2025~2026學(xué)年陜西省商洛市部分學(xué)校九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷一、選擇題(★★)1.下列是我國“國家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)”的幾位獲得者及其部分研究領(lǐng)域，其中不屬于化學(xué)學(xué)科研究領(lǐng)域的是

A．程開甲——定向能高功率微波研究B．師昌緒——金屬腐蝕與防護(hù)研究C．閔恩澤——石油化工催化劑研究D．屠呦呦——運(yùn)用化學(xué)方法修飾青蒿素(★★)2.每年的6月5日是“世界環(huán)境日”。為保護(hù)環(huán)境，下列做法合理的是

A．露天焚燒秸稈B．工廠廢氣直接排放到空氣中C．為了方便出行，使用燃油私家車出行D．開發(fā)使用太陽能等清潔能源(★★)3.我國唐代名畫《搗練圖》中呈現(xiàn)了婦女搗練縫衣的工作場景，其中一定發(fā)生化學(xué)變化的是

A．捶打織物B．梳理絲線C．燒炭熨燙D．縫制衣物(★★)4.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

A．滴加液體B．傾倒液體C．添加酒精D．讀取液體體積(★★)5.下列物質(zhì)屬于混合物的是

A．液氧B．潔凈的海水C．冰水混合物D．二氧化錳(★★★)6.體育課擲鉛球活動(dòng)后，同學(xué)們對“鉛球”的制作材料進(jìn)行討論，有同學(xué)認(rèn)為“鉛球”是鐵制的，并從實(shí)驗(yàn)室借來磁鐵吸一下?！拔幌隆边@一過程屬于科學(xué)探究中的

A．提問B．猜想C．實(shí)驗(yàn)D．得出結(jié)論(★)7.我國建立重污染天氣監(jiān)測預(yù)警系統(tǒng)。下列項(xiàng)目不屬于監(jiān)測范圍的是

A．一氧化碳B．二氧化碳C．PM2.5D．二氧化氮(★★)8.實(shí)驗(yàn)室中有許多化學(xué)品標(biāo)志，下列標(biāo)志適合貼在存放濃硫酸(具有腐蝕性)的試劑柜上的是

A．B．C．D．(★★)9.人類的生活離不開氧氣。下列有關(guān)氧氣的說法正確的是

A．狀態(tài)：氧氣在-183.0℃變?yōu)榈{(lán)色液體，在-218.8℃變?yōu)榘咨腆wB．性質(zhì)：魚類能在水中生存，說明氧氣極易溶于水C．現(xiàn)象：木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳D．制?。焊鶕?jù)液氧與液氮的沸點(diǎn)不同，工業(yè)上可利用分離液態(tài)空氣法制取氧氣(★★)10.化學(xué)概念間在邏輯上的部分關(guān)系如圖所示。對下列概念間的關(guān)系說法正確的是

A．氧氣與空氣屬于交叉關(guān)系B．氧化反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系C．化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)屬于包含關(guān)系D．緩慢氧化和燃燒屬于并列關(guān)系(★★★)11.小紅利用空飲料瓶、吸管等廢舊物品設(shè)計(jì)并制作了如圖所示的簡易制氧機(jī)，并制取少量氧氣。下列說法不正確的是

A．甲瓶中可上下抽拉的線繩，能控制反應(yīng)的發(fā)生與停止B．乙瓶中的水能增加氧氣的濕度C．甲、乙中瓶內(nèi)氣壓均不變D．乙瓶中的水還可以監(jiān)測產(chǎn)生氧氣的流速(★★★)12.某化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置進(jìn)行硫粉燃燒的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：步驟1：從A處通入空氣，點(diǎn)燃酒精燈，觀察到硫粉熔化、燃燒，產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰；步驟2：一段時(shí)間后，改通入氧氣，觀察現(xiàn)象。(已知?dú)溲趸c溶液可用于吸收硫燃燒產(chǎn)生的二氧化硫有毒氣體)下列有關(guān)說法不正確的是

A．步驟1中，硫粉只發(fā)生化學(xué)變化B．步驟2中，可觀察到硫粉燃燒、產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰C．上述實(shí)驗(yàn)說明，氧氣含量的高低是影響硫燃燒劇烈程度的因素之一D．為減少二氧化硫?qū)諝獾奈廴?，?yīng)先停止加熱，繼續(xù)通入氧氣，通一段時(shí)間后，再將導(dǎo)管移出液面二、填空與簡答(★★)13.正確使用化學(xué)儀器和進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要前提。根據(jù)下圖相關(guān)儀器回答問題。(1)儀器D的名稱為_______。(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是_______(填字母)。(3)取用粉末狀試劑時(shí)需要用到的儀器是_______(填儀器名稱)。(★★)14.空氣是人類生產(chǎn)生活的重要資源。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：(1)我國的神舟號系列載人飛船發(fā)射成功，使飛天的夢想成為現(xiàn)實(shí)。其中火箭發(fā)動(dòng)機(jī)常使用液態(tài)氧，這利用了氧氣的化學(xué)性質(zhì)是_______。(2)空氣中某種成分在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈。該成分在空氣中所占的體積分?jǐn)?shù)大約為_______。(3)醫(yī)療上可利用_______(填“液氮”或“液氧”)進(jìn)行冷凍治療。(4)夏季盛放冰淇淋的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有_______。(★★★)15.某化學(xué)興趣小組對蠟燭開展了相關(guān)實(shí)踐活動(dòng)。(1)詩文釋義：“何當(dāng)共剪西窗燭”中的剪燭是因?yàn)橄灎T燃燒久了燭芯露出過長，易分叉、炭化，影響燭芯傳輸石蠟的速率，且燃燒時(shí)易冒黑煙，需要適時(shí)修剪燭芯。下列說法正確的是_______(填字母)。a.燭芯過長，石蠟燃燒更完全b.修剪燭芯，可使?fàn)T光更明亮(2)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)：興趣小組借助U型管對蠟燭燃燒產(chǎn)物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示(夾持裝置已略去)。①點(diǎn)燃固定在桌面的蠟燭，將干燥U型管的一端罩在蠟燭火焰的中上部，觀察到U型管內(nèi)壁有水霧出現(xiàn)，說明蠟燭燃燒有_______生成。②蠟燭燃燒10秒后，將U型管快速倒轉(zhuǎn)過來，立即向U型管中注入少量的澄清石灰水，振蕩，觀察到澄清石灰水_______，說明蠟燭燃燒有二氧化碳生成。(3)隔空點(diǎn)火：吹滅蠟燭的瞬間可以觀察到一縷白煙輕輕升起，立刻用火柴點(diǎn)燃白煙，發(fā)現(xiàn)白煙能燃燒，并將蠟燭重新點(diǎn)燃。該白煙是_______。(★★)16.閱讀科普短文，回答下列問題?？茖W(xué)家們發(fā)現(xiàn)氨氣是一種很有前景的燃料，氨氣和氧氣燃燒時(shí)反應(yīng)生成氮?dú)夂退畠煞N對環(huán)境友好的產(chǎn)物。氨氣價(jià)格低、制造技術(shù)成熟，常被用來制化肥和硝酸。傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨氣是將氮?dú)夂蜌錃庠诟邏?、高溫和催化劑條件下合成的。將氨氣常溫下加壓到1MPa，就可將其液化。氨氣比空氣輕且有毒，泄漏后擴(kuò)散快，但其具有強(qiáng)烈的刺激性氣味，一旦發(fā)生泄漏，達(dá)到人們察覺到時(shí)的濃度的1000倍才會(huì)致命，因此很容易被發(fā)現(xiàn)并避免中毒。(1)通常狀況下，氨氣具有的物理性質(zhì)有_______(寫出一條即可)。(2)根據(jù)上文，寫出氨氣的一條用途：_______。(3)傳統(tǒng)的工業(yè)合成氨氣發(fā)生的反應(yīng)屬于_______(填“化合”或“分解”)反應(yīng)。(4)氨氣雖然有毒，但氨氣泄漏不會(huì)輕易造成人中毒的原因是_______。(★★★)17.如圖是鐵絲在氧氣中燃燒的示意圖。請回答下列問題：(1)實(shí)驗(yàn)過程中，無需標(biāo)注的實(shí)驗(yàn)圖標(biāo)是_______(填字母)。

A．B．C．D．(2)用文字表示鐵絲燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)：_______。(3)集氣瓶底部的水的作用為_______。三、實(shí)驗(yàn)題(★★★)18.為比較不同催化劑對過氧化氫分解的催化效果，小明分別取10mL5%過氧化氫溶液、1g二氧化錳、1g氧化銅，按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)時(shí)傾斜錐形瓶使過氧化氫溶液與催化劑完全接觸，測得相同條件下瓶內(nèi)氣壓隨時(shí)間的變化如圖2所示。(1)用文字表示過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑時(shí)發(fā)生的反應(yīng)：_______。(2)對比分析圖2中的_______（填字母）兩點(diǎn)，可知化學(xué)反應(yīng)速率與催化劑的種類有關(guān)。(3)由圖可知，相同條件下，_______對過氧化氫分解的催化效果更好。(★★★)19.氣體的制備是初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要的內(nèi)容，請根據(jù)下列裝置回答問題：(1)寫出標(biāo)有序號①的儀器名稱：_______。(2)若用高錳酸鉀制取一瓶氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_______(填字母)，用文字表示高錳酸鉀制取氧氣時(shí)發(fā)生的反應(yīng)：_______。(3)用裝置D收集到的氧氣不純，可能的原因是_______(寫出一條即可)。(4)為檢驗(yàn)裝置C中收集的氣體是否為氧氣，可將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，若觀察到_______，證明該氣體為氧氣。四、科學(xué)探究題(★★★)20.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置測定空氣中氧氣含量?！静殚嗁Y料】白磷燃燒的最低溫度為40℃，白磷與紅磷燃燒現(xiàn)象相似，產(chǎn)物相同?！咎岢鰡栴}】氧氣體積約占空氣總體積的多少？已知：錐形瓶內(nèi)空氣體積為230mL(氣球內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì))，注射器中水的體積為50mL。【實(shí)驗(yàn)步驟】(1)①為保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)先檢查裝置的_______。②裝入試劑，按如圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。③將錐形瓶底部放入80℃的熱水中，待反應(yīng)停止后將錐形瓶從熱水中取出。④待錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，觀察現(xiàn)象。【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是_______。(3)步驟④觀察到注射器中的水自動(dòng)噴射出來，當(dāng)還剩的_______mL時(shí)，水停止往下流(小氣球的體積變化忽略不計(jì))。