2025-2026學(xué)年青島版小學(xué)科學(xué)五年級上冊期末沖刺復(fù)習(xí)卷（時間：60分鐘滿分：100分）填空題（每空1.5分，共30分）光是沿________傳播的，我們能看到不發(fā)光的物體，是因為物體________了光。光的反射現(xiàn)象在生活中應(yīng)用廣泛，________就是利用光的反射原理制成的，它能讓我們看到視線被遮擋的物體。彩虹的形成與光的________和________有關(guān)，彩虹的七種色光按順序排列為紅、橙、黃、綠、________、靛、紫。霧和云都是由空氣中的________遇冷________形成的小水滴或小冰晶組成的。熱的傳遞方式有三種：________、和熱輻射，燒開水時，水的傳熱方式主要是________。地球引力是朝向________的，它讓我們能穩(wěn)穩(wěn)地站在地面上，也讓蘋果會落到地上。地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次分為________、地幔和________，地震和火山噴發(fā)主要與________的運動有關(guān)。材料的導(dǎo)熱性不同，________材料導(dǎo)熱快，適合做炊具；________材料導(dǎo)熱慢，適合做保溫用品。陶瓷材料具有________、________、不易導(dǎo)電等特點，廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)中。生物的啟示推動了很多發(fā)明，比如人們根據(jù)鳥的翅膀發(fā)明了________，根據(jù)蝙蝠的回聲定位發(fā)明了________。判斷題（每題2分，共20分）光遇到不透明的物體時會停止傳播，不會發(fā)生反射。（）霧出現(xiàn)在近地面，云出現(xiàn)在高空，它們的形成原理相同。（）熱輻射不需要依靠任何物質(zhì)，能在真空中傳遞熱量。（）地球引力的大小是固定不變的，與物體的質(zhì)量無關(guān)。（）地震發(fā)生時，我們應(yīng)該立刻乘坐電梯逃生。（）材料的漂浮能力與材料的密度有關(guān)，密度比水小的材料能漂浮。（）保溫技術(shù)的核心是減少熱的傳遞，比如保溫杯的夾層能阻止熱對流。（）火山噴發(fā)只會給人類帶來災(zāi)難，沒有任何益處。（）印刷術(shù)的發(fā)明推動了信息的傳播，是人類文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。（）甲醛是一種有害氣體，新裝修的居室中可能會有甲醛超標(biāo)現(xiàn)象。（）選擇題（每題2分，共20分）下列現(xiàn)象中，不屬于光的反射的是（）A.照鏡子B.影子的形成C.汽車后視鏡成像下列關(guān)于彩虹的說法，錯誤的是（）A.彩虹通常出現(xiàn)在雨后放晴時B.彩虹的形成需要光的折射C.彩虹的顏色順序是固定不變的，與光的傳播方向無關(guān)下列現(xiàn)象中，屬于熱傳導(dǎo)的是（）A.用熱水袋取暖B.太陽曬熱地面C.用扇子扇風(fēng)降溫下列關(guān)于地球引力的說法，正確的是（）A.地球引力只存在于地球表面B.物體離地球越遠(yuǎn)，受到的引力越小C.宇航員在太空中不受地球引力下列哪種材料的導(dǎo)熱性最差？（）A.金屬B.陶瓷C.塑料泡沫地震發(fā)生時，正確的逃生方法是（）A.躲在桌子底下B.跳樓逃生C.待在窗邊觀察下列哪種天氣現(xiàn)象與水蒸氣凝結(jié)無關(guān)？（）A.露B.霜C.雪下列關(guān)于陶瓷材料的說法，錯誤的是（）A.陶瓷材料耐高溫B.陶瓷材料容易破碎C.陶瓷材料能導(dǎo)電下列發(fā)明中，不是受生物啟示的是（）A.飛機B.雨傘C.潛水艇下列做法中，不利于減少居室甲醛污染的是（）A.開窗通風(fēng)B.種植綠色植物C.關(guān)閉門窗，使用空氣清新劑簡答題（每線1分，共8分）請寫出光的反射現(xiàn)象的兩個應(yīng)用實例，并說明其中一個的工作原理。答：①________________________②________________________工作原理：________________________簡要說明雨的形成過程。答：________________________3.什么是熱對流？請列舉生活中一個熱對流的例子。答：熱對流：________________________例子：________________________材料分析題（共9分）閱讀下列材料，回答問題。材料一：地球的地表形態(tài)多種多樣，有高山、平原、峽谷、海洋等。這些地表形態(tài)不是一成不變的，而是在不斷變化的。內(nèi)力作用（如地震、火山噴發(fā)）和外力作用（如風(fēng)、水、冰川等）共同塑造了地球的地表。例如，喜馬拉雅山脈是由于板塊碰撞擠壓形成的，而黃土高原的溝壑是由于流水侵蝕形成的。材料二：不同材料的導(dǎo)熱性能不同，小明為了探究材料的導(dǎo)熱性，做了如下實驗：他準(zhǔn)備了金屬棒、玻璃棒、塑料棒，將三根棒的一端同時放入熱水中，在另一端分別貼上相同的凡士林，觀察凡士林融化的速度。實驗結(jié)果顯示，金屬棒上的凡士林融化得最快，玻璃棒次之，塑料棒上的凡士林融化得最慢。根據(jù)材料一，地球地表變化的原因有哪些？（至少寫2點，3分）材料二中，小明的實驗探究的是哪種科學(xué)問題？實驗結(jié)論是什么？（3分）結(jié)合材料二的實驗結(jié)論，說說為什么炒菜用的鍋通常是用金屬制成的，而鍋柄是用塑料制成的。（3分）綜合應(yīng)用題（共13分）科學(xué)小組的同學(xué)想要設(shè)計一個“簡易保溫盒”，請你幫助他們完成設(shè)計方案。（7分）所需材料：（至少寫3種，3分）制作步驟：①________________________（2分）②________________________（2分）保溫原理：________________________（1分）結(jié)合本單元所學(xué)知識，分析下列現(xiàn)象并回答問題。（6分）現(xiàn)象一：夏天，在有空調(diào)的房間里，玻璃上會出現(xiàn)一層小水珠?，F(xiàn)象二：用錘子敲擊鐵釘，鐵釘會發(fā)熱?，F(xiàn)象一的形成與水的哪種變化有關(guān)？請簡要解釋成因。（3分）現(xiàn)象二體現(xiàn)了哪種熱傳遞方式？請結(jié)合所學(xué)知識說明原因。（3分）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)填空題（每空1.5分，共30分）直線；反射潛望鏡折射；反射；藍(lán)水蒸氣；凝結(jié)熱傳導(dǎo)；熱對流；熱對流地心（或地球中心）地殼；地核；板塊（或地幔）導(dǎo)熱性好的（或金屬）；導(dǎo)熱性差的（或保溫）耐高溫；耐腐蝕（或硬度大、不易變形，合理即可）飛機；雷達(dá)（合理即可）判斷題（每題2分，共20分）1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.√10.√選擇題（每題2分，共20分）1.B2.C3.A4.B5.C6.A7.C8.C9.B10.C簡答題（每線1分，共8分）應(yīng)用實例：①照鏡子；②汽車后視鏡；③潛望鏡（任2種，2分）；工作原理：以潛望鏡為例，潛望鏡中的兩塊平面鏡相互平行，光經(jīng)過兩次反射，改變傳播方向，讓我們看到視線被遮擋的物體（1分）。（合理即可）形成過程：①空氣中的水蒸氣遇冷液化成小水滴，形成云（1分）；②當(dāng)小水滴聚集到一定程度，重力大于浮力時（1分）；③小水滴下落，形成雨（1分）。（合理即可）熱對流：熱通過液體或氣體的流動來傳遞的方式（1分）；例子：燒開水時，水上下翻滾，熱量從底部傳遞到上部；房間里用空調(diào)制熱，熱空氣上升，冷空氣下降，形成對流（任1個，1分）。（合理即可）材料分析題（共9分）原因：①內(nèi)力作用（如地震、火山噴發(fā)、板塊運動）（1分）；②外力作用（如風(fēng)的侵蝕、水的侵蝕、冰川作用）（1分）；③人類活動（合理即可，1分）。（任寫2點）探究問題：不同材料的導(dǎo)熱性能是否相同（1分）；實驗結(jié)論：金屬的導(dǎo)熱性能最好，玻璃次之，塑料的導(dǎo)熱性能最差（或材料的導(dǎo)熱性能與材料種類有關(guān)）（2分）。（合理即可）原因：金屬導(dǎo)熱性能好，能快速傳遞熱量，讓食物均勻受熱，所以用金屬做鍋體（1.5分）；塑料導(dǎo)熱性能差，能減少熱量傳遞，防止?fàn)C傷手，所以用塑料做鍋柄（1.5分）。（合理即可）綜合應(yīng)用題（共13分）1.（1）所需材料：硬紙盒、泡沫塑料、鋁箔紙、棉花、膠帶（任3種，3分）制作步驟：①在硬紙盒內(nèi)部鋪上一層泡沫塑料，用膠帶固定（1分）；②在泡沫塑料內(nèi)側(cè)貼上鋁箔紙，將需要保溫的物體放入盒中，再用棉花包裹物體（1分）；③蓋上盒蓋，密封好縫隙（1分）。（合理即可，2分）保溫原理：泡沫塑料、棉花是導(dǎo)熱