第1頁（共1頁）2025年中考語文文言文真題匯編47份·學(xué)生版前37篇為課內(nèi)外對比閱讀，38-47篇為江蘇地區(qū)課外文言文1．（2025?淮安）閱讀【甲】【乙】兩部分文字，完成下面小題?！炯住咳撕氵^，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（選自《生于憂患，死于安樂》）【乙】相如從上至長楊①獵。是時天子方好自擊熊豕，馳逐野獸。相如因上疏諫曰：“臣聞物有同類而殊能者，故力稱烏獲，捷言慶忌，勇期賁、育②。臣之愚，竊以為人誠有之，獸亦宜然。今陛下好陵阻險，射猛獸，卒然遇逸材③之獸，駭不存之地，人不暇施巧，雖有烏獲、逄蒙④之技不得用，枯木朽株盡為難矣，豈不殆哉！雖萬全而無患，然本非天子之所宜近也。夫輕萬乘之重不以為安，樂出萬有一危之涂⑤以為娛，臣竊為陛下不取?！薄吧w明者遠(yuǎn)見于未萌，而知者避危于無形，禍固多藏于隱微而發(fā)于人之所忽者也。故鄙諺曰：‘家累⑥千金，坐不垂堂⑦?！搜噪m小，可以喻大。臣愿陛下留意幸察?！保ㄟx自《漢書?司馬相如傳》，有刪改）【注】①長楊：宮殿名。②烏獲：戰(zhàn)國力士。慶忌：善奔跑的人。賁、育：著名勇士。③逸材：喻指兇猛超常的野獸。④逄蒙：善射箭的人。⑤涂：同“途”。⑥家累：家產(chǎn)。⑦垂堂：靠近屋檐處。屋檐處瓦片易落傷人，是危險的地方。（1）請用“/”標(biāo)出下面句子的朗讀停頓。（標(biāo)一處）臣竊為陛下不?。?）根據(jù)表格中的方法提示，解釋加點(diǎn)的詞。文言詞句方法提示解釋是時天子方好自擊熊豕【成語關(guān)聯(lián)法】樂善好施竊以為人誠有之【課內(nèi)遷移法】豈不誠大丈夫哉然本非天子之所宜近也【語境分析法】司馬相如勸諫天子夫輕萬乘之重不以為安【查閱詞典法】①輕視。②輕易。③輕快。（填序號）（3）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①人恒過，然后能改。②相如從上至長楊獵。（4）結(jié)合【乙】文，說說司馬相如勸諫的智慧有哪些。（5）你認(rèn)為天子會明白司馬相如的勸諫意圖嗎？聯(lián)系【甲】文觀點(diǎn)和【乙】文內(nèi)容闡述理由。2．（2025?哈爾濱）閱讀《曹劌論戰(zhàn)》選段，回答問題。公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。判曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保?）解釋文中加線的詞語。①敗績：②伏：（2）把下列語句翻譯成現(xiàn)代漢語。①齊人三鼓。②夫戰(zhàn)，勇氣也。（3）長勺之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)都是歷史上著名的以弱勝強(qiáng)的戰(zhàn)例。從選文看，曹劌卓越的軍事智謀和指揮才能是長勺之戰(zhàn)中魯國能夠以弱勝強(qiáng)的主要原因之一。赤壁之戰(zhàn)中，孫劉聯(lián)軍能夠戰(zhàn)勝曹軍也離不開其“善于選擇有利時機(jī)”和“運(yùn)用正確的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”，請在鏈接材料中找出這兩方面的具體表現(xiàn)并抄寫下來?！炬溄硬牧稀砍啾谥畱?zhàn)是中國歷史上以弱勝強(qiáng)的著名戰(zhàn)例。東漢末年，曹操初步統(tǒng)一北方，建安十三年率兵二十余萬南下。孫權(quán)、劉備聯(lián)軍五萬，共同抗曹。曹軍進(jìn)到赤壁，小戰(zhàn)失利，進(jìn)駐江北，與孫劉聯(lián)軍隔江對峙。孫劉聯(lián)軍利用曾軍遠(yuǎn)來疲憊、疾疫流行、不習(xí)水戰(zhàn)、后方不穩(wěn)等弱點(diǎn)，放火延燒曹操水師，孫權(quán)大將周瑜與劉備又從陸路猛攻，水陸并進(jìn)，曹軍全線崩潰，退回北方。（節(jié)選自《辭?！罚?．（2025?西寧）閱讀下面文言文，回答問題。【甲】北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也，聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：A“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之北?！彼炻首訉O荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男，始齔，跳往助之。寒暑易節(jié)，始一反焉。河曲智叟笑而止之曰：B“甚矣，汝之不惠！以殘年余力，曾不能毀山之一毛，其如土石何？”北山愚公長息曰：“汝心之固，固不可徹，曾不若孀妻弱子。雖我之死，有子存焉。子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以應(yīng)。（節(jié)選自《愚公移山》）【乙】子墨子自魯即①齊，過②故人，謂子墨子曰：“今天下莫③為義，子獨(dú)④自苦而為義，子不若已。”子墨子曰：“今有人于此，有子十人，一人耕而九人處⑤，則耕者不可以不益急矣。何故？則食者眾而耕者寡也。今天下莫為義，則子如⑥勸⑦我者也，何故止我？”（節(jié)選自《墨子?貴義》）【注釋】①即：至，到。②過：拜訪。③莫：沒有誰。④獨(dú)：卻，偏偏。⑤處：閑處。⑥如：應(yīng)該。⑦勸：勉勵。（1）根據(jù)提示解釋下列加點(diǎn)字詞。序號文言語句方法提示字詞解釋①吾與汝畢力平險關(guān)聯(lián)成語：鋒芒畢露畢：②則耕者不可以不益急矣課內(nèi)遷移：益慕圣賢之道（《送東陽馬生序》）益：（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①寒暑易節(jié)，始一反焉。②何故？則食者眾而耕者寡也。（3）【甲】文中愚公妻子和智叟對愚公移山的態(tài)度不同，和愚公說話時的語氣也不同。我們在朗讀時，A句要讀出愚公妻子的語氣，B句要讀出智叟的語氣。（4）愚公和墨子有很多相同的優(yōu)秀品質(zhì)，請選擇其中一方面，結(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容具體分析。4．（2025?西藏）閱讀下面的文言文，完成問題?！炯住筷愄鹋c友期行，期日中。過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓?？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮?！庇讶藨M，下車引之。元方入門不顧。（選自《陳太丘與友期行》）【乙】齊桓公謂管仲曰：“吾國甚小，而財用①甚少；而群臣衣服輿馬甚汰②。吾欲禁之，可乎？”管仲曰：“臣聞之君嘗之臣食之；君好之，臣服之。今君之食也，必桂之漿；衣練紫③之衣，狐白之裘。此群臣之所奢大也?！对姟吩疲骸还挥H，庶民不信。’君欲禁之，胡不自親乎？”桓公曰：“善?！庇谑歉凭毑?，大白之冠。朝④一年，而齊國儉也。（選自《說苑校正》）【注】①財用：財物，這里指物產(chǎn)。②汰：奢侈。③練紫：紫色熟絹。④朝：朝見，這里意思是過了。（1）用“/”給乙文畫波浪線的部分?jǐn)嗑洌迶鄡商?。臣聞之君嘗之臣食之（2）下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A．甲文“去后乃至”的“去”指離開，與《賣油翁》“睨之久而不去”的“去”意思相同。B．甲文“相委而去”的“委”指舍棄，與成語“委曲求全”的“委”意思相同。C．乙文“衣練紫之衣”的“衣”字，第一個指穿，第二個指衣服，意思不同。D．乙文“朝一年”的“朝”指過了，與《岳陽樓記》“朝暉夕陰”的“朝”意思不同。（3）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①元方入門不顧。②不躬不親，庶民不信。（4）結(jié)合甲乙兩文，談?wù)勗?、齊桓公、管仲這三個人物各自的閃光點(diǎn)。5．（2025?巴中）古詩文閱讀，完成問題?！炯住渴烙胁畼罚缓笥星Ю锺R。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（選自韓愈《馬說》）【乙】《詩》曰：“濟(jì)濟(jì)多士，文王以寧?！笨鬃釉唬骸笆抑兀赜兄倚拧！狈翘撗砸病１菹卤暮Ｖ?，曾亡柱干①之固守于四境？殆開之不廣，取之不明，勸之不篤。《傳》曰：“土之美者善養(yǎng)禾，君之明者善養(yǎng)士。”中人②皆可使為君子。詔書進(jìn)賢良赦小過無求備，以博聚英俊。（節(jié)選自班固《漢書》，有刪改）【注釋】①柱干：比喻擔(dān)當(dāng)重任的人。②中人：中等資質(zhì)的人。【丙】望洞庭湖贈張丞相孟浩然八月湖水平，涵虛混太清。氣蒸云夢澤，波撼岳陽城。欲濟(jì)無舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚情。（1）【乙】文劃線部分有兩處需斷句，請完成問題。詔書[A]進(jìn)[B]賢良[C]赦[D]小過[E]無[F]求備（2）閱讀文言文，可以用不同的方法推知其意。根據(jù)方法提示解釋加點(diǎn)詞。文言詞語方法借鑒加點(diǎn)詞釋義策之不以其道語境推斷法：策之不以其道，食之不能盡其材……A執(zhí)策而臨之成語關(guān)聯(lián)法：臨危受命B曾亡柱干之固守于四境課內(nèi)遷移法：身亡所寄——《杞人憂天》C陛下秉四海之眾查閱詞典法：①持，手拿著；②執(zhí)掌；③遵循?！豆糯鷿h語詞典》D（填序號）（3）下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是A.固守于四境皆以美于徐公B.安求其能千里也安陵君其許寡人C.而伯樂不常有康肅笑而遣之D.十室之邑恢弘志士之氣（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①食馬者不知其能千里而食也。②土之美者善養(yǎng)禾，君之明者善養(yǎng)士。（5）【丙】詩頷聯(lián)“蒸”“撼”兩字用得極妙，任選一字賞析。（6）【丙】詩用“徒有羨魚情”隱喻自己想出來做官卻沒有途徑。結(jié)合【甲】【乙】兩文的寫法談?wù)勅瞬旁鯓硬艜槐宦駴]？6．（2025?濟(jì)南）閱讀下面文段，完成問題?！炯住棵饔衅媲扇嗽煌跏暹h(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。其船背稍夷，則題名其上，文曰“天啟壬戌秋日，虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”，細(xì)若蚊足，鉤畫了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。通計一舟，為人五；為窗八；為箬篷，為楫，為爐，為壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉?。ü?jié)選自《核舟記》）【乙】王承福，世為京兆長安農(nóng)夫。天寶之亂，發(fā)人為兵，持弓矢十三年，有官勛，棄之來歸，喪其土田，手鏝①衣食。舍于市之主人，而歸其屋食之當(dāng)焉。有余，則以與道路之廢疾餓者焉。承福曰：粟，稼而生者也，若布與帛，必蠶績而后成者也。其他所以養(yǎng)生之具皆待人力而后完也吾皆賴之。然人不可遍為，宜乎各致其能以相生也。任有小大，惟其所能。食焉而怠其事，必有禍患，故吾不敢一日舍鏝以嬉。夫鏝易能，可力焉，又誠有功，取其直，雖勞無愧，吾心安焉。其言有可以警余者，故余為之傳，而自鑒焉。（節(jié)選自《古文觀止》）【注釋】①鏝：泥瓦匠所用的工具。（1）下列對文中詞語的理解，不正確的一項(xiàng)是A.“啟窗而觀”與“此則岳陽樓之大觀也”中的兩個“觀”意思不同。B.“蓋簡桃核修狹者為之”與“講信修睦”中的兩個“修”，意思相同。C.“夫鏝易能”與成語“易如反掌”中的兩個“易”，意思相同。D.“取其直”與“至霸上及棘門軍，直馳入”中的兩個“直”，意思不同。（2）下列對文中詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.“箬篷覆之”與“無絲竹之亂耳”中的“之”，意義和用法不同。B.“虞山王毅叔遠(yuǎn)甫刻”中的“甫”是古代對男子的美稱，多附于字之后。C.“而計其長曾不盈寸”與“稼而生者也”中的“而”，意義和用法相同。D.“喪其土田”與“其遠(yuǎn)而無所至極邪”中的“其”，意義和用法不同。（3）下列對甲、乙兩文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是A.船艙小窗上所刻的對聯(lián)是蘇軾的名句，照應(yīng)了核舟“大蘇泛赤壁”的主題。B.乙文中王承福出身農(nóng)家，當(dāng)兵立過功勛，后又做泥瓦匠，生活經(jīng)歷十分豐富。C.乙文中寫到王承?；貋砗螅≡谥魅思依?，并付給他相應(yīng)的房錢和飯錢。D.甲、乙兩文的表達(dá)方式不同，甲文以說明為主，乙文則說明與議論相結(jié)合。（4）乙文畫波浪線部分有兩處需要斷句，請完成問題。其他所A以養(yǎng)生之具B皆待人C力而后D完也E吾皆賴之（5）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。①有余，則以與道路之廢疾餓者焉。②其言有可以警余者，故余為之傳，而自鑒焉。（6）乙文中王承福對勞動有怎樣的認(rèn)識？（用自己的話回答）7．（2025?廣州）“我見青山多嫵媚”，古代詩文中有很多書寫山川之美的作品，表達(dá)了古人對自然的觀照和體悟。同學(xué)們做了整理和歸納?！炯住砍绲澪迥晔?，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！保◤堘贰逗耐た囱罚疽摇炕⑶?，中秋游者尤盛。士女傾城而往笙歌笑語填山沸林終夜不絕。遂使丘壑化為酒場，穢雜可恨。予初十日到郡，連夜游虎丘。月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月榭，間以紅粉、笙歌一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會心。嘗秋夜與弱生坐釣月磯，昏黑無往來，時聞風(fēng)鐸，及佛燈隱現(xiàn)林杪而已。又今年春中，與無際舍侄偕訪仲和于此。夜半，月出無人，相與趺坐①石臺。不飲酒，亦不復(fù)談，以靜意對之，覺悠然欲與清景俱往也。生平過虎丘，才兩度見虎丘本色耳。友人徐聲遠(yuǎn)詩云：“獨(dú)有歲寒好，偏宜夜半游。”真知言哉。（李流芳《游虎丘小記》）[注]①趺坐：盤腿而坐。（1）下列句子中，加點(diǎn)詞的意義相同的一組是A.上下一白/余強(qiáng)飲三大白而別B.及下船/徐公何能及君也C.山空人靜/空乏其身D.時聞風(fēng)鐸/唯聞女嘆息（2）下列對乙文中加波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.士女傾城而往/笙歌笑語/填山沸林/終夜不絕B.士女傾城/而往笙歌/笑語填山沸林/終夜不絕C.士女傾城/而往笙歌笑語/填山沸林終夜/不絕D.士女傾城而往/笙歌笑語填山/沸林終夜/不絕（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文段中的劃線句子。①莫說相公癡，更有癡似相公者。②月出無人，相與趺坐石臺。（4）這兩篇小品文都書寫了人與自然的相遇，請結(jié)合文段完成表格。所記之事所寫之景所抒之情畫面特征異同甲文①湖中雪景寂寥空曠淡淡憂思④乙文虎丘夜游山中夜色②③8．（2025?雅安）閱讀下面文言文選段，完成問題。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”（節(jié)選自酈道元《三峽》）見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！保ü?jié)選自陶淵明《桃花源記》）（1）下列加點(diǎn)實(shí)詞意義相同的一項(xiàng)是A.處處志之志怪者也B.哀轉(zhuǎn)久絕湖中人鳥聲俱絕C.飛漱其間又何間焉D.此人一一為具言所聞則第二版已具（2）把下面文言句子翻譯為現(xiàn)代漢語。①雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。②問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。9．君子風(fēng)骨?！疚谋疽弧坎匪阕?詠梅陸游驛外斷橋邊，寂寞開無主。已是黃昏獨(dú)自愁，更著風(fēng)和雨。無意苦爭春，一任群芳妒。零落成泥碾作塵，只有香如故?！疚谋径繍凵徴f周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣?！疚谋救可泄?jié)亭記（節(jié)選）劉基夫竹之為物，柔體而虛中，婉婉焉①而不為風(fēng)雨摧折者，以其有節(jié)也。至于涉寒暑，蒙霜雪，而柯不改，葉不易，色蒼蒼而不變，有似乎臨大節(jié)而不可奪之君子。世衰道微，能以節(jié)立身者鮮矣。中立②抱材未用，而早以節(jié)立志，是誠有大過人者，吾又安得不喜之哉。注釋：①婉婉焉：柔美的樣子。②中立；黃中立，人名。（1）【辨手法?析字義】篇名表現(xiàn)手法描寫對象語句方法及釋義《卜算子?詠梅》A梅一任群芳妒課內(nèi)遷移法：野芳發(fā)而幽香芳：C《愛蓮說》蓮香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植成語借鑒法：多多益善益：D《尚節(jié)亭記》B而柯不改，葉不易查閱詞典法：①容易；②平和；③改變；④交換。易：E（2）【賞文本?明內(nèi)涵】三則文本所描寫的對象不同，但都表現(xiàn)了君子的美好品質(zhì)。結(jié)合文本內(nèi)容，具體分析。（3）【識其物?探其意】除了三則文本中所描寫的對象，還有一些草木也有類似的象征意義，請寫出一例并簡要分析。（4）【悟精神?促成長】請從三則文本中挑選一句你喜歡的句子作為你的座右銘，收入你的紀(jì)念冊。座右銘卡片文句：出處：作為座右銘的理由：10．（2025?樂山）閱讀下面的文言文，完成下列各題?！炯住糠参锝杂锌捎^。茍有可觀，皆有可樂，非必怪奇?zhèn)愓咭病２冈汔ㄡr①，皆可以醉；果蔬草木，皆可以飽。推此類也，吾安往而不樂？余自錢塘移守膠西，背湖山之觀，而適桑麻之野。始至之日，歲比不登，盜賊滿野，獄訟充斥；而齋廚索然，日食杞菊。人固疑余之不樂也。處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。予既樂其風(fēng)俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其園圃，潔其庭宇，伐安丘、高密之木，以修補(bǔ)破敗，為茍全之計。而園之北，因城以為臺者舊矣，稍葺而新之。時相與登覽，放意肆志焉。南望馬耳、常山，出沒隱見。而其東則廬山，西望穆陵，隱然如城郭。北俯濰水，慨然太息。臺高而安，深而明，夏涼而冬溫。雨雪之朝風(fēng)月之夕予未嘗不在客未嘗不從。擷園蔬，取池魚，釀秫酒，瀹②脫粟而食之，曰：“樂哉游乎！方是時，予弟子由，適在濟(jì)南，聞而賦之，且名其臺曰“超然”，以見余之無所往而不樂者，蓋游于物之外也。（節(jié)選自蘇軾《超然臺記》）【乙】至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野簌，雜然而前陳者、太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。（節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》）[注]①醨：淡酒。②瀹：烹煮。（1）下列對材料中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.雨雪之朝風(fēng)/月之夕/予未嘗不在客/未嘗不從B.雨雪之朝/風(fēng)月之夕/予未嘗不在/客未嘗不從C.雨雪之朝風(fēng)/月之夕予未/嘗不在/客未嘗不從D.雨雪之朝/風(fēng)月之夕/予未嘗不在客/未嘗不從（2）下列對材料中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.而“適桑麻之野”中的“適”，與后文“予弟子由，適在濟(jì)南”中的“適”意思不同。B.“歲比不登”中的“登”指莊稼成熟，與成語“五谷豐登”中的“登”意思相同。C.“稍葺而新之”中的“之”，充當(dāng)代詞，與《馬說》“策之不以其道”中的“之”用法不同。D.“且名其臺曰超然”中的“名”，用作動詞，命名，與《狼》“一狼洞其中”中的“洞”用法相同。（3）根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是A.甲文敘寫了蘇軾從杭州到密州任職、修整園面、打掃庭院、修葺高臺、釀酒等生活場景。B.甲文結(jié)尾交代作者親自為超然臺命名的緣由，照應(yīng)前文“吾安往而不樂”超然外物的觀點(diǎn)。C.乙文描寫滁人之游和太守之宴；以一幅太平祥和的百姓游樂圖展現(xiàn)太守的自信與得意。D.甲、乙兩文都以“樂”貫穿全文，表現(xiàn)了作者隨遇而安、與民同樂的怡然自得的情懷。（4）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①處之期年，而貌加豐，發(fā)之白者，日以反黑。②蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。11．（2025?湖南）閱讀下面的古詩文，完成問題?！炯住吭亼压袍E五首（其五）杜甫諸葛大名垂宇宙，宗臣遺像肅清高。三分割據(jù)紆①籌策，萬古云霄一羽毛。伯仲之間見伊呂②，指揮若定失蕭曹③。運(yùn)移漢祚④終難復(fù)，志決身殲軍務(wù)勞。[注釋]①紆（yū）：屈，指不得施展。②伊呂：指伊尹、姜太公。③蕭曹：指蕭何、曹參，名相。④祚（zuò）：皇位，國統(tǒng)。【乙】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。（節(jié)選自諸葛亮《出師表》）【丙】九年，亮復(fù)出祁山，以木牛①運(yùn)，糧盡退軍，與魏將張郃交戰(zhàn)，射殺郃。十二年春，亮悉大眾由斜谷出以流馬運(yùn)據(jù)武功五丈原與司馬宣王對于渭南。亮每患糧不繼，使己志不申，是以分兵屯田，為久駐之基。耕者雜于渭濱居民之間，而百姓安堵②，軍無私焉。相持百余日。其年八月，亮疾病，卒于軍，時年五十四。及軍退，宣王案行其營壘處所，曰：“天下奇才也！”亮遺命葬漢中定軍山，因山為墳，冢足容棺，斂以時服，不須器物。（節(jié)選自陳壽《三國志?蜀書?諸葛亮傳》）[注釋]①木牛：與后文的“流馬”都是古代運(yùn)輸工具，相傳由諸葛亮發(fā)明。②安堵：安定，安居。（1）【甲】詩頸聯(lián)提到“伊呂”“蕭曹”有何用意？請結(jié)合全詩簡要分析。（2）下列對【乙】【丙】兩文中加點(diǎn)詞語的解說，正確的一項(xiàng)是A.“先帝不以臣卑鄙”中的“鄙”是“見識短淺”的意思，和“肉食者鄙”中的“鄙”意思不一樣。B.“咨臣以當(dāng)世之事”與“以木牛運(yùn)”“斂以時服”中的“以”意思相同，都可以翻譯成“拿，用”。C.“亮每患糧不繼”中的“患”指“憂慮，擔(dān)憂”，意思與“又患無碩師名人與游”中的“患”不相同。D.“案”有“幾案，案卷，考察，依據(jù)”等義項(xiàng)，“案行其營壘處所”中的“案”應(yīng)取“依據(jù)”之意。（3）下列對【丙】文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是A.亮悉大眾由斜谷出/以流馬運(yùn)/據(jù)武功五丈原/與司馬宣王對于渭南B.亮悉大眾由斜谷/出以流馬運(yùn)據(jù)武功五丈原/與司馬宣王/對于渭南C.亮悉大眾由斜谷出/以流馬運(yùn)/據(jù)武功五丈原與司馬宣王/對于渭南D.亮悉大眾由斜谷/出以流馬運(yùn)/據(jù)武功五丈原/與司馬宣王對于渭南（4）請將【丙】文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（5）【甲】詩中的“宗臣”是指為后世所尊崇的大臣。請根據(jù)【乙】【丙】兩文，說說諸葛亮被后世尊崇的原因。12．（2025?大慶）古文閱讀?！炯住渴甏海R師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”判曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也。”公曰：“小大之獄，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。判曰：“未可?！饼R人三鼓。判曰：“可矣。”齊師敗績。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。（選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】晉侯、秦伯①圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚②也。晉軍函陵③，秦軍氾南④。佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣，若使?fàn)T之武見秦君，師必退。”公從之。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用于今急而求子是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉?！痹S之。（選自《燭之武退秦師》）【注】①晉侯、秦伯：指晉文公和秦穆公。秦穆公（？—前621），秦國國君，春秋五霸之一。②貳于楚：指鄭國依附于晉的同時又親附于楚。③函陵：鄭國地名，在今河南新鄭北。④氾南：氾（fán）水的南面，也屬于鄭地。（1）解釋下列句中加點(diǎn)實(shí)詞的含義。①肉食者鄙②小信未孚③小大之獄④晉軍函陵（2）下列句中加點(diǎn)虛詞的含義、用法相同的一項(xiàng)是A.乃入見去后乃至（《陳太丘與友期行》）B.登軾而望之人不知而不慍（《＜論語＞十二章》）C.以其無禮于晉以是人多以書假余（《送東陽馬生序》）D.且貳于楚也年且九十（《愚公移山》）（3）選文中畫波浪線的部分有兩處需要斷句，請將序號填寫在橫線上的是吾不能早用A子B今急而求子C是D寡人之過也（4）下列關(guān)于【甲】【乙】兩篇選文的表述不正確的一項(xiàng)是A.甲文第一段敘述了戰(zhàn)前的準(zhǔn)備。在曹劌的啟發(fā)下，魯莊公最終意識到了“民心”在戰(zhàn)爭中的重要性。B.甲文第二段中，魯莊公不察戰(zhàn)情，急躁冒進(jìn)，而曹劌則胸有成竹，指揮若定。前者的“鄙”與后者的“遠(yuǎn)謀”形成鮮明對比。C.乙文第二段中，佚之狐在鄭國危難時向鄭文公推薦燭之武，正面表現(xiàn)佚之狐的善于識人與燭之武的能力不凡。D.甲乙兩篇選文中，曹劌雖是一介平民，燭之武雖一直未受重用，但二人在國家危難之際的行為，都體現(xiàn)他們鐵肩擔(dān)道義的責(zé)任心。（5）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。①衣食所安，弗敢專也。②若使?fàn)T之武見秦君，師必退。13．（2025?遼寧）閱讀下面選文，完成問題?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。（節(jié)選自《孟子?告子下》）【乙】越王勾踐與大夫種、范蠡入臣于吳。越王仰天太息，舉杯垂涕，曰：“今遭辱恥，為天下笑，將孤之罪耶？諸大夫之責(zé)也？吾不知其咎，愿二三子論其意。”大夫種、范蠡曰：“聞古人曰：‘居不幽，志不廣；形不愁，思不遠(yuǎn)。’圣王賢主，皆遇困厄之難，蒙不救之恥，身拘而名尊，軀辱而聲榮，處卑而不以為惡，居危而不以為薄。大王屈厄，臣誠盡謀。二國爭道，未知所就。君王之危天道之?dāng)?shù)何必自傷哉？夫吉者，兇之門；福者，禍之根。今大王雖在危困之際，孰知其非暢達(dá)之兆哉？”越王曰：“孤雖入于北國，為吳窮虜，有諸大夫懷德抱術(shù)，以保社稷，孤何憂焉？”（節(jié)選自《吳越春秋》，有刪減）（1）下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是A.必先苦其心志志怪者也（《北冥有魚》）B.而后喻引喻失義（《出師表》）C.為天下笑可以為師矣（《＜論語＞十二章》）D.諸大夫之責(zé)也其西南諸峰（《醉翁亭記》）（2）把選文中畫直線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①然后知生于憂患而死于安樂也。②今大王雖在危困之際，孰知其非暢達(dá)之兆哉？（3）用“/”給【乙】文畫波浪線的句子斷句（斷兩處）。君王之危天道之?dāng)?shù)何必自傷哉（4）【甲】【乙】兩文蘊(yùn)含豐富的道理。請?zhí)顚懕砀?，汲取古人的智慧。角度摘錄語句啟示君主治國之道【甲】文：出則無敵國外患者，國恒亡要有憂患意識【乙】文：有諸大夫懷德抱術(shù)，以保社稷①②【甲】文：③要積極改正錯誤【乙】文：居不幽，志不廣；形不愁，思不遠(yuǎn)④14．（2025?長春）閱讀下面的課內(nèi)文言文，完成下面小題。鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》①鄒忌修八尺有余，而形貌昳麗。朝服衣冠，窺鏡，謂其妻曰：“我孰與城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齊國之美麗者也。忌不自信，而復(fù)問其妾曰：“吾孰與徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客從外來，與坐談，問之客曰：“吾與徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也?！泵魅招旃珌恚胍曋?，自以為不如；窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚。暮寢而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”②于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣?！雹弁踉唬骸吧??！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘衲苊娲坦讶酥^者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！绷畛跸拢撼歼M(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時時而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。（1）下列加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是A．鄒忌修八尺有余修心養(yǎng)性B．朝服衣冠朝思暮想C．孰視之熟能生巧D．私我也公而忘私（2）面對鄒忌的諷諫，齊威王只說了一個“善”字。請你推想他此時的心理活動。（3）下面對文章內(nèi)容的概括，你贊同哪一種？請說明理由?！炯住勘疚膶懙氖青u忌諷諫齊威王，使齊威王廣開言路，終使齊國大治的故事。【乙】本文寫的是齊威王接納鄒忌勸諫，采納群言，修明政治的故事。15．（2025?蘭州）閱讀【甲】【乙】兩文，完成下面小題?！炯住慷涝昶咴拢l(fā)閭左適戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項(xiàng)燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎？”陳勝、吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳。”乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王。”卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。（選自《陳涉世家》）【乙】留侯張良者，其先韓人也。陳涉等起兵，良亦聚少年百余人。景駒自立為楚假王①，在留。良欲往從之，道遇沛公。沛公將數(shù)千人，略地下邳②西，遂屬焉。沛公拜良為廄將③。良數(shù)以《太公兵法》說沛公。沛公善之，常用其策。良為他人言，皆不省。良曰：“沛公殆天授?！睗h六年正月，封功臣。良未嘗有戰(zhàn)斗功，高帝曰：“運(yùn)籌策帷帳中，決勝千里外，子房④功也。自擇齊三萬戶?！绷荚唬骸笆汲计鹣纶?，與上會留，此天以臣授陛下。陛下用臣計幸而時中臣愿封留足矣不敢當(dāng)三萬戶”乃封張良為留侯。（選自《史記?留侯世家》）【注】①楚假王：代理楚王。②下邳（pī）：地名。③廄將：軍中主管馬匹的官。④子房：指張良。張良，字子房。（1）下列選項(xiàng)中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是A．會天大雨與上會留B．等死，死國可乎后十年，陳涉等起兵C．扶蘇以數(shù)諫故良數(shù)以《太公兵法》說沛公D．又間令吳廣之次所旁叢祠中沛公善之（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。①卒中往往語，皆指目陳勝。②良欲往從之，道遇沛公。（3）下列對【乙】文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是陛下用臣計幸而時中臣愿封留足矣不敢當(dāng)三萬戶A．陛下用臣計/幸而時中臣/愿封留足矣/不敢當(dāng)三萬戶/B．陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣不敢/當(dāng)三萬戶/C．陛下用臣計/幸而時中臣/愿封留足矣不敢/當(dāng)三萬戶/D．陛下用臣計/幸而時中/臣愿封留足矣/不敢當(dāng)三萬戶/（4）【乙】文中有“運(yùn)籌策帷帳中，決勝千里外”的說法，【甲】文中陳勝、吳廣是如何“運(yùn)籌策帷帳中”的？請簡要說明。16．（2025?北京）閱讀下面一則《論語》，完成下列各題。曾子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”（《學(xué)而》）（1）“吾日三省吾身”中的“日”與下列詞語中加點(diǎn)的“日”，意思相同的一項(xiàng)是A.日月同輝B.日新月異C.來日方長D.夜以繼日（2）下列對“傳不習(xí)乎”的理解，正確的一項(xiàng)是A.對老師傳授的知識應(yīng)該經(jīng)常復(fù)習(xí)。B.傳授給別人的知識應(yīng)該準(zhǔn)確無誤。C.要經(jīng)常溫習(xí)史傳文字記載的內(nèi)容。D.要不斷學(xué)習(xí)流傳后世的經(jīng)典著作。（3）聯(lián)系上面一則《論語》及下面的材料，在后面語段的橫線處填寫恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。交游之間，最宜審慎。大凡敦厚忠信，能攻吾過者，益友也；其諂諛輕薄，導(dǎo)人為惡者，損友也。以此求之，百無所失矣。但須克己修身，痛加檢點(diǎn)。若自己偏僻卑污，不能從善，則益友日遠(yuǎn)，損友日近也。（取材于朱熹《與長子受之》）曾子反省自己“與朋友交”是否做到誠信；朱熹認(rèn)為要交到“①”的朋友，也須從自身出發(fā)“②”，保持品行高潔，否則“益友日遠(yuǎn)，損友日近”。17．（2025?威海）閱讀下列語段，完成下面小題。【甲】明有奇巧人曰王叔遠(yuǎn)，能以徑寸之木，為宮室、器皿、人物，以至鳥獸、木石，罔不因勢象形，各具情態(tài)。嘗貽余核舟一，蓋大蘇泛赤壁云。舟首尾長約八分有奇，高可二黍許。中軒敞者為艙，箬篷覆之。旁開小窗，左右各四，共八扇。啟窗而觀，雕欄相望焉。閉之，則右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清風(fēng)徐來，水波不興”，石青糝之。船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端，左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒，袒胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之——珠可歷歷數(shù)也。（節(jié)選自《核舟記》）【乙】傅子見安鄉(xiāng)侯曰：“今馬鈞所欲作者，國之精器、軍之要用也。費(fèi)十尋之木，勞二人之力，不經(jīng)時而是非定。難試易驗(yàn)之事，而輕以言抑人異能……”于是安鄉(xiāng)侯悟，遂言之武安侯①，武安侯忽之，不果試也。此既易試之事，又馬氏巧名已定，猶忽而不察，況幽深之才、無名之璞乎？后之君子，其鑒之哉！馬先生之巧，雖古公輸般②、墨翟③、王爾④，近漢世張衡，不能過也。公輸般、墨翟皆見用于時，乃有益于世。張衡雖為侍中，馬先生雖給事中，俱不典工官⑤，巧無益于世。用人不當(dāng)其才，聞賢不試以事，良可恨也。（節(jié)選自《漢魏六朝散文?馬鈞傳》，有刪改）【注釋】①武安侯：曹爽，魏明帝親信。②公輸般：魯班，春秋時魯國著名的巧匠。③墨翟：墨子，擅長制造守城的器械。④王爾：戰(zhàn)國時有名的工匠。⑤工官：掌管營建和各種工匠的官署。（1）下列句中加點(diǎn)詞語意義與用法相同的一項(xiàng)是A．①啟窗而觀，雕欄相望焉②寒暑易節(jié)，始一反焉B．①而輕以言抑人異能②猶忽而不察C．①神情與蘇、黃不屬②有良田、美池、桑竹之屬D．①公輸般、墨翟皆見用于時②但當(dāng)涉獵，見往事耳（2）下列對兩文內(nèi)容和寫法理解有誤的一項(xiàng)是A．甲文中王叔遠(yuǎn)以桃核雕刻“大蘇泛赤壁”，可見其工藝之精湛。B．乙文中安鄉(xiāng)侯向武安侯舉薦，但“馬先生之巧”仍被忽視。C．乙文通過記述馬鈞的遭遇，批判了當(dāng)時社會不重視實(shí)踐、輕視科技發(fā)明、埋沒人才的現(xiàn)象。D．兩文均著重寫技藝，但各有側(cè)重，甲文以“物”為重點(diǎn)，乙文以“人”為核心。（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線句子。①罔不因勢象形，各具情態(tài)。②聞賢不試以事，良可恨也。（4）甲文中的王叔遠(yuǎn)具有精雕細(xì)琢、精益求精的工匠精神，請根據(jù)乙文內(nèi)容，判斷馬鈞是否具有工匠精神，并說明理由。18．（2025?廣西）閱讀下面的文言文，完成問題。【甲】諭紀(jì)澤兒書①爾今年十八歲齒已漸長而學(xué)業(yè)未見其益。陳杏生今年入學(xué)，學(xué)院批其詩冠通場。渠②系戊戌二月所生，比爾僅長一歲，以其無父無母，家漸清貧，遂爾勤苦好學(xué)，少年成名。爾幸托祖、父余蔭，衣食豐適，寬然無慮，遂爾酣豢佚樂③，不復(fù)以讀書立身為事。古人云：“勞則善心生，佚則淫心生?！泵献釉疲骸吧趹n患，死于安樂。”吾慮爾之過于佚也。……余在軍中不廢學(xué)問，讀書寫字未甚間斷。惜年老眼蒙，無甚長進(jìn)。爾今未弱冠④，一刻千金，切不可浪擲光陰。（節(jié)選自《曾國藩家書》卷五，有刪減）【乙】孫權(quán)勸學(xué)初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。（節(jié)選自《資治通鑒》卷六十六）【注釋】①諭：告訴。紀(jì)澤：指曾紀(jì)澤，曾國藩之子。②渠：他，指陳杏生。③酣豢：安享。佚樂：安樂。④弱冠：古代男子二十歲行冠禮，以示成人，因體猶未壯，故稱“弱冠”。（1）下列各組句子中加點(diǎn)詞含義相同的一項(xiàng)是A.比爾僅長一歲舟首尾長約八分有奇（《核舟記》）B.勞則善心生擇其善者而從之（《＜論語＞十二章》）C.吾慮爾之過于佚也困于心，衡于慮（《生于憂患，死于安樂》）D.惜年老眼蒙蒙絡(luò)搖綴（《小石潭記》）（2）下列用“/”給甲文中畫波浪線的句子標(biāo)出的朗讀停頓，正確的一項(xiàng)是A.爾今年/十八歲齒已/漸長而學(xué)業(yè)未見其益B.爾今年/十八歲齒已漸長而學(xué)業(yè)/未見其益C.爾今年十八歲/齒已漸長/而學(xué)業(yè)未見其益D.爾今年十八歲/齒已漸長而學(xué)業(yè)/未見其益（3）將甲、乙兩文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①余在軍中不廢學(xué)問。②大兄何見事之晚乎?。?）根據(jù)甲、乙兩文，請你談?wù)剬W(xué)習(xí)可以給人帶來哪些改變，并結(jié)合文中事例簡要分析。19．（2025?廣東）閱讀下面的文字，完成問題?！炯住渴甏?，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼春酰窀ジＲ??！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”（節(jié)選自《左傳?莊公十年》）【乙】番禺許君，既起家，顧不屑自封殖①。曰：“粵天下雄也，紓②朝廷南顧，其海氛③乎！吾當(dāng)身任之，治海之道有二：曰得卒，曰得船。”尚書百文敏公，方銳茹群言，君進(jìn)指畫緩急狀。文敏曰：“具如君言?！眲t退而自具舟，神機(jī)鬼式，百十其舸，疾于颶風(fēng)，曰紅單船；龍首魚身燕尾首尾自衛(wèi)曰燕尾船。又立募潮少年萬人為鄉(xiāng)軍，軍于珠光里④，而自將之，日散千金，自為守。其年，敗賊于大洋；明年，盜魁自縛獻(xiàn)百數(shù)。粵遂平。（節(jié)選自《龔自珍全集?卷七》）[注]①封殖：指聚斂財富。②紓：解除。③海氛：指海上隱患。④珠光里：地名?！颈咳f里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（節(jié)選自《木蘭詩》）（1）下列對【乙】文中加點(diǎn)詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是A.“道”，方法，與《＜禮記＞二則》“大道之行也”的“道”意思不相同。B.“疾”，快，與《三峽》“雖乘奔御風(fēng)，不以疾也”的“疾”意思相同。C.“軍”，軍隊(duì)，與【甲】文中“十年春，齊師伐我”的“師”意思相同。D.“將”有帶領(lǐng)、將要等義項(xiàng)，據(jù)語境推測，“而自將之”的“將”意為帶領(lǐng)。（2）【乙】文畫波浪線部分有兩處需斷句，正確的兩處是龍首魚A身燕尾B首尾C自衛(wèi)D曰燕尾船（3）請將【甲】【乙】兩文畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①忠之屬也。②吾當(dāng)身任之。（4）【甲】【乙】兩文都體現(xiàn)了戰(zhàn)前準(zhǔn)備的重要性。請列舉兩文提到了哪些準(zhǔn)備。（5）【甲】【乙】【丙】三篇詩文中人物的共同點(diǎn)讓人聯(lián)想到這些詞語：忠勇、擔(dān)當(dāng)……請圍繞其中一個詞語，結(jié)合三篇詩文的具體內(nèi)容簡要分析。20．（2025?黑龍江）【古文閱讀】【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢椋窀囊??！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情。”對曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請從?！薄瓤耍珕柶涔?。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ā恫軇フ搼?zhàn)》節(jié)選）【乙】“民無常勇，亦無常怯。有氣①則實(shí)②，實(shí)則勇；無氣則虛，虛則怯。怯勇虛實(shí)，其由甚微，不可不知。勇則戰(zhàn)，怯則北③。戰(zhàn)而勝者，戰(zhàn)其勇者也；戰(zhàn)而北者，戰(zhàn)其怯者也。怯勇無常，倏忽往來，而莫知其方，惟圣人獨(dú)見其所由然。”此《呂氏春秋?決勝》篇之語，予愛而書之。（選自《容齋隨筆》）[注]①氣：精氣。②實(shí)：充實(shí)。③北：敗北，退敗。（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞語。①又何間焉②其由甚微（2）翻譯下列句子。①忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。②此《呂氏春秋?決勝》篇之語，予愛而書之。（3）甲文中的“一鼓作氣”與乙文中的哪句話有異曲同工之妙？21．（2025?綏化）閱讀文言文，完成下面小題。[甲]十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”公與之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！盵乙]史思明屯兵于河清，欲絕光弼①糧道。光弼軍于野水渡以備之。既夕，還河陽，留兵千人，使將雍希顥守其柵②，曰：“賊將高廷暉、李日越，皆萬人敵也，至勿與戰(zhàn)，降則俱來?！敝T將莫諭其意，皆竊笑之。既而思明果謂日越曰：“李光弼長于憑城，今出在野，汝以鐵騎宵濟(jì)，為我取之，不得，則勿反?！比赵綄⑽灏衮T，晨至柵下，問曰：“司空在乎？”希顥曰：“夜去矣?！比赵皆唬骸笆Ч忮龆孟ｎ?，吾死必矣！”遂請降，希顥與之俱見光弼光弼厚待之任以心腹。高廷暉聞之，亦降?；騿柟忮觯骸敖刀⒑我滓玻俊惫忮鲈唬骸八济鞒：薏坏靡皯?zhàn)，聞我在外，以為可必取。日越不獲我，勢不敢歸；廷暉才過于日越，聞日越被寵任，必思奪之矣?！薄咀⑨尅竣俟忮觯禾瞥麑⒗罟忮觯蕉ò彩分畞y的主帥之一，曾任司空一職。②柵：營寨。（1）選出加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是A．又何間焉時時而間進(jìn)（《鄒忌諷齊王納諫》）B．何以戰(zhàn)以其境過清（《小石潭記》）C．或問光弼或王命急宣（《三峽》）D．思明常恨不得野戰(zhàn)未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）（2）下列對選文內(nèi)容分析理解正確的一項(xiàng)是A．[甲][乙]兩文都運(yùn)用了對比的表現(xiàn)手法，通過人物對話分別突出了曹劌和李光弼的足智多謀。B．[乙]文中李光弼擅長水戰(zhàn)，命令部下堅守不出，其目的是挫敵方銳氣。C．[甲][乙]兩文詳略得當(dāng)，都詳寫作戰(zhàn)過程，略寫戰(zhàn)前和戰(zhàn)后的論戰(zhàn)，都體現(xiàn)了民心、士氣和作戰(zhàn)時機(jī)的重要性。D．曹劌認(rèn)為“衣食所安，弗敢專也，必以分人”是作戰(zhàn)的先決條件。（3）用“/”給下面的句子斷句，請斷兩處。希顥與之俱見光弼光弼厚待之任以心腹。（4）請把[甲][乙]兩文畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①小信未孚，神弗福也。②諸將莫諭其意，皆竊笑之。（5）閱讀[甲][乙]兩文，簡要概括魯國和李光弼軍隊(duì)各自取勝的原因。（魯國取勝的原因至少答出兩點(diǎn)）22．（2025?齊齊哈爾）閱讀下列文言文，回答小題。【甲】天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。（選自《得道多助，失道寡助》）【乙】孟子曰：“尊賢使能，俊杰在位，則天下之士皆悅，而愿立于其朝矣。市，廛①而不征，法而不廛，則天下之商皆悅，而愿藏于其市矣。關(guān)，譏②而不征，則天下之旅皆悅，而愿出于其路矣。耕者，助而不稅，則天下之農(nóng)皆悅，而愿耕于其野矣。廛，無夫里之布③，則天下之民皆悅，而愿為之氓矣。信能行此五者則鄰國之民仰之若父母矣。率其子弟，攻其父母，自生民以來，未有能濟(jì)④者也。如此，則無敵于天下?！保ü?jié)選自《孟子?公孫丑上》，有刪改）【注釋】①廛（chán）：貨物積存在棧房。②譏：稽查，盤問。③夫里之布：夫布和里布的合稱。古代一種稅收制度，夫布即力役稅，里布即住宅稅。④濟(jì)：成功。（1）請用“/”給下面的語句斷句。（斷一處）信能行此五者則鄰國之民仰之若父母矣（2）根據(jù)提示的方法，解釋文中加點(diǎn)的詞語。詞語方法義項(xiàng)、例詞及例句釋義域查工具書①疆界，界域。②邦國，封邑。③限制在疆域內(nèi)，居住。A朝關(guān)聯(lián)成語朝野上下B市課內(nèi)遷移能謗譏于市朝C（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。①寡助之至，親戚畔之。②尊賢使能，俊杰在位，則天下之士皆悅。（4）【甲】【乙】兩文都提到了治國之道，都強(qiáng)調(diào)了的重要性，但側(cè)重點(diǎn)又有不同。甲文是借類推治國之道，乙文側(cè)重于陳述治國之道的具體措施：