第1篇一、總則為了提高班會(huì)課的質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生參與班會(huì)課的積極性，培養(yǎng)班級(jí)凝聚力，特制定本制度。本制度適用于我校所有班級(jí)的班會(huì)課比賽活動(dòng)。二、組織機(jī)構(gòu)1.成立班會(huì)課比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)比賽的策劃、組織、實(shí)施和監(jiān)督。2.小組成員包括班主任、年級(jí)組長(zhǎng)、學(xué)校德育主任等。三、比賽內(nèi)容1.班會(huì)課主題：圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀、心理健康教育、文明禮儀教育、愛國(guó)主義教育等方面展開。2.班會(huì)課形式：可結(jié)合PPT、視頻、情景劇、演講、討論等多種形式。3.班會(huì)課時(shí)間：每學(xué)期至少舉辦一次。四、參賽資格1.參賽班級(jí)：全校各年級(jí)、各班級(jí)均可參加。2.參賽人員：班主任、班長(zhǎng)、班委、學(xué)生代表等。五、比賽流程1.報(bào)名：各班級(jí)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向領(lǐng)導(dǎo)小組提交參賽報(bào)名表。2.初賽：領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)審小組對(duì)報(bào)名參賽的班會(huì)課進(jìn)行初步評(píng)審，確定進(jìn)入決賽的班級(jí)。3.決賽：進(jìn)入決賽的班級(jí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，評(píng)審小組根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)分。4.頒獎(jiǎng)：根據(jù)決賽成績(jī)，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.主題鮮明，內(nèi)容豐富，具有教育意義。2.形式多樣，創(chuàng)新性強(qiáng)，能夠吸引學(xué)生參與。3.組織有序，參與度高，班級(jí)凝聚力強(qiáng)。4.語言表達(dá)流暢，表演生動(dòng)，富有感染力。5.評(píng)委打分，公平公正。七、獎(jiǎng)勵(lì)措施1.對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。2.對(duì)班主任、班長(zhǎng)、班委給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。3.對(duì)參與比賽的班級(jí)給予一定的學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)。八、其他1.各班級(jí)要高度重視班會(huì)課比賽，積極參與，認(rèn)真準(zhǔn)備。2.比賽期間，各班級(jí)要遵守比賽規(guī)則，保證比賽順利進(jìn)行。3.比賽結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組要對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)，對(duì)存在的問題提出改進(jìn)意見。4.本制度由班會(huì)課比賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋和修訂。5.本制度自發(fā)布之日起實(shí)施。第2篇一、總則為加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班會(huì)課質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生參與班會(huì)課的積極性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育的能力，特制定本制度。二、組織機(jī)構(gòu)1.成立班會(huì)課比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)比賽的總體策劃、組織、協(xié)調(diào)和監(jiān)督工作。2.班級(jí)成立評(píng)委小組，負(fù)責(zé)比賽的評(píng)審工作。三、比賽內(nèi)容1.班會(huì)課主題鮮明，緊扣時(shí)代脈搏，富有教育意義。2.班會(huì)課形式多樣，包括但不限于演講、辯論、表演、互動(dòng)游戲等。3.班會(huì)課內(nèi)容充實(shí)，體現(xiàn)班級(jí)特色，有利于學(xué)生思想道德素質(zhì)的提升。四、參賽對(duì)象1.全體學(xué)生均可報(bào)名參加班會(huì)課比賽。2.報(bào)名參加比賽的學(xué)生需組成參賽團(tuán)隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)不限。五、比賽流程1.報(bào)名階段：參賽團(tuán)隊(duì)填寫報(bào)名表，于規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交至班主任處。2.初賽階段：評(píng)委小組對(duì)參賽作品進(jìn)行初步篩選，確定進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)。3.決賽階段：進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，評(píng)委小組根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。4.頒獎(jiǎng)階段：根據(jù)最終得分，評(píng)選出優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.主題鮮明，內(nèi)容充實(shí)（30分）2.形式多樣，富有創(chuàng)意（30分）3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作，表現(xiàn)突出（20分）4.語言表達(dá)，感染力強(qiáng)（20分）七、注意事項(xiàng)1.參賽團(tuán)隊(duì)需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成班會(huì)課的策劃、準(zhǔn)備和排練。2.班會(huì)課比賽過程中，參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)遵守比賽規(guī)則，尊重評(píng)委和觀眾。3.評(píng)委小組需秉持公正、公平、公開的原則進(jìn)行評(píng)審。4.比賽結(jié)果一經(jīng)公布，不得異議。八、獎(jiǎng)勵(lì)措施1.優(yōu)秀班級(jí)：給予班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰。2.優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：給予團(tuán)隊(duì)成員獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰。3.個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)：對(duì)表現(xiàn)突出的個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)，并在學(xué)校范圍內(nèi)進(jìn)行表彰。九、附則1.本制度由班會(huì)課比賽領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。2.本制度自發(fā)布之日起施行。第3篇一、總則為加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班會(huì)課質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生參與班會(huì)課的積極性，特制定本制度。二、組織機(jī)構(gòu)1.成立班會(huì)課比賽領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)比賽的策劃、組織、實(shí)施和監(jiān)督。2.班會(huì)課比賽領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)具體事務(wù)的處理。三、比賽內(nèi)容1.班會(huì)課主題：圍繞愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、心理健康、學(xué)習(xí)方法、校園生活等方面。2.班會(huì)課形式：可以是主題班會(huì)、辯論賽、演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、文藝表演等。四、參賽對(duì)象1.全體班級(jí)均可報(bào)名參加。2.參賽班級(jí)需提前向領(lǐng)導(dǎo)小組提交班會(huì)課方案。五、比賽流程1.報(bào)名階段：各班級(jí)向領(lǐng)導(dǎo)小組提交班會(huì)課方案，經(jīng)審核通過后，確定參賽名單。2.準(zhǔn)備階段：參賽班級(jí)根據(jù)比賽主題，準(zhǔn)備班會(huì)課內(nèi)容，包括課件、道具、表演等。3.實(shí)施階段：按照比賽日程安排，各班級(jí)進(jìn)行班會(huì)課展示。4.評(píng)審階段：由領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)審團(tuán)，對(duì)班會(huì)課進(jìn)行評(píng)分。5.公示階段：公布比賽結(jié)果，對(duì)獲獎(jiǎng)班級(jí)進(jìn)行表彰。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.主題鮮明：班會(huì)課主題緊扣時(shí)代脈搏，具有教育意義。2.內(nèi)容豐富：班會(huì)課內(nèi)容充實(shí)，形式多樣，富有創(chuàng)意。3.表演精彩：班會(huì)課表演生動(dòng)活潑，富有感染力。4.組織有序：班會(huì)課組織嚴(yán)密，時(shí)間控制得當(dāng)。5.互動(dòng)性強(qiáng)：班會(huì)課中師生