2025年小學五年級道德與法治上學期綜合測試試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、選擇題（請將正確選項的字母填在括號內）1.國旗、國徽是國家的象征，我們在升國旗時應該怎樣做？A.走過國旗時行注目禮B.面向國旗立正站好C.可以自由走動D.先看遠處再看國旗2.小明在公交車上看到有人錢包掉了，他應該怎么做？A.趕緊撿起來自己留著B.偷偷拿走然后說給別人聽C.上前詢問失主或者交給司機、售票員D.看看周圍沒人就快速離開3.學校規(guī)定上課不能隨意說話，這是為了維護什么？A.個別人的權益B.課堂的秩序C.老師的權威D.學習成績的提高4.小華和同學因為一件小事吵了起來，最后和好了。這說明？A.小華占到了便宜B.和好是沒有原則的C.尊重他人、寬容是重要的美德D.吵架是解決問題的好方法5.中國的“十一”國慶節(jié)是為了紀念什么？A.辛亥革命的成功B.中國共產黨的成立C.中華人民共和國的成立D.抗日戰(zhàn)爭的勝利6.在網絡上，小明收到一個陌生人的信息，邀請他參加一個不安全的線下活動，小明應該怎么做？A.感覺好奇就答應了B.告訴媽媽或者老師，不輕易答應C.把信息轉發(fā)給好朋友一起去D.私下聯系對方，了解詳情7.每年3月22日是“世界水日”，我們?yōu)槭裁匆?jié)約用水？A.為了好玩，限制用水量B.因為水很多，用不完C.地球上的淡水資源有限，為了可持續(xù)發(fā)展D.節(jié)約用水可以節(jié)省水費8.小紅在圖書館看書，她應該保持什么行為？A.小聲和旁邊的人說話B.隨意翻動別人的書C.保持安靜，不發(fā)出噪音D.把零食帶進圖書館吃9.小明在班級里經常幫助同學，關心集體，他體現了什么精神？A.個人主義B.個人英雄主義C.集體主義D.謙虛好學10.發(fā)現有人落水，你會首先怎么做？A.立即跳下去救他B.喊叫救命，并尋找身邊可以漂浮的東西扔過去C.看看手機有沒有人拍照D.跑開，避免惹麻煩二、判斷題（請將“正確”或“錯誤”寫在括號內）1.任何情況下，為了保護自己的安全，都可以說謊。（）2.公民的權利和義務是相互獨立的，沒有必然聯系。（）3.在公共場所，我們不需要遵守任何規(guī)則。（）4.愛護環(huán)境就是不要亂扔垃圾。（）5.小學生不需要學習法律知識，長大了再學也不晚。（）6.參加集體活動時，個人意見不重要，必須完全服從集體決定。（）7.我們應該尊重所有國家和民族的文化習俗。（）8.遇到校園欺凌，一定要忍氣吞聲，不然會被欺負得更厲害。（）9.網絡世界是絕對安全的，我們可以隨意發(fā)布任何信息。（）10.消防標志是指示人們注意危險，必須嚴格遵守。（）三、填空題1.中華人民共和國的國旗是______旗，國歌是《______》。2.公民有______、人身自由等基本權利，同時也有遵守憲法和法律等基本______。3.規(guī)則是維持______的必要條件，沒有規(guī)則，社會就會______。4.誠實守信是做人的______，也是我們應該具備的重要______。5.我們要尊重他人的______，不隨意評價或干涉。6.保護環(huán)境，人人有______，也要有______。7.遇到火災時，應該用濕毛巾捂住口鼻，沿______方向逃生。8.在網絡上，我們要保護好自己的______信息，不輕易透露給陌生人。9.維護國家安全，人人有______。10.積極參加______活動，有利于增強集體榮譽感。四、簡答題1.簡述一下什么是“公平”？為什么社會需要公平？2.當我們與他人發(fā)生矛盾時，可以采取哪些方法來化解？3.為什么我們要尊重他人？請至少列舉三個方面的原因。4.在日常生活中，我們可以通過哪些具體行動來節(jié)約資源？（至少寫三點）五、情景分析題1.小明是五年級的學生，他放學回家路上看到一位老人摔倒了，周圍沒有其他人。他心里很著急，但又有點害怕。請你幫助小明分析，他應該怎么做？為什么？2.小華是班里的學習委員，最近發(fā)現班級里的衛(wèi)生情況不太好，很多同學都不太愛打掃衛(wèi)生，值日時經常偷懶。小華很想改變這種情況，但他又擔心自己說了沒人聽，或者會得罪人。請你給小華出出主意，他可以怎么做來改善班級衛(wèi)生狀況？六、論述題結合你自己的經歷或者觀察，談談我們應該如何做一個知法、懂法、守法的好公民。試卷答案一、選擇題1.B2.C3.B4.C5.C6.B7.C8.C9.C10.B解析：1.B：升國旗時，應面向國旗立正站好，行注目禮或肅立。2.C：拾金不昧是誠實守信的表現，交給有關部門是正確的做法。3.B：課堂規(guī)則是為了保證教學秩序，讓每個學生都能專心學習。4.C：和好說明小華認識到了自己的問題或學會了寬容他人。5.C：“十一”國慶節(jié)是為了紀念中華人民共和國的成立。6.B：對陌生人的邀請要保持警惕，及時告知家長或老師。7.C：地球淡水資源有限，節(jié)約用水是可持續(xù)發(fā)展的需要。8.C：圖書館需要保持安靜，尊重他人閱讀環(huán)境。9.C：關心集體、幫助同學體現了集體主義精神。10.B：呼救并尋找漂浮物是救援的正確初步做法，不能貿然下水。二、判斷題1.錯誤2.錯誤3.錯誤4.錯誤5.錯誤6.錯誤7.正確8.錯誤9.錯誤10.正確解析：1.錯誤：保護安全有時需要說真話，但并非任何情況下都可以說謊。2.錯誤：權利和義務是相統(tǒng)一的，公民在享受權利的同時必須履行義務。3.錯誤：公共場所更需要遵守規(guī)則，維護公共秩序。4.錯誤：愛護環(huán)境不僅是不亂扔垃圾，還包括節(jié)約資源、保護動植物等多方面。5.錯誤：法律知識對每個人都很重要，從小學習有助于樹立法治觀念。6.錯誤：集體決策要尊重個人意見，個人意見的重要性不容忽視。7.正確：尊重不同文化習俗是文明交流的基礎。8.錯誤：遇到校園欺凌應勇敢反抗或尋求幫助，不應忍氣吞聲。9.錯誤：網絡世界存在風險，發(fā)布信息需遵守法律法規(guī)和道德規(guī)范。10.正確：消防標志是重要的安全提示，必須引起重視并遵守。三、填空題1.五星紅旗，義勇軍進行曲2.人身自由，義務3.秩序，混亂4.基礎，品質5.名譽，隱私6.責任，行動7.安全通道8.個人9.責任10.社會主義勞動競賽（或其他類似集體活動，如志愿服務等）四、簡答題1.公平意味著處理事情合情合理，不偏袒任何一方。社會需要公平，因為公平能保證每個人的基本權利得到尊重和維護，促進社會和諧穩(wěn)定，激發(fā)人們的積極性，讓社會更加有序和有正義感。2.化解矛盾的方法有很多，例如：冷靜溝通，嘗試理解對方想法；換位思考，站在對方角度看問題；尋求第三方幫助，如老師、家長或朋友調解；暫時回避，等雙方都冷靜下來再談；用友善和寬容的態(tài)度對待對方。3.我們要尊重他人，因為：①這是基本的道德要求，體現了個人修養(yǎng)；②每個人都是獨立的個體，有自己的想法和尊嚴，需要被尊重；③尊重他人能贏得他人的尊重，促進良好的人際關系；④尊重他人的權利（如名譽、隱私）是法治社會的基礎。4.節(jié)約資源的方法：隨手關燈、關水龍頭；節(jié)約用紙，雙面打??；拒絕使用一次性用品（如塑料袋、一次性筷子）；合理飲食，減少食物浪費；垃圾分類，回收利用；選擇公共交通或步行、騎行出行等。五、情景分析題1.小明應該先保持冷靜，觀察周圍環(huán)境。如果老人身邊有電話或其他人，可以立即呼救并聯系。在確保自身安全的情況下，可以上前詢問老人情況，并提供必要的幫助，如陪老人起來、撥打急救電話（如120）。不建議貿然移動老人，以免造成二次傷害。最重要的原則是確保自身安全，并尋求專業(yè)救助。2.小華可以嘗試先和個別經常偷懶的同學談心，了解原因并勸導他們?？梢韵蛏险n老師反映班級衛(wèi)生問題，請求老師的幫助和督促?？梢越M織一次班會，討論保持班級衛(wèi)生的重要性，號召大家共同維護?？梢栽O立衛(wèi)生監(jiān)督崗，輪流檢查衛(wèi)生情況?？梢园l(fā)起“愛護環(huán)境，從我做起”的倡議活動，提高同學們的集體榮譽感和責任感。六、論述題（本題為開放性題目，以下提供一個參考思路和要點）做一個知法、懂法、守法的好公民，需要從思想上和行動上努力。思想上，要學習基本的法律知識，了解公民的基本權利和義務，樹立法治觀念，明白法律是保護自己和他人的武器，知道什么事能做，什么事不能做。要培養(yǎng)愛國守法、明禮誠