人教版小學(xué)英語三年級(jí)上冊Unit6HappyBirthday備課教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能能聽、說、認(rèn)讀數(shù)字1-10的英文表達(dá)：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten，并且能熟練地根據(jù)數(shù)字單詞選出對(duì)應(yīng)的數(shù)字，也能看到數(shù)字快速說出其英文單詞。掌握生日場景中常用的句型：“Happybirthday!”“Howoldareyou?”“I'm...yearsold.”，能夠在模擬的生日情境中靈活運(yùn)用這些句型進(jìn)行對(duì)話交流。學(xué)會(huì)唱英文歌曲《HappyBirthday》，能跟著音樂節(jié)奏準(zhǔn)確演唱，并且理解歌曲所表達(dá)的祝福含義。能夠聽懂關(guān)于生日聚會(huì)和數(shù)字的簡單指令，如“Showmefive.”，并做出相應(yīng)的動(dòng)作回應(yīng)。（二）過程與方法通過情景創(chuàng)設(shè)、游戲互動(dòng)、小組合作等多種教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)字和生日相關(guān)句型，培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力和語言運(yùn)用能力。讓學(xué)生在參與“數(shù)字猜猜看”“生日派對(duì)模擬”等活動(dòng)的過程中，學(xué)會(huì)主動(dòng)思考、積極交流，提高自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的能力。借助多媒體課件、圖片、實(shí)物等教學(xué)資源，幫助學(xué)生將抽象的語言知識(shí)與具體的形象結(jié)合起來，加深對(duì)知識(shí)的理解和記憶。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中體驗(yàn)到英語學(xué)習(xí)的樂趣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)英語的自信心。培養(yǎng)學(xué)生在生日場景中運(yùn)用英語進(jìn)行禮貌交流的習(xí)慣，學(xué)會(huì)向他人表達(dá)祝福，同時(shí)也懂得接受他人的祝福并表示感謝，提升人際交往能力。讓學(xué)生感受生日聚會(huì)的快樂氛圍，體會(huì)朋友之間的友好情感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、積極樂觀的生活態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)數(shù)字1-10的英文單詞的正確發(fā)音和認(rèn)讀，以及能準(zhǔn)確地將數(shù)字與英文單詞對(duì)應(yīng)起來。生日場景中的核心句型：“Happybirthday!”“Howoldareyou?”“I'm...yearsold.”的理解和運(yùn)用，能在實(shí)際情境中進(jìn)行簡單的對(duì)話。英文歌曲《HappyBirthday》的學(xué)唱，能熟練跟唱。（二）教學(xué)難點(diǎn)部分?jǐn)?shù)字單詞的發(fā)音，如“three”“five”“nine”等，學(xué)生容易混淆或發(fā)音不準(zhǔn)確。句型“Howoldareyou?”的靈活運(yùn)用，以及在回答時(shí)正確使用數(shù)字對(duì)應(yīng)的英文單詞，特別是當(dāng)數(shù)字大于一時(shí)，“yearsold”的正確表達(dá)。引導(dǎo)學(xué)生在模擬的生日情境中自然、流暢地運(yùn)用所學(xué)的語言知識(shí)進(jìn)行交流，避免機(jī)械地背誦和套用句型。三、教學(xué)準(zhǔn)備（一）教師準(zhǔn)備多媒體課件：包含數(shù)字1-10的圖片、英文單詞及發(fā)音，生日聚會(huì)的場景圖片或視頻，《HappyBirthday》歌曲的音頻和視頻。實(shí)物教具：數(shù)字卡片（正面是數(shù)字，反面是對(duì)應(yīng)的英文單詞），生日蛋糕模型，蠟燭（數(shù)量為1-10），禮物盒，一些小糖果或小貼紙作為獎(jiǎng)勵(lì)。單詞卡片：one到ten的英文單詞卡片，以及核心句型的卡片。教學(xué)計(jì)劃：詳細(xì)的教學(xué)流程安排，以及應(yīng)對(duì)課堂突發(fā)情況的預(yù)案。（二）學(xué)生準(zhǔn)備預(yù)習(xí)數(shù)字1-10的英文單詞，對(duì)其有初步的印象。準(zhǔn)備一個(gè)自己喜歡的小玩具或物品，在課堂活動(dòng)中可以作為“禮物”進(jìn)行互動(dòng)。保持積極的學(xué)習(xí)心態(tài)，做好參與課堂活動(dòng)的準(zhǔn)備。四、教學(xué)過程教學(xué)階段教學(xué)內(nèi)容時(shí)間長度老師講述內(nèi)容學(xué)生反饋板書熱身導(dǎo)入歌曲導(dǎo)入，激發(fā)興趣5分鐘“Hello,boysandgirls!Todaywearegoingtolearnaveryinterestingunit.Beforethat,let'slistentoanicesong.Doyouknowwhatsongitis?Let'shavealisten.”（播放《HappyBirthday》歌曲音頻）“Yes,it's'HappyBirthday'!Doyoulikethissong?Todaywewilllearnallaboutbirthdays.Areyouready?”學(xué)生認(rèn)真聽歌曲，回答老師的問題，跟著歌曲節(jié)奏輕輕哼唱，表現(xiàn)出對(duì)課堂的期待。在黑板左側(cè)寫上“Unit6HappyBirthday”新知學(xué)習(xí)：數(shù)字1-10數(shù)字單詞的學(xué)習(xí)與認(rèn)讀10分鐘1.（出示數(shù)字1的圖片）“Look,what'sthis?It'sone.（邊說邊出示“one”的單詞卡片，教讀3遍）Pleasereadafterme:one.”2.用同樣的方法教學(xué)數(shù)字2-10的英文單詞，每個(gè)單詞教讀3-5遍，注意糾正學(xué)生的發(fā)音，特別是難點(diǎn)單詞。3.“Nowlet'splayagame'QuickReaction'.Ishowyouthenumbercard,andyousaytheEnglishwordasquicklyaspossible.”學(xué)生跟著老師認(rèn)讀單詞，積極參與“快速反應(yīng)”游戲，看到數(shù)字卡片能快速說出對(duì)應(yīng)的英文單詞。在黑板中間位置依次寫上數(shù)字1-10及其對(duì)應(yīng)的英文單詞：1-one，2-two...10-ten新知學(xué)習(xí)：生日句型核心句型的學(xué)習(xí)與運(yùn)用10分鐘1.（出示生日蛋糕模型）“Look,it'sabirthdaycake.Whenyourfriendhasabirthday,whatcanyousay?Wecansay'Happybirthday!'（出示句型卡片，教讀3遍）”2.“Ifyouwanttoknowhowoldyourfriendis,youcanask'Howoldareyou?'（教讀3遍）Andyourfriendcananswer'I'm...yearsold.'（結(jié)合數(shù)字單詞舉例，如“I'mthreeyearsold.”）”3.邀請兩位學(xué)生進(jìn)行示范對(duì)話。學(xué)生認(rèn)真跟讀句型，觀察老師的示范，積極舉手參與示范對(duì)話，嘗試運(yùn)用句型進(jìn)行簡單交流。在黑板右側(cè)寫上核心句型：Happybirthday!Howoldareyou?I'm...yearsold.鞏固練習(xí)游戲與歌曲學(xué)唱10分鐘1.“Let'splayagame'BirthdayParty'.Ineedsomestudentstobetheguestsandonestudenttobethebirthdaykid.Theguestscansay'Happybirthday!'andask'Howoldareyou?',andthebirthdaykidanswers.”2.（播放《HappyBirthday》歌曲視頻）“Let'slearntosingthissong.Followthevideoandsingtogether.”學(xué)生積極參與游戲，在游戲中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，跟著視頻認(rèn)真學(xué)唱歌曲，表現(xiàn)出濃厚的興趣。無新板書，可指著之前的板書提醒學(xué)生總結(jié)與作業(yè)布置課堂總結(jié)，布置作業(yè)5分鐘“Todaywelearnednumbers1-10andsomebirthdaysentences.Let'sreviewthemtogether.（帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)單詞和句型）”“Forhomework,first,sing'HappyBirthday'toyourfamily.Second,countthetoysathomeandtellyourparentshowmanytheyareinEnglish.Third,practicethedialogueswithyourfriends.”學(xué)生跟著老師一起復(fù)習(xí)，認(rèn)真記錄作業(yè)內(nèi)容，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行回顧。無新板書五、教學(xué)拓展（一）教學(xué)拓展內(nèi)容開展“數(shù)字尋寶”活動(dòng)：在教室的各個(gè)角落藏好標(biāo)有數(shù)字1-10的小卡片，讓學(xué)生分組進(jìn)行尋找，找到后說出對(duì)應(yīng)的英文單詞，鍛煉學(xué)生對(duì)數(shù)字單詞的熟練程度和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。制作生日賀卡：讓學(xué)生在課后制作英文生日賀卡，在賀卡上寫上“Happybirthday!”以及自己的名字，送給好朋友或家人，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和情感表達(dá)能力。拓展學(xué)習(xí)數(shù)字11-20的英文單詞，為后續(xù)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，滿足學(xué)有余力的學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（二）作業(yè)布置口頭作業(yè)：回家后用英文向家人介紹數(shù)字1-10，并且唱