第107頁(yè)（共107頁(yè)）2025年福建省高考生物試卷一、選擇題：本題共15小題，1～10小題，每題2分，11～15小題，每題4分。共計(jì)40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．（2分）（2025?福建）今年是我國(guó)的“體重管理年”。下列與體重管理相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．體重超標(biāo)易引發(fā)身體代謝異常 B．糖原會(huì)直接轉(zhuǎn)化為脂肪導(dǎo)致肥胖 C．長(zhǎng)期低蛋白飲食會(huì)危害身體健康 D．過(guò)度節(jié)食會(huì)影響身體的營(yíng)養(yǎng)均衡2．（2分）（2025?福建）我國(guó)航天員在空間站收獲并品嘗了新鮮的“太空蔬菜”。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．太空蔬菜中的激素分布不受微重力的影響 B．太空蔬菜可為航天員提供維生素和膳食纖維 C．太空蔬菜種植可促進(jìn)空間站內(nèi)的物質(zhì)循環(huán) D．太空蔬菜的生長(zhǎng)體現(xiàn)了植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性3．（2分）（2025?福建）在森林內(nèi)經(jīng)常可觀察到小動(dòng)物出沒(méi)于地表的枯枝落葉中。下列敘述正確的是（）A．枯枝落葉的分布屬于生物群落的水平結(jié)構(gòu) B．枯枝落葉的分解由分解者和生產(chǎn)者共同主導(dǎo) C．枯枝落葉和地表的一些小動(dòng)物是互利共生關(guān)系 D．枯枝落葉的種類(lèi)間接反映了群落的物種豐富度4．（2分）（2025?福建）我國(guó)科學(xué)家通過(guò)對(duì)福建發(fā)現(xiàn)的侏羅紀(jì)鳥(niǎo)類(lèi)化石的研究，確認(rèn)了目前全球最古老的鳥(niǎo)類(lèi)并命名為“政和八閩鳥(niǎo)”。下列敘述正確的是（）A．該化石為研究鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化提供了最直接的證據(jù) B．政和八閩鳥(niǎo)為躲避爬行類(lèi)的捕食進(jìn)化出了翅膀 C．該發(fā)現(xiàn)證明政和八閩鳥(niǎo)是現(xiàn)代所有鳥(niǎo)類(lèi)的原始祖先 D．與現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)同源DNA化學(xué)組成比對(duì)可確認(rèn)化石的分類(lèi)地位5．（2分）（2025?福建）登革熱等蚊媒病毒傳染病威脅人類(lèi)健康。蚊子叮咬蚊媒病毒感染者后，病毒會(huì)轉(zhuǎn)移至蚊唾液腺，當(dāng)蚊子再次叮咬時(shí)會(huì)發(fā)生傳染。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．蚊子和人都是登革熱病毒的宿主 B．利用不育雄蚊防治蚊蟲(chóng)屬于生物防治 C．噴施不易分解的滅蚊殺蟲(chóng)劑易引起生物富集 D．為預(yù)防登革熱滅絕蚊子不影響生物多樣性?xún)r(jià)值6．（2分）（2025?福建）下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的部分操作，正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)操作A探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用涂菌前，需將抗生素均勻涂抹在培養(yǎng)基平板上B制作果酒和果醋當(dāng)葡萄酒制作完成后，需擰緊瓶蓋，促進(jìn)葡萄醋的發(fā)酵C土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)稀釋土壤樣品時(shí)，每個(gè)梯度稀釋時(shí)都需更換移液器槍頭DDNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定接通電源后，看到DNA條帶遷移至凝膠邊緣時(shí)，停止電泳A．A B．B C．C D．D7．（2分）（2025?福建）一個(gè)蜂群中，受精卵孵化的幼蟲(chóng)若用蜂王漿飼喂會(huì)發(fā)育成蜂王，而用花粉和花蜜飼喂則發(fā)育成工蜂。若降低基因組甲基化水平，飼喂花粉和花蜜的雌蜂幼蟲(chóng)也能發(fā)育成蜂王。下列敘述正確的是（）A．蜂王和工蜂的表觀修飾水平相同 B．蜂王和工蜂的表型是由食物決定的 C．蜂王和工蜂體內(nèi)的蛋白質(zhì)組成相同 D．蜂王和工蜂體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同8．（2分）（2025?福建）關(guān)于生物科學(xué)史中經(jīng)典實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A恩格爾曼探究葉綠體的功能選擇水綿為實(shí)驗(yàn)材料、利用需氧細(xì)菌指示氧氣釋放的場(chǎng)所B艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)利用“減法原理”設(shè)法分離DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。研究它們的作用C梅塞爾森和斯塔爾證明DNA的半保留復(fù)制選擇大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)用同位素標(biāo)記技術(shù)進(jìn)行探究D畢希納探究發(fā)酵是否需要酵母菌活細(xì)胞的參與破碎酵母菌細(xì)胞，獲得不含細(xì)胞的提取液進(jìn)行發(fā)酵A．A B．B C．C D．D9．（2分）（2025?福建）為研究光照對(duì)培養(yǎng)箱中擬南芥生長(zhǎng)的影響，科研人員在總光強(qiáng)相同情況下設(shè)置了不同的紅藍(lán)光強(qiáng)度比，并改變光照時(shí)間，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，部分結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）A．藍(lán)光不能作為信號(hào)調(diào)控?cái)M南芥生長(zhǎng) B．?dāng)M南芥葉綠素b的吸收光譜受光照時(shí)長(zhǎng)的影響 C．適當(dāng)調(diào)高16：1組的藍(lán)光比例有利于擬南芥生長(zhǎng) D．不同光照時(shí)間下促進(jìn)擬南芥生長(zhǎng)的最佳紅藍(lán)光強(qiáng)度比相同10．（2分）（2025?福建）紫杉醇是紅豆杉的代謝產(chǎn)物，會(huì)干擾紡錘體的正常功能。科研人員利用農(nóng)桿菌將紫杉醇合成的相關(guān)基因?qū)霟煵葜?，?shí)現(xiàn)了紫杉醇前體物質(zhì)的合成。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化前應(yīng)先使用Ca2+處理煙草細(xì)胞 B．紫杉醇合成的相關(guān)基因會(huì)整合到煙草染色體DNA上 C．紫杉醇因干擾腫瘤細(xì)胞的有絲分裂而具有抗癌作用 D．該技術(shù)的突破有利于紅豆杉天然資源的保護(hù)11．（4分）（2025?福建）科研人員將光合系統(tǒng)相關(guān)基因整合到大腸桿菌后，該菌能在無(wú)碳源培養(yǎng)基中生長(zhǎng)繁殖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．必需整合光反應(yīng)和暗反應(yīng)系統(tǒng)的相關(guān)基因 B．暗反應(yīng)所需的所有能量來(lái)源于細(xì)胞中的ATP C．改造成功的大腸桿菌可用CO2作為唯一碳源 D．該菌在無(wú)碳源培養(yǎng)基中生長(zhǎng)繁殖一定需要光照12．（4分）（2025?福建）為探究種養(yǎng)關(guān)系，科研人員構(gòu)建了“稻田﹣魚(yú)塘循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng)”，如圖所示，魚(yú)塘養(yǎng)殖水被泵入水塔后，流經(jīng)稻田、集水池和生態(tài)溝，再回流到魚(yú)塘。稻田進(jìn)入水和流出水中可溶性氧氣濃度（DO）、總氮濃度（TN）和總磷濃度（TP）的檢測(cè)結(jié)果如下表。指標(biāo)進(jìn)入水流出水DO（mg/L）7.0212.05TN（mg/L）3.842.64TP（mg/L）0.840.65關(guān)于該系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．同時(shí)提高了魚(yú)塘的氧含量和稻田肥力 B．同時(shí)增大了水稻和魚(yú)塘的能量輸入 C．能夠降低稻田的施肥量并改善環(huán)境 D．可減少魚(yú)塘污染物，體現(xiàn)了循環(huán)原理13．（4分）（2025?福建）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的乳酸等物質(zhì)的釋放會(huì)引起胞外環(huán)境的酸化。為探究氧濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響，科研人員將兩組腫瘤細(xì)胞在不同氧濃度下短暫培養(yǎng)，在箭頭所示的時(shí)間點(diǎn)更換新的無(wú)機(jī)鹽緩沖液（不含葡萄糖），并分別添加相應(yīng)的成分，其中a為足量的葡萄糖，b和c為有氧呼吸某一階段的抑制劑，檢測(cè)細(xì)胞外的酸化速率，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．試劑c只能是有氧呼吸第一階段的抑制劑 B．低氧組細(xì)胞對(duì)足量葡萄糖引發(fā)的無(wú)氧呼吸更強(qiáng)烈 C．①時(shí)間段正常氧組細(xì)胞同時(shí)發(fā)生有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 D．②時(shí)間段正常氧組細(xì)胞無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多于低氧組14．（4分）（2025?福建）某動(dòng)物（AaBbDd）的孤雌生殖方式是：來(lái)自次級(jí)卵母細(xì)胞的極體，隨機(jī)與來(lái)自同一卵原細(xì)胞的其他極體融合形成二倍體細(xì)胞，而后發(fā)育成新個(gè)體。該動(dòng)物一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞形成的卵細(xì)胞染色體如圖所示。來(lái)自該次級(jí)卵母細(xì)胞的極體，以此生殖方式形成的二倍體細(xì)胞是（）A． B． C． D．15．（4分）（2025?福建）質(zhì)粒P含有2個(gè)EcoRⅠ、1個(gè)SacⅠ和1個(gè)BamHⅠ的限制酶切割位點(diǎn)。已知BamHⅠ位點(diǎn)位于2個(gè)EcoRⅠ位點(diǎn)的正中間，用上述3種酶切割該質(zhì)粒，酶切產(chǎn)物的凝膠電泳結(jié)果如圖，其中泳道①條帶是未酶切的質(zhì)粒P，泳道②③④條帶為3種單酶切產(chǎn)物，泳道⑤⑥⑦條帶為雙酶切產(chǎn)物。下列敘述正確的是（）A．DNA分子在該凝膠的遷移方向是從電源正極到負(fù)極 B．可確認(rèn)泳道②③條帶分別是SacⅠ和EcoRⅠ的單酶切產(chǎn)物 C．泳道⑤條帶是SacⅠ和EcoRⅠ的雙酶切產(chǎn)物 D．泳道①②說(shuō)明未酶切質(zhì)粒的堿基數(shù)小于酶切后質(zhì)粒的堿基數(shù)二、非選擇題：本大題共5小題，共60分。16．（2025?福建）麋鹿是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，喜食外來(lái)入侵種互花米草。某灘涂濕地互花米草泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致當(dāng)?shù)夭荼局参锘鞠?。為保護(hù)麋鹿和治理互花米草，該地設(shè)置圍欄區(qū)放養(yǎng)麋鹿。上述物種種群數(shù)量在互花米草入侵后變化如圖。回答下列問(wèn)題：注：A、B、C和D分別表示不同的物種。（1）物種D屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分的。（2）若將同等條件的麋鹿在階段Ⅱ引入圍欄區(qū)，（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響圍欄區(qū)內(nèi)麋鹿的環(huán)境容納量，理由是。（3）由圖可知，存在兩個(gè)發(fā)生植物種群衰退的階段，土壤肥力增加較多的是階段。該階段C種群生態(tài)位（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變，原因是。17．（2025?福建）運(yùn)動(dòng)是預(yù)防肥胖的方式之一、劇烈運(yùn)動(dòng)后，人體血液中乳酸﹣苯丙氨酸（Lac﹣Phe）的含量明顯上升。為探究Lac﹣Phe的產(chǎn)生機(jī)理及功效，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：（1）Lac﹣Phe可由乳酸鹽和苯丙氨酸在一定條件下縮合而成。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體供氧不足，部分丙酮酸在細(xì)胞的（填場(chǎng)所）中轉(zhuǎn)化為乳酸，為L(zhǎng)ac﹣Phe的生成提供原料。（2）已知酶C促進(jìn)了機(jī)體Lac﹣Phe合成。為驗(yàn)證該結(jié)論，科研人員將野生型小鼠細(xì)胞（甲組）和敲除C基因的小鼠細(xì)胞（乙組）分別培養(yǎng)，一段時(shí)間后進(jìn)行了相關(guān)檢測(cè)。①收集培養(yǎng)液后，用酶處理貼壁細(xì)胞，使其分散為單細(xì)胞懸液，離心獲得細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)兩組細(xì)胞內(nèi)Lac﹣Phe的濃度相同；②還需進(jìn)一步檢測(cè)中的Lac﹣Phe濃度，且結(jié)果為，則可證實(shí)該結(jié)論。（3）研究發(fā)現(xiàn)C基因的突變與體重異常相關(guān)。據(jù)此，推測(cè)如下：運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體產(chǎn)生的乳酸在酶C的作用下轉(zhuǎn)化為L(zhǎng)ac﹣Phe，Lac﹣Phe可抑制肥胖的發(fā)生。為證實(shí)該推測(cè)，采用高脂飼料喂養(yǎng)不同條件處理的小鼠，一段時(shí)間后檢測(cè)相應(yīng)的指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)分組及部分結(jié)果如下表。a組：野生型小鼠+靜息b組：C基因敲除小鼠+靜息c組：野生型小鼠+運(yùn)動(dòng)d組：C基因敲除小鼠+運(yùn)動(dòng)組別檢測(cè)指標(biāo)血漿Lac﹣Phe濃度（μM）小鼠體重增量（g）a組0.316①0.47②1.54③0.1④若推測(cè)成立，則表中①②③對(duì)應(yīng)的組別分別是（填字母），表中④的值應(yīng)為（填選項(xiàng)）。A．小于4B．4～7C．7～16D．大于1618．（2025?福建）Ⅰ型單純皰疹病毒（HSV﹣1）感染會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)五羥色胺（5﹣HT）含量明顯升高。為探究5﹣HT的作用機(jī)制，科研人員開(kāi)展了相關(guān)研究?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）HSV﹣1侵染細(xì)胞后，機(jī)體需通過(guò)免疫將靶細(xì)胞裂解，暴露的病原體與抗體結(jié)合，或被巨噬細(xì)胞等免疫細(xì)胞吞噬。（2）體外實(shí)驗(yàn)研究5﹣HT對(duì)被HSV﹣1侵染的小鼠巨噬細(xì)胞的影響，實(shí)驗(yàn)分組和結(jié)果如圖1，說(shuō)明5﹣HT能（填“促進(jìn)”或“抑制”）巨噬細(xì)胞分泌干擾素β（IFN﹣β），并（填“增強(qiáng)”或“減弱”）HSV﹣1的增殖。（3）5﹣HT對(duì)靶細(xì)胞的作用方式是：①直接被轉(zhuǎn)運(yùn)至胞內(nèi)發(fā)揮作用；②與膜受體結(jié)合后，將信號(hào)傳遞至胞內(nèi)發(fā)揮作用。分別用5﹣HT膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑（F）和5﹣HT膜受體抑制劑（N）處理巨噬細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)分組和結(jié)果如圖2，說(shuō)明5﹣HT對(duì)巨噬細(xì)胞的作用方式是第（填“①”或“②”）種，判斷依據(jù)是。（4）體內(nèi)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)了5﹣HT對(duì)小鼠抗HSV﹣1的免疫調(diào)控效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)方案如下：將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：①；②。（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出一種增強(qiáng)機(jī)體抗HSV﹣1感染的設(shè)想：。19．（2025?福建）家貓毛色受常染色體和性染色體基因控制，回答下列問(wèn)題：（1）家貓常染色體上的2對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳（A/a、E/e），顯性基因E使毛色呈黑色，隱性基因e使毛色呈黃色，A蛋白抑制E蛋白功能，a蛋白無(wú)此功能。據(jù)此可知黑貓的基因型為。基因型為AaEe的雌雄家貓交配，子代黑貓的概率為。（2）研究發(fā)現(xiàn)：①在家貓發(fā)育過(guò)程中，體細(xì)胞的2條X染色體同時(shí)存在時(shí)，會(huì)隨機(jī)失活其中1條；②X染色體上1對(duì)等位基因參與毛色控制：XB（黑色）、XO（黃色）和XBXO（玳瑁色）。對(duì)家貓胚胎皮膚細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，統(tǒng)計(jì)能轉(zhuǎn)錄B或O基因的不同類(lèi)型細(xì)胞比例，結(jié)果如圖1。從結(jié)果可知該mRNA特異性地在細(xì)胞中由基因轉(zhuǎn)錄，由此判斷圖中未知貓的基因型是（只考慮性染色體）。（3）性染色體基因（B/O）能影響常染色體基因?qū)γ目刂啤蛋白通過(guò)P蛋白控制毛色形成；O蛋白存在時(shí)，與P蛋白結(jié)合，導(dǎo)致P蛋白降解從而改變毛色，機(jī)制如圖2所示。若無(wú)E蛋白則毛色皆為黃色。①不含A基因的雜合黃色雌貓基因型有種。含aaEe基因的黃色雌貓與含aaEe基因的黑色雄貓雜交，子代雄貓的毛色是。②若兩只純合黃貓雜交，子代雄貓均為黑色，子代雌貓基因型為。20．（2025?福建）為建立一種效率高、毒性小的基因敲除系統(tǒng)，將圖1所示的質(zhì)粒1和質(zhì)粒2導(dǎo)入大腸桿菌，質(zhì)粒2中的sgRNA基因依據(jù)目的基因設(shè)計(jì)，其轉(zhuǎn)錄的短鏈RNA通過(guò)與目的基因堿基互補(bǔ)配對(duì)，與Cas9蛋白共同作用，敲除大腸桿菌基因組中的目的基因。回答下列問(wèn)題：（1）大腸桿菌LacZ基因的表達(dá)產(chǎn)物可催化X﹣gal生成藍(lán)色物質(zhì)從而使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落為白色。將質(zhì)粒1與含LacZ基因相應(yīng)sgRNA基因的質(zhì)粒2同時(shí)轉(zhuǎn)化到大腸桿菌中，涂布到含抗生素的平板（含有X﹣gal）上進(jìn)行培養(yǎng)。若長(zhǎng)出的是色菌落則為L(zhǎng)acZ基因被敲除的大腸桿菌。（2）Cas9基因的表達(dá)量會(huì)影響敲除效率，但其過(guò)量表達(dá)會(huì)對(duì)大腸桿菌有毒。為評(píng)估毒性和敲除效率，用5種啟動(dòng)子（A、B、C、D和E）啟動(dòng)Cas9的轉(zhuǎn)錄，相應(yīng)檢測(cè)結(jié)果如圖2所示。結(jié)果表明，啟動(dòng)子對(duì)細(xì)胞毒性最小；綜合考量毒性和敲除效率，應(yīng)選用啟動(dòng)子用于該系統(tǒng)。（3）含有質(zhì)粒的大腸桿菌在無(wú)抗生素選擇壓力下培養(yǎng)，少數(shù)子代細(xì)胞會(huì)丟失質(zhì)粒。結(jié)合質(zhì)粒1和質(zhì)粒2的特點(diǎn)，在成功敲除LacZ基因的大腸桿菌中消除質(zhì)粒1和質(zhì)粒2，實(shí)驗(yàn)流程如圖3所示。①培養(yǎng)12小時(shí)后，圖3試管1中大部分的大腸桿菌（填選項(xiàng)）。A．含質(zhì)粒1和質(zhì)粒2B．只含質(zhì)粒1C．只含質(zhì)粒2D．無(wú)質(zhì)粒1和質(zhì)粒2②若要從圖3平板上篩出質(zhì)粒1和質(zhì)粒2均被消除的大腸桿菌，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果：。

2025年福建省高考生物試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）題號(hào)1234567891011答案BADADCDBCAB題號(hào)12131415答案BDCC一、選擇題：本題共15小題，1～10小題，每題2分，11～15小題，每題4分。共計(jì)40分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1．（2分）（2025?福建）今年是我國(guó)的“體重管理年”。下列與體重管理相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．體重超標(biāo)易引發(fā)身體代謝異常 B．糖原會(huì)直接轉(zhuǎn)化為脂肪導(dǎo)致肥胖 C．長(zhǎng)期低蛋白飲食會(huì)危害身體健康 D．過(guò)度節(jié)食會(huì)影響身體的營(yíng)養(yǎng)均衡【考點(diǎn)】糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能；脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能；蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的主要功能．【專(zhuān)題】正推法；蛋白質(zhì)核酸的結(jié)構(gòu)與功能；糖類(lèi)脂質(zhì)的種類(lèi)和作用；解決問(wèn)題能力．【答案】B【分析】1、常見(jiàn)的單糖有：葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖。葡萄糖的作用：葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)。2、常見(jiàn)的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。脂肪是最常見(jiàn)的脂質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周?chē)闹具€具有緩沖和減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官。磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分。固醇類(lèi)物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D。膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收。【解答】解：A、體重超標(biāo)會(huì)增加代謝負(fù)擔(dān)，出現(xiàn)胰島素抵抗、血脂異常等，這些都屬于代謝異常，A正確；B、糖原需先分解為葡萄糖，然后才能轉(zhuǎn)化成脂肪，B錯(cuò)誤；C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)主要承擔(dān)者，長(zhǎng)期缺乏會(huì)導(dǎo)致組織修復(fù)受阻、酶合成不足等，最終危害身體健康，C正確；D、過(guò)度節(jié)食會(huì)導(dǎo)致必需營(yíng)養(yǎng)素?cái)z入不足，打破營(yíng)養(yǎng)平衡，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和脂質(zhì)的種類(lèi)和作用的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。2．（2分）（2025?福建）我國(guó)航天員在空間站收獲并品嘗了新鮮的“太空蔬菜”。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．太空蔬菜中的激素分布不受微重力的影響 B．太空蔬菜可為航天員提供維生素和膳食纖維 C．太空蔬菜種植可促進(jìn)空間站內(nèi)的物質(zhì)循環(huán) D．太空蔬菜的生長(zhǎng)體現(xiàn)了植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性【考點(diǎn)】物質(zhì)循環(huán)；生長(zhǎng)素的產(chǎn)生、分布和運(yùn)輸情況．【專(zhuān)題】正推法；植物激素調(diào)節(jié)；物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)；解決問(wèn)題能力．【答案】A【分析】細(xì)胞中的有機(jī)物包括蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂質(zhì)等，其中蛋白質(zhì)通常是含量最多的有機(jī)物。光照強(qiáng)度會(huì)影響光合作用的效率，適宜強(qiáng)度的光照有助于蔬菜生長(zhǎng)。植物生長(zhǎng)需要多種元素，其中鎂元素是合成葉綠素的重要元素?！窘獯稹拷猓篈、植物激素的分布受重力影響，因此在太空微重力環(huán)境下，激素分布會(huì)發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；B、蔬菜富含維生素和纖維素（膳食纖維），能為航天員提供必要營(yíng)養(yǎng)，B正確；C、植物可通過(guò)光合作用和呼吸作用參與物質(zhì)循環(huán)，促進(jìn)空間站內(nèi)物質(zhì)循環(huán)，C正確；D、植物在微重力環(huán)境下生長(zhǎng)，說(shuō)明其能調(diào)整生理活動(dòng)適應(yīng)環(huán)境，體現(xiàn)植物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，D正確；故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)循環(huán)和植物激素的調(diào)節(jié)，解決此題的關(guān)鍵在于分析選項(xiàng)中所給的信息，本題意在考查學(xué)生識(shí)記能力和理解能力。3．（2分）（2025?福建）在森林內(nèi)經(jīng)?？捎^察到小動(dòng)物出沒(méi)于地表的枯枝落葉中。下列敘述正確的是（）A．枯枝落葉的分布屬于生物群落的水平結(jié)構(gòu) B．枯枝落葉的分解由分解者和生產(chǎn)者共同主導(dǎo) C．枯枝落葉和地表的一些小動(dòng)物是互利共生關(guān)系 D．枯枝落葉的種類(lèi)間接反映了群落的物種豐富度【考點(diǎn)】群落的空間結(jié)構(gòu)；群落的概念和物種組成；群落中生物的種間關(guān)系．【專(zhuān)題】正推法；種群和群落；解決問(wèn)題能力．【答案】D【分析】在群落中，各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間，使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu)，群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。在垂直方向上，大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象。由于地形的變化，土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同和植物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，以及人和動(dòng)物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，他們常呈鑲嵌分布?！窘獯稹拷猓篈、枯枝落葉本身并非生物種群，因此不屬于群落的水平結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；B、枯枝落葉的分解主要由分解者完成，生產(chǎn)者不參與分解過(guò)程，B錯(cuò)誤；C、小動(dòng)物以枯枝落葉為食，屬于分解者與被分解物的關(guān)系（腐生），而互利共生是兩種生物相互依賴(lài)、彼此有利的關(guān)系，因此枯枝落葉和地表的一些小動(dòng)物不是互利共生關(guān)系，C錯(cuò)誤；D、枯枝落葉的種類(lèi)由生產(chǎn)者的種類(lèi)決定，其多樣性可間接反映生產(chǎn)者群落的物種豐富度，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力是解答本題的關(guān)鍵。4．（2分）（2025?福建）我國(guó)科學(xué)家通過(guò)對(duì)福建發(fā)現(xiàn)的侏羅紀(jì)鳥(niǎo)類(lèi)化石的研究，確認(rèn)了目前全球最古老的鳥(niǎo)類(lèi)并命名為“政和八閩鳥(niǎo)”。下列敘述正確的是（）A．該化石為研究鳥(niǎo)類(lèi)進(jìn)化提供了最直接的證據(jù) B．政和八閩鳥(niǎo)為躲避爬行類(lèi)的捕食進(jìn)化出了翅膀 C．該發(fā)現(xiàn)證明政和八閩鳥(niǎo)是現(xiàn)代所有鳥(niǎo)類(lèi)的原始祖先 D．與現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)同源DNA化學(xué)組成比對(duì)可確認(rèn)化石的分類(lèi)地位【考點(diǎn)】解剖學(xué)、胚胎學(xué)和細(xì)胞與分子水平證據(jù)；化石證據(jù)．【專(zhuān)題】正推法；生物的進(jìn)化；理解能力．【答案】A【分析】（1）化石是指通過(guò)自然作用保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等。（2）化石是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)?！窘獯稹緼、化石是保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡，可以直接反映生物形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，是研究生物進(jìn)化最直接、最重要的證據(jù)，A正確；B、進(jìn)化是自然選擇作用下種群基因頻率的定向改變，翅膀的形成是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，而不是個(gè)體主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的行為，B錯(cuò)誤；C、“政和八閩鳥(niǎo)”是目前發(fā)現(xiàn)的最古老鳥(niǎo)類(lèi)化石，但是不能證明其為所有現(xiàn)代鳥(niǎo)類(lèi)的共同祖先，可能存在其他未發(fā)現(xiàn)的過(guò)渡類(lèi)型或分支，C錯(cuò)誤；D、DNA化學(xué)組成（如磷酸、四種堿基和脫氧核糖）在所有生物中都相同，無(wú)法用于分類(lèi)判斷；需要通過(guò)D同源基因比對(duì)或NA序列相似度才能確認(rèn)親緣關(guān)系，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查生物有共同祖先的證據(jù)的內(nèi)容，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確答題。5．（2分）（2025?福建）登革熱等蚊媒病毒傳染病威脅人類(lèi)健康。蚊子叮咬蚊媒病毒感染者后，病毒會(huì)轉(zhuǎn)移至蚊唾液腺，當(dāng)蚊子再次叮咬時(shí)會(huì)發(fā)生傳染。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．蚊子和人都是登革熱病毒的宿主 B．利用不育雄蚊防治蚊蟲(chóng)屬于生物防治 C．噴施不易分解的滅蚊殺蟲(chóng)劑易引起生物富集 D．為預(yù)防登革熱滅絕蚊子不影響生物多樣性?xún)r(jià)值【考點(diǎn)】生物多樣性的內(nèi)容和價(jià)值；病毒；生物富集．【專(zhuān)題】正推法；物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)；生態(tài)環(huán)境；解決問(wèn)題能力．【答案】D【分析】1、病毒的結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)。一旦離開(kāi)活細(xì)胞就會(huì)變成結(jié)晶體。2、預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?！窘獯稹拷猓篈、登革熱病毒可在人體內(nèi)增殖，并在蚊子體內(nèi)復(fù)制，故蚊子和人均為宿主，A正確；B、不育雄蚊能干擾蚊蟲(chóng)種群的繁殖，因此屬于生物防治，B正確；C、不易分解的殺蟲(chóng)劑會(huì)通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)積累，這是一種生物富集現(xiàn)象，C正確；D、滅絕蚊子可能破壞生態(tài)平衡，從而影響生物多樣性的間接價(jià)值，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是病毒和生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)、生物多樣性的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。6．（2分）（2025?福建）下列高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的部分操作，正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)實(shí)驗(yàn)操作A探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用涂菌前，需將抗生素均勻涂抹在培養(yǎng)基平板上B制作果酒和果醋當(dāng)葡萄酒制作完成后，需擰緊瓶蓋，促進(jìn)葡萄醋的發(fā)酵C土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離與計(jì)數(shù)稀釋土壤樣品時(shí)，每個(gè)梯度稀釋時(shí)都需更換移液器槍頭DDNA片段的擴(kuò)增及電泳鑒定接通電源后，看到DNA條帶遷移至凝膠邊緣時(shí)，停止電泳A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】DNA片段的擴(kuò)增與電泳鑒定；探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇和作用；果酒、果醋的制作；微生物的數(shù)量測(cè)定．【專(zhuān)題】正推法；微生物的分離、培養(yǎng)和應(yīng)用；PCR技術(shù)．【答案】C【分析】DNA電泳時(shí)，應(yīng)該在溴酚藍(lán)指示劑遷移到凝膠邊緣時(shí)停止電泳?！窘獯稹拷猓篈、抗生素不能涂抹在培養(yǎng)基上，而是將含有少量細(xì)菌的培養(yǎng)液均勻涂抹在培養(yǎng)基上，將培養(yǎng)皿分成4個(gè)區(qū)域，在3個(gè)區(qū)域放含有抗生素的紙片，在另外一個(gè)區(qū)域放不含抗生素的紙片，A錯(cuò)誤；B、制作果醋需要醋酸菌，它是好氧菌，需要打開(kāi)瓶蓋或通氣，而不是擰緊瓶蓋，B錯(cuò)誤；C、稀釋土壤樣品時(shí)，為了避免交叉污染，每個(gè)梯度稀釋都需要更換移液器槍頭，C正確；D、DNA電泳應(yīng)通過(guò)指示劑（如溴酚藍(lán)）判斷停止時(shí)間，若DNA遷移至凝膠邊緣可能已流失，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查課本中的實(shí)驗(yàn)等知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。7．（2分）（2025?福建）一個(gè)蜂群中，受精卵孵化的幼蟲(chóng)若用蜂王漿飼喂會(huì)發(fā)育成蜂王，而用花粉和花蜜飼喂則發(fā)育成工蜂。若降低基因組甲基化水平，飼喂花粉和花蜜的雌蜂幼蟲(chóng)也能發(fā)育成蜂王。下列敘述正確的是（）A．蜂王和工蜂的表觀修飾水平相同 B．蜂王和工蜂的表型是由食物決定的 C．蜂王和工蜂體內(nèi)的蛋白質(zhì)組成相同 D．蜂王和工蜂體細(xì)胞的染色體數(shù)目相同【考點(diǎn)】表觀遺傳．【專(zhuān)題】正推法；基因與性狀關(guān)系；理解能力．【答案】D【分析】（1）表觀遺傳：生物體基因的堿基序列不變，但基因表達(dá)和表型發(fā)生可遺傳變化的現(xiàn)象。（2）表觀遺傳發(fā)生在：普遍存在于生物體的生長(zhǎng)、發(fā)育和衰老的整個(gè)生命活動(dòng)過(guò)程中。（3）影響表觀遺傳的因素有：DNA的甲基化、染色體組蛋白的甲基化、乙?；??！窘獯稹拷猓篈、題干明確說(shuō)“降低基因組甲基化水平”能讓工蜂幼蟲(chóng)變蜂王，說(shuō)明它們的表觀遺傳水平不同，A錯(cuò)誤；B、表型由基因表達(dá)差異決定，食物通過(guò)影響甲基化間接起作用，B錯(cuò)誤；C、蜂王和工蜂功能不同，蛋白質(zhì)組成必然存在差異，C錯(cuò)誤；D、蜂王和工蜂都是由受精卵發(fā)育而來(lái)，都是雌性二倍體，染色體數(shù)目相同，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查表觀遺傳等知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。8．（2分）（2025?福建）關(guān)于生物科學(xué)史中經(jīng)典實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）選項(xiàng)經(jīng)典實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A恩格爾曼探究葉綠體的功能選擇水綿為實(shí)驗(yàn)材料、利用需氧細(xì)菌指示氧氣釋放的場(chǎng)所B艾弗里證明DNA是遺傳物質(zhì)利用“減法原理”設(shè)法分離DNA和蛋白質(zhì)等物質(zhì)。研究它們的作用C梅塞爾森和斯塔爾證明DNA的半保留復(fù)制選擇大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)用同位素標(biāo)記技術(shù)進(jìn)行探究D畢希納探究發(fā)酵是否需要酵母菌活細(xì)胞的參與破碎酵母菌細(xì)胞，獲得不含細(xì)胞的提取液進(jìn)行發(fā)酵A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】證明DNA半保留復(fù)制的實(shí)驗(yàn)；酶的發(fā)現(xiàn)歷程；光合作用的發(fā)現(xiàn)史；肺炎鏈球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)．【專(zhuān)題】正推法；遺傳物質(zhì)的探索；理解能力．【答案】B【分析】艾弗里利用“減法原理”（即通過(guò)酶解法分別去除DNA、蛋白質(zhì)、RNA等成分）去除某種化學(xué)成分，研究哪種成分是轉(zhuǎn)化因子（遺傳物質(zhì)），證明DNA是遺傳物質(zhì)。【解答】解：A、恩格爾曼探究葉綠體的功能時(shí)，選擇水綿為實(shí)驗(yàn)材料，水綿的葉綠體呈螺旋式帶狀，便于觀察，利用需氧細(xì)菌指示氧氣釋放的場(chǎng)所，因?yàn)樾柩跫?xì)菌會(huì)向氧氣濃度高的部位聚集，A正確；B、艾弗里的實(shí)驗(yàn)是把S型肺炎鏈球菌的細(xì)胞提取物，用酶分別去除DNA、蛋白質(zhì)、多糖等成分，然后觀察剩余物質(zhì)能否使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌。這是利用“減法原理”，B錯(cuò)誤；C、梅塞爾森和斯塔爾證明DNA的半保留復(fù)制時(shí)，選擇大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，應(yīng)用同位素標(biāo)記技術(shù)（用15N標(biāo)記）和密度梯度離心，進(jìn)行探究，C正確；D、畢希納探究發(fā)酵是否需要酵母菌活細(xì)胞的參與，是把酵母菌細(xì)胞放在石英砂中研磨，加水?dāng)嚢?，再進(jìn)行過(guò)濾，獲得不含酵母菌細(xì)胞的提取液，然后進(jìn)行發(fā)酵，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查課本中的實(shí)驗(yàn)等知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。9．（2分）（2025?福建）為研究光照對(duì)培養(yǎng)箱中擬南芥生長(zhǎng)的影響，科研人員在總光強(qiáng)相同情況下設(shè)置了不同的紅藍(lán)光強(qiáng)度比，并改變光照時(shí)間，進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，部分結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）A．藍(lán)光不能作為信號(hào)調(diào)控?cái)M南芥生長(zhǎng) B．?dāng)M南芥葉綠素b的吸收光譜受光照時(shí)長(zhǎng)的影響 C．適當(dāng)調(diào)高16：1組的藍(lán)光比例有利于擬南芥生長(zhǎng) D．不同光照時(shí)間下促進(jìn)擬南芥生長(zhǎng)的最佳紅藍(lán)光強(qiáng)度比相同【考點(diǎn)】環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)．【專(zhuān)題】對(duì)比分析法；植物激素調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】C【分析】光作為一種信號(hào)，影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過(guò)程。除了光，溫度、重力等環(huán)境因素也會(huì)參與調(diào)節(jié)植物的生長(zhǎng)發(fā)育。植物生長(zhǎng)發(fā)育的調(diào)控，是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的?！窘獯稹拷猓篈、藍(lán)光受體參與向光性、氣孔開(kāi)放等調(diào)控，能作為信號(hào)調(diào)控?cái)M南芥生長(zhǎng)，A錯(cuò)誤；B、葉綠素b的吸收光譜由分子結(jié)構(gòu)決定，不受光照時(shí)長(zhǎng)影響，B錯(cuò)誤；C、從圖中可見(jiàn)，紅藍(lán)光強(qiáng)度比為16：1時(shí)，擬南芥新鮮重量低于3.9：1、7.5：1組。若適當(dāng)調(diào)高16：1組的藍(lán)光比例（即降低紅光比例，向3.9：1、7.5：1方向調(diào)整），有利于擬南芥生長(zhǎng)，C正確；D、長(zhǎng)光照下，促進(jìn)擬南芥生長(zhǎng)的最佳紅藍(lán)光強(qiáng)度比約為7.5：1；短光照下，各紅藍(lán)光強(qiáng)度比的生長(zhǎng)效果均遠(yuǎn)低于長(zhǎng)光照，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了光照對(duì)植物光合作用的影響等相關(guān)知識(shí)，需要學(xué)生理解光合作用原理。10．（2分）（2025?福建）紫杉醇是紅豆杉的代謝產(chǎn)物，會(huì)干擾紡錘體的正常功能?？蒲腥藛T利用農(nóng)桿菌將紫杉醇合成的相關(guān)基因?qū)霟煵葜?，?shí)現(xiàn)了紫杉醇前體物質(zhì)的合成。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化前應(yīng)先使用Ca2+處理煙草細(xì)胞 B．紫杉醇合成的相關(guān)基因會(huì)整合到煙草染色體DNA上 C．紫杉醇因干擾腫瘤細(xì)胞的有絲分裂而具有抗癌作用 D．該技術(shù)的突破有利于紅豆杉天然資源的保護(hù)【考點(diǎn)】基因工程在農(nóng)牧、醫(yī)療、食品等方面的應(yīng)用．【專(zhuān)題】正推法；基因工程；理解能力．【答案】A【分析】轉(zhuǎn)化是指目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi)，并在受體細(xì)胞內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過(guò)程。農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化前，需要將含目的基因的重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌中，此時(shí)應(yīng)先使用Ca2+處理農(nóng)桿菌細(xì)胞，使農(nóng)桿菌細(xì)胞處于一種能吸收周?chē)h(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化時(shí)，是先用Ca2+處理農(nóng)桿菌，使其處于一種能吸收周?chē)h(huán)境中DNA分子的生理狀態(tài)，再與植物細(xì)胞共培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；B、農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒上的T﹣DNA可轉(zhuǎn)移至受體細(xì)胞，并且整合到受體細(xì)胞染色體的DNA中，因此紫杉醇合成的相關(guān)基因會(huì)隨T﹣DNA整合到煙草染色體DNA上，B正確；C、紫杉醇會(huì)干擾紡錘體的正常功能，通過(guò)抑制紡錘體的形成，阻礙腫瘤細(xì)胞的有絲分裂，從而發(fā)揮抗癌作用，C正確；D、利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)紫杉醇前體，可減少對(duì)天然紅豆杉的依賴(lài)，有利于保護(hù)其資源，D正確。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查基因工程在農(nóng)牧、醫(yī)療、食品等方面的應(yīng)用等知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。11．（4分）（2025?福建）科研人員將光合系統(tǒng)相關(guān)基因整合到大腸桿菌后，該菌能在無(wú)碳源培養(yǎng)基中生長(zhǎng)繁殖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．必需整合光反應(yīng)和暗反應(yīng)系統(tǒng)的相關(guān)基因 B．暗反應(yīng)所需的所有能量來(lái)源于細(xì)胞中的ATP C．改造成功的大腸桿菌可用CO2作為唯一碳源 D．該菌在無(wú)碳源培養(yǎng)基中生長(zhǎng)繁殖一定需要光照【考點(diǎn)】光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系．【專(zhuān)題】正推法；光合作用與細(xì)胞呼吸；理解能力．【答案】B【分析】光合作用是指綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物，并釋放出氧氣的過(guò)程。光合作用根據(jù)是否需要光照，可以概括地分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)。光反應(yīng)階段必須需要光照才能進(jìn)行，發(fā)生在類(lèi)囊體薄膜上。主要發(fā)生水的光解，NADPH的合成，ATP的合成；暗反應(yīng)階段有沒(méi)有光照都能進(jìn)行，發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，主要發(fā)生二氧化碳的固定和三碳化合物的還原。光反應(yīng)和暗反應(yīng)之間是緊密聯(lián)系的，能量轉(zhuǎn)化和物質(zhì)變化密不可分?！窘獯稹拷猓篈、光反應(yīng)生成ATP和NADPH，暗反應(yīng)利用這些物質(zhì)固定CO2，兩者缺一不可，因此必須整合光反應(yīng)和暗反應(yīng)相關(guān)基因，A正確；B、暗反應(yīng)不僅需要ATP，還需要光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH，B錯(cuò)誤；C、改造后的大腸桿菌通過(guò)暗反應(yīng)固定CO2合成有機(jī)物，CO2可作為唯一碳源，C正確；D、光反應(yīng)需要光照提供能量，若培養(yǎng)基無(wú)碳源，菌體必須依賴(lài)光反應(yīng)進(jìn)行自養(yǎng)，因此生長(zhǎng)繁殖需要光照，D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查光合作用等知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。12．（4分）（2025?福建）為探究種養(yǎng)關(guān)系，科研人員構(gòu)建了“稻田﹣魚(yú)塘循環(huán)水養(yǎng)殖系統(tǒng)”，如圖所示，魚(yú)塘養(yǎng)殖水被泵入水塔后，流經(jīng)稻田、集水池和生態(tài)溝，再回流到魚(yú)塘。稻田進(jìn)入水和流出水中可溶性氧氣濃度（DO）、總氮濃度（TN）和總磷濃度（TP）的檢測(cè)結(jié)果如下表。指標(biāo)進(jìn)入水流出水DO（mg/L）7.0212.05TN（mg/L）3.842.64TP（mg/L）0.840.65關(guān)于該系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．同時(shí)提高了魚(yú)塘的氧含量和稻田肥力 B．同時(shí)增大了水稻和魚(yú)塘的能量輸入 C．能夠降低稻田的施肥量并改善環(huán)境 D．可減少魚(yú)塘污染物，體現(xiàn)了循環(huán)原理【考點(diǎn)】生態(tài)工程的實(shí)例和發(fā)展前景；生態(tài)工程所遵循的基本原理．【專(zhuān)題】對(duì)比分析法；生態(tài)工程；理解能力．【答案】B【分析】生態(tài)工程的發(fā)展應(yīng)遵循①自生的原理，生態(tài)工程設(shè)計(jì)時(shí)需要有效選擇生物組分并合理布設(shè)。一般而言，應(yīng)盡量提高生物多樣性的程度，利用種群之間互利共存關(guān)系，構(gòu)建復(fù)合的群落。另外還需要?jiǎng)?chuàng)造有益于生物組分的生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖，以及它們形成互利共存關(guān)系的條件。遵循②整體原理，生態(tài)工程首先要遵從自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律，各組分之間要有適當(dāng)?shù)谋壤瑯?gòu)成有序的結(jié)構(gòu)，通過(guò)改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的；更要考慮經(jīng)濟(jì)和社會(huì)系統(tǒng)的影響力?！窘獯稹拷猓篈、從表格數(shù)據(jù)可知，流出水的溶氧量（DO）高于進(jìn)入水，說(shuō)明經(jīng)過(guò)稻田后水體溶氧增加；同時(shí)，總氮（TN）、總磷（TP）濃度降低，說(shuō)明稻田吸收了氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，提高了稻田肥力，A正確；B、水稻的能量輸入主要來(lái)自光合作用固定的太陽(yáng)能，而魚(yú)塘的能量輸入主要來(lái)自人工投放的飼料中的有機(jī)物中的化學(xué)能。該循環(huán)水系統(tǒng)是對(duì)“水”的循環(huán)利用，不會(huì)增加水稻和魚(yú)塘的能量輸入，B錯(cuò)誤；C、稻田可吸收水中的氮、磷等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，因此可以減少稻田化肥的施用量；同時(shí)，降低了水體中氮、磷的排放，改善了環(huán)境，C正確；D、魚(yú)塘的水經(jīng)稻田、集水池、生態(tài)溝處理后，污染物（如TN、TP）減少，實(shí)現(xiàn)了水資源和物質(zhì)的循環(huán)利用，體現(xiàn)了生態(tài)工程的循環(huán)原理，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了生態(tài)工程的發(fā)展及生態(tài)工程的原理，需要學(xué)生、理解自生、循環(huán)等原理的含義。13．（4分）（2025?福建）細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的乳酸等物質(zhì)的釋放會(huì)引起胞外環(huán)境的酸化。為探究氧濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響，科研人員將兩組腫瘤細(xì)胞在不同氧濃度下短暫培養(yǎng)，在箭頭所示的時(shí)間點(diǎn)更換新的無(wú)機(jī)鹽緩沖液（不含葡萄糖），并分別添加相應(yīng)的成分，其中a為足量的葡萄糖，b和c為有氧呼吸某一階段的抑制劑，檢測(cè)細(xì)胞外的酸化速率，結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．試劑c只能是有氧呼吸第一階段的抑制劑 B．低氧組細(xì)胞對(duì)足量葡萄糖引發(fā)的無(wú)氧呼吸更強(qiáng)烈 C．①時(shí)間段正常氧組細(xì)胞同時(shí)發(fā)生有氧呼吸和無(wú)氧呼吸 D．②時(shí)間段正常氧組細(xì)胞無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多于低氧組【考點(diǎn)】有氧呼吸的過(guò)程和意義；無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程．【專(zhuān)題】正推反推并用法；光合作用與細(xì)胞呼吸；理解能力．【答案】D【分析】由題干可知，細(xì)胞外酸化是由無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸導(dǎo)致的。①時(shí)間段正常氧組細(xì)胞同時(shí)發(fā)生有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。添加足量葡萄糖（a）后，低氧組的酸化速率顯著高于正常氧組，說(shuō)明低氧組無(wú)氧呼吸更強(qiáng)烈?！窘獯稹拷猓篈、細(xì)胞外酸化是由無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸導(dǎo)致的。若試劑c是有氧呼吸第一階段的抑制劑，則有氧呼吸被完全抑制，細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸。此時(shí)低氧組和正常氧組的酸化速率（無(wú)氧呼吸強(qiáng)度）會(huì)趨于一致，與圖中結(jié)果相符。若c抑制有氧呼吸第二或第三階段，第一階段產(chǎn)生的丙酮酸仍可進(jìn)入無(wú)氧呼吸，正常氧組的酸化速率不會(huì)與低氧組完全一致。因此，試劑c只能是有氧呼吸第一階段的抑制劑，A正確；B、添加足量葡萄糖（a）后，低氧組的酸化速率顯著高于正常氧組，說(shuō)明低氧組無(wú)氧呼吸更強(qiáng)烈，B正確；C、①時(shí)間段正常氧組的酸化速率不為0，說(shuō)明存在無(wú)氧呼吸；同時(shí)正常氧環(huán)境下，細(xì)胞也可進(jìn)行有氧呼吸，C正確；D、無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為：C6H12O6→酶2C3H6O3（乳酸）+少量能量，即消耗1mol葡萄糖產(chǎn)生2mol乳酸。酸化速率與乳酸產(chǎn)生速率正相關(guān)，②時(shí)間段低氧組的酸化速率高于正常氧組，說(shuō)明低氧組無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖更多，D故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí)，需要學(xué)生掌握細(xì)胞的有氧呼吸和無(wú)氧呼吸的過(guò)程，提取題干信息答題。14．（4分）（2025?福建）某動(dòng)物（AaBbDd）的孤雌生殖方式是：來(lái)自次級(jí)卵母細(xì)胞的極體，隨機(jī)與來(lái)自同一卵原細(xì)胞的其他極體融合形成二倍體細(xì)胞，而后發(fā)育成新個(gè)體。該動(dòng)物一個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞形成的卵細(xì)胞染色體如圖所示。來(lái)自該次級(jí)卵母細(xì)胞的極體，以此生殖方式形成的二倍體細(xì)胞是（）A． B． C． D．【考點(diǎn)】細(xì)胞的減數(shù)分裂．【專(zhuān)題】正推法；減數(shù)分裂；理解能力．【答案】C【分析】圖中卵細(xì)胞的染色體是A、b、d（即基因型為Abd）。則與之同時(shí)產(chǎn)生的第二極體應(yīng)是abd。初級(jí)級(jí)卵母細(xì)胞形成次級(jí)卵母細(xì)胞時(shí)，同源染色體分離，非同源染色體自由組合。第一極體與卵細(xì)胞的染色體組成應(yīng)該是互補(bǔ)的。則第一極體產(chǎn)生的第二極體是ABD和aBD?！窘獯稹拷猓悍治鲱}意可知，該動(dòng)物基因型是AaBbDd，結(jié)合圖示可知，圖中應(yīng)發(fā)生了A/a的互換，圖中卵細(xì)胞基因型為Abd，則與之同時(shí)產(chǎn)生的第二極體應(yīng)是abd，第一極體產(chǎn)生的第二極體是ABD和aBD，且A/a與B/b應(yīng)連鎖，該生物孤雌生殖方式是：來(lái)自次級(jí)卵母細(xì)胞的極體，隨機(jī)與來(lái)自同一卵原細(xì)胞的其他極體融合形成二倍體細(xì)胞，以此生殖方式形成的二倍體細(xì)胞可能是aaBbDd（abd的極體與aBD結(jié)合后發(fā)育而成），而圖示AabbDd、AaBBDD和Aabbdd的個(gè)體不可能通過(guò)上述情況產(chǎn)生，C符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查減數(shù)分裂等知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。15．（4分）（2025?福建）質(zhì)粒P含有2個(gè)EcoRⅠ、1個(gè)SacⅠ和1個(gè)BamHⅠ的限制酶切割位點(diǎn)。已知BamHⅠ位點(diǎn)位于2個(gè)EcoRⅠ位點(diǎn)的正中間，用上述3種酶切割該質(zhì)粒，酶切產(chǎn)物的凝膠電泳結(jié)果如圖，其中泳道①條帶是未酶切的質(zhì)粒P，泳道②③④條帶為3種單酶切產(chǎn)物，泳道⑤⑥⑦條帶為雙酶切產(chǎn)物。下列敘述正確的是（）A．DNA分子在該凝膠的遷移方向是從電源正極到負(fù)極 B．可確認(rèn)泳道②③條帶分別是SacⅠ和EcoRⅠ的單酶切產(chǎn)物 C．泳道⑤條帶是SacⅠ和EcoRⅠ的雙酶切產(chǎn)物 D．泳道①②說(shuō)明未酶切質(zhì)粒的堿基數(shù)小于酶切后質(zhì)粒的堿基數(shù)【考點(diǎn)】DNA片段的擴(kuò)增與電泳鑒定．【專(zhuān)題】正推法；基因工程；理解能力．【答案】C【分析】DNA片段電泳鑒定原理：DNA分子具有可解離的基團(tuán)，在一定的pH下，這些基團(tuán)可以帶上正電荷或負(fù)電荷。在電場(chǎng)的作用下，這些帶電分子會(huì)向著與它所帶電荷相反的電極移動(dòng)，這個(gè)過(guò)程就是電泳。PCR的產(chǎn)物一般通過(guò)瓊脂糖凝膠電泳來(lái)鑒定。在凝膠中DNA分子的遷移速率與凝膠的濃度、DNA分子的大小和構(gòu)象等有關(guān)。【解答】解：A、DNA分子帶負(fù)電，在凝膠中會(huì)向電源正極遷移，其遷移方向是從電源負(fù)極到正極，A錯(cuò)誤；B、質(zhì)粒P有2個(gè)EcoRⅠ、1個(gè)SacⅠ、1個(gè)BamHⅠ酶切位點(diǎn)。EcoRⅠ有2個(gè)酶切位點(diǎn)，單酶切會(huì)產(chǎn)生2個(gè)片段，片段較小，SacⅠ有1個(gè)酶切位點(diǎn)，單酶切會(huì)產(chǎn)生1個(gè)線(xiàn)性片段，長(zhǎng)度為質(zhì)粒總長(zhǎng)（①條帶），觀察電泳圖譜，②和③都是一個(gè)條帶，而②的條帶大于①條帶，因此圖中泳道②不可能是SacⅠ酶切產(chǎn)物，③條帶可能是EcoRⅠ的單酶切產(chǎn)物（單酶切產(chǎn)生2個(gè)片段大小相同），B錯(cuò)誤；C、質(zhì)粒P上，EcoRⅠ有2個(gè)酶切位點(diǎn)，單酶切會(huì)產(chǎn)生2個(gè)片段，SacⅠ有1個(gè)酶切位點(diǎn)，單酶切會(huì)產(chǎn)生1個(gè)線(xiàn)性片段。SacⅠ和EcoRⅠ雙酶切，會(huì)產(chǎn)生3個(gè)片段，圖中泳道⑤有3個(gè)條帶，可推測(cè)泳道⑤為SacⅠ和EcoRⅠ酶切產(chǎn)物，C正確；D、酶切只是將質(zhì)粒的環(huán)狀結(jié)構(gòu)切開(kāi)，堿基總數(shù)不會(huì)改變，D錯(cuò)誤。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查DNA片段的擴(kuò)增與電泳鑒定等知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。二、非選擇題：本大題共5小題，共60分。16．（2025?福建）麋鹿是我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，喜食外來(lái)入侵種互花米草。某灘涂濕地互花米草泛濫成災(zāi)，導(dǎo)致當(dāng)?shù)夭荼局参锘鞠А楸Ｗo(hù)麋鹿和治理互花米草，該地設(shè)置圍欄區(qū)放養(yǎng)麋鹿。上述物種種群數(shù)量在互花米草入侵后變化如圖?；卮鹣铝袉?wèn)題：注：A、B、C和D分別表示不同的物種。（1）物種D屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分的消費(fèi)者。（2）若將同等條件的麋鹿在階段Ⅱ引入圍欄區(qū)，不會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）影響圍欄區(qū)內(nèi)麋鹿的環(huán)境容納量，理由是在階段Ⅱ和Ⅲ，互花米草最大種群數(shù)量和圍欄空間不變。（3）由圖可知，存在兩個(gè)發(fā)生植物種群衰退的階段，土壤肥力增加較多的是階段Ⅲ。該階段C種群生態(tài)位會(huì)（填“會(huì)”或“不會(huì)”）發(fā)生改變，原因是受麋鹿捕食，互花米草種群密度下降。【考點(diǎn)】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分；種群數(shù)量的變化曲線(xiàn)；群落的季節(jié)性和生態(tài)位．【專(zhuān)題】圖像坐標(biāo)類(lèi)簡(jiǎn)答題；正推法；種群和群落；生態(tài)系統(tǒng)；解決問(wèn)題能力．【答案】（1）消費(fèi)者（2）不會(huì)；在階段Ⅱ和Ⅲ，互花米草最大種群數(shù)量和圍欄空間不變（3）Ⅲ；會(huì)；受麋鹿捕食，互花米草種群密度下降【分析】1、種群數(shù)量增長(zhǎng)的”J“形曲線(xiàn)：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜和沒(méi)有敵害等理想條件下種群數(shù)量的增長(zhǎng)類(lèi)型；種群增長(zhǎng)的“S”形曲線(xiàn)：自然界的資源和空間是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇，以該種群為食的捕食者數(shù)量也會(huì)增加。2、環(huán)境容納量（K值）：指在環(huán)境條件不被破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。3、在食物充足，無(wú)限空間，無(wú)天敵等理想條件下生物具有無(wú)限增長(zhǎng)的潛能?！窘獯稹拷猓海?）生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。物種D是麋鹿，喜食互花米草（生產(chǎn)者），屬于直接以生產(chǎn)者為食的生物，因此屬于消費(fèi)者。（2）環(huán)境容納量（K值）是指環(huán)境條件不受破壞時(shí)，一定空間所能維持的種群最大數(shù)量，其大小由環(huán)境資源（食物、空間等）和生物制約因素決定。在階段Ⅱ引入同等條件的麋鹿時(shí)，互花米草的最大種群數(shù)量和圍欄空間均未改變（即麋鹿的食物資源和生存空間未發(fā)生變化），因此不會(huì)影響圍欄內(nèi)麋鹿的環(huán)境容納量。（3）植物種群衰退的階段為階段Ⅰ和階段Ⅲ。在階段Ⅲ，由于麋鹿捕食互花米草，互花米草種群密度下降，其原本占據(jù)的土壤養(yǎng)分等資源被釋放，因此土壤肥力增加較多的是階段Ⅲ。生態(tài)位是指物種在群落中的地位或作用，包括空間位置、資源占用、與其他物種的關(guān)系等。階段Ⅲ中，C種群（互花米草）受麋鹿捕食，種群密度下降，其資源占用情況和與其他物種的相互關(guān)系發(fā)生改變，因此C種群生態(tài)位會(huì)發(fā)生改變。故答案為：（1）消費(fèi)者（2）不會(huì)；在階段Ⅱ和Ⅲ，互花米草最大種群數(shù)量和圍欄空間不變（3）Ⅲ；會(huì)；受麋鹿捕食，互花米草種群密度下降【點(diǎn)評(píng)】本題考查種群數(shù)量變化曲線(xiàn)和群落的季節(jié)性等內(nèi)容，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力。17．（2025?福建）運(yùn)動(dòng)是預(yù)防肥胖的方式之一、劇烈運(yùn)動(dòng)后，人體血液中乳酸﹣苯丙氨酸（Lac﹣Phe）的含量明顯上升。為探究Lac﹣Phe的產(chǎn)生機(jī)理及功效，科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。回答下列問(wèn)題：（1）Lac﹣Phe可由乳酸鹽和苯丙氨酸在一定條件下縮合而成。劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體供氧不足，部分丙酮酸在細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（填場(chǎng)所）中轉(zhuǎn)化為乳酸，為L(zhǎng)ac﹣Phe的生成提供原料。（2）已知酶C促進(jìn)了機(jī)體Lac﹣Phe合成。為驗(yàn)證該結(jié)論，科研人員將野生型小鼠細(xì)胞（甲組）和敲除C基因的小鼠細(xì)胞（乙組）分別培養(yǎng)，一段時(shí)間后進(jìn)行了相關(guān)檢測(cè)。①收集培養(yǎng)液后，用胰蛋白酶處理貼壁細(xì)胞，使其分散為單細(xì)胞懸液，離心獲得細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)兩組細(xì)胞內(nèi)Lac﹣Phe的濃度相同；②還需進(jìn)一步檢測(cè)甲組培養(yǎng)液中的Lac﹣Phe濃度，且結(jié)果為甲組培養(yǎng)液中Lac﹣Phe濃度高于乙組培養(yǎng)液，則可證實(shí)該結(jié)論。（3）研究發(fā)現(xiàn)C基因的突變與體重異常相關(guān)。據(jù)此，推測(cè)如下：運(yùn)動(dòng)時(shí)機(jī)體產(chǎn)生的乳酸在酶C的作用下轉(zhuǎn)化為L(zhǎng)ac﹣Phe，Lac﹣Phe可抑制肥胖的發(fā)生。為證實(shí)該推測(cè)，采用高脂飼料喂養(yǎng)不同條件處理的小鼠，一段時(shí)間后檢測(cè)相應(yīng)的指標(biāo)，實(shí)驗(yàn)分組及部分結(jié)果如下表。a組：野生型小鼠+靜息b組：C基因敲除小鼠+靜息c組：野生型小鼠+運(yùn)動(dòng)d組：C基因敲除小鼠+運(yùn)動(dòng)組別檢測(cè)指標(biāo)血漿Lac﹣Phe濃度（μM）小鼠體重增量（g）a組0.316①0.47②1.54③0.1④若推測(cè)成立，則表中①②③對(duì)應(yīng)的組別分別是dcb（填字母），表中④的值應(yīng)為D（填選項(xiàng)）。A．小于4B．4～7C．7～16D．大于16【考點(diǎn)】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件與過(guò)程；無(wú)氧呼吸的概念與過(guò)程．【專(zhuān)題】光合作用與細(xì)胞呼吸；胚胎工程；理解能力．【答案】（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2）胰蛋白；培養(yǎng)液；甲組培養(yǎng)液中Lac﹣Phe濃度高于乙組培養(yǎng)液（3）dcb；D【分析】無(wú)氧呼吸是指細(xì)胞在無(wú)氧條件下，通過(guò)酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物分解成乙醇和二氧化碳或乳酸，同時(shí)釋放少量能量的過(guò)程?！窘獯稹拷猓海?）人體細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，所以人體在劇烈運(yùn)動(dòng)后，由于機(jī)體缺氧，一部分丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)化為乳酸，為L(zhǎng)ac﹣Phe的合成提供原料。（2）①由于動(dòng)物細(xì)胞會(huì)貼壁生長(zhǎng)，因此收集培養(yǎng)液后，用胰蛋白（胰蛋白酶和膠原蛋白酶）酶處理貼壁細(xì)胞，制成單細(xì)胞懸液。②要檢測(cè)細(xì)胞外的Lac﹣Phe濃度，需要收集培養(yǎng)液。已知酶C促進(jìn)乳酸轉(zhuǎn)化成Lac﹣Phe，甲組是野生型小鼠細(xì)胞（有酶C），乙組是酶C基因敲除小鼠細(xì)胞（無(wú)酶C）。若結(jié)論正確，甲組細(xì)胞能將更多乳酸轉(zhuǎn)化為L(zhǎng)ac﹣Phe釋放到培養(yǎng)液中，所以實(shí)驗(yàn)結(jié)果為甲組培養(yǎng)液中Lac﹣Phe的濃度高于乙組。（3）根據(jù)題意，血漿中Lac﹣Phe濃度越高，小鼠體重應(yīng)該越輕。野生型小鼠在運(yùn)動(dòng)條件下，乳酸在酶C的作用下與苯丙氨酸合成Lac﹣Phe，其血漿中Lac﹣Phe濃度應(yīng)該較高，體重較輕；C基因敲除小鼠由于沒(méi)有酶C基因，無(wú)法合成Lac﹣Phe或者合成量極少，在相同運(yùn)動(dòng)條件下體重應(yīng)該較重；野生型小鼠靜息時(shí)合成的Lac﹣Phe比運(yùn)動(dòng)時(shí)少，體重比運(yùn)動(dòng)時(shí)的野生型小鼠重。觀察表格數(shù)據(jù)，②組血漿中Lac﹣Phe濃度最高為1.5μM，所以②對(duì)應(yīng)的是野生型小鼠+運(yùn)動(dòng)（c組）；①組血漿中Lac﹣Phe濃度為0.4μM，大于a組（野生型小鼠+靜息）的0.3μM，所以①對(duì)應(yīng)的是C基因敲除小鼠+運(yùn)動(dòng)（d組）；③組血漿中Lac﹣Phe濃度為0.1μM，小于a組，所以③對(duì)應(yīng)的是C基因敲除小鼠+靜息（b組）。③組是C基因敲除小鼠+靜息，由于C基因敲除，無(wú)法正常合成Lac﹣Phe來(lái)抑制肥胖，且用高脂飼料喂養(yǎng)，其體重應(yīng)該比野生型小鼠+靜息（a組）的體重大，a組體重為16g，所以④相對(duì)應(yīng)的體重應(yīng)該大于16，D正確。故選：D。故答案為：（1）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（2）胰蛋白；培養(yǎng)液；甲組培養(yǎng)液中Lac﹣Phe濃度高于乙組培養(yǎng)液（3）dcb；D【點(diǎn)評(píng)】本題考查了細(xì)胞呼吸及細(xì)胞的培養(yǎng)，需要學(xué)生掌握細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所及細(xì)胞培養(yǎng)的基本條件。18．（2025?福建）Ⅰ型單純皰疹病毒（HSV﹣1）感染會(huì)導(dǎo)致體內(nèi)五羥色胺（5﹣HT）含量明顯升高。為探究5﹣HT的作用機(jī)制，科研人員開(kāi)展了相關(guān)研究。回答下列問(wèn)題：（1）HSV﹣1侵染細(xì)胞后，機(jī)體需通過(guò)細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞裂解，暴露的病原體與抗體結(jié)合，或被巨噬細(xì)胞等免疫細(xì)胞吞噬。（2）體外實(shí)驗(yàn)研究5﹣HT對(duì)被HSV﹣1侵染的小鼠巨噬細(xì)胞的影響，實(shí)驗(yàn)分組和結(jié)果如圖1，說(shuō)明5﹣HT能抑制（填“促進(jìn)”或“抑制”）巨噬細(xì)胞分泌干擾素β（IFN﹣β），并增強(qiáng)（填“增強(qiáng)”或“減弱”）HSV﹣1的增殖。（3）5﹣HT對(duì)靶細(xì)胞的作用方式是：①直接被轉(zhuǎn)運(yùn)至胞內(nèi)發(fā)揮作用；②與膜受體結(jié)合后，將信號(hào)傳遞至胞內(nèi)發(fā)揮作用。分別用5﹣HT膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑（F）和5﹣HT膜受體抑制劑（N）處理巨噬細(xì)胞，實(shí)驗(yàn)分組和結(jié)果如圖2，說(shuō)明5﹣HT對(duì)巨噬細(xì)胞的作用方式是第①（填“①”或“②”）種，判斷依據(jù)是與對(duì)照組相比，5﹣HT膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑處理能夠促進(jìn)IFN﹣β表達(dá)，抑制病毒增殖；而5﹣HT膜受體抑制劑處理不影響IFN﹣β表達(dá)和病毒增殖。（4）體內(nèi)實(shí)驗(yàn)進(jìn)一步證實(shí)了5﹣HT對(duì)小鼠抗HSV﹣1的免疫調(diào)控效應(yīng)，實(shí)驗(yàn)方案如下：將實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整：①腹腔注射等量5﹣HT溶劑+自由飲水；②干擾素β（IFN﹣β）等與抗病毒免疫相關(guān)的細(xì)胞因子水平。（5）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出一種增強(qiáng)機(jī)體抗HSV﹣1感染的設(shè)想：使用5﹣HT抑制劑、5﹣HT膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑。【考點(diǎn)】免疫學(xué)的應(yīng)用；體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)調(diào)配合．【專(zhuān)題】對(duì)比分析法；免疫調(diào)節(jié)；理解能力．【答案】（1）細(xì)胞（2）抑制；增強(qiáng)（3）①；與對(duì)照組相比，5﹣HT膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑處理能夠促進(jìn)IFN﹣β表達(dá)，抑制病毒增殖；而5﹣HT膜受體抑制劑處理不影響IFN﹣β表達(dá)和病毒增殖。（4）腹腔注射等量5﹣HT溶劑+自由飲水；干擾素β（IFN﹣β）等與抗病毒免疫相關(guān)的細(xì)胞因子水平（5）使用5﹣HT抑制劑、5﹣HT膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑【分析】細(xì)胞免疫：靶細(xì)胞膜表面的某些分子發(fā)生變化，細(xì)胞毒性T細(xì)胞識(shí)別變化的信號(hào)。細(xì)胞毒性T細(xì)胞分裂并分化，形成新的細(xì)胞毒性T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，細(xì)胞因子能加速這一過(guò)程。新形成的細(xì)胞毒性T細(xì)胞在體液中循環(huán)，它們可以識(shí)別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細(xì)胞。靶細(xì)胞裂解、死亡后，病原體暴露出來(lái)，抗體可以與之結(jié)合；或被其他細(xì)胞吞噬掉?！窘獯稹拷猓海?）在細(xì)胞免疫過(guò)程中，細(xì)胞毒性T細(xì)胞可以識(shí)別并接觸、裂解被病原體感染的靶細(xì)胞。Ⅰ型單純皰疹病毒（HSV﹣1）營(yíng)寄生生活，其侵染宿主細(xì)胞后，機(jī)體需通過(guò)細(xì)胞免疫將靶細(xì)胞裂解，暴露的病原體與抗體結(jié)合，或被巨噬細(xì)胞等免疫細(xì)胞吞噬。（2）由圖1可知：HSV﹣1和5﹣HT都不存在組沒(méi)有HSV﹣1增殖。當(dāng)HSV﹣1和5﹣HT同時(shí)存在時(shí)，IFN﹣β相對(duì)表達(dá)水平低于僅存在HSV﹣1組、高于HSV﹣1和5﹣HT都不存在組，但HSV﹣1相對(duì)增殖水平卻明顯高于僅存在HSV﹣1組，由此可說(shuō)明5﹣HT能抑制巨噬細(xì)胞分泌干擾素β（IFN﹣β），并增強(qiáng)HSV﹣1的增殖。（3）由圖2可知：①與對(duì)照組（沒(méi)有使用任何抑制劑處理）相比，5﹣HT膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑（F）處理組的IFN﹣β相對(duì)表達(dá)水平高、HSV﹣1相對(duì)增殖水平低，說(shuō)明5﹣HT膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑處理能夠促進(jìn)IFN﹣β表達(dá)，抑制病毒增殖；而5﹣HT膜受體抑制劑（N）處理組的IFN﹣β相對(duì)表達(dá)水平和HSV﹣1相對(duì)增殖水平與對(duì)照組無(wú)差異，說(shuō)明5﹣HT膜受體抑制劑處理不影響IFN﹣β表達(dá)和病毒增殖。綜上分析可判斷5﹣HT對(duì)靶細(xì)胞的作用方式是第①種（直接被轉(zhuǎn)運(yùn)至胞內(nèi)發(fā)揮作用），而不是第②種（與膜受體結(jié)合后，將信號(hào)傳遞至胞內(nèi)發(fā)揮作用）。（4）分析“證實(shí)5﹣HT對(duì)小鼠抗HSV﹣1的免疫調(diào)控效應(yīng)的實(shí)驗(yàn)方案”可知：為了排除配制5﹣HT溶液時(shí)使用的溶劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，對(duì)照組即①的處理為：腹腔注射等量5﹣HT溶劑+自由飲水。HSV﹣1感染6h后采集血清樣本，檢測(cè)指標(biāo)即②為與抗病毒免疫相關(guān)的細(xì)胞因子水平，如干擾素β（IFN﹣β）等。（5）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：5﹣HT能抑制巨噬細(xì)胞分泌干擾素β（IFN﹣β），并增強(qiáng)HSV﹣1的增殖；5﹣HT膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑處理能夠促進(jìn)IFN﹣β表達(dá)，抑制病毒增殖。由此可見(jiàn)，使用5﹣HT抑制劑、5﹣HT膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑可增強(qiáng)機(jī)體抗HSV﹣1感染的能力。故答案為：（1）細(xì)胞（2）抑制；增強(qiáng)（3）①；與對(duì)照組相比，5﹣HT膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑處理能夠促進(jìn)IFN﹣β表達(dá)，抑制病毒增殖；而5﹣HT膜受體抑制劑處理不影響IFN﹣β表達(dá)和病毒增殖。（4）腹腔注射等量5﹣HT溶劑+自由飲水；干擾素β（IFN﹣β）等與抗病毒免疫相關(guān)的細(xì)胞因子水平（5）使用5﹣HT抑制劑、5﹣HT膜轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白抑制劑【點(diǎn)評(píng)】本題考查了免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，需要學(xué)生掌握免疫調(diào)節(jié)的基本過(guò)程，提取題干信息答題。19．（2025?福建）家貓毛色受常染色體和性染色體基因控制，回答下列問(wèn)題：（1）家貓常染色體上的2對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳（A/a、E/e），顯性基因E使毛色呈黑色，隱性基因e使毛色呈黃色，A蛋白抑制E蛋白功能，a蛋白無(wú)此功能。據(jù)此可知黑貓的基因型為aaEE、aaEe?；蛐蜑锳aEe的雌雄家貓交配，子代黑貓的概率為316（2）研究發(fā)現(xiàn)：①在家貓發(fā)育過(guò)程中，體細(xì)胞的2條X染色體同時(shí)存在時(shí)，會(huì)隨機(jī)失活其中1條；②X染色體上1對(duì)等位基因參與毛色控制：XB（黑色）、XO（黃色）和XBXO（玳瑁色）。對(duì)家貓胚胎皮膚細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè)，統(tǒng)計(jì)能轉(zhuǎn)錄B或O基因的不同類(lèi)型細(xì)胞比例，結(jié)果如圖1。從結(jié)果可知該mRNA特異性地在黑素細(xì)胞中由O基因轉(zhuǎn)錄，由此判斷圖中未知貓的基因型是XBXO（只考慮性染色體）。（3）性染色體基因（B/O）能影響常染色體基因?qū)γ目刂啤蛋白通過(guò)P蛋白控制毛色形成；O蛋白存在時(shí)，與P蛋白結(jié)合，導(dǎo)致P蛋白降解從而改變毛色，機(jī)制如圖2所示。若無(wú)E蛋白則毛色皆為黃色。①不含A基因的雜合黃色雌貓基因型有2種。含aaEe基因的黃色雌貓與含aaEe基因的黑色雄貓雜交，子代雄貓的毛色是黃色。②若兩只純合黃貓雜交，子代雄貓均為黑色，子代雌貓基因型為aaEeXBXO?！究键c(diǎn)】伴性遺傳；基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用．【專(zhuān)題】正推反推并用法；基因分離定律和自由組合定律；伴性遺傳；理解能力．【答案】（1）aaEE、aaEe3（2）黑素OXBXO（3）2黃色aaEeXBXO【分析】自由組合定律的實(shí)質(zhì)是位于非同源染色體上的非等位基因自由組合。分析題干信息可知，家貓常染色體上的2對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳（A/a、E/e），顯性基因E使毛色呈黑色，隱性基因e使毛色呈黃色，A蛋白抑制E蛋白功能，a蛋白無(wú)此功能，由此可知，黑貓的基因型為aaE_（aaEE、aaEe）。【解答】解：（1）分析題干信息可知，顯性基因E使毛色呈黑色，隱性基因e使毛色呈黃色，A蛋白抑制E蛋白功能，a蛋白無(wú)此功能，由此可知，黑貓的基因型為aaE_（aaEE、aaEe）。家貓常染色體上的2對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳（A/a、E/e），因此基因型為AaEe的雌雄家貓交配，子代黑貓（aaE_）的概率為14（2）黑色雄貓的基因型為XBY，黃色雄貓的基因型為XOY，結(jié)合題圖可知，該mRNA特異性地在黑素細(xì)胞中由O基因轉(zhuǎn)錄，在未知貓黑素細(xì)胞中轉(zhuǎn)錄OmRNA的細(xì)胞比例為50%，由此判斷圖中未知貓的基因型是XBXO。（3）①E使毛色呈黑色，隱性基因e使毛色呈黃色，A蛋白抑制E蛋白功能，a蛋白無(wú)此功能。E蛋白通過(guò)P蛋白控制毛色形成；O蛋白存在時(shí)，與P蛋白結(jié)合，導(dǎo)致P蛋白降解從而改變毛色，若無(wú)E蛋白則毛色皆為黃色，且在家貓發(fā)育過(guò)程中，體細(xì)胞的2條X染色體同時(shí)存在時(shí)，會(huì)隨機(jī)失活其中1條，則不含A基因的雜合黃色雌貓的基因型可能為aaEeXOXO或aaeeXBXO，有2種。含aaEe基因的黃色雌貓（aaEeXOXO）與含aaEe基因的黑色雄貓（aaEeXBY）雜交，子代雄貓的基因型為aaE_XOY或aaeeXOY，由于“E蛋白通過(guò)P蛋白控制毛色形成，O蛋白存在時(shí)，與P蛋白結(jié)合，導(dǎo)致P蛋白降解從而改變毛色，若無(wú)E蛋白則毛色皆為黃色”，則子代雄貓的毛色均表現(xiàn)為黃色。②兩只純合黃貓雜交，子代雄貓均為黑色（aaE_XBY），由此逆推親本純合黃貓的基因型為aaEEXOY、aaeeXBXB，則子代雌貓基因型為aaEeXBXO。故答案為：（1）aaEE、aaEe3（2）黑素OXBXO（3）2黃色aaEeXBXO【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查自由組合定律、伴性遺傳等知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。20．（2025?福建）為建立一種效率高、毒性小的基因敲除系統(tǒng)，將圖1所示的質(zhì)粒1和質(zhì)粒2導(dǎo)入大腸桿菌，質(zhì)粒2中的sgRNA基因依據(jù)目的基因設(shè)計(jì)，其轉(zhuǎn)錄的短鏈RNA通過(guò)與目的基因堿基互補(bǔ)配對(duì)，與Cas9蛋白共同作用，敲除大腸桿菌基因組中的目的基因?；卮鹣铝袉?wèn)題：（1）大腸桿菌LacZ基因的表達(dá)產(chǎn)物可催化X﹣gal生成藍(lán)色物質(zhì)從而使菌落呈現(xiàn)藍(lán)色，否則菌落為白色。將質(zhì)粒1與含LacZ基因相應(yīng)sgRNA基因的質(zhì)粒2同時(shí)轉(zhuǎn)化到大腸桿菌中，涂布到含抗生素卡那霉素和四環(huán)素的平板（含有X﹣gal）上進(jìn)行培養(yǎng)。若長(zhǎng)出的是白色菌落則為L(zhǎng)acZ基因被敲除的大腸桿菌。（2）Cas9基因的表達(dá)量會(huì)影響敲除效率，但其過(guò)量表達(dá)會(huì)對(duì)大腸桿菌有毒。為評(píng)估毒性和敲除效率，用5種啟動(dòng)子（A、B、C、D和E）啟動(dòng)Cas9的轉(zhuǎn)錄，相應(yīng)檢測(cè)結(jié)果如圖2所示。結(jié)果表明，啟動(dòng)子C對(duì)細(xì)胞毒性最??；綜合考量毒性和敲除效率，應(yīng)選用啟動(dòng)子A用于該系統(tǒng)。（3）含有質(zhì)粒的大腸桿菌在無(wú)抗生素選擇壓力下培養(yǎng)，少數(shù)子代細(xì)胞會(huì)丟失質(zhì)粒。結(jié)合質(zhì)粒1和質(zhì)粒2的特點(diǎn)，在成功敲除LacZ基因的大腸桿菌中消除質(zhì)粒1和質(zhì)粒2，實(shí)驗(yàn)流程如圖3所示。①培養(yǎng)12小時(shí)后，圖3試管1中大部分的大腸桿菌B（填選項(xiàng)）。A．含質(zhì)粒1和質(zhì)粒2B．只含質(zhì)粒1C．只含質(zhì)粒2D．無(wú)質(zhì)粒1和質(zhì)粒2②若要從圖3平板上篩出質(zhì)粒1和質(zhì)粒2均被消除的大腸桿菌，簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期結(jié)果：將同一菌落的大腸桿菌分別用含卡那霉素和四環(huán)素培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，兩者均不生長(zhǎng)則為篩出的大腸桿菌?！究键c(diǎn)】基因工程的操作過(guò)程綜合．【專(zhuān)題】正推法；基因工程；理解能力．【答案】（1）卡那霉素和四環(huán)素白（2）CA（3）B將同一菌落的大腸桿菌分別用含卡那霉素和四環(huán)素培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，兩者均不生長(zhǎng)則為篩出的大腸桿菌【分析】基因工程的基本操作步驟主要包括四步：①目的基因的獲??；②基因表達(dá)載體的構(gòu)建；③將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞；④目的基因的檢測(cè)與表達(dá)。其中，基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心?！窘獯稹拷猓海?）質(zhì)粒2中含有與LacZ基因?qū)?yīng)的sgRNA基因，其轉(zhuǎn)錄出來(lái)的短鏈RNA與目的基因（LacZ基因）發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)，使其不能表達(dá)，因而不能使X﹣gal分解產(chǎn)生藍(lán)色物質(zhì)，將質(zhì)粒1和質(zhì)粒2導(dǎo)入大腸桿菌，因此在含四環(huán)素和卡那霉素且含X﹣gal的培養(yǎng)基中，篩選白色的菌落即為L(zhǎng)acZ基因成功敲除的菌落。（2）Cas9的表達(dá)量過(guò)高對(duì)大腸桿菌產(chǎn)生毒性，使其數(shù)量減少，結(jié)合圖示可知，啟動(dòng)子C對(duì)應(yīng)的菌落數(shù)最高，因此啟動(dòng)子C對(duì)細(xì)胞毒性最小。結(jié)合菌落數(shù)和敲除率可知，啟動(dòng)子A的菌落數(shù)和敲除率均較高，因此綜合考慮，應(yīng)選擇啟動(dòng)子A作用于該系統(tǒng)。（3）①質(zhì)粒2為溫度敏感型質(zhì)粒，在37℃下不能進(jìn)行復(fù)制，培養(yǎng)12小時(shí)后，試管1中大部分大腸桿菌為只有質(zhì)粒1，B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。②試管2加入蔗糖，質(zhì)粒1中的SacB基因表達(dá)的SacB蛋白能將蔗糖轉(zhuǎn)化為有毒化合物，抑制大腸桿菌的生長(zhǎng)繁殖，因此試管2含質(zhì)粒2的大腸桿菌較少，為進(jìn)一步篩選質(zhì)粒1和質(zhì)粒2均消除成功的大腸桿菌，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路和預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果為：將同一菌落的大腸桿菌分別用含卡那霉素和四環(huán)素培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，在無(wú)抗生素平板上可以生長(zhǎng)，在含抗生素平板上均不生長(zhǎng)的則為篩出的大腸桿菌。故答案為：（1）卡那霉素和四環(huán)素白（2）CA（3）B將同一菌落的大腸桿菌分別用含卡那霉素和四環(huán)素培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)，兩者均不生長(zhǎng)則為篩出的大腸桿菌【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查基因工程等知識(shí)，要求學(xué)生有一定的理解分析能力，能夠結(jié)合題干信息和所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析應(yīng)用。

考點(diǎn)卡片1．病毒【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】（1）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，僅有蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)（DNA或RNA）組成；（2）必須寄生在活細(xì)胞中，利用寄主細(xì)胞里的物質(zhì)生活、繁殖；（3）最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)所以不屬于生命系統(tǒng)，但屬于生物。當(dāng)然，病毒在生物分類(lèi)上不屬于原核生物也不屬于真核生物。【命題方向】手足口病毒、甲型H1N1病毒等作為生物的主要理由是（）它由有機(jī)物組成它具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)它能使其他生物致病它能復(fù)制產(chǎn)生后代分析：本題是對(duì)生物的基本特征的考查，回憶生物體的基本特征的內(nèi)容，然后結(jié)合題干信息進(jìn)行解答。解：生物體的基本特征之一是能進(jìn)行繁殖產(chǎn)生后代，病毒雖然沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立完成新陳代謝，但是能在寄主細(xì)胞內(nèi)復(fù)制產(chǎn)生后代，這也是足口病毒、甲型H1N1病毒等作為生物的主要理由。故選：D。點(diǎn)評(píng)：對(duì)于生物體的基本特征的理解及對(duì)病毒的結(jié)構(gòu)、功能和生活方式的了解是解題的關(guān)鍵。【解題思路點(diǎn)撥】病毒（沒(méi)有細(xì)胞）結(jié)構(gòu)，僅有（蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)）組成，必須依賴(lài)活細(xì)胞才能生存。2．糖類(lèi)的種類(lèi)及其分布和功能【考點(diǎn)歸納】1.常見(jiàn)的單糖有：葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖。2.葡萄糖的作用：葡萄糖是細(xì)胞生命活動(dòng)所需的主要能源物質(zhì)。3.常見(jiàn)的二糖：乳糖由半乳糖+葡萄糖構(gòu)成，麥芽糖由葡萄糖+葡萄糖構(gòu)成，蔗糖（無(wú)還原性）由葡萄糖+果糖構(gòu)成。4.蔗糖、麥芽糖、乳糖在哪些生物細(xì)胞中含量豐富？蔗糖：甘蔗和甜菜里含量豐富，大多數(shù)水果和蔬菜中也含有蔗糖；麥芽糖：發(fā)芽的小麥等谷粒中含量豐富；乳糖：人和動(dòng)物的乳汁中含量豐富。5.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞所特有的單糖、二糖與多糖分別有哪些？植物細(xì)胞特有的單糖是果糖，特有的二糖是麥芽糖和蔗糖，特有的多糖是淀粉和纖維素；動(dòng)物細(xì)胞所特有的單糖是半乳糖，特有的二糖是乳糖，特有的多糖是糖原。6.常見(jiàn)的多糖有：淀粉、糖原、纖維素、幾丁質(zhì)（殼多糖）。淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖脫水縮合連接構(gòu)成的。淀粉是植物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物體內(nèi)的儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的成分之一。幾丁質(zhì)也是一種多糖，又稱(chēng)為殼多糖，廣泛存在于甲殼類(lèi)動(dòng)物和昆蟲(chóng)的外骨骼中。7.幾丁質(zhì)的作用：能與溶液中的重金屬離子有效結(jié)合，因此可用于廢水處理；可以用于制作食品的包裝紙和食品添加劑；可以用于制作人造皮膚?！久}方向】膳食纖維（如纖維素、藻膠等多糖）大量存在于蔬果、海藻和粗糧等植物性食物中，可以促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，利于腸道排空，但無(wú)法在人體內(nèi)消化。與膳食纖維過(guò)少有關(guān)的疾病有肥胖癥、腸癌、便秘等。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）分析：1.常見(jiàn)的單糖有：葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖。2.常見(jiàn)的二糖：乳糖由半乳糖+葡萄糖構(gòu)成，麥芽糖由葡萄糖+葡萄糖構(gòu)成，蔗糖由葡萄糖+果糖構(gòu)成。（無(wú)還原性）3.常見(jiàn)的多糖有：淀粉、糖原、纖維素、幾丁質(zhì)（殼多糖）。解答：A、植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，A正確；B、人體沒(méi)有分解纖維素的酶，纖維素不能為人體提供所需的能量，B錯(cuò)誤；C、纖維素、藻膠等多糖均以碳鏈為基本骨架，C正確；D、膳食纖維可以促進(jìn)腸道蠕動(dòng)，利于腸道排空，多吃富含膳食纖維的粗糧可防止便秘發(fā)生，D正確。故選：B。點(diǎn)評(píng)：本題考查了糖的分類(lèi)和功能，考查考生的審題能力，利用所學(xué)知識(shí)解答問(wèn)題的能力，屬于基礎(chǔ)題?！窘忸}思路點(diǎn)撥】（1）糖類(lèi)物質(zhì)的分類(lèi)①糖類(lèi)物質(zhì)按其歸屬分類(lèi)動(dòng)植物細(xì)胞共有的糖：核糖、脫氧核糖、葡萄糖．動(dòng)物細(xì)胞特有的糖：糖原、乳糖、半乳糖．植物細(xì)胞特有的糖：果糖、蔗糖、麥芽糖、淀粉、纖維素．②按糖類(lèi)物質(zhì)的功能分類(lèi)生物細(xì)胞生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)：葡萄糖．生物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)：淀粉、糖原．參與生物細(xì)胞構(gòu)成的物質(zhì)：核糖、脫氧核糖、纖維素．（2）單糖、二糖、多糖的關(guān)系①單糖→縮聚二糖→縮聚多糖（C6H10O5②多糖、二糖→水解單糖→淀粉→麥芽糖→葡萄糖（3）糖類(lèi)的還原性單糖中的葡萄糖、果糖，二糖中的麥芽糖、乳糖具有還原性；多糖無(wú)還原性．（4）細(xì)胞的能源物質(zhì)①細(xì)胞中的糖類(lèi)、脂肪、蛋白質(zhì)都含有大量的化學(xué)能，都可以氧化分解為生命活動(dòng)供能，產(chǎn)物中都有CO2、H2O．在氧化分解中，由于三大有機(jī)物的C/H不同，需氧量也不同．糖類(lèi)最大，需氧最少；脂肪最小，需氧最多，產(chǎn)生的能量也最多．含C比例含O比例含H比例耗氧量釋放能量產(chǎn)生的水脂肪75%13%12%多多多糖類(lèi)44%50%6%少少少②三大能源物質(zhì)的供能順序?yàn)椋禾穷?lèi)→脂肪→蛋白質(zhì)，這是由它們的生理功能所決定的．正常情況下，脂肪、蛋白質(zhì)除正常代謝中產(chǎn)生部分能量供生命活動(dòng)利用外，一般不供能，只有在病理狀態(tài)或衰老狀態(tài)下才大量氧化供能．③主要的能源物質(zhì)：糖類(lèi)，為生物體提供所需能量的70%以上．④主要的儲(chǔ)能物質(zhì)：脂肪，含能量高．其他儲(chǔ)能物質(zhì)還有動(dòng)物細(xì)胞中的糖原、植物細(xì)胞中的淀粉．⑤直接能源物質(zhì)：ATP．⑥能源物質(zhì)為生命活動(dòng)供能的過(guò)程：能源物質(zhì)→熱能(散失)3．脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能【考點(diǎn)歸納】脂質(zhì)的種類(lèi)及其功能：功能分類(lèi)化學(xué)本質(zhì)功能儲(chǔ)藏脂類(lèi)脂肪儲(chǔ)藏能量，緩沖壓力，減少摩擦，保溫作用結(jié)構(gòu)脂類(lèi)磷脂是細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和細(xì)胞核膜的重要成分調(diào)節(jié)脂類(lèi)固醇膽固醇構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分，在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸性激素促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成維生素D有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收【命題方向】脂質(zhì)與人體健康息息相關(guān)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.磷脂和膽固醇都是構(gòu)成植物細(xì)胞膜的重要成分B.膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸C.維生素D的化學(xué)本質(zhì)是固醇類(lèi)，其在動(dòng)物體內(nèi)具有促進(jìn)Ca和P吸收的作用D.性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育和生殖細(xì)胞的形成分析：常見(jiàn)的脂質(zhì)有脂肪、磷脂和固醇。1、脂肪是最常見(jiàn)的脂質(zhì)，是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，還是一種良好的絕熱體，起保溫作用，分布在內(nèi)臟周?chē)闹具€具有緩沖和減壓的作用，可以保護(hù)內(nèi)臟器官。2、磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分，也是構(gòu)成多種細(xì)胞器膜的重要成分。3、固醇類(lèi)物質(zhì)包括膽固醇、性激素和維生素D。膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分、在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸，性激素能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，維生素D能有效地促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收