答】A．大小形狀相同，方向不同，兩個圖形不能經(jīng)過平移互相重合；B．將左側圖形向下平移1格，向右平移4格后可以和右側圖形重合；C．大小形狀相同，方向不同，兩個圖形不能經(jīng)過平移互相重合；D．方向相同，大小不同，兩個圖形不能經(jīng)過平移互相重合；故答案為：B5.【答案】A【考點】億以內數(shù)的組成【解析】先根據(jù)每個數(shù)線給出的數(shù)得出每個小格代表的數(shù)，再進行判斷每個選項中代表的數(shù)即可。【解答】A．60000到61000平均分成10小格，1小格是100，在60000右側第3小格處，所以表示60300，符合題意。B．60000到70000平均分成10小格，1小格是1000，在60000右側第3小格處，所以表示63000，不符合題意。C．60000到61000平均分成10小格，1小格是100，在61000右側第20小格處，所以表示63000，不符合題意。D．6000到6100平均分成10小格，1小格是10，在6100右側第20小格處，所以表示6300，不符合題意。故答案為：A6.【答案】B【考點】此題暫無考點【解析】三位數(shù)乘兩位數(shù)，豎式計算法則：相同數(shù)位對齊，從個位乘起；先用第二個乘數(shù)個位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)，得數(shù)的末位和第二個乘數(shù)的個位對齊；再用第二個乘數(shù)十位上的數(shù)去乘第一個乘數(shù)，得數(shù)的末位和第二個乘數(shù)的十位對齊；然后把兩次乘得的積加起來?！窘獯稹窟@里336表示336個十，是2個十乘168的積，根據(jù)單價×數(shù)量＝總價可知，箭頭所指的這一步是在計算購買20套演出服的錢。故答案為：B7.【答案】D【考點】軸對稱的認識及辨認【解析】圖形的分類方法有很多種，可以按邊的條數(shù)分類，也可以按是否是軸對稱圖形分類，也可以按顏色分類等等。據(jù)此逐項分析，找出符合要求的那種分類方法?！窘獯稹緼．按對邊是否平行分類，圖形④對邊平行，圖形①、②、③對邊不平行。圖形④一類，圖形①、②、③一類，不符合題意。B．按邊數(shù)是否相同分類，圖形①、②有3條邊，圖形③、④有4條邊。圖形①、②分為一類，圖形③、④分為一類，不符合題意。C．按是否含有直角分類，圖形②有直角，圖形①、③、④沒有直角。圖形②一類，圖形①、③、④一類，不符合題意。D．按是否是軸對稱圖形分類，圖形①、④是軸對稱圖形，圖形②、③不是軸對稱圖形。圖形①、④分為一類，圖形②、③分為一類，符合題意。綜上所述，四個圖形如果按是否是軸對稱圖形分類，可以將圖①、④分為一類，圖②、③分為另一類。故答案為：D8.【答案】C【考點】三角形三邊關系【解析】較短的兩段長度和大于最長的一段，則剪成的3段可以拼成一個三角形，否則不能拼成一個三角形，據(jù)此即可解答。【解答】A．3厘米+4厘米<9B．3厘米+5厘米＝8C．4厘米+5厘米>7D．2厘米+5厘米<故答案為：C9.【答案】D【考點】平行四邊形的概念及特點周長的認識和大小比較【解析】長方形的周長和平行四邊形的周長都是由4條邊的長度和，據(jù)此分析木框拉動過程中，周長的變化。從平行四邊形拉成長方形的過程中，平行四邊形的高會比長方形的高短。據(jù)此分析解答?！窘獯稹坷瓌右粋€平行四邊形框架，使它的四個角都變成直角，故把平行四邊形框架變成長方形。在拉動過程中，構成框架的邊沒有變化，所以無論是長方形還是平行四邊形，它們周長不改變。從平行四邊形拉成長方形，長方形的高會變長，所以在這個過程中周長不變，高變大。故答案為：D10.【答案】D【考點】用數(shù)對表示位置【解析】電影票的座位號“I?4”表示的是第4排的I號，即號數(shù)寫在前面，排數(shù)寫在后面，由圖示可知，靠近I?4的位置，I?4的前面是I?3，后面是I?5，都已經(jīng)售出，【解答】A．J?B．I?C．H?3在第3排與D．H?4在端午”期間，小紅和媽媽一起在某APP上訂購電影票，下圖是訂票界面。小紅打算選擇座位“I?4”，媽媽想選最靠近小紅的位置，可以選故答案為：D11.【答案】C【考點】長方形的面積乘加整數(shù)乘法分配律乘加、乘減混合運算【解析】可以看成是兩個長方形，一個長方形的長是8cm，寬是7cm，面積等于(8×7)cm2，另一個長方形的長是8cm，寬是3cm，面積等于白色的球是8行7列，一共是(8×7)個，黑色的球是8行3列，一共是(8×3)個，兩者相加即為總個數(shù)；還可以把白色的球和黑色的球看成一個整體，一共是8行(7+3)列，總個數(shù)是8×(7+3杯子7元一個，一共有8個，總錢數(shù)是7×8，杯墊3元一個，一共有8個，總錢數(shù)是3×8，杯子和杯墊一共的錢數(shù)是：(7×8+【解答】說明8×7+8B．說明8×7+8C．表示的是7×3D．說明8×7+8下圖中，不能說明8×7+8×3故答案為：C12.【答案】A【考點】多邊形的內角和【解析】根據(jù)題意，三角形的內角和為180°，四邊形的內角和是360【解答】根據(jù)分析可知：A．根據(jù)圖示可知，五邊形分割成2個四邊形，但是分割后在五邊形邊上的2個角不是五邊形的內角，所以用2個四邊形內角和減去邊上的2個角，360°B．根據(jù)圖示可知，從五邊形的一個頂點出發(fā)，向與它不相鄰的頂點畫線段，分成3個三角形，所以五邊形的內角和是3個三角形內角和相加，即180°C．根據(jù)圖示可知，從五邊形中心引出5條線段形成5個三角形，先求總和180°×5=900D．根據(jù)圖示可知，畫一條對角線，將五邊形分成一個三角形(180°)和一個四邊形(360故答案為：A13.【答案】B【考點】三位數(shù)乘兩位數(shù)的估算經(jīng)濟問題【解析】用197乘24可以計算出197本圖書的總價；要判斷準備4800元夠不夠，那么可以將其中一個數(shù)估大進行估算，估大了結果如果比4800元少或者等于4800元，說明實際結果一定比4800元少；據(jù)此解答。【解答】A．將一個數(shù)估大，另一個數(shù)估小得出的結果，無法判斷準確結果是否真的比4800元少；

B．因數(shù)24不變，另一個因數(shù)197估成200，估大了結果等于4800元，說明實際結果一定比4800元少；

C．將兩個數(shù)都估大了，結果比4800元多，無法判斷準確結果是否真的比4800元多；

D．將兩個數(shù)都估大了，結果比4800元多，無法判斷準確結果是否真的比4800元多；

所以估算比較合理的是。

故答案為：B三、填空題14.【答案】三億一千四百萬,1803【考點】億以上數(shù)的讀、寫法【解析】整數(shù)的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其他數(shù)位連續(xù)幾個0都只讀一個“零”。省略億后面的尾數(shù)，要看千萬位上的數(shù)，根據(jù)四舍五入法的原則，若千萬位上的數(shù)字大于等于5，就向億位進1；若千萬位上的數(shù)字小于5，就舍去千萬位及其后面數(shù)位上的數(shù)，據(jù)此解答即可?！窘獯稹扛鶕?jù)分析可知，314000000讀作三億一千四百萬。180269000000的千萬位上是6，千萬位上的6大于5，就向前一位進一，所以省略“億”后的尾數(shù)約是1803億元。15.【答案】20,200,十萬,2【考點】億以上數(shù)的組成整數(shù)的數(shù)級、數(shù)位和計數(shù)單位的認識億以上數(shù)的讀、寫法【解析】萬以上數(shù)的讀法法則：從高位起，一級一級地往下讀；讀萬級的數(shù)時，要按照個級的數(shù)的讀法來讀，再在后面加上“萬”字；每級末尾的0都不讀，每級中間有一個0或連續(xù)有幾個0都只讀一個“零”。從右邊起，每四個數(shù)位組成一級。分別是個級、萬級、億級……個級包括4個數(shù)位：個位、十位、百位、千位；萬級包括4個數(shù)位：萬位、十萬位、百萬位、千萬位；億級包括4個數(shù)位：億位、十億位、百億位、千億位。看清數(shù)字在此數(shù)的什么數(shù)位上和這個數(shù)位的計數(shù)單位，它就表示有幾個這樣的計數(shù)單位，由此解答?！窘獯稹扛鶕?jù)分析可知，200200200讀作二億零二十萬零二百，200200200是由2個億、20個萬和200個一組成的，中間的2表示2個十萬，讀這個數(shù)時讀出了2個“零”。16.【答案】順,90【考點】旋轉與旋轉現(xiàn)象【解析】鐘面指針走的方向為順時針，鐘面指針走的相反的方向為逆時針，依此并根據(jù)實際旋轉的度數(shù)填空即可；【解答】根據(jù)實際可知，體育課上，聽到老師口令“立正，向右轉”時，你的身體按順時針旋轉了90度。17.【答案】<,>,<,＝【考點】整數(shù)乘法分配律【解析】（1）兩個算式中，都有一個加上數(shù)是35，比較另一個加數(shù)的大小，另一個加數(shù)大的這個算式的和就大。(2)將40億5000萬改為大數(shù)，將萬字去掉在5000的末尾添上4個0即可，得到的是4050000000，再與(3(4)(825【解答】根據(jù)分析可知：35+708=743，807+40億5000萬＝4050000000，4050000000>4005000000，40億5000萬280×24=6720，280×(825+8)×18.【答案】20,200【考點】千米和米之間的進率與換算一億有多大毫米、厘米、分米、米之間的進率與換算【解析】10枚1元硬幣摞在一起，高度大約是2厘米，100枚高20厘米，1萬枚1元硬幣摞在一起的高度大約是2000厘米，合20米，1億枚1元硬幣摞在一起的高度大約是200000米，合200千米?！窘獯稹扛鶕?jù)分析可知，10枚1元硬幣摞在一起，高度大約是2厘米。照這樣推算，1萬枚1元硬幣摞在一起的高度大約是20米，1億枚1元硬幣摞在一起的高度大約是200千米。19.【答案】鈍角,180【考點】三角形的分類三角形的內角和直角、鈍角、銳角的認識及特征【解析】小于90°的角叫做銳角，大于90°小于180°通過觀察用兩個完全一樣的三角尺拼成的三角形，可以發(fā)現(xiàn)其中頂角大于90°小于180°，所以頂角為鈍角，所以拼成的三角形是鈍角三角形，然后根據(jù)三角形的內角和是【解答】根據(jù)分析可知，用兩個完全一樣的三角尺拼圖，拼成后的圖形是鈍角三角形，內角和是180°20.【答案】乘法分配,乘法結合【考點】整數(shù)乘法結合律整數(shù)乘法分配律【解析】乘法分配律a×(b+c)=a×乘法結合律a×b×c=a×(b×c)，東東把88【解答】計算125×21.【答案】平行四邊形,2【考點】平行四邊形的概念及特點長方形的概念及特點平行四邊形的高及畫法【解析】根據(jù)圖示可知，重疊部分是由兩個長方形的對邊圍成的，長方形對邊平行，重疊部分有兩組對邊互相平行，兩組對邊分別平行且相等的四邊形叫做平行四邊形。在平行四邊形中，從一條邊上的任意一點向對邊作垂線，這點與垂足間的距離叫做以這條邊為底的平行四邊形的高，垂直線段的長與長方形的寬相等，所以重疊部分平行四邊形的高是2厘米，據(jù)此解答即可?！窘獯稹堪褍蓮堥L10厘米，寬2厘米的長方形紙交叉擺放，重疊部分的四邊形是平行四邊形，它的高是2厘米。22.【答案】(【考點】用數(shù)對表示位置【解析】由題目可知，已知陽光小學的位置用數(shù)對(9,?7【解答】由分析可知：根據(jù)陽光小學的位置用數(shù)對(9,?7)表示，文化宮在陽光小學的左側，數(shù)格子可知文化宮的列數(shù)為9?4=5，文化宮在陽光小學的上方，數(shù)格子可知文化宮的行數(shù)是23.【答案】28【考點】梯形的周長三角形的內角和【解析】已知等腰梯形有一個底角是60°，可以將將等腰梯形分成一個等邊三角形和一個平行四邊形，平行四邊形的長的邊長為8厘米，那么等邊三角形的邊長就等于梯形的下底的長度減去上底的長度，即(12?8)【解答】等腰梯形腰的長度：

12?8=4（厘米）

等腰梯形的周長：

8+12+4×2

四、操作題24.【答案】（1）(2)(3)(【考點】用數(shù)對表示位置作旋轉后的圖形補全軸對稱圖形作平移后的圖形【解析】（1）從三角形任一頂點向它的對邊或者對邊的延長線作垂線，從頂點到垂足間的線段叫做三角形的高。這個頂點所對的邊叫做三角形的底，據(jù)此作高。(2(3(4(5)用數(shù)對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾列時從左往右數(shù)，確定第幾行時從前往后數(shù)，表示列的數(shù)在前，表示行的數(shù)在后，中間用逗號“，”隔開，數(shù)對加上小括號；兩腰相等的梯形叫做等腰梯形，一腰垂直于底的梯形叫直角梯形。據(jù)此確定【解答