PAGE2025年下期九年級期中質(zhì)量監(jiān)測歷史（1—12課）考生注意：1.本試卷共6頁，兩道大題。考試時間60分鐘，滿分100分。2.本試卷分答題卷和答題卡，請在答題卡上作答。一、選擇題（每小題只有一個正確答案，請在答題卡對應(yīng)方框內(nèi)填涂正確答案題號每小題3分，共48分)1．觀察下列圖片，你能得出的正確信息是A．楔形文字是研究尼羅河流域文明的珍貴資料B．三幅圖片是不同地區(qū)的特征，體現(xiàn)了古代歐洲文明的多元性C．佛教是起源于古代希臘的宗教D．金字塔的修建反映了古埃及文明2．在古代希臘話劇《黃蜂》中，作者描述了一個小男孩和他當(dāng)選為陪審法官的父親之間的一番對話。這個情節(jié)可以反映古代雅典當(dāng)時男孩：父親，這么說，如果今天執(zhí)政官不開庭，我們拿什么買午餐？你有什么打算？父親：啊，天哪，天哪！我一點都想不出來，下一頓餐食該打哪來。A．推行陶片放逐法 B．實行津貼制度 C．經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平低 D．主張公民平等3．古希臘的雕刻藝術(shù)和建筑藝術(shù)獨具風(fēng)格。下列屬于古希臘雕刻藝術(shù)和建筑藝術(shù)的典型代表有A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．下面是盛行于西歐中世紀(jì)的某項政治制度，這一制度的紐帶是A．金錢 B．土地 C．兵役 D．名譽(yù)5．佃戶為了報答領(lǐng)主讓他在共有牧場上放牛，要給領(lǐng)主一些奶酪，以此作為地租；在森林里拾取樹枝，就必須為領(lǐng)主提供木柴……這些名目繁多的租金項目幾乎是無限制的，生活中的一切與生產(chǎn)相關(guān)的事物都要收租。材料表明A．莊園的農(nóng)業(yè)和商業(yè)發(fā)達(dá)B．莊園是獨立自主的經(jīng)濟(jì)單位C．莊園佃戶沒有人身自由D．莊園佃戶受剝削的情況嚴(yán)重6．12—15世紀(jì)歐洲大學(xué)數(shù)量不斷增加的原因是A．封君封臣的存在 B．城市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．全球航路的開辟 D．大眾教育的普及7．古代“三兔共耳”圖案最早出現(xiàn)于敦煌莫高窟，后來出現(xiàn)于13世紀(jì)埃及、敘利亞的彩陶上，以及中世紀(jì)歐洲教堂的屋頂浮雕與金屬圣器上。這可以說明A．商貿(mào)往來促進(jìn)了文化溝通B．拜占庭帝國抄襲東方文化C．亞、非、歐區(qū)域文明相互交流影響D．兔子是東西方文化融合的代表8．日本的大化改新有什么特點A．效仿中國并兼具自身特點B．形成了幕府專權(quán)的局面C．專門學(xué)習(xí)隋唐文學(xué)藝術(shù)D．使日本進(jìn)入了奴隸社會9．九年級課堂上某學(xué)生寫下了“阿拉伯半島”“麥加”“穆斯林”“尊重知識”等課堂筆記。他最有可能學(xué)習(xí)的是A．佛教 B．基督教C．天主教 D．伊斯蘭教10．9世紀(jì)開始，歐洲流行一種新的組織。它大小不一，耕地由領(lǐng)主自營地和農(nóng)民份地組成，是一個獨立的自給自足的經(jīng)濟(jì)和政治單位。這種組織是A．莊園 B．工場 C．農(nóng)場 D．城市11．古巴比倫的《漢謨拉比法典》正文共有282條法規(guī)，內(nèi)容包括“私有財產(chǎn)”“商務(wù)”“親屬”“勞動”等方面。有學(xué)者認(rèn)為該法典即使與現(xiàn)代歐洲某些國家的法規(guī)相比，也并不遜色。這表明A．尼羅河流域是人類文明發(fā)祥地B．古巴比倫的社會矛盾得到解決C．人類社會的法制傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長D．兩河流域出現(xiàn)了世界最早文字12．上古時代，尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河文明，無不是由大江大河滋養(yǎng)孕育而生，這些大河文明共同特點是A．島嶼眾多，星羅棋布 B．商業(yè)相對發(fā)達(dá)C．建立中央集權(quán)的奴隸制國家 D．民主政治發(fā)達(dá)13．下列關(guān)于希臘、羅馬古典文化的描述中，正確的是①羅馬神話影響廣泛，特點是“神人同形同性”②希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種近乎完美的境界，《擲鐵餅者》就是其中杰作之一③羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點，并有所創(chuàng)新，如石拱門、穹頂?shù)娶芄畔ＥD哲學(xué)成就突出，德謨克利特提出了“原子論”A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．古希臘哲學(xué)家成就突出，出現(xiàn)了一位百科全書式的學(xué)者，他有一句名言“吾愛吾師，吾更愛真理?！痹搶W(xué)者是A．亞里士多德 B．柏拉圖 C．克利斯提尼 D．莎士比亞15．“歐洲一體化有著深遠(yuǎn)的文化思想淵源。二戰(zhàn)后，幾千年來的統(tǒng)一夢想逐步付諸于實踐?！边@里的“文化思想淵源”是A．西歐中世紀(jì)大學(xué)教育B．西歐中世紀(jì)封君封臣和莊園制度C．阿拉伯文化和伊斯蘭教D．古羅馬文化和基督教16．“地跨歐亞非三大洲，延續(xù)時間達(dá)一千多年之久，對東西方文化兼收并蓄，為文藝復(fù)興提供豐富的精神營養(yǎng)”的大帝國是A．拜占庭帝國 B．西羅馬帝國C．阿拉伯帝國 D．亞歷山大帝國二、非選擇題（第17題14分，第18題16分，第19題22分，共52分）17．閱讀材料，完成下列要求。（14分）材料一烏魯布倫沉船是古埃及沉船，沉沒時間為約公元前1330年—公元前1300年之間。船上發(fā)現(xiàn)了大量古埃及和古希臘以及古代近東的珍貴文物，數(shù)量達(dá)到兩萬兩千件以上，其中包括總量重達(dá)6噸的各種青銅制品。（1）依據(jù)材料一“烏魯布倫沉船”中的考古發(fā)掘，你能得出什么推斷？(史論結(jié)合)（2分）材料二世界各具特色的文明彼此交流溝通，其間既有沖突激蕩，又有吸納融會，達(dá)成你中有我、我中有你的“涵化”結(jié)果。今日所謂“西方文明”是多元復(fù)合物，東亞文明的持續(xù)發(fā)展也是諸文明“對話”的產(chǎn)物。（2）概括材料二的觀點，并結(jié)合材料中的兩個角度、運用史實進(jìn)行論述。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，表述清晰，150字左右)（10分）材料三蘭花獎是由中國外文局發(fā)起設(shè)立，表彰獎勵全球范圍內(nèi)，投身國際文化交流事業(yè)，致力于促進(jìn)中外文化交流、文明互鑒的外籍人士或機(jī)構(gòu)。以蘭花獎為平臺舉辦的“蘭之約·話文明”全球?qū)υ捫?澳大利亞)活動于當(dāng)?shù)貢r間9月12日在悉尼舉辦。（3）請你為這次活動寫一句適合的主題詞。（2分）18．閱讀材料，回答問題。（16分）材料一：蘇美爾人和埃及人的文明，是人類歷史的第一個高度文明?！《任拿魑覀兞私獾淖钌?，它的文字至今還沒有解讀出來。對它的研究，目前只能依賴考古發(fā)掘。（1）寫出能代表“埃及文明”和“印度文明”的文明成果各一項。（2分）材料二：歐洲文明長期以來吸引著世界的眼球。歐洲人強(qiáng)烈的反省精神打造了哲學(xué)的深度，不斷追尋的精神開創(chuàng)了民主的先河，在與蒙昧和野蠻的交戰(zhàn)中，逐漸形成了復(fù)雜而獨特的“歐洲模式”，在世界其他文化中都可以找到歐洲文明的影子。（2）舉出古代歐洲著名哲學(xué)家和開創(chuàng)民主先河的政治家各一位。（4分）材料三：東西方之間文明的交往很早就已發(fā)生。通過商人、使節(jié)、游歷者、文人學(xué)者的來往，各地的文明發(fā)生了直接或間接的傳播與交流……但和平交往并非是人類相處的唯一方式。在古代戰(zhàn)爭和征服在帶來災(zāi)難和痛苦的同時，也常常不自覺地充當(dāng)了文明傳播與交流的工具。（3）根據(jù)材料三，歸納古代人類文明交流的兩種主要方式。（4分）材料四：游牧民族的征戰(zhàn)使古老的農(nóng)耕文明受到巨大沖擊，甚至遭到毀滅，如日耳曼人和蒙古人。阿拉伯人則不同，他們在吸收融合被征服地區(qū)文明的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造出了豐富的物質(zhì)文明和燦爛的精神文明，并在東西方之間架起了一座橋梁，使處于黑暗之中的西方重新找回失落的文明，點燃起文藝復(fù)興的熊熊烈焰，開啟了人類歷史的新時代。（4）根據(jù)所學(xué)，寫出曾被“日耳曼人”滅亡的國家和“日耳曼人”建立的國家各一例。（4分）（5）根據(jù)材料，阿拉伯人對文化的貢獻(xiàn)有哪些？（2分）19．對比可以幫助我們更加全面、客觀地了解事物的特點和特征。某班同學(xué)采用“對比學(xué)習(xí)”的方式設(shè)計了下面的學(xué)習(xí)任務(wù)單，請你共同完成。（22分）圖三羅馬共和政體示意圖（2）請根據(jù)圖三并結(jié)合所學(xué)知識，寫出羅馬共和國時期最高權(quán)力機(jī)構(gòu)的共同名稱；寫出羅馬在律法方面取得的兩項成果？（6分）圖四圖五圖六（3）請寫出以上圖片中的國家在疆域上有什么共同特征？（2分）其中東征打到印度河流域的是哪個國家？（寫序號）（1分）；使地中海成為“內(nèi)湖”的是哪個國家？（寫序號）（1分）（4）請根據(jù)示意圖并結(jié)合所學(xué)知識回答，西周的周天子和西歐的國王誰的權(quán)力更大？（2分）請分別寫出維系這兩個制度的紐帶各是什么？（4分）

2025年下期九年級歷史期中監(jiān)測參考答案一、選擇題：（每小題3分，共48分）1～6：DBDABB7～12：CADACC13～16：DADA二、非選擇題：（本大題共3小題，其中17題14分，18題16分，19題22分，，共52分）17．(1)推斷：在公元前1300年左右，古埃及、古希臘以及古代近東地區(qū)之間存在著廣泛的貿(mào)易和文化交流。當(dāng)時這些地區(qū)青銅鑄造技術(shù)的發(fā)達(dá)和金屬加工工藝的高超。（言之有理即可2分）(2)觀點：世界文明在交流中相互影響，既有沖突又有融合，共同發(fā)展。(2分)論述：1，絲綢之路促進(jìn)了東西方的貿(mào)易和文化交流，中國的絲綢、瓷器傳入西方，佛教傳入中國；2，亞歷山大東征促進(jìn)了東西方的貿(mào)易和文化交流。3，阿拉伯文明，融合、傳播了東西方文明。(6分)結(jié)論：世界文明在交流與沖突中不斷的發(fā)展。(2分)(3)主題詞：共賞蘭花之美，同促文明交融。（言之有理即可2分）18．(1)金字塔；佛教或種姓制度。（2分）(2)蘇格拉底；伯里克利。（4分）(3)和平交流與戰(zhàn)爭。（4分）(4)西羅馬帝國；法蘭克王國。（4分）(5)創(chuàng)造出豐富的物質(zhì)文明和燦爛的精神文明，促進(jìn)了東西方的文明交流，為文藝復(fù)興的興起奠定了基礎(chǔ)。（2分）19．(1)古代亞非文明；古埃及文明：象形文字、金字塔、太陽歷、木乃伊等；古代兩河流域文明：楔形文字、《漢謨拉比法典》、陰歷、60進(jìn)位制等；古印度文明：梵文