PAGE1PAGE2Unit8EnglishWeek教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年初中英語八年級(jí)上冊（2013秋審查）滬教牛津版（深圳·廣州）課題Unit8EnglishWeek教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年初中英語八年級(jí)上冊（2013秋審查）滬教牛津版（深圳·廣州）設(shè)計(jì)意圖本單元以“EnglishWeek”為主題，旨在幫助學(xué)生了解英國文化，提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。通過活動(dòng)設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語，增強(qiáng)對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流意識(shí)，提升跨文化交際能力。

2.提高學(xué)生的語言運(yùn)用能力，特別是聽、說、讀、寫綜合技能。

3.增強(qiáng)學(xué)生的文化理解力，對(duì)英國文化有更深入的認(rèn)識(shí)和尊重。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-重點(diǎn)一：正確理解并運(yùn)用與“EnglishWeek”相關(guān)的詞匯和短語，如“activity”,“participation”,“performance”,“tradition”等。

-重點(diǎn)二：通過角色扮演和小組討論，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力，能夠在模擬情景中用英語進(jìn)行簡單的對(duì)話和交流。

-重點(diǎn)三：學(xué)習(xí)并分析英國節(jié)日的文化背景，理解不同文化的慶祝方式和習(xí)俗。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)一：理解并區(qū)分不同英語口語表達(dá)中的語氣和語境，如禮貌用語和非正式用語。

-難點(diǎn)二：在小組合作中，有效傾聽和表達(dá)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-難點(diǎn)三：深入挖掘英國文化中與節(jié)日相關(guān)的傳統(tǒng)故事和歷史背景，提高學(xué)生的文化鑒賞能力。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，包括《英語》八年級(jí)上冊滬教牛津版。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如英國節(jié)日的圖片、視頻片段等。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備黑板、白板或投影儀，用于展示教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的作品。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，提供足夠的桌椅，確保學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行小組活動(dòng)。教學(xué)過程一、導(dǎo)入（5分鐘）

1.老師用英語問候?qū)W生，營造輕松的學(xué)習(xí)氛圍。

2.提問：同學(xué)們，你們知道英國的英語周是什么樣的嗎？你們對(duì)英國的節(jié)日文化有哪些了解？

3.學(xué)生自由發(fā)言，分享自己對(duì)英國節(jié)日的了解。

二、新課導(dǎo)入（10分鐘）

1.老師展示英國節(jié)日的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察并思考：這些節(jié)日有什么特點(diǎn)？

2.學(xué)生回答后，老師總結(jié)：英國的節(jié)日文化豐富多彩，具有獨(dú)特的魅力。

3.老師引入新課：今天，我們將學(xué)習(xí)關(guān)于英國英語周的內(nèi)容，了解這一節(jié)日的慶祝方式和傳統(tǒng)習(xí)俗。

三、課文學(xué)習(xí)（25分鐘）

1.老師播放課文錄音，學(xué)生跟讀，熟悉課文語音、語調(diào)。

2.老師提問：課文主要講述了什么內(nèi)容？

-學(xué)生回答：課文介紹了英國英語周的慶?；顒?dòng)，如英語演講比賽、英語角、英語歌曲比賽等。

3.老師引導(dǎo)學(xué)生分析課文結(jié)構(gòu)，了解文章的寫作手法。

-課文以時(shí)間為線索，按照活動(dòng)順序展開敘述，使文章條理清晰。

4.老師講解課文中的重點(diǎn)詞匯和短語，如“participation”，“performance”，“tradition”等。

5.老師引導(dǎo)學(xué)生分析課文中的文化背景，如英國英語周的起源、意義等。

6.老師提問：同學(xué)們，你們認(rèn)為英國英語周對(duì)英國人有什么意義？

-學(xué)生回答：英國英語周有助于提高人們的英語水平，增進(jìn)文化交流，弘揚(yáng)英國文化。

四、課堂活動(dòng)（20分鐘）

1.小組討論：根據(jù)課文內(nèi)容，設(shè)計(jì)一個(gè)英語周的慶?；顒?dòng)。

-學(xué)生分組討論，設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，包括活動(dòng)名稱、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間等。

2.小組展示：每組派代表向全班介紹自己的活動(dòng)方案。

-學(xué)生展示活動(dòng)方案，其他學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)和提問。

3.老師點(diǎn)評(píng)：對(duì)學(xué)生的活動(dòng)方案進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出優(yōu)點(diǎn)和不足。

五、課堂小結(jié)（5分鐘）

1.老師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)英國英語周的意義。

2.老師鼓勵(lì)學(xué)生在生活中多關(guān)注英語文化，提高自己的英語水平。

六、課后作業(yè)（5分鐘）

1.學(xué)生閱讀課文，完成課后練習(xí)題。

2.學(xué)生收集有關(guān)英國節(jié)日的資料，為下一節(jié)課做準(zhǔn)備。

七、教學(xué)反思

1.本節(jié)課通過圖片、視頻等多媒體資源，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.課堂活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，有助于提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力。

3.在講解課文時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的文化理解力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。知識(shí)點(diǎn)梳理1.詞匯學(xué)習(xí)：

-EnglishWeek：英語周

-activity：活動(dòng)

-participation：參與

-performance：表演

-tradition：傳統(tǒng)

-origin：起源

-celebration：慶祝

-culture：文化

-exchange：交流

-language：語言

-enhance：提高

-appreciate：欣賞

2.句型結(jié)構(gòu)：

-WhatareyougoingtodoforEnglishWeek?

-WearegoingtoholdanEnglishspeechcontest.

-Everyoneiswelcometoparticipateintheactivities.

-Theperformancewasveryimpressive.

-Thistraditionhasbeencelebratedformanyyears.

-EnglishWeekisagreatopportunitytoappreciateBritishculture.

3.文化背景知識(shí)：

-了解英國英語周的起源和意義。

-掌握英國英語周的主要慶?；顒?dòng)，如英語演講比賽、英語角、英語歌曲比賽等。

-理解英語周對(duì)于提高英語水平和文化交流的重要性。

4.語法知識(shí)：

-現(xiàn)在時(shí)態(tài)：描述即將發(fā)生的動(dòng)作或習(xí)慣性的動(dòng)作。

-過去時(shí)態(tài)：描述過去發(fā)生的動(dòng)作或狀態(tài)。

-一般將來時(shí)態(tài)：描述將來可能發(fā)生的動(dòng)作或計(jì)劃。

-動(dòng)詞短語：如holdanactivity，participateinanevent，appreciatesomething，exchangeideas等。

5.詞匯搭配：

-holdanactivity：舉辦活動(dòng)

-participateinanevent：參加活動(dòng)

-appreciateBritishculture：欣賞英國文化

-exchangeideas：交流想法

-improvelanguageskills：提高語言技能

6.閱讀理解：

-通過閱讀課文，了解英國英語周的慶?；顒?dòng)。

-分析課文中的文化背景知識(shí)，理解英語周對(duì)英國人的意義。

-通過閱讀練習(xí)題，提高學(xué)生的閱讀理解能力。

7.寫作表達(dá)：

-學(xué)會(huì)用英語描述英語周的慶?；顒?dòng)。

-學(xué)會(huì)用英語表達(dá)對(duì)英國文化的欣賞和尊重。

-學(xué)會(huì)用英語寫簡單的介紹性文章，如介紹一個(gè)節(jié)日或活動(dòng)。

8.交際能力：

-學(xué)會(huì)用英語進(jìn)行簡單的對(duì)話，如詢問活動(dòng)內(nèi)容、表達(dá)興趣等。

-學(xué)會(huì)用英語進(jìn)行小組討論，分享對(duì)英語周的看法和想法。

-學(xué)會(huì)用英語進(jìn)行角色扮演，模擬英語周的慶祝活動(dòng)。課后作業(yè)1.寫作練習(xí)：

-描述你參加過的最有趣的一次英語活動(dòng)，包括活動(dòng)的名稱、地點(diǎn)、時(shí)間、參與人數(shù)以及你的感受。

-Example:Lastweekend,IparticipatedinanEnglishcornerorganizedbyourschool.Itwasheldinthelibraryfrom2to4PM.Manystudentsjoinedin,andwehadagreattimediscussingvarioustopicsinEnglish.Ifeltveryexcitedandlearnedalotfromtheactivity.

2.角色扮演：

-選擇一個(gè)你感興趣的英國節(jié)日，編寫一個(gè)簡短的對(duì)話，模擬在節(jié)日期間與外國朋友交流的場景。

-Example:

-A:Hi,whatareyoudoingforChristmasthisyear?

-B:Well,I'mplanningtohaveabigfamilygathering.WeusuallyhaveatraditionalChristmasdinnerwithroastturkey,roastpotatoes,andgravy.Afterdinner,weopenpresentsandwatchaChristmasmovietogether.

3.詞匯運(yùn)用：

-用學(xué)過的詞匯和短語，寫一段關(guān)于你喜歡的英國節(jié)日的短文，描述節(jié)日的慶祝方式和你的感受。

-Example:MyfavoriteBritishfestivalistheEdinburghFestival.It'safantasticcelebrationofarts,culture,andmusic.Everyyear,thousandsofperformersfromallovertheworldcometoEdinburghtoshowcasetheirtalents.Ilovethevibrantatmosphereandtheopportunitytoexperiencedifferentcultures.

4.文化探究：

-研究一個(gè)你感興趣的英國節(jié)日，包括它的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗和現(xiàn)代慶祝方式，然后制作一份小報(bào)告。

-Example:ThefestivalofGuyFawkesNightiscelebratedonNovember5thintheUK.ItcommemoratesthefailureoftheGunpowderPlotin1605.Peoplebuildbonfires,setofffireworks,andburneffigiesofGuyFawkes.Thistraditionhasevolvedoverthecenturies,butitremainsasignificantpartofBritishculture.

5.語法練習(xí)：

-用一般將來時(shí)態(tài)改寫以下句子，使其描述即將發(fā)生的活動(dòng)。

-Example:Wearegoingtohaveaschooltripnextmonth.

-Original:Wearegoingtohaveaschooltripnextmonth.

-Corrected:Wewillhaveaschooltripnextmonth.板書設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)

-英語周（EnglishWeek）

-活動(dòng)類型（Activities）

-參與方式（Participation）

-表演（Performance）

-傳統(tǒng)（Tradition）

②詞匯

-Activity

-Participation

-Performance

-Tradition

-Origin

-Celebration

-Culture

-Exchange

-Language

-Enhance

-Appreciate

③句型

-WhatareyougoingtodoforEnglishWeek?

-WearegoingtoholdanEnglishspeechcontest.

-Everyoneiswelcometoparticipateintheactivities.

-Theperformancewasveryimpressive.

-Thistraditionhasbeencelebratedformanyyears.

-EnglishWeekisagreatopportunitytoappreciateBritishculture.教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂評(píng)價(jià)：

-通過提問，檢查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，如詢問他們對(duì)英國英語周活動(dòng)的看法。

-觀察學(xué)生在課堂活動(dòng)中的參與度，如小組討論時(shí)的積極性、角色扮演的流暢性等。

-定期進(jìn)行小測驗(yàn)，測試學(xué)生對(duì)詞匯、句型和語法知識(shí)的掌握情況。

-及時(shí)反饋，對(duì)于學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)給予正面評(píng)價(jià)，同時(shí)指出不足之處，幫助學(xué)生改進(jìn)。

2.作業(yè)評(píng)價(jià)：

-對(duì)學(xué)生的寫作練習(xí)進(jìn)行詳細(xì)批改，關(guān)注語法錯(cuò)誤、詞匯使用和表達(dá)是否準(zhǔn)確。

-通過角色扮演的錄像或錄音，評(píng)價(jià)學(xué)