2025年小學(xué)四年級數(shù)學(xué)上學(xué)期統(tǒng)計專項試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、填空題（每空1分，共20分）1.條形統(tǒng)計圖是用________的多少來表示數(shù)量的多少，能清楚地比較各種數(shù)量之間________。2.繪制條形統(tǒng)計圖時，通常把表示數(shù)量的單位刻在________軸上，把各種數(shù)量的名稱刻在________軸上。3.小明調(diào)查了班級同學(xué)最喜歡的顏色，并將結(jié)果繪制成條形統(tǒng)計圖。這幅統(tǒng)計圖是________統(tǒng)計圖，它反映了全班同學(xué)喜歡每種顏色的人數(shù)情況，其中喜歡________顏色的同學(xué)最多，有________人。4.一張條形統(tǒng)計圖，橫軸從0開始到10，每格代表1個單位，如果畫一個長3格的條形，表示的數(shù)量是________。5.觀察下面的統(tǒng)計圖（此處無圖），如果表示“蘋果”，那么“蘋果”對應(yīng)的數(shù)量是________；“香蕉”和“橘子”兩種水果一共有________。6.某地一周的天氣情況如下：晴、陰、雨、晴、陰、雨、晴。將這周各種天氣出現(xiàn)的情況繪制成統(tǒng)計圖，最適合的統(tǒng)計圖是________統(tǒng)計圖。7.一個統(tǒng)計圖能清楚地表示出各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系，這種統(tǒng)計圖是________統(tǒng)計圖。8.學(xué)校為了了解同學(xué)們最喜歡的運動項目，隨機調(diào)查了部分同學(xué)，并將結(jié)果記錄下來。這個過程叫做________。9.在統(tǒng)計調(diào)查中，我們通常把收集到的數(shù)據(jù)按照一定的要求分成不同的________進(jìn)行整理。10.如果要表示某地一年中各個月份的平均氣溫變化情況，應(yīng)選用________統(tǒng)計圖比較合適。二、判斷題（對的打√，錯的打×，每題1分，共10分）1.條形統(tǒng)計圖能清楚地表示出數(shù)量增減變化的情況。（）2.統(tǒng)計圖是一種重要的信息載體，它能將復(fù)雜的數(shù)據(jù)變得直觀易懂。（）3.繪制統(tǒng)計圖時，橫軸和縱軸都必須從0開始。（）4.讀取統(tǒng)計圖時，要看清楚橫軸和縱軸所表示的意義和單位。（）5.統(tǒng)計調(diào)查的數(shù)據(jù)一定要準(zhǔn)確。（）6.統(tǒng)計圖只能用條形統(tǒng)計圖表示。（）7.扇形統(tǒng)計圖能反映部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)之間的關(guān)系。（）8.小強家今年四個季度的用電量分別是：320度、280度、350度、310度。根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪制統(tǒng)計圖，能直觀看出一年中用電量的增減趨勢。（）9.任何數(shù)據(jù)都可以用統(tǒng)計圖來表示。（）10.在整理數(shù)據(jù)時，可以重復(fù)計數(shù)，也可以遺漏計數(shù)。（）三、選擇題（把正確答案的序號填在括號里，每題2分，共20分）1.下面幾種情況中，最適合用條形統(tǒng)計圖表示的是（）。A.小明一周內(nèi)每天睡眠時間B.學(xué)校圖書館各種類型圖書的數(shù)量C.一個蘋果的重量2.小組調(diào)查了同學(xué)們早餐吃的食物種類，并將結(jié)果繪制成統(tǒng)計圖。李老師看了統(tǒng)計圖后，能很快知道哪種食物最受歡迎。這種統(tǒng)計圖很可能是（）。A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖3.觀察一個條形統(tǒng)計圖，無法獲得的信息是（）。A.哪個項目的數(shù)量最多B.每個項目的具體數(shù)量C.各個項目數(shù)量的總和4.要比較兩個班級同學(xué)身高的情況，繪制（）比較合適。A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖5.某工廠記錄了一周每天的產(chǎn)品產(chǎn)量，并繪制了統(tǒng)計圖。如果某天產(chǎn)量特別高，在統(tǒng)計圖上會表現(xiàn)為（）。A.條形特別短B.條形特別長C.折線上升很陡峭6.統(tǒng)計調(diào)查的方式有很多種，以下不屬于統(tǒng)計調(diào)查的是（）。A.查閱圖書資料B.民意調(diào)查C.實地測量7.在一個班級中，統(tǒng)計同學(xué)的血型情況，得到如下數(shù)據(jù)：A型12人，B型8人，AB型2人，O型10人。將這組數(shù)據(jù)繪制成統(tǒng)計圖，最適合的是（）。A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖8.下面三種統(tǒng)計圖中，能表示各部分?jǐn)?shù)量占總數(shù)量的百分比的是（）。A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖9.小華統(tǒng)計了自己家一周的垃圾分類情況（可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾），并將結(jié)果繪制成統(tǒng)計圖。小華家一周產(chǎn)生的垃圾中，數(shù)量最多的是（）。A.可回收物B.廚余垃圾C.有害垃圾10.要表示某城市最近五年的人口增長情況，應(yīng)選用（）。A.條形統(tǒng)計圖B.折線統(tǒng)計圖C.扇形統(tǒng)計圖四、簡答題（每題5分，共10分）1.簡單說明制作條形統(tǒng)計圖的一般步驟。2.為什么說統(tǒng)計圖在日常生活中很有用？五、解決問題（共20分）1.（10分）某水果店一周內(nèi)各種水果的銷售情況如下表：（此處無表）周一：蘋果30筐，香蕉20筐，橘子15筐；周二：蘋果25筐，香蕉25筐，橘子20筐；周三：蘋果35筐，香蕉15筐，橘子10筐；周四：蘋果20筐，香蕉30筐，橘子25筐；周五：蘋果40筐，香蕉10筐，橘子5筐；周六：蘋果30筐，香蕉40筐，橘子30筐；周日：蘋果20筐，香蕉20筐，橘子15筐。請根據(jù)上面的數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）這一周內(nèi)，哪種水果銷售總量最多？哪種最少？（2）這一周內(nèi)，蘋果和橘子一共銷售了多少筐？（3）香蕉在哪兩天銷售量相同？2.（10分）學(xué)校進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)競賽，五年級和六年級參加的人數(shù)如下：（此處無表）五年級：男生20人，女生15人；六年級：男生25人，女生30人。（1）根據(jù)這些數(shù)據(jù)，你能獲得哪些信息？（2）如果要比較五年級和六年級參加數(shù)學(xué)競賽的總?cè)藬?shù)，應(yīng)該怎樣列式計算？計算結(jié)果是多少？（3）如果要比較五年級和六年級男生或女生的人數(shù)多少，應(yīng)該怎樣列式計算？簡單說明理由。試卷答案一、填空題1.長方形（或直條）；多少2.縱；橫3.條形；蘋果；454.3個單位5.8；136.扇形7.扇形8.統(tǒng)計調(diào)查9.類別10.折線二、判斷題1.×2.√3.×4.√5.√6.×7.√8.√9.×10.×三、選擇題1.B2.A3.C4.A5.B6.A7.A8.C9.B10.B四、簡答題1.制作條形統(tǒng)計圖的步驟一般包括：確定統(tǒng)計圖的標(biāo)題；收集數(shù)據(jù)并整理；根據(jù)數(shù)據(jù)確定橫軸、縱軸及單位長度；畫出橫軸和縱軸；根據(jù)數(shù)據(jù)畫出長短不同的條形；標(biāo)明橫軸、縱軸所表示的意義和單位，以及各條形所表示的項目；注明制圖日期。2.統(tǒng)計圖能把復(fù)雜的數(shù)據(jù)用圖形的方式表示出來，使人一目了然，便于理解和比較。因此，統(tǒng)計圖在日常生活中很有用，例如：可以用來表示班級成績、家庭開支、商品銷售情況等，方便我們分析和了解情況，做出決策。五、解決問題1.（1）蘋果銷售總量最多（155筐），橘子銷售總量最少（100筐）。（2）蘋果和橘子一共銷售了155+100=255筐。（3）香蕉在周二和周日銷售量相同（都是25筐）。解析思路：（1）分別計算每種水果一周的總銷售量，然后比較大小。（2）將蘋果和橘子的總銷售量相加。（3）比較香蕉每天的銷售量，找出相等的兩天。2.（1）可以獲得五年級和六年級參加數(shù)學(xué)競賽的男生人數(shù)和女生人數(shù)分別是多少的信息。（2）列式為：20+15+25+