2025~2026學(xué)年吉林省四平市四校九年級上學(xué)期第一次檢測化學(xué)試卷一、選擇題(★★)1.2015年9月，中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)在北京舉行。下列活動(dòng)中一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．氣球升空B．放飛和平鴿C．燃放禮炮D．彩旗飄飄(★★)2.下列與實(shí)驗(yàn)有關(guān)的圖標(biāo)中，表示實(shí)驗(yàn)中會(huì)用到明火的是

A．B．C．D．(★★)3.下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A．河水B．果汁C．四氧化三鐵D．澄清石灰水(★)4.中國空間站首次進(jìn)行“太空養(yǎng)魚”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中斑馬魚呼吸所需的氣體為

A．氮?dú)釨．氧氣C．稀有氣體D．二氧化碳(★★)5.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室存放下列試劑，所選儀器錯(cuò)誤的是

A．食鹽—燒杯B．澄清石灰水—細(xì)口瓶C．高錳酸鉀粉末—廣口瓶D．稀鹽酸—滴瓶(★★)6.關(guān)于蠟燭燃燒時(shí)發(fā)現(xiàn)和提出的問題，你認(rèn)為無意義的是

A．蠟燭燃燒為什么產(chǎn)生黑煙B．蠟燭燃燒的生成物是什么C．是用火柴還是打火機(jī)點(diǎn)燃蠟燭D．蠟燭的成分是什么(★★)7.規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的保障，如圖操作正確的是

A．檢查裝置氣密性B．用橡膠塞塞住試管C．給液體加熱D．連接儀器

A．AB．BC．CD．D(★★)8.下列符合下圖中C部分的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是

A．B．C．D．(★★)9.空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)空氣及其成分的說法錯(cuò)誤的是

A．工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣，利用的是液氧、液氮的沸點(diǎn)不同B．氮?dú)庠诳諝庵械捏w積分?jǐn)?shù)最大，可作為生產(chǎn)氮肥的原料C．氧氣可用于煉鋼、氣焊、航空航天等D．空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，沒有使用價(jià)值(★★★)10.興趣小組按如圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，容器中涌出的柱狀泡沫被形象地稱為“大象牙膏”。下列說法中，正確的是

A．產(chǎn)生的泡沫可以被點(diǎn)燃B．反應(yīng)前后催化劑質(zhì)量減小C．不使用催化劑也可得到“大象牙膏”D．實(shí)驗(yàn)后應(yīng)將廢液倒入指定容器內(nèi)二、填空與簡答(★★)11.通常情況下，氨氣是有刺激性氣味的無色氣體，密度比空氣的小，極易溶于水。氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙，生成氯化銨。根據(jù)有關(guān)信息，回答下列問題：(1)寫出氨氣的物理性質(zhì)：___________(任寫一點(diǎn))。(2)氨氣與氯化氫氣體相遇產(chǎn)生白煙發(fā)生的是___________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。(3)化工廠發(fā)生大量氨氣泄漏，可用灑水的方法來吸收，原因是___________。(★★)12.下圖是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用儀器，請按要求選擇下列儀器填空。(1)儀器H的名稱是_______。(2)用來夾持試管的儀器是_______(填名稱)。(3)可以直接加熱的玻璃儀器是_______(填字母)。(4)實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_______(填名稱)。(★★)13.從化學(xué)的角度認(rèn)識“空氣”。(1)分類：空氣屬于_______。(2)推斷：在空氣中盛有冰水的杯子外壁會(huì)出現(xiàn)水珠，說明空氣中含有_______。(3)環(huán)保：下列保護(hù)空氣的措施中不合理的是_______(填字母)。

A．植樹種草，擴(kuò)大綠化面積B．禁止車輛出行C．使用清潔能源(★★)14.指出下列操作可能導(dǎo)致的后果。(1)把塊狀固體直接丟入試管底部，后果是_______。(2)傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽沒向著手心，后果是_______。(3)用燃著的酒精燈點(diǎn)燃另一只酒精燈，后果是_______。(★★★)15.量筒是常用的化學(xué)儀器。(1)正確讀取量筒示數(shù)的方法是視線與__________________保持水平。(2)請觀察圖示，量筒內(nèi)液體的實(shí)際體積______（填“大于”“小于”或“等于”）25mL。(★★)16.根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)①和實(shí)驗(yàn)②需要標(biāo)識排風(fēng)圖標(biāo)的是實(shí)驗(yàn)_______。(2)實(shí)驗(yàn)①硫粉在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是發(fā)出_______色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，放出熱量。硫粉在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒得更劇烈，說明該化學(xué)反應(yīng)的劇烈程度與_______有關(guān)。(3)實(shí)驗(yàn)②中水的作用是_______；某同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)②時(shí)細(xì)鐵絲沒能在純凈的氧氣中燃燒，請幫他查找可能的原因_______(寫一點(diǎn))。三、實(shí)驗(yàn)題(★★)17.同學(xué)對蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行如下探究。(1)取一支蠟燭。用小刀切下一小塊，把它放入水中，石蠟浮在水面上。可以得到結(jié)論：石蠟的硬度小，密度比水_______。(2)將干燥的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，觀察到燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_______。(3)將一個(gè)用澄清石灰水潤濕內(nèi)壁的燒杯罩在蠟燭燃燒的火焰上，觀察到_______。(4)綜合分析：蠟燭燃燒產(chǎn)生的新物質(zhì)是_______和_______。(★★★)18.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請結(jié)合下圖回答問題。(1)儀器①的名稱是_______。(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳粉末混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填字母)。若選用C裝置收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是_______。(3)實(shí)驗(yàn)室用AD裝置組合制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_______，若導(dǎo)管口剛有氣泡冒出就開始收集，會(huì)導(dǎo)致的后果是_______。四、科學(xué)探究題(★★★)19.人們對空氣成分的認(rèn)識由模糊到清晰，是無數(shù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)探究的結(jié)果?！窘?jīng)典賞析】(1)拉瓦錫被后世尊稱為“近代化學(xué)之父”。18世紀(jì)拉瓦錫用圖1所示裝置定量研究了空氣的成分，在密閉容器中，裝置中的汞與空氣中的_______反應(yīng)，生成固態(tài)物質(zhì)?！舅悸穯⒌稀?2)我們沿著科學(xué)家的足跡，對反應(yīng)物進(jìn)行了優(yōu)化，用紅磷等進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原理是通過_______(填“物理”或“化學(xué)”)的方法，從混合氣體中除去某種氣體，從而達(dá)到物質(zhì)的分離。【實(shí)驗(yàn)回顧】課堂上老師和同學(xué)們利用圖2所示裝置測定了空氣中氧氣的含量。(3)紅磷燃燒的主要現(xiàn)象為_______，寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式_______。(4)冷卻至室溫后打開彈簧夾，能證明氧氣約占空氣體積的現(xiàn)象是_______；若未冷卻至室溫就打開彈簧夾，則會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果_______(填“偏大”或“偏小”)。(5)該實(shí)驗(yàn)可推知反應(yīng)后剩余主要?dú)怏w的化學(xué)性質(zhì)是_______(寫一條即可)?！就卣箤?shí)驗(yàn)】用圖3所示裝置分別進(jìn)行足量的紅磷和