2025年河北省高職單招對口財經類文化素質測試（語文）第一部分：單項選擇題（共20題，每題2分）1、下列詞語中加點字注音全部正確的一項是A、氛圍（fèn）粗獷（guǎng）B、癖好（pǐ）應屆（yīng）C、解剖（pāo）拘泥（nì）D、挫折（cuō）熾熱（chì）答案：B解析：A項"氛圍"應讀fēn；C項"解剖"應讀pōu；D項"挫折"應讀cuò；B項注音全對。2、下列詞語中沒有錯別字的一項是A、松弛度假村懸梁刺骨B、寒暄挖墻腳川流不息C、脈搏名信片金榜題名D、追溯候車室默守成規(guī)答案：B解析：A項"懸梁刺骨"應為"懸梁刺股"；C項"名信片"應為"明信片"；D項"默守成規(guī)"應為"墨守成規(guī)"；B項無錯別字。3、下列句子中成語使用恰當?shù)囊豁検茿、他演講時夸夸其談，贏得了聽眾熱烈掌聲。B、這部小說情節(jié)抑揚頓挫，讓人欲罷不能。C、春節(jié)期間，古鎮(zhèn)萬人空巷，游客絡繹不絕。D、面對困難，我們要心無旁騖，迎難而上。答案：D解析：A項"夸夸其談"含貶義，與語境不符；B項"抑揚頓挫"形容聲音，不能形容情節(jié)；C項"萬人空巷"指家家戶戶都出來，與"游客多"矛盾；D項正確。4、下列句子沒有語病的一項是A、通過這次培訓，使我掌握了新的技能。B、能否堅持鍛煉，是身體健康的重要保證。C、我們要弘揚和繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。D、他不僅擅長數(shù)學，而且語文成績也很突出。答案：D解析：A項缺主語，刪"通過"或"使"；B項兩面對一面，刪"能否"；C項語序不當，應為"繼承和弘揚"；D項無語病。5、下列句子標點符號使用正確的一項是A、"你寫完作業(yè)了嗎？"媽媽問："寫完就幫忙做家務。"B、《論語》中"不憤不啟，不悱不發(fā)"說的是啟發(fā)式教育。C、我喜歡的水果有蘋果、香蕉、桔子……等。D、這次活動的主題是《傳承文化，砥礪前行》。答案：B解析：A項冒號應改為逗號；C項"……"與"等"重復，刪其一；D項主題應用引號，非書名號；B項正確。6、下列對文學常識的表述，不正確的一項是A、《詩經》是我國第一部詩歌總集，分為風、雅、頌三部分。B、魯迅的《狂人日記》是中國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說。C、老舍的《駱駝祥子》講述了舊中國人力車夫的悲慘命運。D、莎士比亞是法國劇作家，代表作有《哈姆雷特》《威尼斯商人》。答案：D解析：莎士比亞是英國劇作家，非法國；其他選項表述正確。7、下列句子中修辭手法判斷錯誤的一項是A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。（擬人）B、他餓得能吃下一頭大象。（夸張）C、問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（設問、比喻）D、書籍是人類進步的階梯。（排比）答案：D解析：D項是比喻（暗喻），非排比；其他選項修辭判斷正確。8、下列句子排序最恰當?shù)囊豁検洽偎沁B接情感的紐帶②書信曾是人們主要的溝通方式③承載著文字的溫度④在互聯(lián)網時代仍有獨特價值A、②①③④B、④②①③C、②④①③D、①③②④答案：A解析：②總起說明書信的歷史地位，①③具體闡述其作用，④補充現(xiàn)代價值，邏輯為②→①→③→④。9、下列加點詞語解釋有誤的一項是A、但手熟爾（同"耳"，罷了）見往事耳（了解）B、陳太丘與友期行（約定）期日中（期限）C、學而不思則罔（迷惑）人不堪其憂（能忍受）D、飯疏食飲水（吃）好之者不如樂之者（以……為樂）答案：B解析：B項第二個"期"是"約定"，非"期限"；其他選項解釋正確。10、下列對《天凈沙·秋思》的理解，不正確的一項是A、"枯藤老樹昏鴉"描繪了蕭瑟的秋景。B、"小橋流水人家"反襯游子的孤獨。C、"斷腸人在天涯"直接抒發(fā)思鄉(xiāng)之情。D、全曲主要運用了夸張的修辭手法。答案：D解析：全曲主要用白描，非夸張；其他選項理解正確。11、下列句子中"而"字用法與其他三項不同的是A、學而時習之B、溫故而知新C、博學而篤志D、人不知而不慍答案：D解析：D項"而"表轉折（卻），其他三項表順承（然后）。12、下列句子中，加點的"之"與"下車引之"的"之"用法相同的是A、知之者不如好之者B、夫君子之行C、左將軍王凝之妻也D、友人慚，下車引之答案：A解析：題干中"之"是代詞（他），A項"之"代指學問；B項"之"是助詞（的）；C項"之"是人名；D項同題干但為重復選項，正確為A。13、下列對文化常識的表述，正確的一項是A、"四書"指《大學》《中庸》《論語》《孟子》。B、古代"令郎"是謙稱自己的兒子，"令愛"是謙稱女兒。C、"弱冠"指男子十五歲，"而立"指三十歲。D、傳統(tǒng)節(jié)日中，清明有登高、賞菊的習俗。答案：A解析：B項"令郎""令愛"是尊稱他人子女；C項"弱冠"是二十歲；D項登高賞菊是重陽節(jié)習俗；A項正確。14、下列句子翻譯有誤的一項是A、溫故而知新，可以為師矣。（溫習舊知識得到新理解，可當老師）B、非人哉！與人期行，相委而去。（不是人??！和人約定同行，丟下我走了）C、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。（軍隊可以改變主帥，普通人不能改變志向）D、博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。（廣泛學習堅守志向，懇切提問思考當前，仁德在其中）答案：B解析：B項"相委而去"應譯為"丟下別人離開"，非"丟下我"。15、下列對《春》（朱自清）的理解，不正確的一項是A、"盼望著，盼望著"用反復強調急切心情。B、"紅的像火，粉的像霞，白的像雪"用比喻、排比寫花色。C、"欣欣然張開了眼"將山、水、太陽擬人化。D、全文按"盼春-繪春-贊春"順序，表達對秋天的喜愛。答案：D解析：全文表達對春天的喜愛，非秋天；其他選項正確。16、下列句子中，加點成語使用不恰當?shù)囊豁検茿、他做事認真負責，對細節(jié)吹毛求疵，深受同事認可。B、這部電影情節(jié)跌宕起伏，觀眾們看得津津有味。C、面對敵人的威脅，他大義凜然，毫不畏懼。D、春天的公園，百花齊放，美不勝收。答案：A解析："吹毛求疵"指故意挑毛病，含貶義，與"認真負責"矛盾。17、下列句子沒有使用借代修辭的一項是A、孤帆遠影碧空盡B、黃發(fā)垂髫并怡然自樂C、朝如青絲暮成雪D、桃花潭水深千尺答案：D解析：D項是夸張；A項"孤帆"代指船；B項"黃發(fā)垂髫"代指老人小孩；C項"青絲"代指黑發(fā)。18、下列對《論語》相關內容的理解，不正確的一項是A、"學而不思則罔"強調學習與思考要結合。B、"有朋自遠方來，不亦樂乎"體現(xiàn)交友的快樂。C、"吾日三省吾身"說明要多次反省他人。D、"逝者如斯夫"感嘆時間流逝。答案：C解析："三省吾身"是反省自己，非他人。19、下列句子中，標點符號使用正確的一項是A、"你怎么了？"小明問："不舒服嗎？"B、我喜歡讀的書有《西游記》、《水滸傳》、《紅樓夢》。C、他的演講主題是《青春與責任》。D、這篇文章，語言優(yōu)美，結構嚴謹，主題鮮明。答案：D解析：A項冒號改逗號；B項頓號刪去；C項書名號改引號；D項正確。20、下列對《濟南的冬天》（老舍）的理解，不正確的一項是A、"溫晴"是濟南冬天的總體特征。B、"山尖全白了，給藍天鑲上一道銀邊"用比喻寫雪后山景。C、"水藻真綠，把終年貯蓄的綠色全拿出來了"用擬人寫水藻。D、全文表達了作者對北平冬天的喜愛。答案：D解析：全文表達對濟南冬天的喜愛，非北平。第二部分：多項選擇題（共5題，每題3分）21、下列屬于中國古典四大名著的有A、《三國演義》B、《水滸傳》C、《儒林外史》D、《紅樓夢》E、《西游記》答案：ABDE解析：四大名著為《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》；C項《儒林外史》是諷刺小說，非四大名著。22、下列句子中使用比喻修辭的有A、月亮像玉盤掛在天空。B、他跑得像兔子一樣快。C、花兒在風中笑彎了腰。D、書籍是人類進步的階梯。E、飛流直下三千尺。答案：ABD解析：A、B、D是比喻（明喻、明喻、暗喻）；C是擬人；E是夸張。23、下列關于傳統(tǒng)節(jié)日的習俗，表述正確的有A、春節(jié)：貼春聯(lián)、放鞭炮B、元宵節(jié)：吃月餅、賞月亮C、端午節(jié)：賽龍舟、包粽子D、中秋節(jié)：登高、插茱萸E、重陽節(jié)：賞菊、喝菊花酒答案：ACE解析：B項吃月餅是中秋節(jié)習俗；D項登高插茱萸是重陽節(jié)習俗；A、C、E正確。24、下列對《再別康橋》（徐志摩）的理解，正確的有A、表達了對康橋的眷戀之情B、語言華麗，用詞生僻C、"輕輕的我走了"用反復強調不舍D、"波光里的艷影"指彩虹E、整體風格柔美舒緩答案：ACE解析：B項語言清新自然；D項"