小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文2025年期末測(cè)試試卷（含答案）考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.給下列加點(diǎn)字注音。沉著（）糾正（）澎湃（）震撼（）庇護(hù)（）殘暴（）沮喪（）驚愕（）2.把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選其中一個(gè)寫一句話。（）（）不舍亡羊補(bǔ)（）（）心（）目（）（）大悟畫蛇添（）（）（）不舍3.選擇正確的詞語(yǔ)填入括號(hào)內(nèi)。（居然果然）A.看到他如此勤奮，成績(jī)?nèi)〉脙?yōu)異是（）意料。B.雨下得很大，（）沒(méi)有一個(gè)人出門。（無(wú)論無(wú)論）A.（）遇到什么困難，他都不輕言放棄。B.這個(gè)任務(wù)重，人手少，我們（）得想辦法完成。4.修改病句。A.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。B.老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他寫作文的態(tài)度非常認(rèn)真。C.書架上有許多有趣的寓言故事和詩(shī)歌書籍。5.用“居然”和“仍然”各造一個(gè)句子。二、閱讀理解（一）閱讀下面的短文，回答問(wèn)題。那是一個(gè)陰雨綿綿的周末，我獨(dú)自一人在家。窗外，雨點(diǎn)敲打著玻璃，發(fā)出單調(diào)的聲響。我百無(wú)聊賴地翻看著一本舊相冊(cè)，忽然，一張泛黃的照片吸引了我的注意。照片上是一位慈祥的老人，正微笑著看著我。那是我的奶奶。奶奶已經(jīng)去世好幾年了，但她的笑容卻永遠(yuǎn)定格在這張照片上，深深地烙印在我的心里。我仿佛還能看到她溫柔的目光，聽(tīng)到她親切的話語(yǔ)。她總是把最好的東西留給我，在我失落時(shí)給我安慰，在我迷茫時(shí)給我指引。她的愛(ài)，像一盞明燈，照亮我成長(zhǎng)的道路。如今，每當(dāng)我遇到困難，想起奶奶的笑容和教誨，就仿佛有了力量。雖然奶奶不在了，但她的愛(ài)永遠(yuǎn)陪伴著我。我會(huì)將這份愛(ài)銘記在心，努力成為像她一樣善良、堅(jiān)強(qiáng)的人。1.文章主要寫了什么內(nèi)容？2.“我”在什么情況下翻看相冊(cè)？看到了什么？3.從文中找出描寫奶奶外貌和樣子的句子。4.文中兩次提到“愛(ài)”，分別指的是什么？5.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)“她的愛(ài)像一盞明燈，照亮我成長(zhǎng)的道路”這句話的理解。（二）閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。獨(dú)坐敬亭山[唐]李白眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。6.這首詩(shī)描寫了詩(shī)人怎樣的心境？7.“相看兩不厭，只有敬亭山”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？三、寫作題目：一件令我難忘的事要求：請(qǐng)根據(jù)提示，寫一篇作文。內(nèi)容具體，感情真摯，語(yǔ)句通順，書寫工整。不少于400字。試卷答案一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.zhuójiūpàihànbìbàicánjǔ2.癡蝶懸魂欣喜恍然絕鳥(niǎo)戀（示例：那次分別，我們依依不舍，直到分別很久，我仍然惦記著朋友。）3.A.果然B.居然A.無(wú)論B.無(wú)論4.A.修改為：通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性?；蛘撸哼@次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。B.修改為：老師和同學(xué)們都夸獎(jiǎng)他寫作文的態(tài)度非常認(rèn)真。C.修改為：書架上有許多有趣的寓言故事和詩(shī)歌。5.（示例）他平時(shí)成績(jī)平平，這次考試居然得了第一名。/雨下得這么大，他仍然堅(jiān)持去上學(xué)。（示例）無(wú)論遇到什么困難，他都不會(huì)放棄。/我們無(wú)論走到哪里，都不要忘記家鄉(xiāng)。二、閱讀理解（一）1.文章主要寫了“我”翻看舊相冊(cè)，回憶已故奶奶的慈愛(ài)和思念奶奶的心情。2.“我”在一個(gè)陰雨綿綿的周末，獨(dú)自在家時(shí)翻看相冊(cè)?？吹搅艘粡埬棠涛⑿χ粗约旱呐f照片。3.描寫奶奶外貌和樣子的句子：照片上是一位慈祥的老人，正微笑著看著“我”。4.第一次“愛(ài)”指奶奶對(duì)“我”的關(guān)愛(ài)、照顧和教導(dǎo)；第二次“愛(ài)”指奶奶留給“我”的溫暖回憶和無(wú)聲的精神力量。5.解析思路：理解詩(shī)句含義，結(jié)合上下文。這句話的意思是奶奶的愛(ài)像一盞燈，給“我”指引方向，幫助“我”克服困難，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。（二）6.解析思路：體會(huì)詩(shī)歌意境。詩(shī)歌描繪了鳥(niǎo)兒飛盡、孤云遠(yuǎn)去的景象，表達(dá)了詩(shī)人感到孤獨(dú)、寂寞的心