當(dāng)00后邂逅傳統(tǒng)文化7.3弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化與民族精神高中政治必修四在這個(gè)充滿個(gè)性與創(chuàng)新的時(shí)代，00后作為互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的“原住民”，他們的生活方式、價(jià)值觀念深受多元文化的影響。與此同時(shí)，我們看到許多00后開始熱衷于漢服文化，在短視頻平臺上演繹傳統(tǒng)戲曲，用獨(dú)特的方式傳承和創(chuàng)新傳統(tǒng)文化。那么，當(dāng)00后遇上傳統(tǒng)文化，會碰撞出怎樣的火花？我們又該如何正確弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化與民族精神呢？今天，就讓我們圍繞這個(gè)話題展開探究。??分議題??一：尋文化根脈：00后如何“活化”傳統(tǒng)？??分議題二：鑄精神之魂：青春力量如何賦能民族復(fù)興？總議題??：當(dāng)00后遇上中華傳統(tǒng)文化在守正創(chuàng)新中凝聚青春力量第一目尋文化根脈：00后如何“活化”傳統(tǒng)？??00后的參與并非簡單復(fù)興傳統(tǒng)，而是通過??文化自信為根基、數(shù)字技術(shù)為杠桿、創(chuàng)意表達(dá)為引擎，重構(gòu)了傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值：00后主動(dòng)挖掘傳統(tǒng)文化精髓，并通過創(chuàng)新表達(dá)賦予其現(xiàn)代生命力。如福州游神活動(dòng)融入“漫畫臉”設(shè)計(jì)，英歌舞結(jié)合搖滾樂表演，打破傳統(tǒng)嚴(yán)肅框架。此外還有各種跨界融合??：國風(fēng)游戲（如《原神》）、舞劇《紅樓夢》以年輕視角解構(gòu)經(jīng)典，為傳統(tǒng)經(jīng)典增添新的時(shí)代內(nèi)涵。??數(shù)字技術(shù)為傳統(tǒng)文化賦能，短視頻平臺（如抖音）、興趣社群（如B站國風(fēng)區(qū)）為分散的愛好者提供聚集地，形成傳播裂變。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展一、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展1、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化（1）標(biāo)準(zhǔn)：必須按照當(dāng)今時(shí)代的特點(diǎn)和要求，（2）途徑：對傳統(tǒng)文化中有借鑒意義的內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式予以改造。（3）目標(biāo)：轉(zhuǎn)化為符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式，使之與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。重在激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力（對傳統(tǒng)文化；側(cè)重改造、轉(zhuǎn)化；強(qiáng)調(diào)批判繼承；包含內(nèi)涵與形式；適應(yīng)）一、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展2、創(chuàng)新性發(fā)展（1）標(biāo)準(zhǔn)：實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)新性發(fā)展，必須按照當(dāng)今時(shí)代社會生活和社會實(shí)踐的進(jìn)步和發(fā)展，（2）途徑：對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善，（3）目標(biāo)：使之成為適合當(dāng)今時(shí)代實(shí)踐和社會發(fā)展要求的文化形式。重在增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力和感召力（對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；側(cè)重創(chuàng)新、發(fā)展；強(qiáng)調(diào)發(fā)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵；僅包含內(nèi)涵無形式；適合）知識深化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展區(qū)別著重點(diǎn)側(cè)重改造和轉(zhuǎn)化側(cè)重創(chuàng)新和發(fā)展對象上傳統(tǒng)文化有借鑒意義內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式（既包括內(nèi)涵也包括形式)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化(內(nèi)涵)途徑上側(cè)重改造轉(zhuǎn)化為“符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式”側(cè)重對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)涵“進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善”目標(biāo)上重在激活優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的生命力進(jìn)一步增強(qiáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的影響力和感召力實(shí)質(zhì)強(qiáng)調(diào)繼承強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新聯(lián)系

二者是一個(gè)緊密聯(lián)系、不可分割的整體。（本質(zhì)上一致，經(jīng)常在一起使用）創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化是創(chuàng)新性發(fā)展的前奏,創(chuàng)新性發(fā)展是創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的升華。判斷下列例子屬于創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化還是創(chuàng)新性發(fā)展？1.《經(jīng)典永流傳》將古代經(jīng)典詩詞以流行音樂的方式“唱出來”。2.“以人民為中心的發(fā)展思想”汲取了我國傳統(tǒng)文化中“民為邦本，本固邦寧”“民可載舟，亦可覆舟”“仁政”的民本思想的合理成分，同時(shí)又體現(xiàn)了我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和執(zhí)政理念。3.將甲骨文做成可愛的“表情包”。4.在長期的封建社會中，“孝”更多強(qiáng)調(diào)個(gè)人對家庭對封建統(tǒng)治者的服從；今天我們講“孝”，則又突出親子雙方平等、互相尊重的內(nèi)涵。5.將三星堆遺址考古發(fā)現(xiàn)的文物做成年輕人喜歡的暢銷款盲盒。創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化創(chuàng)新性發(fā)展創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化豐富了內(nèi)涵內(nèi)涵形式牛刀小試內(nèi)涵形式豐富了內(nèi)涵內(nèi)涵形式（1）繼承和發(fā)展：“取其精華、去其糟粕”，改造傳統(tǒng)文化；“推陳出新、革故鼎新”，創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化；堅(jiān)持古為今用、推陳出新，有鑒別地加以對待，有批判地予以繼承。P97（2）創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化：必須按照當(dāng)今時(shí)代的特點(diǎn)和要求，對傳統(tǒng)文化中有借鑒意義的內(nèi)涵和陳舊的表達(dá)形式予以改造，轉(zhuǎn)化為符合時(shí)代特點(diǎn)和要求的新內(nèi)涵和新的呈現(xiàn)形式，使之與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào)。P99（3）創(chuàng)新性發(fā)展：必須按照當(dāng)今時(shí)代社會生活和社會實(shí)踐的進(jìn)步和發(fā)展，對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵進(jìn)行補(bǔ)充、拓展和完善，使之成為適合當(dāng)今時(shí)代實(shí)踐和社會發(fā)展要求的文化形式。P99（4）大眾化傳播：要使中華民族最基本的文化基因與當(dāng)代文化相適應(yīng)、與現(xiàn)代社會相協(xié)調(diào),以人們喜聞樂見、具有廣泛參與性的方式推廣開來,把跨越時(shí)空、超越國度、富有永恒魅力、具有當(dāng)代價(jià)值的文化精神弘揚(yáng)起來，把既繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化又弘揚(yáng)時(shí)代精神、既立足本國又面向世界的當(dāng)代中國文化創(chuàng)新成果傳播出去。P100相關(guān)鏈接怎樣弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化？知識整合第二目鑄精神之魂：青春力量如何賦能民族復(fù)興？從下圖中你能體會到什么樣的精神？團(tuán)結(jié)統(tǒng)一從下圖中你能體會到什么樣的精神？愛好和平我們的人民是偉大的人民。在漫長的歷史進(jìn)程中，中國人民依靠自己的勤勞、勇敢、智慧，開創(chuàng)了民族和睦共處的美好家園，培育了歷久彌新的優(yōu)秀文化?！?xí)近平從下圖中你能體會到什么樣的精神？勤勞勇敢從下圖中你能體會到什么樣的精神？自強(qiáng)不息從下列材料中你能體會到什么樣的精神？“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”——范仲淹“位卑未敢忘憂國?！薄懹巍叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青?！薄奶煜椤捌埨麌疑酪裕M因禍福避趨之？”——林則徐“為中華之崛起而讀書?！薄芏鱽韾蹏髁x愛國主義體現(xiàn)了人們對自己祖國的深厚感情，反映了個(gè)人對祖國的依存關(guān)系，是人們對自己故土家園、民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感和榮譽(yù)感的統(tǒng)一；是調(diào)節(jié)個(gè)人與祖國之間關(guān)系的道德要求、政治原則和法律規(guī)范，也是民族精神的核心。愛國主義二、弘揚(yáng)中華民族精神1.中華民族精神的內(nèi)涵（1）內(nèi)涵：以愛國主義為核心，團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息（2）具體表現(xiàn)：中國人民是具有偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢想精神的人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一愛好和平自強(qiáng)不息勤勞勇敢愛國主義核心；旗幟；精神支柱體現(xiàn)體現(xiàn)體現(xiàn)體現(xiàn)（發(fā)明創(chuàng)造創(chuàng)新）（革故鼎新、自強(qiáng)不息）（團(tuán)結(jié)一心、同舟共濟(jì)）（心懷夢想、不懈追求）二、弘揚(yáng)中華民族精神2.中華民族精神的重要性——為什么要弘揚(yáng)（重點(diǎn)）①愛國主義作為中華民族精神的核心，是動(dòng)員和鼓舞中國人民團(tuán)結(jié)奮斗的一面旗幟，是各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。（支撐作用）②中國人民在長期奮斗中培育、繼承、發(fā)展起來的偉大民族精神，為中國發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。（激勵(lì)作用）③集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。（指引作用）④民族精神是民族文化的結(jié)晶，中華民族精神是中華文化力量的集中展示，是中華文化的精髓。（補(bǔ)充）（文化精髓）精神支柱+精神動(dòng)力+精神特征+價(jià)值追求+精神火炬+結(jié)晶二、弘揚(yáng)中華民族精神2.中華民族精神的重要性——為什么要弘揚(yáng)（重點(diǎn)）精神支柱+精神動(dòng)力+精神特征+價(jià)值追求+精神火炬+結(jié)晶⑤民族精神能夠激發(fā)民族自信心和自豪感，有助于民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家的安全和統(tǒng)一，鑄牢中華民族共同體意識。（國家民族）（補(bǔ)充）⑥豐富人的精神世界，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人的全面發(fā)展，落實(shí)社會主義核心價(jià)值觀。（個(gè)人發(fā)展）（補(bǔ)充）民族精神是一成不變的嗎，與時(shí)代存在著怎樣的關(guān)系？

民族精神的“不變”與“變”①不變——基本內(nèi)涵保持穩(wěn)定②變——具體內(nèi)涵因時(shí)而變，隨時(shí)代變化而不斷豐富發(fā)展【總結(jié)】中華民族精神的特征——民族性、時(shí)代性、先進(jìn)性民族精神作為民族文化的結(jié)晶，其形成和發(fā)展是長期歷史發(fā)展積淀的過程，也是隨著時(shí)代變化而不斷豐富的過程。二、弘揚(yáng)中華民族精神3、中華民族精神的豐富和發(fā)展（時(shí)代性）：①

在新民主主義革命時(shí)期中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民浴血奮戰(zhàn)，百折不撓,推翻了三座大山，建立了中華人民共和國。紅船精神井岡山精神長征精神延安精神遵義會議精神西柏坡精神二、弘揚(yáng)中華民族精神②

在社會主義革命和建設(shè)時(shí)期黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民自力更生，發(fā)奮圖強(qiáng)，確立了社會主義制度，推進(jìn)了社會主義建設(shè)。雷鋒精神

兩彈一星精神紅旗渠精神焦裕祿精神大慶精神抗美援朝精神3、中華民族精神的豐富和發(fā)展（時(shí)代性）：二、弘揚(yáng)中華民族精神③改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民解放思想、銳意進(jìn)取，開創(chuàng)、堅(jiān)持、捍衛(wèi)發(fā)展了中國特色社會主義?？购榫褫d人航天精神抗震救災(zāi)精神特區(qū)精神抗擊非典精神3、中華民族精神的豐富和發(fā)展（時(shí)代性）：二、弘揚(yáng)中華民族精神④中國特色社會主義新時(shí)代黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民自信自強(qiáng)、守正創(chuàng)新，推動(dòng)黨和國家事業(yè)取得歷史性成就，發(fā)生歷史性變革。3、中華民族精神的豐富和發(fā)展（時(shí)代性）：冬奧精神脫貧攻堅(jiān)精神抗疫精神北斗精神探月精神而今，各位即將在時(shí)代的舞臺上熠熠生輝你們又打算如何書寫中華民族精神的新篇章呢？二、弘揚(yáng)中華民族精神（1）必須培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀。（2）要以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成、制度保障，發(fā)揮社會主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，4.如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神——怎么做注意：社會主義核心價(jià)值觀是當(dāng)代中國精神的集中體現(xiàn)，凝結(jié)著全體人民共同的價(jià)值追求。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中國精神是中華民族精神和時(shí)代精神的統(tǒng)一知識拓展關(guān)系民族精神時(shí)代精神區(qū)別聯(lián)系以愛國主義為核心以改革創(chuàng)新為核心①兩者相輔相成相互支撐，統(tǒng)一于發(fā)展中國特色社會主義的偉大實(shí)踐，共同構(gòu)成中國精神（中國精神=民族精神+時(shí)代精神）②民族精神是時(shí)代精神的基礎(chǔ)和淵源，

時(shí)代精神是民族精神在當(dāng)代的繼承和發(fā)展。③只有注入時(shí)代精神，民族精神才能博采眾長，日益豐富；

只有堅(jiān)持民族精神，時(shí)代精神才能不移根基，不失本色本框小結(jié)弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與民族精神弘揚(yáng)中華民族精神創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展內(nèi)涵核心：愛國主義作用：精神支柱、精神動(dòng)力、精神特征、

價(jià)值追求、精神火炬、結(jié)晶豐富和發(fā)展如何弘揚(yáng)和培育創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化的要求創(chuàng)新性發(fā)展的要求練一練1.60年前，毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號召。60年來，各行各業(yè)書寫著不同時(shí)代的雷鋒故事。道德模范、時(shí)代楷模、中國好人等不斷涌現(xiàn)，激勵(lì)越來越多的人踐行雷鋒精神，在服務(wù)社會、助人為樂、愛崗敬業(yè)中提升人生境界。這表明，雷鋒精神（）①為社會發(fā)展進(jìn)步注入不竭精神動(dòng)力

②集中體現(xiàn)了中華民族整體風(fēng)貌和精神特征③引領(lǐng)社會風(fēng)尚，推動(dòng)社會主義道德建設(shè)

④是民族精神的核心，貫穿社會生活各個(gè)方面A．①③B．①④

C．②③

D．②④A解析：②錯(cuò)誤，中華民族精神集中體現(xiàn)了中華民族整體風(fēng)貌和精神特征；④錯(cuò)誤，愛國主義是民族精神的核心。練一練2.廣袤的神州大地上，處處留下青年奮斗的足印。從攻克“卡脖子”的科技難題到寫好鄉(xiāng)村振興的宏大文章，從筑夢經(jīng)濟(jì)建設(shè)大舞臺到服務(wù)社會民生最基層，無數(shù)青年扛起責(zé)任，勇毅擔(dān)當(dāng)，用拼搏奉獻(xiàn)書寫了新時(shí)代青春答卷。他們用行動(dòng)（）①弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀②構(gòu)筑中華民族精神③證明中國人民是具有偉大奮斗精神的人民④表明中華民族精神在不同時(shí)期有不同表現(xiàn)A．①②B．①③ C．②④ D．③④B解析：②錯(cuò)誤，他們用行動(dòng)豐富和踐行中華民族精神；④錯(cuò)誤，材料未涉及中華民族精神在不同時(shí)期有不同表現(xiàn)。練一練3．2023年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞60周年。六十年來，雷鋒精神歷久彌新，成為一面永不褪色、光芒永存的精神旗幟；“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”的歌聲響徹中國大地，成為鼓舞和激勵(lì)億萬青少年成長進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力。雷鋒精神是永恒的，因?yàn)樗ǎ倬哂谐叫裕皇芤欢〞r(shí)期社會歷史條件的影響②是愛國主義、集體主義、社會主義精神的生動(dòng)體現(xiàn)③與時(shí)俱進(jìn)，在不同時(shí)期具有完全不同的內(nèi)容和形式④適應(yīng)了中國人民為實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗的實(shí)踐需要A．①② B．①③ C．②④ D．③④社會存在決定社會意識，雷鋒精神作為一種社會意識，必然會受到社會歷史條件的影響和制約，①錯(cuò)誤。雷鋒精神的具體內(nèi)涵能夠與時(shí)俱進(jìn)，但其基本內(nèi)涵具有相對穩(wěn)定性，在不同時(shí)期有其共同要求，“在不同時(shí)期具有完全不同的內(nèi)容和形式”說法錯(cuò)誤，③排除。C答題模板★運(yùn)用民族精神的相關(guān)知識，分析XX精神的（意義/重要性/時(shí)代價(jià)值）或分析為什么要傳承和弘揚(yáng)XX精神？【變式】若知識限定為“文化知識”、三單元標(biāo)題、第七課標(biāo)題需要補(bǔ)充“文化的功能以及對個(gè)人、經(jīng)濟(jì)政治、民族的作用”【主觀題啟示】……文化的作用，文化的功能很常用?。。、俅笄疤幔褐腥A民族精神是為中華民族生存發(fā)展提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。②小前提：XX精神既是對中華民族精神的繼承和弘揚(yáng)/重要組成部分/中國精神的生動(dòng)詮釋/體現(xiàn)，又是對中華民族精神和時(shí)代精神的豐富和發(fā)展，是民族精神與時(shí)倶進(jìn)的產(chǎn)物；③結(jié)論：結(jié)合材料分析……精神的具體作用。（還可結(jié)合材料進(jìn)行演繹分析）（2017全國）閱讀材料，完成下列要求歷史上風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇肆虐，蘭考民生艱難、百姓貧苦。20世紀(jì)60年代，“縣委書記的好榜樣”--焦裕祿依靠群眾，開啟治理“三害”的征程，改善了蘭考自然環(huán)境，形成了“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神2014年，在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，習(xí)近平總書記選擇蘭考作為聯(lián)系點(diǎn)，叮囑當(dāng)?shù)馗刹恳袑?shí)關(guān)心貧困群眾，帶領(lǐng)群眾艱苦奮斗，早日脫貧致富?！案淖兲m考貧困的面貌，讓百姓過上好日子?！碧m考縣委牢記總書記囑托。把脫貧作為第一民生工程提出了“三年脫貧，七年小康”的奮斗目標(biāo)。蘭考廠大黨員干部密切聯(lián)系群眾，深入調(diào)查研究，找到了制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸，制定了切實(shí)可行的脫貧措施。在焦裕祿精神的鼓舞下，蘭考人民團(tuán)結(jié)奮斗因地制宜，創(chuàng)造性地建立“公司+貧困戶”“經(jīng)營大戶+貧困戶”等模式，發(fā)展溫室大棚種植、畜牧業(yè)、民族樂器制作等產(chǎn)業(yè)，打贏了艱苦卓絕的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。2017年，蘭考在河南省率先摘掉貧困縣的帽子。2018年，蘭考入選中國“幸福百縣榜”。弘揚(yáng)焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義，運(yùn)用中華民族精神的知識并結(jié)合材料加以分析?！緟⒖即鸢浮棵褡寰袷菍?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。（大前提）焦裕祿精神是中華民族精神的生動(dòng)體現(xiàn)，（小前提）為打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)提供了強(qiáng)大的精神力量；（結(jié)論—總）弘揚(yáng)焦裕祿精神，能夠樹牢以人民為中心的發(fā)展思想，凝聚民心，激勵(lì)斗志，迎難而上，無私奉獻(xiàn)，因地制宜，精準(zhǔn)扶貧脫貧。（精神的具體作用）弘揚(yáng)焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)具有重要意義，運(yùn)用中華民族精神的知識并結(jié)合材料加以分析。文化的實(shí)質(zhì)：文化是一種精神力量，能夠在實(shí)踐中轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量，對社會發(fā)展產(chǎn)生深刻影響①文化具有引領(lǐng)風(fēng)尚、教育人民、服務(wù)社會、推動(dòng)發(fā)展的功能②人創(chuàng)造了文化，文化也在塑造著人③文化是民族的血脈和靈魂......文化

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化①優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國家、一個(gè)民族繼承和發(fā)展的根本②中華文化是中華民族共同的精神標(biāo)識，涵養(yǎng)著中華民族共同的價(jià)值觀，能夠激發(fā)民族自信心和自豪感，有助于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)國家的安全和統(tǒng)一，鑄牢中華民族共同體意識③能夠?yàn)榻鉀Q當(dāng)代中國和世界發(fā)展中的許多問題提供有益借鑒④有助于正確認(rèn)識和處理國際關(guān)系，推動(dòng)建立以合作共贏為核心的新型國際關(guān)系，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體偉大民族精神，為中國發(fā)展和人類文明進(jìn)步提供了強(qiáng)大精神動(dòng)力。集中體現(xiàn)了中華民族的整體風(fēng)貌和精神特征，體現(xiàn)了中華民族共同的價(jià)值追求，是中華民族永遠(yuǎn)的精神火炬。(優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的結(jié)晶）【知識對比】文化、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、中華民族精神的作用比較中華民族精神（2018全國）閱讀材