2/2收集整理，僅供參考2024年山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)教師招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.取消考試資格是教育行政處罰中的（）。A.財(cái)產(chǎn)罰B.能力罰C.申誡罰D.人身罰【答案】：B2.高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)(暫行)中規(guī)定,初級輔導(dǎo)員一般工作年限為（）,經(jīng)過規(guī)定入職培訓(xùn)并取得相應(yīng)證書A.6-7年B.4-5年C.8-9年D.1-3年【答案】：D3.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？（）A.國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家勵(lì)志獎學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金【答案】：C4.班級信息管理的主要途徑有人脈系統(tǒng)、書面系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，下列A.電話通知B.班會通知C.E－mail通知D.學(xué)生的思想?yún)R報(bào)【答案】：D5.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍（）。A.兩年B.至退役后兩年C.至退役后一年D.一年【答案】：C6.教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是（）。A.慎獨(dú)B.內(nèi)省C.修養(yǎng)D.操守【答案】：A7.大學(xué)生之間的關(guān)系更多的是一種團(tuán)結(jié)友愛、平等互助的關(guān)系。這說明其人際關(guān)系具有的特點(diǎn)是（）。A.交往動機(jī)的迫切性B.交往內(nèi)容的多樣性C.交往目的的單純性D.交往心理的差異性【答案】：C8.教師講課語言生動形象、簡潔準(zhǔn)確、富有吸引力、聲音抑揚(yáng)頓挫、并伴有適當(dāng)?shù)谋砬椋箤W(xué)生產(chǎn)生興趣，易引起學(xué)生的（）。A.無意注意B.有意注意C.興趣D.共鳴【答案】：A9.高等學(xué)校的（）包括技術(shù)基礎(chǔ)課程，是某一“專業(yè)類別”學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課程。A.普通教育課程B.多學(xué)科交叉課程C.科研項(xiàng)目課程D.專業(yè)基礎(chǔ)課程【答案】：D10.教師職業(yè)道德評價(jià)的對象是教師的（）。A.管理水平B.道德品質(zhì)C.教學(xué)水平D.科研水平【答案】：B11.“為科學(xué)而生活”的辦學(xué)理念以及“知識本身即為目的”的自由教育思想突出的是高等學(xué)校（）。A.培養(yǎng)通才的職能B.培養(yǎng)專才的職能C.發(fā)展科學(xué)的職能D.社會服務(wù)的職能【答案】：C12.中國最早實(shí)施教授治校理念的高校是（）。A.浙江大學(xué)B.北京大學(xué)C.天津大學(xué)D.清華大學(xué)【答案】：B13.高校辦學(xué)特色的形成不是一蹴而就的短期行為，而是一個(gè)不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學(xué)特色的（）A.輻射性B.累積性C.獨(dú)特性D.全局性【答案】：B14.根據(jù)高等教育評價(jià)制度中的權(quán)力結(jié)構(gòu)，第三方評價(jià)主要采用（）對高等教育進(jìn)行評價(jià)。A.立法權(quán)力B.行政權(quán)力C.自治權(quán)力D.市場權(quán)力【答案】：D15.大學(xué)生渴望與他人建立良好的人際關(guān)系，不愿封閉自己，這種特征是大學(xué)生人際交往動機(jī)的（）。A.迫切性B.多樣性C.單純性D.差異性【答案】：A16.在人性的敘述中，認(rèn)為人擁有自覺和自由以作出人生基本的抉擇的是（）。A.存在主義B.人本主義C.認(rèn)知主義D.行為主義【答案】：A17.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔(dān)心牙齒什么時(shí)候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法A.正確，關(guān)注幼兒發(fā)展需要B.正確，能促進(jìn)幼兒同伴關(guān)系C.不正確，這會讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感D.不正確，影響其他幼兒學(xué)習(xí)【答案】：A18.19世紀(jì)中葉，斯賓塞發(fā)表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、“體育”。A.《社會靜力學(xué)》B.《教育漫話》C.《大教學(xué)論》D.《教育論》【答案】：D19.有效減少人際關(guān)系惡化和破裂的措施是（）。A.學(xué)會批評B.建設(shè)性地處理分歧C.避免爭論D.主動交往【答案】：B20.認(rèn)為如果青少年能充分擁有對自我和工作世界的了解，即能增進(jìn)其職業(yè)生涯的正確性的學(xué)派是（）。A.特質(zhì)因素學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.行為主義學(xué)派D.認(rèn)知主義學(xué)派【答案】：A21.關(guān)于國家層次的培養(yǎng)目標(biāo),表述不正確的是（）A.它是高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求B.它在各級各類高校培養(yǎng)目標(biāo)確立中起到規(guī)范作用C.它是中觀性的培養(yǎng)目標(biāo)D.它在各級各類高校教育中具有協(xié)調(diào)作用【答案】：C22.教師人格中最高的境界是（）。A.經(jīng)師B.人師C.高師D.匠師【答案】：B23.促進(jìn)理論知識向?qū)嵺`能力轉(zhuǎn)化的有效途徑是（）。A.課程學(xué)習(xí)B.產(chǎn)學(xué)研合作教育C.專業(yè)實(shí)習(xí)D.社會實(shí)踐活動【答案】：B24.（）為高等教育的協(xié)調(diào)發(fā)展提供物質(zhì)基礎(chǔ)。A.文化繼承B.文化創(chuàng)新C.經(jīng)濟(jì)增長D.社會實(shí)踐【答案】：C25.關(guān)于內(nèi)在動機(jī)與外在動機(jī)的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.外在動機(jī)會促進(jìn)內(nèi)在動機(jī)B.外在動機(jī)會削弱內(nèi)在動機(jī)C.高水平內(nèi)在動機(jī)與中等水平外在動機(jī)相結(jié)合，能最有效地促進(jìn)學(xué)習(xí)D.內(nèi)在動機(jī)會削弱外在動機(jī)【答案】：C26.高等教育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在（）A.高校是培養(yǎng)政治精英的搖籃B.高校是科技創(chuàng)新的重鎮(zhèn)C.高校是文化傳承的基地D.高校是受教育者實(shí)現(xiàn)社會化的場所【答案】：B27.關(guān)于如何改變?nèi)宋慕逃穆浜鬆顩r，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.使人文教育在高等教育中處于支配地位B.在專業(yè)教育中補(bǔ)充人文教育的內(nèi)容C.在整個(gè)教育活動中滲透人文教育D.開設(shè)人文學(xué)科方面的課程【答案】：A28.遺忘的進(jìn)程是不均衡的，呈現(xiàn)的特點(diǎn)為（）。A.先快后慢B.先慢后快C.快者愈快D.時(shí)快時(shí)慢【答案】：A29.在完成高級中等教育基礎(chǔ)上實(shí)施的教育是（）。A.大學(xué)教育B.職業(yè)教育C.高等教育D.成人教育【答案】：C30.學(xué)生閱讀時(shí)常使用畫重點(diǎn)線的策略；這是利用了知覺的哪一種基本特性？（）A.整體性B.理解性C.恒常性D.選擇性【答案】：D31.按照馬丁·特羅高等教育大眾化理論，高等教育毛入學(xué)率超過50%屬于高等教育發(fā)展階段的（）。A.精英型階段B.起步型階段C.普及型階段D.大眾型階段【答案】：C32.自我感覺、自我觀察、自我觀念、自我分析和自我評價(jià)都屬于（）。A.自我體驗(yàn)B.自我認(rèn)知C.自我感覺D.自我調(diào)控【答案】：B33.新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實(shí)行（）年義務(wù)教育制度。A.十二B.九C.十一D.十【答案】：B34.心理學(xué)研究中對一個(gè)特定的行為將要發(fā)生的可能性和一種特定的關(guān)系將被發(fā)現(xiàn)的可能性的陳述，屬于（）。A.控制B.解釋C.預(yù)測D.描述【答案】：C35.提出自我同一性危機(jī)的心理學(xué)家是（）。A.榮格B.弗洛伊德C.埃里克森D.霍妮【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.品德心理結(jié)構(gòu)的主要成分是道德認(rèn)識、道德情感和（）。A.道德理想B.道德行為C.道德意志D.道德信念【答案】：BC37.職業(yè)道德由以下哪幾部分組成（）。A.職業(yè)道德活動B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德意識D.職業(yè)道德準(zhǔn)則【答案】：ABC38.對于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述,下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)高等教育實(shí)踐活動的理論指南C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動的出發(fā)點(diǎn)和歸宿D(zhuǎn).高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實(shí)踐活動的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向【答案】：ABCD39.年順德區(qū)中小學(xué)新教師見習(xí)期培訓(xùn)《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項(xiàng)選擇題教育行政機(jī)關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.裁決權(quán)B.強(qiáng)制權(quán)C.處罰權(quán)D.教育違法E.命令權(quán)F.刑事違法G.監(jiān)督權(quán)H.治安違法【答案】：ABCEG40.文明禮貌是（）。A.企業(yè)形象的重要內(nèi)容B.從業(yè)人員的基本素質(zhì)C.人類社會進(jìn)步的產(chǎn)物D.企業(yè)創(chuàng)新的需要【答案】：ABC41.品德的個(gè)體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同B.品德在不同人身上的形成是不同的C.品德是可以自控的D.品德的發(fā)展要依靠具有個(gè)體差異性的內(nèi)在力量【答案】：ABCD42.教師道德行為評價(jià)善惡標(biāo)準(zhǔn)的相對性種類有（）。A.教育事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r是影響教師道德行為評價(jià)的重要因素B.社會政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的差異性C.社會思潮、意識形態(tài)左右著教師道德行為，成為構(gòu)成教師道德行為標(biāo)準(zhǔn)的重要因素D.教師自身的思想道德素質(zhì)，是形成教師道德行為評價(jià)相對性的不可忽視的因素【答案】：ABCD43.下面符合正確樹立職業(yè)榮譽(yù)觀要求的是（）。A.對職業(yè)榮譽(yù)要競爭，要當(dāng)仁不讓B.對待職業(yè)榮譽(yù)的態(tài)度要謙C.獲得職業(yè)榮譽(yù)的手段要正D.爭取職業(yè)榮譽(yù)的動機(jī)要純【答案】：BCD44.群體健康行為的傳播理論所具有的模式有（）。A.互動傳播模式B.雙向傳播模式C.整體互動模式D.單向傳播模式【答案】：ABCD45.職業(yè)道德價(jià)值取向缺失帶來的問題有（）。A.道德的缺失B.法律的踐踏C.政府誠信危機(jī)D.權(quán)力的濫用【答案】：CD46.建立新型的師生關(guān)系，對教師來說，可以采用哪些策略？（）。A.提高自我修養(yǎng)，健全自身人格。B.了解和研究學(xué)生，樹立正確的學(xué)生觀C.對學(xué)生放任管理D.理解和尊重學(xué)生【答案】：ABD47.韋納把歸因維度歸納成哪幾個(gè)方面（）A.內(nèi)在控制-外在控制維度B.穩(wěn)定-可變維度C.可控-不可控維度D.長期-短期維度【答案】：ABC48.按照高等教育研究中調(diào)查采用的方式，可將調(diào)查研究法分為（）。A.訪談?wù){(diào)查法B.反饋性調(diào)查法C.調(diào)查表法D.問卷調(diào)查法【答案】：ACD49.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到（）。A.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)B.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力C.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀D.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任，做好本職工作【答案】：ABC50.下列表述中，符合遵紀(jì)守法要求的是（）。A.用法、護(hù)法，維護(hù)自身權(quán)益B.研究法律漏洞，為企業(yè)謀利益C.學(xué)法、知法、守法、用法D.依據(jù)企業(yè)發(fā)展的要求，創(chuàng)建企業(yè)規(guī)章制度【答案】：CD51.我國高等教育層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基本途徑包括（）。A.繼續(xù)逐步擴(kuò)大高等教育三個(gè)層次的總體發(fā)展規(guī)模B.停止高等教育大眾化C.提升博士教育質(zhì)量D.培育專科教育特色【答案】：ACD52.民族精神的特征有（）。A.時(shí)代性B.開放性C.民族性D.發(fā)展性【答