恩施州2026屆高三第一次質(zhì)量監(jiān)測暨9月起點考試歷史本試卷滿分100分，考試用時75分鐘。注意事項：1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。2．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。3．非選擇題的作答：用黑色簽字筆直接答在答題卡上對應的答題區(qū)域內(nèi)。寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。4．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．蘇家壟遺址是春秋戰(zhàn)國時期曾國的一處重要的大型遺址群，該遺址中的羅興遺址點為作坊區(qū)，糧食作物生產(chǎn)加工痕跡較弱。下圖是羅興遺址點及其內(nèi)兩處作坊發(fā)掘地的炭化植物遺存占比分析。據(jù)此可知，當時A.農(nóng)業(yè)與手工業(yè)尚未分離 B.多種經(jīng)營方式日益興盛C.礦冶區(qū)更適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn) D.作坊糧食依賴外部供應2．漢初，“任子”為重要選官制度，該制度規(guī)定：凡官秩在二千石以上且任職滿三年的官員，皆可推薦子孫一人為官?；视H國戚或功勞特別卓著的文官武將，則可薦舉子孫多人為“郎官”。據(jù)此可知，當時A.傳統(tǒng)觀念影響人才選拔 B.貴族特權階層逐步成型C.官秩世襲傳統(tǒng)根深蒂固 D.宗法制度依然深入人心3．傳統(tǒng)史書多將帝王塑造為“天命所歸”“威嚴無上”的神圣形象。下表為唐代文人在筆記小說中對唐玄宗感情生活的描寫，這說明作品名稱內(nèi)容《開元天寶遺事》玄宗在與心愛之人相處時，會流露出尋常男子對女子的款款愛意《猧子亂局》玄宗在與親王下棋快要輸?shù)魰r，楊貴妃故意將猧子（小狗）扔到棋盤上打亂棋局，體現(xiàn)了尋常夫妻之間的默契《明皇雜錄》玄宗再次前往華清宮時，“四顧凄涼，不覺流涕，左右感動，與之噓啼”，像普通人那樣不顧形象和體面痛哭流涕，日思夜想A.文學敘事有助于豐富歷史解釋 B.筆記小說可完整還原歷史真實C.非官方記載比正史更接近真相 D.藝術加工會消減史料核心價值4．“宋韻四雅”-點茶、焚香、掛畫、插花，是宋代文人倡導的四項活動。點茶體現(xiàn)了閑適的雅致生活；焚香演變?yōu)橐韵沭B(yǎng)性、以香修身的精神追求；掛畫便于領略其中的文化內(nèi)涵和藝術特性；插花則展現(xiàn)個人品格和節(jié)操。這體現(xiàn)了A.市民階層追求生活雅致化 B.儒家思想與生活實踐深度融合C.商品經(jīng)濟助推文化世俗化 D.文化藝術與審美情趣雅俗并存5．有學者檢閱清代刑科題本時發(fā)現(xiàn)，牲畜或人為踐踏棉花、撿拾落（棉）花而起釁致死的案件不斷發(fā)生。湖北漢陽、荊門、天門、沔陽、潛江、江陵、枝江、隨州以及黃岡、興國、竹山、長陽等州縣屢見不鮮。這一現(xiàn)象反映出清代湖北地區(qū)A.棉花經(jīng)濟價值初顯 B.傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)逐漸衰退C.城市經(jīng)濟職能增強 D.棉利關乎民眾生計6．下表為1838年湖廣總督林則徐向道光帝提出的六條建議。這主要體現(xiàn)出林則徐的禁煙主張條款建議內(nèi)容第一徹底將煙具收繳干凈，“以絕饞根”第二明確一年中戒煙的四個時間節(jié)點，對拒不戒煙的民眾追加罪名第三整頓煙館，“以截其流”第四嚴懲失察的行政人員第五鄉(xiāng)村基層領導負有稽查煙土煙具的責任第六加強懲治之法的宣傳，以使民眾預先了解A.注重源頭治理B.突出刑罰威懾 C.強調(diào)基層參與 D.重視宣傳引導7.1917年，蔡元培創(chuàng)立《北京大學日刊》，該刊刊載的文章經(jīng)常使用口語化表達。如1918年登載的《庶民的勝利》指出，“凡是不做工吃干飯的人，都是強盜”；1922年登載的《北京開灤礦工罷工經(jīng)濟后援會宣言》大量運用“人吃人”“生不如死”等情緒化詞語。據(jù)此推知，該刊物A.擴大了馬克思主義潛在受眾 B.強化了工人階級革命領導權C.順應了五四運動的深入發(fā)展 D.開啟了文學革命的早期預演8．方志敏在《工農(nóng)報》的社論中提到：“1933年的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，在贛南閩西區(qū)域，比較1932年增長15％，而在閩浙贛邊區(qū)則增加了20％。在閩浙贛邊區(qū)方面，有些當?shù)貜膩砭腿狈Φ墓I(yè)，例如造紙、織布、制糖等，現(xiàn)在居然發(fā)展起來，并且收到成效?！边@些成就A.為反“圍剿”勝利提供了充足準備 B.解決了根據(jù)地經(jīng)濟比例失調(diào)問題C.打破了日本侵略者的“囚籠政策” D.得益于當時黨對生產(chǎn)關系的調(diào)整9．據(jù)統(tǒng)計，1934年和1935年的川糖年產(chǎn)量均不足100萬市擔，1938年增加到200多萬市擔，1939年因旱災產(chǎn)量減少，1940年超過300萬市擔，而1942年政府實行糖類專賣后因核價過低又回落至不足200萬市擔。由此可知，導致川糖產(chǎn)量波動的因素包括①時局變動 ②氣候變化 ③技術革新 ④政策調(diào)整A.①④ B.②③ C.①②④ D.①②③10．下圖為1950-1982年中國貨物貿(mào)易進出口數(shù)據(jù)。其中，70年代我國對外貿(mào)易迎來新發(fā)展，這主要緣于①政策調(diào)整逐步釋放經(jīng)濟發(fā)展?jié)撃?②對外開放促使外向型經(jīng)濟框架初構③西方經(jīng)濟危機刺激對華貿(mào)易需求 ④外交破局驅(qū)動技術引進與市場擴容A.①② B.②③ C.①④ D.③④11．羅馬共和國的“向人民申訴”制度規(guī)定，公民面臨暴力處罰、人身自由受限時，可通過高呼“我向人民申訴”或“我忠誠地懇求和上訴”等口號進行申訴。后來在面臨科處罰金、鞭刑等處罰時也可提起申訴。這一制度A.可為公民權利提供有限保障 B.是民主政治發(fā)展的重要標志C.促進羅馬法律體系逐漸完善 D.使貴族司法特權基本被消除12.12-15世紀，歐洲一些大學獲得教皇、皇帝或國王授予的特定權利。1233年，教皇格里高利九世授予圖盧茲大學特許狀，其中規(guī)定：“凡自圖盧茲大學任一學科內(nèi)通過考試并獲得許可之學者，享有在各地執(zhí)教的權利，無須再進行任何考試?！庇纱丝芍髮W特許狀的頒布A.根源于資本主義的萌芽 B.體現(xiàn)了政治力量的博弈C.有利于知識的自由傳播 D.保障了大學的自治權利13．在法國畫家杜米埃1834年創(chuàng)作的漫畫《立法大肚子》（見右圖）中，議會廳內(nèi)滿是慵懶與敷衍，議員們或昏昏欲睡，或擺弄無關物品。該漫畫A.反映了工業(yè)革命時代的政治風貌B.佐證了西方的民主政制徒有形式C.體現(xiàn)了浪漫主義繪畫的創(chuàng)作風格D.揭示了資產(chǎn)階級代議制度的困境14．十月革命后，面對協(xié)約國的經(jīng)濟封鎖與外交孤立，蘇俄主動申請加入國際紅十字會，并以解決歐洲流感疫情為契機，邀請各國醫(yī)學專家訪問莫斯科，分享防治經(jīng)驗。同時，通過簽訂醫(yī)療物資貿(mào)易協(xié)定，與部分中立國建立經(jīng)濟聯(lián)系。這些舉措A.豐富了新經(jīng)濟政策的內(nèi)涵 B.體現(xiàn)了醫(yī)療外交的關鍵作用C.彰顯了外交策略的務實性 D.破除了資本主義陣營的封鎖15.20世紀中期，有學者指出，處在殖民地境遇中的非洲人需要的不是靜止的復古文化，而是在以農(nóng)民為主體的反抗侵略者的戰(zhàn)斗中形成的、有利于恢復民族主權和促使國家振興的民族文化，這種抵抗的文化不僅能改變地方的生活方式，還能催生更大范圍的社會和政治變革。這可以佐證近代非洲①民族獨立運動以農(nóng)民階級為領導 ②文化轉(zhuǎn)型助推社會政治變革③反抗實踐是文化構建的重要方式 ④多元方式推進民族文化復興A.①② B.②③ C.③④ D.②④二、非選擇題：本題共4小題，共55分。16．【監(jiān)察制度與國家治理】（14分）材料一明初，國家的政治制度和組織形式普遍繼承了元朝的舊制度，也吸收了漢唐監(jiān)察制度的積極因素。中央一級的最高監(jiān)察機構是御史臺，負責糾正所有官員的不法行為；建立中書省，負責國家行政事務；設置大都督府，主管軍事。三個部門分權治理、各司其職。-摘編自趙恒好《明代地方監(jiān)察制度研究》材料二吸取前朝滅亡的經(jīng)驗教訓，用以彌補制度設計的缺失，是監(jiān)察制度變遷的主要動因之一。鑒于此，新的朝代建立后，均十分重視監(jiān)察制度的重建與完善。以史為鑒是每一個開國皇帝的必修課，也正因為其深知前朝的不足與缺陷，有懼于縣政腐敗對皇朝坍塌的影響，才會不斷革新監(jiān)察制度，用以維護自身的統(tǒng)治權力。-摘編自招栩圣《古代縣政監(jiān)察制度變遷及其啟示研究》（1）根據(jù)材料并結合所學，概括明朝監(jiān)察制度的特點。（6分）（2）根據(jù)材料二并結合所學，列舉兩則中國古代從漢至宋地方監(jiān)察制度革新的史實，并簡析中國古代地方監(jiān)察制度革新的影響。（8分）17．【黨的生態(tài)治理理念與實踐】（15分）材料-1941年10月，晉冀魯豫邊區(qū)公布實施《晉冀魯豫邊區(qū)林木保護法》，規(guī)定：“公有林、禁山、村林等區(qū)域內(nèi)無論舊有及新定者只準造林，不準開荒?！?947年，太行行署制定《保護樹林》通令，要求各地制定護林公約，并對群眾進行護林愛林教育。同時，太行區(qū)各地建立苗圃、推廣林業(yè)技術，提出“植樹造林是“栽富根””的觀念，激發(fā)群眾積極性。1949年，華北人民政府統(tǒng)計顯示，太行區(qū)春季植樹456萬株，完成率達101.4％。-摘編自楊堃《中國共產(chǎn)黨革命根據(jù)地時期植樹造林的歷程與影響》材料二1962年，塞罕壩林場正式組建，來自全國18個省市的大中專畢業(yè)生，與當?shù)馗刹柯毠ひ黄鸾M成了一支369人的創(chuàng)業(yè)隊伍，拉開了塞罕壩造林綠化的歷史帷幕。幾代共產(chǎn)黨人面朝黃土背朝天，在極其惡劣的自然環(huán)境下，建成了世界上面積最大、木材蓄積量最多的人造林場。塞罕壩人身上所體現(xiàn)出的“熱愛家園、堅守使命、頑強拼搏、科學求實”的高貴品格，就是塞罕壩精神的內(nèi)涵實質(zhì)。摘編自王雄杰《塞罕壩精神與中國特色生態(tài)文明建設》材料三新中國成立以來，中國共產(chǎn)黨在生態(tài)治理現(xiàn)代化進程中不斷探索：社會主義革命和建設時期提出“綠化祖國”目標；改革開放后確立“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略；進入新時代，習近平總書記提出“綠水青山就是金山銀山”的科學論斷，強調(diào)“山水林田湖草沙一體化治理”，構建多元共治的生態(tài)治理體系，推動生態(tài)環(huán)境質(zhì)量顯著改善。-摘編自查熙一《新中國成立以來生態(tài)治理現(xiàn)代化的歷程及經(jīng)驗研究》（1）根據(jù)材料，概括中國共產(chǎn)黨在不同歷史時期生態(tài)治理的核心舉措，并指出其治理理念的主要變化。（10分）（2）根據(jù)材料并結合所學，說明“塞罕壩精神”對當代生態(tài)文明建設的啟示。（5分）18．【日本與東南亞經(jīng)濟】（14分）材料一名稱從東南亞進口量占日本進口總量的比率（％）鐵礦169萬噸44.7廢鋼鐵7.8萬噸5.2錫0.27萬噸50.8煤炭88.5萬噸21.7磷9.9萬噸10.7橡膠4.3萬噸68.5石油82.2萬升21.1礦油48.3萬升66.1棉花4.1萬0.3麻及其他纖維123萬斤57.0日本自東南亞進口的部分資源情況（1936年）二戰(zhàn)爆發(fā)后，日本對英、德貿(mào)易量不斷減少，同時從英、法殖民地進口的物資數(shù)量也大幅下降，從而失去了支持侵華戰(zhàn)爭的重要物資來源。在此背景下，日本加快了侵占東南亞的進程。1941年11月，日本政府聯(lián)席會議通過《戰(zhàn)爭經(jīng)濟基本方略》，確定了對“大東亞共榮圈”實行經(jīng)濟統(tǒng)制的方針。該方略規(guī)定：“由我方確保東亞共榮圈的國防資源和物資，使我國的戰(zhàn)爭力量得到迅速擴充和發(fā)展，同時設法切斷對敵國戰(zhàn)略物資的供應，遏制其戰(zhàn)爭力量?！?摘編自畢世鴻《太平洋戰(zhàn)爭期間日本對東南亞的經(jīng)濟統(tǒng)制》材料二20世紀60年代以后，東南亞成為日本商品出口和資源進口的重要地區(qū)。日本通過對東南亞國家的戰(zhàn)爭賠償與其建立外交關系，進而打開了東南亞市場。日本對東南亞的賠償多以勞務和商品抵付，由日本政府向國內(nèi)企業(yè)撥付等額資金，企業(yè)據(jù)此生產(chǎn)產(chǎn)品并供應給東南亞各國。這種模式在一定程度上刺激了日本國內(nèi)經(jīng)濟，使日本商品在東南亞的市場占有率持續(xù)上升。不過，東南亞國家對日本的經(jīng)濟擴張深懷戒心，并多次在經(jīng)貿(mào)領域采取聯(lián)合行動加以應對。-摘編自王勤《全球化時代的東南亞經(jīng)濟》（1）根據(jù)材料一并結合所學，概括20世紀三四十年代日本在東南亞地區(qū)經(jīng)濟活動的特點。（6分）（2）根據(jù)材料并結合所學，指出20世紀六十年代后日本與東南亞經(jīng)濟關系的主要變化，并對二戰(zhàn)后“東南亞國家對日本經(jīng)濟擴張深懷戒心”作出合理解釋。（8分）19．【歷史的繼承與發(fā)展】（12分）在唯物史觀看來，歷史發(fā)展是有其特定規(guī)律的，即生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關系，生產(chǎn)關系對生產(chǎn)力有反作用，生產(chǎn)關系一定要適應生產(chǎn)力的發(fā)展。而伴隨著生產(chǎn)力的發(fā)展，人類社會從原始社會、奴隸社會、封建社會、資本主義社會、社會主義社會，最終走向共產(chǎn)主義社會。因此，要承認歷史、尊重歷史并有選擇地繼承和發(fā)展歷史，認識到社會必然是一個連續(xù)不斷的發(fā)展過程。-摘編自王浩斌《試論毛澤東對馬克思唯物史觀的實踐詮釋》根據(jù)材料并結合所學，請以“歷史的繼承與發(fā)展”為主題，任選中國或世界歷史上特定時期的某一具體歷史現(xiàn)象為對象，根據(jù)提供的要素（時代背景、歷史現(xiàn)象、繼承表現(xiàn)、發(fā)展表現(xiàn)、歷史影響），撰寫一篇歷史論述提綱。（要求：史實準確，邏輯嚴謹，表述完整。）

2026屆高三9月起點考試歷史學科參考答案和評分標準一、選擇題（3×15=45分）123456789101112131415DAABDBADCCACDCB1.D。解析：作坊區(qū)自身糧食作物生產(chǎn)加工痕跡弱，而炭化植物遺存存在，說明作坊的糧食需求難以通過自身生產(chǎn)滿足，需依賴外部供應，故D項正確。材料明確羅興遺址點為“作坊區(qū)”，且作坊區(qū)“糧食作物生產(chǎn)加工痕跡較弱”，說明手工業(yè)已有相對獨立的活動區(qū)域，農(nóng)業(yè)與手工業(yè)已出現(xiàn)分離，A項錯誤。材料僅體現(xiàn)作坊區(qū)的炭化植物遺存情況，未提及其他經(jīng)營方式，更無法體現(xiàn)“日益興盛”這一過程，B項推斷過度。遺址中作坊區(qū)糧食生產(chǎn)加工痕跡弱，反證其不適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，C項與材料信息矛盾。2.A。解析：“任子”制度的核心是依據(jù)血緣和身份授予官職。漢初延續(xù)這一制度，說明選官仍受“以血緣為紐帶”的傳統(tǒng)政治觀念影響，故A項正確。貴族特權階層在先秦時期已經(jīng)存在，并非漢初“逐步成型”，排除B項?！叭巫印敝贫戎豢赏扑]子孫為官，并非繼承“官秩”（官吏的職位或依品級而定的俸祿），排除C項。宗法制度在春秋戰(zhàn)國時期已經(jīng)逐步瓦解，該制度在漢初“依然深入人心”不符合史實，排除D項。3.A。解析:傳統(tǒng)史書多將帝王塑造為“天命所歸”“威嚴無上”的神圣形象，而材料中唐玄宗被描繪為有尋常人情感的個體，體現(xiàn)了帝王形象的“世俗化”。這種文學敘事有助于多角度認識唐玄宗,豐富歷史解釋，故A項正確。筆記小說具有一定的史料價值，但“完整還原歷史真實”言過其實，排除B項。非官方記載也可能有利于了解歷史真相，但不一定比正史更真實，排除C項。藝術加工會在一定程度上對史料進行改變，但未必一定會消減其價值，排除D項。4.B。解析：宋代儒家思想（尤其是程朱理學）強調(diào)“修身齊家”“格物致知”，強調(diào)將道德修養(yǎng)與日常生活結合；材料中“四雅”所體現(xiàn)的“養(yǎng)性修身”“品格節(jié)操”等，正是儒家倫理在具體生活中的體現(xiàn)，故B項正確。“四雅”是文人士大夫的精神追求，而非市民階層的生活追求，排除A項?！拔幕浪谆敝肝幕蚱胀癖娖占?，而“四雅”是文人階層的精英文化，與“世俗化”無關，排除C項。材料僅描述了文人的“雅文化”，未提及“俗文化”，“雅俗并存”說法錯誤，排除D項。5.D。解析：隨著清代商品經(jīng)濟發(fā)展，棉花作為重要的經(jīng)濟作物，市場價值顯著提升，成為農(nóng)民換取貨幣、維持生計的重要資源。正因如此，“踐踏”“撿拾落花”才會激化利益沖突，甚至導致“起釁致死”，故D項正確。但棉花的經(jīng)濟價值不是在清代才初步顯現(xiàn)，排除A項。經(jīng)濟作物種植面積擴大，并不能說明傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)衰退，排除B項。材料與“城市經(jīng)濟職能”無關，排除C項。6.B。解析：依據(jù)材料可知，林則徐的建議中，第二條“追加罪名”、第四條“嚴懲失察行政人員”、第六條“加強懲治宣傳”等條款均體現(xiàn)以刑罰手段震懾鴉片相關行為，突出了刑罰的威懾作用，故B項正確。材料未涉及鴉片生產(chǎn)、進口等源頭環(huán)節(jié)，排除A項；“基層參與”和“宣傳引導”均為單一輔助措施，并非核心，排除C、D項。7.A。解析：刊物文章采用口語化表達，降低了理論傳播的門檻，使普通民眾（包括學生、工人）更容易理解接受，有利于擴大馬克思主義的潛在受眾，故A項正確。中國工人階級登上政治舞臺是在1919年五四運動后，1922年工人運動仍處于早期發(fā)展階段，“革命領導權”的確立是在中共成立后的革命實踐中逐步明確的，且刊物宣傳更多是思想啟蒙，而非直接“強化領導權”，排除B項。五四運動爆發(fā)于1919年，題干中的部分信息時間早于1919年，無法體現(xiàn)順應五四運動的深入發(fā)展，排除C項。文學革命是以1917年胡適發(fā)表《文學改良謅議》和陳獨秀發(fā)表《文學革命論》等文章為標志，題干中，刊物使用口語化表達是文學革命的實踐成果，而非“早期預演”，排除D項。8.D。解析：土地革命時期，中共在農(nóng)村根據(jù)地推行土地革命，通過打土豪、分田地，廢除封建地主土地所有制，實行農(nóng)民土地私有制，這一生產(chǎn)關系的調(diào)整極大調(diào)動了農(nóng)民生產(chǎn)積極性，推動了根據(jù)地經(jīng)濟發(fā)展。由此可見，經(jīng)濟成就的根源是黨對生產(chǎn)關系的調(diào)整，故D項正確。充足準備的說法過于絕對，排除A項。材料無法體現(xiàn)經(jīng)濟比列失調(diào)問題得到解決，排除B項；“囚籠政策”是日本侵略軍在侵華戰(zhàn)爭期間對華北抗日根據(jù)地實施的軍事封鎖戰(zhàn)術，時間不符合，排除C項。9.C。解析：結合時代背景（1937年全面抗戰(zhàn)爆發(fā)后，四川成為大后方）可知，當時時局變動影響經(jīng)濟發(fā)展，①正確。材料明確指出“因旱災產(chǎn)量減少”，直接對應氣候變化，②正確。材料中未提及川糖種植技術、制糖工藝改進等的內(nèi)容，無法體現(xiàn)技術革新，③錯誤。材料明確指出“政府對糖類實行專賣，核價過低”屬于政策調(diào)整，④正確。綜上①②④正確，故選C。10.C。解析：70年代初周恩來主持經(jīng)濟調(diào)整（1971-1973），1975年鄧小平整頓經(jīng)濟，逐步釋放發(fā)展?jié)撃?，為貿(mào)易增長提供了一定的條件；1978年改革開放經(jīng)濟體制調(diào)整，進一步釋放經(jīng)濟發(fā)展?jié)撃埽龠M外貿(mào)發(fā)展，①正確?！巴庀蛐徒?jīng)濟框架”是在1978年改革開放后逐步構建，70年代尚未形成，②錯誤。西方經(jīng)濟危機不是影響70年代我國對外貿(mào)易發(fā)展的主要原因（內(nèi)因），故③錯誤。1971年中國恢復聯(lián)合國合法席位、1972年尼克松訪華、1979年中美建交等重大外交突破，直接推動技術引進（如“四三方案”）和西方市場擴容，④正確。故選擇C。11.A。解析：根據(jù)材料可知，“向人民申訴”制度允許公民在面臨暴力處罰、人身自由受限、罰金、鞭刑等處罰時提出申訴，體現(xiàn)對公民權利的一定保護，故A項正確。羅馬共和國時期實行的是貴族共和制，且材料主旨與民主政治無關，排除B項。材料未體現(xiàn)法律體系的完善，排除C項。貴族司法特權在羅馬共和國時期長期存在，“消除”的說法過于絕對，排除D項。12.C。解析：特許狀規(guī)定“圖盧茲大學學者獲許可后可在各地執(zhí)教，無需再考試”，打破了地域?qū)W者執(zhí)教的限制，為知識跨地域傳播提供了便利，有利于知識的自由傳播，C項正確。資本主義萌芽產(chǎn)生于14、15世紀，且探討經(jīng)濟根源非材料主旨，A項錯誤。從題干信息無法體現(xiàn)不同政治力量間的“博弈”，B項不符合材料主旨。大學自治權通常指大學在辦學、管理（如招生、課程設置）等方面的自主權利，材料中“各地執(zhí)教無需再考試”是學者的職業(yè)便利，并非大學自身的自治權利；另外，僅僅頒布特許狀也不一定能“保障”自治權，故D項錯誤。13.D。解析：材料通過對議員的狀態(tài)描繪，諷刺資產(chǎn)階級代議制的缺陷，突出其虛偽與丑惡，故D項正確。工業(yè)革命時期的政治風貌的本質(zhì)是資產(chǎn)階級代議制的確立與完善，而材料主要刺資產(chǎn)階級代議制的缺陷，無法體現(xiàn)工業(yè)革命時期的政治風貌，排除A項。僅從漫畫中議員在議會廳的慵懶表現(xiàn)，不能直接得出西方民主政制徒有形式的結論。這屬于過度解讀，排除B項。這幅漫畫是對西方現(xiàn)實中議會場景的批判描繪，屬于現(xiàn)實主義風格，并非浪漫主義風格，排除C項。14.C。解析：據(jù)材料可知，蘇俄在面臨封鎖的困境下，不固守意識形態(tài)對立，而是利用疫情防控這一現(xiàn)實需求，通過國際紅十字會平臺開展合作，既解決了國內(nèi)防疫需求，又建立了對外聯(lián)系，體現(xiàn)了靈活務實的外交策略，故C項正確。新經(jīng)濟政策的核心內(nèi)涵強調(diào)通過引入市場、商品、貨幣和非公有制經(jīng)濟成分來恢復和發(fā)展經(jīng)濟，間接過渡到社會主義，而題干舉措屬于外交和臨時經(jīng)濟聯(lián)系，與新經(jīng)濟政策的內(nèi)涵無關，排除A項。題干中醫(yī)療合作是蘇俄打破孤立的手段，“關鍵作用”表述過于絕對，醫(yī)療只是工具，而非決定因素，排除B項。蘇俄僅與“部分中立國”建立聯(lián)系，協(xié)約國的封鎖并未完全解除，且“資本主義陣營”形成于二戰(zhàn)后，且“破除”一詞也不符合史實，排除D項。15.B。解析：題干僅說反抗以“農(nóng)民為主體”（重要參與者），而非“農(nóng)民階級為領導”。近代非洲獨立運動多由資產(chǎn)階級或精英階層領導，農(nóng)民是重要力量但非領導核心，①錯誤。非洲人民不再需要“靜止的復古文化”，而是追求在反抗侵略中形成的“民族文化”，這種文化轉(zhuǎn)型有利于推動非洲社會和政治變革，②正確。題干明確指出民族文化是“在以農(nóng)民為主體的反抗侵略者的戰(zhàn)斗中形成的”，直接說明反抗實踐是文化構建的重要途徑，③正確。題干僅強調(diào)“反抗斗爭”這一種手段，未提及“多種方式”，④錯誤。故正確選項為②③。二、非選擇題（共4小題，共55分）16.（1）特點：①繼承與創(chuàng)新結合：既繼承元朝舊制也吸收了漢唐積極因素，又針對前朝漏洞進行革新；②相對獨立性（設置專門機構）：設立御史臺作為中央最高監(jiān)察機構，職責明確；③服務皇權：由皇帝控制，本質(zhì)上服務于君主專制。（3點6分，言之有理酌情給分）（2）史實：漢武帝時以州為監(jiān)察區(qū)并設刺史；唐朝設道為監(jiān)察區(qū)，委派監(jiān)察官巡回監(jiān)察；宋代劃分路為監(jiān)察區(qū)，設通判和四監(jiān)司。（2分，舉1例得1分，任舉2例即可）影響：積極方面：強化中央對地方的控制，加強了中央集權；有利于整頓吏治與維護統(tǒng)治秩序；推動監(jiān)察體系的制度化與專業(yè)化，可為后世監(jiān)察制度提供借鑒。消極方面：本質(zhì)上服務于君主專制，不能從根本上制約權力，防止官員腐敗；監(jiān)察過度，影響地方行政效能。（6分，積極影響任答2點4分，消極影響任答1點2分；需從2個角度辯證分析作答。其他言之有理酌情給分）17.（1）核心舉措：①抗戰(zhàn)時期：制定法律和公約、開展群眾教育、調(diào)動群眾積極性、推廣林業(yè)技術。②社會主義革命與建設時期：提出“綠化祖國”目標、開展塞罕壩林場建設等大規(guī)模植樹造林實踐。③改革開放以來：確立“可持續(xù)發(fā)展”戰(zhàn)略、提出“綠水青山就是金山銀山”科學論斷、構建多元共治生態(tài)體系。（6分，每個時期2分，全面答出主要信息方可得滿分）主要變化：從局部具體實踐到全國性戰(zhàn)略規(guī)劃；從單一林木保護到構建多元共治生態(tài)治理體系；從依靠行政手段、動員群眾到融合科學理念、多元共治的現(xiàn)代化治理模式。（4分，任答兩點即可，其他答案言之有理可酌情給分）（2）啟示：必須堅持久久為功、代代傳承的奮斗精神；要將生態(tài)保護與民生發(fā)展相結合，實現(xiàn)生態(tài)效益與經(jīng)濟效益統(tǒng)一；弘揚科學精神，尊重自然規(guī)律，推動綠色技術創(chuàng)新；凝聚集體力量、推動全民參與，構建多元共治體系，讓生態(tài)保護成為全民自覺。（每點2分，任答三點得5分，須結合“塞罕壩精神”的內(nèi)涵，言之有理可酌情給分）18.（1）特點：①服務戰(zhàn)爭需求：經(jīng)濟活動為侵略戰(zhàn)爭服務，目的明確。②實行經(jīng)濟統(tǒng)制：制定政策、方略進行經(jīng)濟統(tǒng)制與資源調(diào)配。③聚焦戰(zhàn)略資源：聚焦軍工關鍵資源，滿足戰(zhàn)爭物資需求。④資源依賴度高：重要資源主要從東南亞進口。（每點2分，任答3點6分，其他答案言之有理可酌情給分）（2）變化：從二戰(zhàn)時期的經(jīng)濟侵略與掠奪到二戰(zhàn)后的經(jīng)貿(mào)合作與經(jīng)濟滲透。（2分）合理解釋：東南亞國家對日本經(jīng)濟擴張深懷戒心受多重因素影響。首先，歷史侵略的教訓。二戰(zhàn)期間日本的經(jīng)濟侵略與掠奪給當?shù)厝嗣駧砹顺林貫碾y。其次，經(jīng)濟主權的擔憂。日本憑借其強大的經(jīng)濟實力，商品市場占有率持續(xù)上升，東南亞國家本土產(chǎn)業(yè)被擠壓，自身經(jīng)濟主權受到侵害。第三，政治安全的疑慮。擔心日本借經(jīng)濟擴張復蘇政治、軍事野心，威脅地區(qū)政治安全。第四，國家利益的維護。為了維護自身在區(qū)域經(jīng)濟格局中的地位和利益，增強自身話語權?？偟膩碚f，歷史創(chuàng)傷、經(jīng)濟依附風險及政治滲透疑慮，共同促使東南亞對日本經(jīng)濟擴張保持警惕。