常德市重點中學(xué)2025年高二生物第一學(xué)期期末考試模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．某心臟病患者（心率130次/min）要做冠狀動脈增強CT。為了成像清晰，要求受檢者的心率低于70次/min，故醫(yī)生讓他在檢查前1h口服25mg倍他樂克。試推測倍他樂克的作用機理可能是（）A.激活交感神經(jīng)的神經(jīng)遞質(zhì)受體B.阻斷交感神經(jīng)的神經(jīng)遞質(zhì)受體C.阻斷副交感神經(jīng)的神經(jīng)遞質(zhì)受體D.促進副交感神經(jīng)的神經(jīng)遞質(zhì)降解2．下列關(guān)于人體激素的敘述，錯誤的是（）A.甲狀腺激素能加快細胞代謝的速率，增加產(chǎn)熱B.促甲狀腺激素由下丘腦分泌，能促進甲狀腺激素的分泌C.抗利尿激素是由下丘腦的細胞合成的D.激素分泌后需要經(jīng)過血液運輸才能到達人體全身各處3．下列有關(guān)過敏反應(yīng)的敘述錯誤的是（）A.過敏反應(yīng)一般發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈但消退較快B.過敏反應(yīng)一般會破壞組織細胞，或引起組織嚴(yán)重?fù)p傷C.過敏反應(yīng)常有明顯的個體差異和遺傳傾向D.過敏反應(yīng)是免疫系統(tǒng)對外來過敏原過度敏感而引起的4．圖甲表示在離體條件下，突觸后膜受到不同刺激或處理后的膜電位變化曲線，圖乙表示測量突觸后膜電位時的電流表放置情況。下列分析錯誤的是（）A.突觸后膜正常興奮，電流表按圖乙a所示，可測得圖甲中曲線ⅡB.曲線I可能是興奮性遞質(zhì)不能被滅活所致C.曲線Ⅲ可能是突觸后膜接受抑制性遞質(zhì)刺激所致D.曲線Ⅳ可能是突觸后膜Cl-通道開放引起Cl-內(nèi)流所致5．下圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙兩種群在一段時間內(nèi)數(shù)量變化情況，下列有關(guān)敘述錯誤的是A.兩個種群間能量流動方向是甲→乙B.M時甲種群的出生率小于死亡率C.兩種群數(shù)量波動幅度減小說明生態(tài)系統(tǒng)正在衰退D.兩個種群數(shù)量變化說明了信息傳遞是雙向的6．在一段時間內(nèi)，某自然生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長速率變化、乙種群的數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是A.t1～t2，甲種群的增長速率大于乙種群B.t2時甲種群的環(huán)境容納量比t3時大C.t2～t4，甲種群出生率大于死亡率D.t4之后乙種群的數(shù)量仍能無限增長7．下列關(guān)于基因突變的敘述，不正確的是（）A.基因突變一定改變基因結(jié)構(gòu)但不一定改變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)B.轉(zhuǎn)錄和翻譯出現(xiàn)差錯不屬于基因突變C.基因突變可發(fā)生在任一DNA分子以及生物的任何生長發(fā)育期體現(xiàn)了普遍性和隨機性的特點D.白眼果蠅的產(chǎn)生以及青霉素高產(chǎn)菌培育、太空椒的培育原理均為基因突變8．（10分）圖示為人體細胞免疫過程示意圖（不完整），下列敘述錯誤的是（）A.圖中的細胞因子是由輔助性T細胞分泌的B.細胞毒性T細胞將靶細胞裂解即可直接徹底消滅病原體C.被病原體人侵的靶細胞細胞膜上具有一些標(biāo)記性物質(zhì)D.記憶T細胞再次接觸相關(guān)抗原時可快速增殖分化形成更多的細胞毒性T細胞二、非選擇題9．（10分）根據(jù)豆類種子的自然生長特性及國內(nèi)外在芽菜生產(chǎn)過程中的實際情況，合理、合法使用植物生長調(diào)節(jié)劑能夠提高種子利用價值，提高豆芽產(chǎn)出率，改善感官品質(zhì)。（1）常用于豆芽生產(chǎn)的6﹣芐基腺嘌呤，具有抑制植物葉內(nèi)葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)的分解，保綠防老；促進細胞分裂和生長等多種效能。該物質(zhì)應(yīng)屬于______________類植物激素類似物。（2）某興趣小組用不同濃度的生長素（實驗一）、乙烯利（實驗二）分別處理剛開始發(fā)芽的大豆芽，三天后觀察到的胚軸生長情況依次如圖1所示，圖甲、圖乙（“﹣”表示未用激素處理，“+”表示用相應(yīng)的激素處理，“+”越多激素濃度越高）。在植物體內(nèi)，果實發(fā)育所需生長素主要來自于______________。若實驗一是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗，則在正式實驗時，_____________（“需要”、“不需要”）設(shè)計不用生長素的空白對照組。實驗一所示結(jié)果________（“能”、“不能”）說明生長素的作用具有兩重性。（3）在生產(chǎn)實踐中，用___________（填激素名稱）處理大麥種子，可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶，大麥在即將成熟時，如果經(jīng)歷一段時間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，這與______________（填激素名稱）含量的降低有關(guān)。（4）為研究吲哚乙酸（IAA）與脫落酸（ABA）的運輸特點，用放射性同位素14C標(biāo)記IAA和ABA開展如圖2所示的實驗，請回答下列問題：若圖中AB為莖尖切段，瓊脂塊①和②中出現(xiàn)較強放射性的是________（填序號）；瓊脂塊③和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸________（“是”、“不是”）極性運輸。若先用某種抑制劑（不破壞IAA、不影響細胞呼吸）處理莖尖切段，再重復(fù)上述實驗，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，該抑制劑的作用機理可能是_______________________________________________。10．（14分）請運用生態(tài)學(xué)的原理分析回答下列有關(guān)水稻田的問題：（1）在稻田生態(tài)系統(tǒng)中，水稻、雜草的功能是________________________________________。（2）三化螟是單食性水稻害蟲，其幼蟲鉆入稻莖蛀食造成枯心苗。水稻和三化螟幼蟲是______________關(guān)系，可采用______________（方法）來調(diào)査三化螟幼蟲的密度。（3）流入水稻田的總能量包括_____________________、_______________________。從能量流動的角度分析，除草治蟲的目的是______________________________________________________________。（4）水稻田中長有水稻、雜草，水面的紅浮萍、水中魚、水底的田螺，該景象體現(xiàn)了生物群落具有_________結(jié)構(gòu)。11．（14分）滹沱河水系具有調(diào)節(jié)氣候、凈化污水等功能，是石家莊的母親河。沿河的景區(qū)內(nèi)由近水邊到陸地可分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域（如下圖）?；卮鹣铝袉栴}：（1）要研究某種植物的生態(tài)位，通常要研究它在研究區(qū)域內(nèi)的_______________。（2）區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是___________。（3）滹沱河生態(tài)修復(fù)工程使群落的垂直結(jié)構(gòu)逐漸明顯，這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了_________，還為動物創(chuàng)造了___________________________。（4）為研究捕食者在調(diào)節(jié)種間關(guān)系的作用，科學(xué)家做了如下實驗：引入捕食者之前適當(dāng)引入捕食者10年之后生物有機物的量[kJ/（hm2·n）]1510814829物種的種類數(shù)425451表中數(shù)據(jù)表明，適當(dāng)引入捕食者之后，生物有機物的量變化不大，但物種的種類數(shù)卻增加，出現(xiàn)該結(jié)果的原因是捕食者往往捕食_____________________的物種，避免出現(xiàn)____________________，為其他物種的形成騰出空間，從而保證了群落的物種多樣性。12．新型冠狀病毒肺炎是由一種新型冠狀病毒（2019－nCoV，簡稱新冠病毒）引起的。根據(jù)相關(guān)材料回答下列問題：材料一：由于疫情發(fā)展迅速，新冠病毒核酸檢測可以快速有效的對病人及疑似患者的診斷提供直接證據(jù)。新冠病毒核酸檢測采用熒光定量PCR儀，通過檢測熒光信號的累積（以Ct值表示）來確定樣本中是否有病毒核酸。新冠病毒的遺傳物質(zhì)為RNA，科學(xué)家先將病毒RNA逆轉(zhuǎn)錄，再將得到的cDNA進行擴增得到了大量DNA片段。（1）過程①中，需要使用_______________酶。（2）過程③中，需要設(shè)計________種引物，且設(shè)計時要避免引物之間__________，而造成引物自連。（3）采集新冠肺炎疑似患者的咽部細胞樣本提取核酸進行上述過程，若經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄獲得了1個cDNA，則在過程③中經(jīng)10次循環(huán)后，得到的DNA數(shù)量為________個。每一個擴增出來的DNA序列，都可與預(yù)先加入的一段熒光標(biāo)記探針結(jié)合，產(chǎn)生熒光信號，擴增出來的靶基因越多，觀察到的Ct值就越________。材料二：應(yīng)對不斷蔓延的新冠肺炎，目前最好的方式仍然是接種疫苗。新冠病毒表面布滿像皇冠一樣的刺突蛋白（由S基因控制合成）。針對新冠病毒的疫苗可以通過模仿這些刺突蛋白，從而觸發(fā)人體免疫系統(tǒng)的響應(yīng)。下圖表示疫苗的制作原理。（4）如果利用基因工程研制新冠病毒疫苗，應(yīng)選擇________作為目的基因，以便用于后續(xù)操作。過程②表示構(gòu)建____________，其組成除了目的基因外，還必須有__________。過程③需要用______處理細胞。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】阻斷副交感神經(jīng)，心率大幅度提高，副交感神經(jīng)對心臟搏動起抑制作用。阻斷交感神經(jīng)心率降低，說明交感神經(jīng)對心臟搏動起促進作用。副交感神經(jīng)與交感神經(jīng)的作用相互拮抗?！驹斀狻緼、由題可知，服用25mg倍他樂克是為了降低心率，而不是激活交感神經(jīng)，激活后會導(dǎo)致心率增加，A錯誤；B、由題可知，要求受檢者的心率低于70次/min，醫(yī)生讓患者在檢直前1h口服25mg倍他樂克，說明他樂克是為了抑制興奮（支配心臟的交感神經(jīng)的興奮）的傳遞，使心率減慢，故可推測出他樂克的作用機理阻斷交感神經(jīng)的神經(jīng)遞質(zhì)受體，使得神經(jīng)遞質(zhì)失去作用，從而阻斷興奮傳向心臟，使心率減慢，B正確；C、阻斷副交感神經(jīng)會導(dǎo)致心率加快，C錯誤；D、促進副交感神經(jīng)的神經(jīng)遞質(zhì)降解，也就是抑制副交感神經(jīng)信號傳遞，會導(dǎo)致心率加快，D錯誤。故選B。2、B【解析】人體主要激素及其作用：分泌部位激素名稱化學(xué)性質(zhì)作用部位主要作用下丘腦抗利尿激素多肽腎小管、集合管調(diào)節(jié)水平衡、血壓促甲狀腺激素釋放激素垂體調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促甲狀腺激素促性腺激素釋放激素調(diào)節(jié)垂體合成和分泌促性腺激素垂體生長激素蛋白質(zhì)全身促進生長，促進蛋白質(zhì)合成和骨生長促甲狀腺激素甲狀腺控制甲狀腺的活動促性腺激素性腺控制性腺的活動甲狀腺甲狀腺激素氨基酸衍生物全身促進代謝活動；促進生長發(fā)育（包括中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育），提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性；胸腺胸腺激素多肽免疫器官促進T淋巴細胞的發(fā)育，增強T淋巴細胞的功能腎上腺髓質(zhì)腎上腺素促進肝糖原分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等興奮劑腎上腺皮質(zhì)醛固酮固醇促進腎小管和集合管吸Na+排K+，使血鈉升高、血鉀降低．胰島B細胞胰島素蛋白質(zhì)全身調(diào)節(jié)糖代謝，降低血糖濃度A細胞胰高血糖素多肽肝臟調(diào)節(jié)糖代謝，升高血糖濃度卵巢雌激素固醇全身促進女性性器官的發(fā)育、卵子的發(fā)育和排卵，激發(fā)并維持第二性征等孕激素卵巢、乳腺促進子宮內(nèi)膜和乳腺的生長發(fā)育，為受精卵著床和泌乳準(zhǔn)備條件睪丸雄激素固醇全身促進男性性器官的發(fā)育、精子的生成，激發(fā)并維持男性第二性征【詳解】A、甲狀腺激素可以促進物質(zhì)氧化分解，加快細胞代謝的速率，增加產(chǎn)熱，A正確；B、促甲狀腺激素由垂體分泌，B錯誤；C、抗利尿激素是由下丘腦的細胞合成，并由垂體釋放，C正確；D、激素分泌后需要經(jīng)過血液運輸才能到達人體全身各處，D正確。故選B。3、B【解析】過敏反應(yīng)：指已免疫的機體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時所發(fā)生的反應(yīng)。引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原。如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）?！驹斀狻緼、過敏反應(yīng)一般發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快，A正確；B、一般不會破壞組織細胞，也不會引起組織嚴(yán)重?fù)p傷，B錯誤；C、過敏反應(yīng)常有明顯的個體差異和遺傳傾向，C正確；D、過敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)對外來物質(zhì)（過敏原）過度敏感引起的反應(yīng)，D正確。故選B。4、C【解析】分析圖示可知，圖甲P點后，Ⅰ曲線和Ⅱ曲線膜電位上升，產(chǎn)生動作電位，則突觸后膜接收到了興奮性的神經(jīng)遞質(zhì)，曲線Ⅰ表示興奮后未恢復(fù)靜息狀態(tài)，可能是興奮性遞質(zhì)不能被滅活所致；曲線Ⅲ膜電位不變，表示沒有神經(jīng)遞質(zhì)作用，始終是靜息狀態(tài)；曲線Ⅳ膜電位下降，突觸后膜加處于靜息狀態(tài)，可能是突觸后膜C1-通道開放引起C1-內(nèi)流所致。【詳解】A、將電流表置于突觸后膜同一位置內(nèi)、外兩側(cè)，可測得膜電位產(chǎn)生動作電位如圖中曲線Ⅱ，A正確；B、曲線Ⅰ表示興奮后未恢復(fù)靜息狀態(tài)，可能是興奮性遞質(zhì)不能被滅活所致，B正確；C、曲線Ⅲ膜電位沒有變化，表示沒有神經(jīng)遞質(zhì)作用，始終是靜息狀態(tài)，C錯誤；D、曲線Ⅳ電位差進一步增大，導(dǎo)致更難發(fā)生動作電位，更難以興奮，因此可能是突觸后膜C1-通道開放引起C1-內(nèi)流所致，D正確。故選C。5、C【解析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點、獲取信息以及識圖分析能力和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力?！驹斀狻吭搱D形是典型的捕食曲線，甲為被捕食者，乙為捕食者，所以兩個種群間能量流動方向是甲→乙，A正確。M點甲種群數(shù)量在降低，出生率小于死亡率，B正確。兩種群數(shù)量的波動幅度在減小說明生態(tài)系統(tǒng)趨于穩(wěn)定，C錯誤。捕食關(guān)系中兩種群數(shù)量的變化是捕食者和被捕食者之間通過信息傳遞實現(xiàn)的，因此能夠體現(xiàn)信息傳遞的雙向性，D正確?！军c睛】確定圖中捕食者和被捕食者的技巧：捕食者變化滯后。種群數(shù)量是否穩(wěn)定看波動的幅度大小。6、C【解析】K值，又稱環(huán)境容納量，是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量?！驹斀狻緼、該圖為甲種群的增長速率變化和乙種群的數(shù)量變化曲線，因此無法比較二者的增長速率大小，A錯誤；B、t2和t3時，甲種群的環(huán)境條件并未發(fā)生改變，故環(huán)境容納量是相同的，B錯誤；C、t2～t4，甲種群的增長速率＞0，種群數(shù)量在增多，故出生率大于死亡率，C正確；D、由于自然界的資源和空間總是有限的，當(dāng)種群數(shù)量增大時，種內(nèi)斗爭就會加劇，以該種群為食的動物的數(shù)量也會增加，這就會使種群的出生率降低，死亡率增高，當(dāng)死亡率增加到與出生率相等時，種群的增長就會停止，故t4之后乙種群的數(shù)量不能無限增長，D錯誤。故選C。【點睛】解答此題需要明確題圖兩條曲線的含義不同：甲種群表示的為增長速率變化、乙種群為數(shù)量變化。7、C【解析】有關(guān)基因突變，考生需要注意以下幾方面：1、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換。2、基因突變的類型：自發(fā)突變和人工誘變。3、基因突變的特點：基因突變具有普遍性、低頻性（個體的基因突變率低，但種群中個體數(shù)，其突變率較高）、隨機性、不定向性、多害少利性。4、基因突變是點突變，在光學(xué)顯微鏡下觀察不到，在染色體變異在顯微鏡下可以觀察到。5、基因突變的意義：基因突變是新基因產(chǎn)生的途徑；基因突變能為生物進化提供原材料；基因突變是生物變異的根本來源。6、基因突變的應(yīng)用：誘變育種?！驹斀狻緼、基因突變一定改變基因結(jié)構(gòu)，但由于密碼子具有簡并性等特點，基因突變不一定改變蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，A正確；B、基因突變是指DNA中堿基對的增添、缺失或替換，導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，因此轉(zhuǎn)錄和翻譯出現(xiàn)差錯不屬于基因突變，B正確；C、基因突變可發(fā)生在任一DNA分子以及生物的任何生長發(fā)育期，這是基因突變隨機性的體現(xiàn)，C錯誤；D、基因突變產(chǎn)生新基因、新性狀，白眼果蠅的產(chǎn)生是基因突變的結(jié)果，青霉素高產(chǎn)菌和太空椒培育的原理是基因突變，D正確。故選C。8、B【解析】1、體液免疫：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被抗原呈遞細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇，抗原呈遞細胞將抗原呈遞給輔助性T細胞，再由輔助性T細胞產(chǎn)生細胞因子作用于B細胞，B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞，漿細胞分泌抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合，發(fā)揮免疫效應(yīng)。2、細胞免疫：被病原體(如病毒)感染的宿主細胞(靶細胞)膜表面的某此分子發(fā)生變化，細胞毒性T細胞識別變化的信號，細胞毒性T細胞分裂并分化，形成新的細胞毒性T細胞和記憶T細胞，細胞因子能加速這一過程，新形成的細胞毒性T細胞在體液中循環(huán)，它們可以識別并接觸、裂解被同樣病原體感染的靶細胞，靶細胞裂解、死亡后，病原體暴露出來，抗體可以與之結(jié)合，或被其他細胞吞噬掉。【詳解】A、圖中的細胞因子是由輔助性T細胞分泌的，A正確;B、細胞毒性T細胞將靶細胞裂解釋放抗原后，還需要抗體與病原體結(jié)合形成沉淀凝集，最終被巨噬細胞吞噬消化掉，B錯誤；C、被病原體入侵的靶細胞細胞膜上具有一些標(biāo)記性物質(zhì)，會被細胞毒性T細胞識別，C正確;D、記憶T細胞再次接觸相關(guān)抗原時會發(fā)生二次免疫，可使記憶T細胞快速增殖分化形成更多的細胞毒性T細胞，D正確。故選B。二、非選擇題9、①.細胞分裂素②.發(fā)育的種子③.不需要④.不能⑤.赤霉素⑥.脫落酸⑦.①⑧.不是⑨.抑制劑與運輸IAA的載體結(jié)合【解析】1、細胞分裂素：引起細胞分裂，誘導(dǎo)芽的形成和促進芽的生長；延緩細胞的衰老。2、分析圖1可知，圖甲是不同濃度的生長素剛開始發(fā)芽的大豆芽生長的影響，在一定的范圍內(nèi)隨生長素濃度升高，促進生長的作用增強，超過一定的濃度隨生長素濃度升高促進生長作用減弱；圖乙是不同濃度的乙烯利對剛開始發(fā)芽的大豆芽伸長和增粗的影響，在一定的范圍內(nèi)隨乙烯利濃度升高，伸長生長減弱，增粗生長作用加強；3、分析圖2可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強放射性，而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸，由于生長素由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸?shù)姆绞绞侵鲃舆\輸，需要載體，消耗能量，而抑制劑不破壞IAA、不影響細胞呼吸，所以其作用機理是與運輸IAA的載體結(jié)合，從而阻礙生長素的運輸?！驹斀狻浚?）該物質(zhì)能保綠防老；促進細胞分裂和生長，應(yīng)屬于細胞分裂素類植物激素類似物。（2）在植物體內(nèi)，果實發(fā)育所需生長素主要來自于發(fā)育的種子，若圖甲是探究生長素促進胚軸伸長的最適濃度的預(yù)實驗，在正式實驗時，濃度梯度設(shè)置在B和D之間，不需要設(shè)計空白對照。實驗一所示結(jié)果知識體現(xiàn)了生長素促進生長，不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性。（3）在生產(chǎn)實踐中，用赤霉素處理大麥種子，可使大麥種子無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α﹣淀粉酶，大麥在即將成熟時，如果經(jīng)歷一段時間的干熱之后，又遇大雨，種子就容易在穗上發(fā)芽，這與脫落酸含量的降低有關(guān)．脫落酸抑制種子發(fā)芽，雨水沖刷降低了種子中脫落酸的含量。（4）根據(jù)題意和圖示分析可知：瓊脂塊①上方的莖尖切段是正放的，而瓊脂塊②上方的莖尖切段是倒放的，由于生長素只能由形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，所以瓊脂塊①中出現(xiàn)較強放射性。而瓊脂③塊和④中均出現(xiàn)了較強放射性，說明ABA在莖尖的運輸不是極性運輸。若先用某種抑制劑處理莖尖切段，且不破壞IAA、不影響細胞呼吸，結(jié)果瓊脂塊①和②中放射性強度相近，說明該抑制劑的作用機理可能是與運輸IAA的載體結(jié)合，從而阻礙生長素的運輸。【點睛】本題的知識點是生長素、乙烯利對于植物生長的影響，本題重點考查學(xué)生運用所學(xué)的知識綜合解決問題的能力。10、(1).通過光合作用固定太陽能，制造有機物（或為生物群落提供物質(zhì)和能量）(2).捕食(3).樣方法(4).生產(chǎn)者固定的太陽能(5).人工輸入的能量(6).調(diào)整能量流動的方向，使能量更多的流向水稻(7).垂直【解析】1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法。2、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象?！驹斀狻浚?）該稻田生態(tài)系統(tǒng)中水稻和稗草等雜草屬于生產(chǎn)者，它們的功能是通過光合作用固定太陽能，制造有機物（或為生物群落提供物質(zhì)和能量）。（2）據(jù)題干信息可知：三化螟幼蟲鉆入稻莖蛀食造成枯心苗，故水稻和三化螟幼蟲是捕食關(guān)系；三化螟幼蟲活動能力弱，調(diào)查其密度常用的方法是樣方法。（3）由于水稻田屬于人工生態(tài)系統(tǒng)，故流入水稻田的總能量包括生產(chǎn)者固定的太陽能和人工輸入的能量兩部分；從能量流動的角度分析，農(nóng)民除草、治蟲的目的是調(diào)整能量流動的方向，使能量更多的流向水稻。（4）水稻田中長有水稻、雜草，水面的紅浮萍、水中魚、水底的田螺，該景象體現(xiàn)了生物群落具有垂直結(jié)構(gòu)?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是明確種群、群落的相關(guān)知識，并能結(jié)合題意運用術(shù)語分析作答。11、（1）出現(xiàn)頻率、種群密度、植物高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等（2）物種組成（3）①.群落利用陽光等環(huán)境資源的能力②.多種多樣的棲息空間和食物條件（4）①.個體數(shù)量多②.一種或少數(shù)幾種生物占絕對優(yōu)勢的局面【解析】生物群落的結(jié)構(gòu)形成:群落結(jié)構(gòu)是由群落中的各個種群在進化過程中通過相互作用形成的。類型:主要包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。垂直結(jié)構(gòu):(1)概念:指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。(2)原因:①植物的分層與對光的利用有關(guān)，群落中的光照強度總是隨著高度的下降而逐漸減弱，不同植物適于在不同光照強度下生長。如森林中植物由高到低的分布為:喬木層、灌木層、草本層、地被層。②動物分層主要是因群落的不同層次提供不同的食物，其次也與不同層次的微環(huán)境有關(guān)。如森林中動物的分布由高到低為:貓頭鷹(森林上層)，大山雀（灌木層)，鹿、野豬（地面活動)，蚯蚓及部分微生物(落葉層和土壤)。水平結(jié)構(gòu):(1)概念:指群落中的各個種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。(2)原因:由于在水平方向上地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，以及人與動物的影響等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異，它們常呈鑲嵌分布?！拘?詳解】生態(tài)位表征了物種對各種資源（食物、空間等)的利用以及不同物種之間的關(guān)系，故研究某種植物的生態(tài)位需要研究它出現(xiàn)頻率、種群密度、植物高度等特征，以及它與其他物種的關(guān)系等?！拘?詳解】物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征。【小問3詳解】群落中植物的分層與對光的利用有關(guān)，群落的垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境