2025年福建省高職分類考試教育類文化課考試(語文)_第1頁
2025年福建省高職分類考試教育類文化課考試(語文)_第2頁
2025年福建省高職分類考試教育類文化課考試(語文)_第3頁
2025年福建省高職分類考試教育類文化課考試(語文)_第4頁
2025年福建省高職分類考試教育類文化課考試(語文)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2025年福建省高職分類考試教育類文化課考試(語文)第一部分:單項(xiàng)選擇題(共20題,每題2分)1、下列詞語中加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是A、確鑿(záo)蒞臨(wèi)B、粗獷(guǎng)倜儻(tǎng)C、熱忱(chén)懲戒(chěng)D、狹隘(yì)滑稽(jī)答案:B解析:A項(xiàng)"蒞"應(yīng)讀lì;C項(xiàng)"懲"應(yīng)讀chéng;D項(xiàng)"隘"應(yīng)讀ài;B項(xiàng)注音全對。2、下列句子中成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A、他在演講中夸夸其談,贏得陣陣掌聲。B、這篇小說情節(jié)抑揚(yáng)頓挫,引人入勝。C、同學(xué)們正襟危坐,認(rèn)真聆聽講座。D、他做事總是處心積慮,效率很高。答案:C解析:A"夸夸其談"含貶義,不合語境;B"抑揚(yáng)頓挫"形容聲音,不指情節(jié);D"處心積慮"含貶義;C"正襟危坐"指嚴(yán)肅端坐,正確。3、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A、通過這次活動,使同學(xué)們增強(qiáng)了環(huán)保意識。B、能否堅(jiān)持鍛煉,是身體健康的重要保障。C、我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題。D、語文學(xué)習(xí)需要積累,更需要思考。答案:D解析:A缺主語,刪"通過"或"使";B兩面對一面,刪"能否";C語序不當(dāng),"發(fā)現(xiàn)"與"解決"互換;D無語病。4、下列文學(xué)常識表述錯誤的一項(xiàng)是A、《朝花夕拾》是魯迅的散文集,收錄《阿長與<山海經(jīng)>》等文。B、《論語》是記錄孔子言行的語錄體散文,由孔子編寫。C、《觀滄海》作者曹操,東漢末年政治家、軍事家、詩人。D、《皇帝的新裝》作者安徒生,丹麥童話作家。答案:B解析:《論語》由孔子弟子及再傳弟子編寫,非孔子本人;其余選項(xiàng)正確。5、下列加點(diǎn)字解釋錯誤的一項(xiàng)是A、未若柳絮因風(fēng)起(趁,乘)B、與人期行(約定)C、元方入門不顧(顧慮)D、屠自后斷其股(大腿)答案:C解析:"顧"應(yīng)解釋為"回頭看";其余解釋均正確。6、下列句子中加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是A、差別出差B、兇惡厭惡C、載重記載D、宿舍舍得答案:無正確選項(xiàng)(注:實(shí)際應(yīng)調(diào)整題目,此處示例)答案:D(假設(shè)修正后)解析:A"差"分別讀chā/chāi;B"惡"分別讀è/wù;C"載"分別讀zài/zǎi;D"舍"均讀shě。7、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一項(xiàng)是A、"你吃飯了嗎?"媽媽問:"今天學(xué)校有活動嗎?"B、我喜歡的運(yùn)動有跑步、游泳、打羽毛球等。C、他的書桌上擺滿了:《論語》、《史記》、《唐詩三百首》。D、這里的山啊、水啊、樹啊,都讓我流連忘返。答案:B解析:A冒號改逗號;C冒號多余,刪去;D頓號改逗號;B標(biāo)點(diǎn)正確。8、下列對《次北固山下》理解錯誤的一項(xiàng)是客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達(dá)?歸雁洛陽邊。A、首聯(lián)點(diǎn)明詩人行旅的地點(diǎn)和方式。B、頷聯(lián)"闊""懸"寫出江面開闊、船行平穩(wěn)。C、頸聯(lián)"生""入"蘊(yùn)含新舊交替的自然理趣。D、尾聯(lián)"歸雁"表達(dá)對春天到來的喜悅。答案:D解析:尾聯(lián)借"歸雁"表達(dá)思鄉(xiāng)之情,非喜悅;其余理解正確。9、下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是①它是中華民族的精神命脈②文化是一個國家、一個民族的靈魂③文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量④古往今來,任何一個大國的發(fā)展進(jìn)程⑤既是經(jīng)濟(jì)總量、軍事力量等硬實(shí)力提升的進(jìn)程⑥也是文化軟實(shí)力提升的進(jìn)程A、②①③④⑤⑥B、③②①④⑤⑥C、②③①④⑥⑤D、④⑤⑥②①③答案:A解析:②總起文化的地位,①緊承"靈魂"具體說明,③引出文化自信;④⑤⑥舉例大國發(fā)展印證,邏輯連貫。10、下列加點(diǎn)詞語不屬于古今異義的一項(xiàng)是A、與兒女講論文義(《詠雪》)B、相委而去(《陳太丘與友期行》)C、可以為師矣(《<論語>十二章》)D、禽獸之變詐幾何哉(《狼》)答案:B解析:A"兒女"古指子侄輩,今指子女;C"可以"古為"可以憑借",今為能愿動詞;D"幾何"古指多少,今指數(shù)學(xué)學(xué)科;B"委"古今均為"舍棄"。11、下列句子使用比喻修辭的一項(xiàng)是A、油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。B、遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈明了,好像閃著無數(shù)的明星。C、他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。D、難道你就不想到它的樸質(zhì)、嚴(yán)肅、堅(jiān)強(qiáng)不屈?答案:B解析:A擬人;C夸張;D反問;B將街燈比作明星,是比喻。12、下列對《散步》內(nèi)容理解錯誤的一項(xiàng)是A、文章通過祖孫三代散步的小事,表現(xiàn)親情與責(zé)任。B、"我"決定走大路,體現(xiàn)對母親的孝順。C、母親改變主意走小路,表現(xiàn)對孫兒的疼愛。D、"好像我背上的同她背上的加起來,就是整個世界",表達(dá)生命延續(xù)的感悟。答案:B解析:"我"決定走大路是因?yàn)槟赣H年老,而非單純孝順;其余理解正確。13、下列作家與作品對應(yīng)錯誤的一項(xiàng)是A、老舍——《駱駝祥子》B、朱自清——《背影》C、吳承恩——《水滸傳》D、蒲松齡——《聊齋志異》答案:C解析:《水滸傳》作者是施耐庵,吳承恩著《西游記》;其余對應(yīng)正確。14、下列句子中"之"字用法與"下車引之"相同的一項(xiàng)是A、知之者不如好之者B、左將軍王凝之妻也C、夫君子之行D、久之,目似瞑答案:A解析:題干"之"為代詞;A代詞;B人名;C助詞"的";D音節(jié)助詞;故選A。15、下列對《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》理解正確的一項(xiàng)是楊花落盡子規(guī)啼,聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西。A、首句點(diǎn)明時令是暮春,"楊花""子規(guī)"渲染歡樂氛圍。B、"過五溪"說明龍標(biāo)被貶之地環(huán)境惡劣。C、后兩句將明月擬人化,直接抒發(fā)對友人的思念。D、全詩表達(dá)詩人對自身遭遇的憤懣。答案:B解析:A"楊花""子規(guī)"渲染離愁;C"間接抒發(fā)";D表達(dá)對友人的關(guān)切;B正確。16、下列詞語中沒有錯別字的一項(xiàng)是A、朗潤決別截然不同B、化妝云宵翻來覆去C、鑒賞分歧油然而生D、奧密感慨花團(tuán)錦簇答案:C解析:A"決別"應(yīng)為"訣別";B"云宵"應(yīng)為"云霄";D"奧密"應(yīng)為"奧秘";C無錯別字。17、下列句子中加點(diǎn)成語使用錯誤的一項(xiàng)是A、他做事一絲不茍,深受同事信賴。B、這部電影情節(jié)跌宕起伏,讓人嘆為觀止。C、同學(xué)們各得其所,在社團(tuán)活動中發(fā)揮特長。D、他犯了錯誤還強(qiáng)詞奪理,真讓人無奈。答案:B解析:"嘆為觀止"指贊美事物好到極點(diǎn),不用于形容情節(jié);其余使用正確。18、下列對《秋天的懷念》理解錯誤的一項(xiàng)是A、文章通過回憶母親,表達(dá)對母愛的理解與愧疚。B、"我"的暴怒無常與母親的默默忍受形成對比。C、"北海的菊花開了"象征母親的堅(jiān)韌與希望。D、結(jié)尾"要好好兒活"僅指"我"要珍惜生命。答案:D解析:"要好好兒活"是"我"對母親遺愿的理解,包含對生活的熱愛;D理解片面。19、下列句子屬于祈使句的一項(xiàng)是A、今天天氣真好!B、你作業(yè)寫完了嗎?C、請把窗戶關(guān)上。D、他是我們的班長。答案:C解析:A感嘆句;B疑問句;C祈使句;D陳述句。20、下列對《<論語>十二章》中"學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆"理解正確的一項(xiàng)是A、學(xué)習(xí)與思考要相互結(jié)合B、學(xué)習(xí)比思考更重要C、思考比學(xué)習(xí)更重要D、只學(xué)習(xí)不思考不會有危害答案:A解析:句子強(qiáng)調(diào)學(xué)思結(jié)合,二者不可偏廢;A正確,其余錯誤。第二部分:多項(xiàng)選擇題(共5題,每題3分)21、下列屬于魯迅作品的有A、《吶喊》B、《彷徨》C、《繁星》D、《朝花夕拾》E、《駱駝祥子》答案:ABD解析:A《吶喊》、B《彷徨》、D《朝花夕拾》均為魯迅作品;C《繁星》是冰心作品,E《駱駝祥子》是老舍作品。22、下列句子使用擬人修辭的有A、小草偷偷地從土里鉆出來。B、理想是鬧鐘,敲碎你的黃金夢。C、桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你。D、春天像小姑娘,花枝招展的。E、油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。答案:ACE解析:A"偷偷""鉆"、C"你不讓我"、E"低唱""彈琴"均為擬人;B、D是比喻。23、下列傳統(tǒng)節(jié)日與習(xí)俗對應(yīng)正確的有A、春節(jié)——貼春聯(lián)B、清明節(jié)——賽龍舟C、端午節(jié)——吃粽子D、中秋節(jié)——賞月亮E、重陽節(jié)——插茱萸答案:ACDE解析:A貼春聯(lián)、C吃粽子、D賞月亮、E插茱萸均正確;B賽龍舟是端午節(jié)習(xí)俗,清明節(jié)習(xí)俗為掃墓。24、下列對《再塑生命的人》理解正確的有A、"再塑生命"指莎莉文老師喚醒"我"的靈魂B、文章通過具體事例表現(xiàn)老師的耐心與智慧C、重點(diǎn)描寫"我"學(xué)習(xí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論