校園消防安全教育課件第一章消防安全的重要性1994年新疆克拉瑪依火災(zāi)慘案慘痛的歷史教訓(xùn)1994年12月8日,新疆克拉瑪依友誼館發(fā)生特大火災(zāi)事故,造成325名中小學(xué)生不幸遇難,另有130人嚴(yán)重?zé)齻?。這場災(zāi)難震驚全國,成為中國消防史上最慘痛的教訓(xùn)之一。遇難人數(shù)325名學(xué)生失去生命受傷人數(shù)130人嚴(yán)重?zé)齻?002年云南尋甸小學(xué)火災(zāi)財產(chǎn)損失11間校舍被完全燒毀,教學(xué)設(shè)施嚴(yán)重受損,給學(xué)校正常教學(xué)秩序帶來重大影響人員傷亡8名小學(xué)生在火災(zāi)中不幸遇難,多個家庭陷入無盡的悲痛之中深刻警示校園火災(zāi)頻發(fā)的現(xiàn)實數(shù)據(jù)據(jù)統(tǒng)計,自2000年以來,全國各類學(xué)校共發(fā)生火災(zāi)事故3700余起,這些觸目驚心的數(shù)字背后是一個個破碎的家庭和無數(shù)的淚水。校園消防安全形勢依然嚴(yán)峻,需要我們每個人的高度重視。3700+火災(zāi)起數(shù)2000年以來全國學(xué)?；馂?zāi)總數(shù)63死亡人數(shù)在火災(zāi)中失去生命的人數(shù)143受傷人數(shù)在火災(zāi)中受到傷害的人數(shù)8200萬經(jīng)濟(jì)損失火災(zāi)無情第二章火災(zāi)的常見原因違章用電引發(fā)火災(zāi)違章用電是校園火災(zāi)最主要的原因之一。學(xué)生宿舍、教室和實驗室中不當(dāng)?shù)挠秒娦袨?極易引發(fā)電氣火災(zāi),造成嚴(yán)重后果。電熱器具超負(fù)荷使用使用大功率電器如電吹風(fēng)、熱得快、電熱毯等,超過線路承載能力,導(dǎo)致電線發(fā)熱起火電線老化未及時更換老舊建筑電線絕緣層破損老化,容易發(fā)生短路,產(chǎn)生電火花引燃周圍可燃物亂拉亂接電線現(xiàn)象不安全的生活習(xí)慣宿舍內(nèi)吸煙在床上吸煙或隨意亂扔煙頭,未熄滅的煙頭溫度可達(dá)700-800℃,極易引燃被褥、紙張等可燃物,造成火災(zāi)使用明火照明使用蠟燭、酒精燈等明火光源,一旦傾倒或忘記熄滅,很容易引燃周圍物品,發(fā)生火災(zāi)事故蚊香使用不當(dāng)點燃的蚊香溫度可達(dá)200-300℃,放置位置不當(dāng)或無人看管時,可引燃蚊帳、衣物等易燃物品溫馨提示:養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,遠(yuǎn)離火災(zāi)隱患。宿舍內(nèi)嚴(yán)禁吸煙和使用明火,使用蚊香時要放在金屬支架上,遠(yuǎn)離可燃物。實驗室火災(zāi)隱患1違反操作規(guī)程實驗過程中不按規(guī)定操作儀器設(shè)備,隨意更改實驗步驟,可能導(dǎo)致化學(xué)反應(yīng)失控或設(shè)備故障引發(fā)火災(zāi)2電氣設(shè)備過載多臺大功率實驗設(shè)備同時使用,電路負(fù)荷過大,電線發(fā)熱甚至短路,引發(fā)電氣火災(zāi)事故3易燃物管理不當(dāng)易燃易爆化學(xué)試劑存放混亂,標(biāo)識不清,通風(fēng)不良,或與熱源距離過近,極易引發(fā)火災(zāi)爆炸4缺乏安全意識實驗結(jié)束后未關(guān)閉電源、水源、氣源,或未清理實驗廢料,留下安全隱患,可能引發(fā)火災(zāi)第三章消防基礎(chǔ)知識掌握消防基礎(chǔ)知識是做好火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)急處置的前提。了解火災(zāi)的基本原理、分類方法以及撲救技巧,能夠幫助我們在面對火災(zāi)時做出正確的判斷和反應(yīng),最大限度地減少損失?；馂?zāi)的三要素火災(zāi)的發(fā)生需要三個基本條件同時存在,我們稱之為"燃燒三要素"。理解這個原理對于火災(zāi)預(yù)防和撲救都具有重要意義。只要破壞其中任何一個要素,就能有效地預(yù)防或撲滅火災(zāi)。可燃物能夠與氧氣發(fā)生燃燒反應(yīng)的物質(zhì),如木材、紙張、布料、塑料、汽油等?？刂瓶扇嘉锏臄?shù)量和分布是預(yù)防火災(zāi)的關(guān)鍵助燃物支持燃燒的物質(zhì),主要是空氣中的氧氣。隔絕空氣供應(yīng)是撲滅火災(zāi)的重要方法之一熱源引燃可燃物的能量來源,包括明火、電火花、高溫物體、摩擦熱等。消除熱源是防止火災(zāi)發(fā)生的首要措施滅火的基本原理就是破壞燃燒條件,使燃燒三要素中的一個或多個要素消失,從而達(dá)到滅火的目的?；馂?zāi)的分類根據(jù)燃燒物質(zhì)的不同特性,國家標(biāo)準(zhǔn)將火災(zāi)分為不同類型。了解火災(zāi)分類有助于我們選擇正確的滅火方法和滅火器材,提高滅火效率,避免不當(dāng)操作造成更大危害。A類火災(zāi)-固體火災(zāi)指固體物質(zhì)火災(zāi),如木材、紙張、棉麻、塑料、橡膠等燃燒產(chǎn)生的火災(zāi)。這類火災(zāi)通常會產(chǎn)生灼熱的余燼適用滅火器:水、泡沫、干粉滅火器常見場所:教室、圖書館、宿舍B類火災(zāi)-液體火災(zāi)指液體或可熔化固體物質(zhì)火災(zāi),如汽油、煤油、柴油、酒精、石蠟等燃燒產(chǎn)生的火災(zāi)適用滅火器:干粉、泡沫、二氧化碳滅火器常見場所:化學(xué)實驗室、車庫C類火災(zāi)-氣體火災(zāi)指氣體火災(zāi),如天然氣、液化石油氣、煤氣、氫氣、乙炔等燃燒產(chǎn)生的火災(zāi)適用滅火器:干粉、二氧化碳滅火器常見場所:食堂、實驗室D類火災(zāi)-金屬火災(zāi)指金屬火災(zāi),如鉀、鈉、鎂、鋁鎂合金等活潑金屬燃燒產(chǎn)生的火災(zāi)。這類火災(zāi)較為特殊,需要專用滅火劑適用滅火器:專用干粉滅火器常見場所:特殊實驗室滅火器類型與適用范圍干粉滅火器適用范圍最廣,可撲救A、B、C、E類火災(zāi),是校園最常見的滅火器類型二氧化碳滅火器適用于B、C、E類火災(zāi),特別適合撲救精密儀器和電器設(shè)備火災(zāi),不留殘漬泡沫滅火器適用于A、B類火災(zāi),通過隔絕空氣達(dá)到滅火效果,不能用于電器火災(zāi)第四章消防器材的認(rèn)識與使用消防器材是撲救初期火災(zāi)的重要工具,正確認(rèn)識和使用這些器材,能夠在火災(zāi)發(fā)生的第一時間有效控制火勢,防止火災(zāi)蔓延擴(kuò)大。校園內(nèi)配備了多種消防器材,包括滅火器、消防栓、消防毯、煙霧報警器等。每一位師生都應(yīng)該了解這些器材的位置、功能和使用方法,做到平時心中有數(shù),緊急時刻能夠迅速反應(yīng)。常見消防器材介紹滅火器最常用的消防器材,分為干粉、泡沫、二氧化碳等類型。應(yīng)放置在顯眼易取的位置,定期檢查壓力表,確保處于正常工作狀態(tài)。使用時要掌握正確方法,對準(zhǔn)火源根部噴射消防栓建筑物內(nèi)固定的消防供水設(shè)施,由閥門、水槍、水帶組成。主要用于撲救較大火災(zāi),需要2-3人配合操作。平時要保持消防栓周圍通道暢通,不得堆放雜物遮擋消防毯由防火材料制成的毯子,用于撲滅初期小火或包裹身體逃生。使用時將消防毯完全展開,覆蓋在火源上隔絕空氣。也可在逃生時披在身上保護(hù)自己免受火焰?zhèn)熿F報警器自動火災(zāi)報警裝置,能夠及時發(fā)現(xiàn)火情并發(fā)出警報。當(dāng)探測到煙霧濃度超標(biāo)時會發(fā)出刺耳的警報聲,提醒人們及時疏散。要定期測試報警器功能,及時更換電池滅火器的正確使用方法滅火器是撲救初期火災(zāi)最有效的工具,但只有掌握正確的使用方法才能發(fā)揮其作用。使用滅火器時要保持冷靜,站在上風(fēng)位置,按照正確步驟操作。記住"提、拔、瞄、壓、掃"五字口訣。提起滅火器迅速提起滅火器,奔赴火場,在距離火源約3-5米處停下拔掉保險銷拔掉滅火器上的保險銷,這樣才能按下壓把瞄準(zhǔn)火源根部將噴嘴對準(zhǔn)火焰根部,而不是火焰上部或中部壓下壓把用力壓下滅火器的壓把,滅火劑會噴出左右掃射對準(zhǔn)火焰根部左右掃射,直至火焰完全熄滅注意事項:使用前要檢查壓力表指針是否在綠色區(qū)域;站在上風(fēng)位置,避免吸入有害氣體;如果火勢較大或滅火器無效,應(yīng)立即撤離并撥打119報警。消防栓的使用步驟消防栓是建筑物內(nèi)重要的固定消防設(shè)施,用于撲救較大規(guī)模的火災(zāi)。使用消防栓需要2-3人配合操作,動作要迅速協(xié)調(diào)。01打開消防栓箱門用力打開或擊碎玻璃打開消防栓箱,取出水槍和水帶02連接水帶將水帶一端與消防栓接口連接,另一端與水槍連接,確保連接牢固03鋪設(shè)水帶沿著通道向火場方向鋪設(shè)水帶,避免水帶打結(jié)扭曲04打開閥門逆時針旋轉(zhuǎn)消防栓閥門手輪,將閥門完全打開05握緊水槍滅火握緊水槍,對準(zhǔn)火源根部噴射,左右擺動,控制火勢滅火器使用演練實踐出真知定期組織消防演練,讓每位師生都有機(jī)會親手操作滅火器,熟練掌握使用技能。只有平時多練習(xí),關(guān)鍵時刻才能從容應(yīng)對。學(xué)校每學(xué)期都會組織消防演練活動,邀請消防專業(yè)人員現(xiàn)場指導(dǎo),讓學(xué)生們親身體驗滅火器的使用過程。通過實際操作,大家能夠克服緊張心理,掌握正確的滅火技能,在真正遇到火災(zāi)時能夠冷靜應(yīng)對。第五章火災(zāi)預(yù)防措施預(yù)防火災(zāi)是消防安全工作的核心。通過建立完善的管理制度,加強(qiáng)日常檢查,消除各類火災(zāi)隱患,可以從源頭上減少火災(zāi)事故的發(fā)生。預(yù)防工作需要全體師生的共同參與和長期堅持。加強(qiáng)用電安全管理電氣火災(zāi)是校園火災(zāi)的主要類型,加強(qiáng)用電安全管理是預(yù)防火災(zāi)的重中之重。建立健全用電管理制度,規(guī)范用電行為,定期檢查電氣設(shè)施,及時消除安全隱患。定期檢查電線電器每月對宿舍、教室、實驗室的電線電器進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)老化、破損及時更換維修禁止私拉亂接電線嚴(yán)禁私自拉接臨時電線,所有用電需求應(yīng)向相關(guān)部門申請,由專業(yè)電工安裝規(guī)范大功率電器使用禁止在宿舍使用電爐、熱得快等大功率電器,使用合規(guī)電器要注意功率限制養(yǎng)成安全用電習(xí)慣人離斷電,不超負(fù)荷用電,不用濕手觸摸電器,不在電器周圍堆放易燃物品嚴(yán)禁宿舍吸煙和使用明火設(shè)立禁煙標(biāo)識在宿舍區(qū)域醒目位置張貼禁煙標(biāo)識和警示標(biāo)語,營造無煙環(huán)境,提醒學(xué)生自覺遵守規(guī)定開展安全教育定期組織消防安全教育活動,通過案例分析讓學(xué)生認(rèn)識到吸煙和使用明火的嚴(yán)重危害加強(qiáng)日常檢查宿舍管理員每天巡查,及時發(fā)現(xiàn)和制止違規(guī)吸煙、使用蠟燭、點蚊香等行為建立懲戒機(jī)制對違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評教育,情節(jié)嚴(yán)重者給予紀(jì)律處分,形成有效震懾宿舍是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的重要場所,也是火災(zāi)隱患的重點區(qū)域。嚴(yán)禁在宿舍內(nèi)吸煙、點蠟燭、燒紙張、使用酒精爐等明火,發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為要及時勸阻和報告。每位同學(xué)都要增強(qiáng)責(zé)任意識,相互監(jiān)督,共同維護(hù)宿舍安全。實驗室安全規(guī)范1嚴(yán)格遵守操作規(guī)程實驗前認(rèn)真學(xué)習(xí)操作規(guī)程,實驗中嚴(yán)格按照步驟操作,不擅自更改實驗條件,不進(jìn)行未經(jīng)批準(zhǔn)的實驗2規(guī)范管理易燃易爆物品易燃易爆化學(xué)試劑要分類存放,標(biāo)識清晰,專人管理,遠(yuǎn)離熱源和電源,存放量不超過規(guī)定限額3保持實驗室通風(fēng)良好實驗過程中確保通風(fēng)設(shè)施正常運(yùn)行,及時排除有害氣體,防止可燃?xì)怏w積聚達(dá)到爆炸濃度4配備完善消防器材實驗室應(yīng)配備滅火器、消防毯、沙箱等消防器材,放置在便于取用的位置,定期檢查維護(hù)5實驗結(jié)束安全檢查實驗結(jié)束后關(guān)閉所有電源、水源、氣源,清理實驗臺面,妥善處理廢棄物,確認(rèn)安全后方可離開定期開展消防安全檢查和演練消防安全檢查建立定期檢查制度,及時發(fā)現(xiàn)和整改火災(zāi)隱患,確保消防設(shè)施完好有效。每周進(jìn)行一次宿舍、教室消防安全檢查每月對消防器材進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)每學(xué)期組織一次全校消防安全大檢查建立隱患臺賬,限期整改并跟蹤復(fù)查消防應(yīng)急演練通過演練提高師生應(yīng)急處置能力,確保緊急情況下能夠迅速有序疏散。每學(xué)期至少組織兩次消防疏散演練演練前制定詳細(xì)方案,明確分工職責(zé)演練中模擬真實場景,嚴(yán)肅認(rèn)真對待演練后總結(jié)經(jīng)驗,改進(jìn)不足之處第六章火災(zāi)逃生自救技能掌握火災(zāi)逃生自救技能是保護(hù)生命安全的最后防線。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,正確的逃生方法和冷靜的應(yīng)對態(tài)度往往能夠挽救生命。每個人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和掌握基本的逃生技能,在危急時刻能夠自救互救。識別安全出口和疏散指示標(biāo)志安全出口標(biāo)志綠色底白色圖案,標(biāo)示疏散通道的出口位置,是逃生的生命通道疏散指示標(biāo)志指示疏散方向的箭頭標(biāo)志,通常沿疏散通道連續(xù)設(shè)置,引導(dǎo)人員逃生疏散路線圖顯示建筑物內(nèi)部疏散路線和安全出口位置,幫助人們選擇最佳逃生路線進(jìn)入陌生建筑物時,要注意觀察安全出口的位置和疏散路線,做到心中有數(shù)。平時要熟悉自己學(xué)習(xí)生活場所的疏散通道,知道至少兩條逃生路線,避免火災(zāi)發(fā)生時盲目慌亂,找不到出路。重要提示:疏散通道和安全出口必須保持暢通,嚴(yán)禁堆放雜物或鎖閉出口。發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或標(biāo)志損壞,應(yīng)及時向?qū)W校報告。低姿匍匐前進(jìn),防止吸入濃煙火災(zāi)中的濃煙是致命的危險。煙霧中含有大量有毒氣體,吸入后會導(dǎo)致中毒窒息。研究表明,火災(zāi)死亡者中約70%是因吸入有毒煙霧而喪生,而非被火燒死。煙霧的特點火災(zāi)煙霧溫度高、毒性強(qiáng)、擴(kuò)散快,且由于熱空氣上升,煙霧會聚集在建筑物上部正確的姿勢逃生時應(yīng)采取低姿匍匐或彎腰前進(jìn),因為距地面30-60厘米處煙霧較少,溫度較低保護(hù)呼吸道用濕毛巾、濕衣物等捂住口鼻,可過濾煙霧和降低溫度,減少有毒氣體吸入逃生過程中要屏住呼吸,盡量減少呼吸次數(shù)。如果沒有濕毛巾,可用衣服、手帕等代替,實在沒有可用手捂住口鼻。千萬不要大聲呼喊,以免吸入更多煙霧。利用消防通道快速撤離1選擇正確的逃生通道優(yōu)先選擇疏散樓梯、安全出口等消防通道,不要乘坐電梯?；馂?zāi)時電梯可能斷電停運(yùn),也可能變成"煙囪"充滿濃煙2保持冷靜有序疏散不要驚慌失措,不要推擠擁堵。聽從指揮,按照疏散指示標(biāo)志的方向有序撤離,避免發(fā)生踩踏事故3關(guān)閉經(jīng)過的防火門疏散時要隨手關(guān)閉身后的防火門,可以延緩火勢和煙霧蔓延,為后續(xù)人員爭取寶貴的逃生時間4不要返回火場撤離到安全地帶后,不要因遺忘物品或?qū)ふ宜硕祷鼗饒?應(yīng)立即向消防人員報告情況緊急情況下的求救方法當(dāng)無法通過正常通道逃生時,要采取正確的方法向外界求救,等待救援。保持冷靜,選擇相對安全的位置,通過各種方式發(fā)出求救信號,讓救援人員能夠及時發(fā)現(xiàn)你的位置。撥打求救電話第一時間撥打119火警電話和校園保衛(wèi)處電話,說清楚火災(zāi)地點、被困位置和人員情況靠近窗戶呼救移動到靠近窗戶的位置,打開窗戶,大聲呼喊求救,引起外面人員的注意揮動鮮艷物品在窗口揮動色彩鮮艷的衣物、毛巾、床單等物品,或使用手電筒、手機(jī)等發(fā)出光亮信號敲擊物體發(fā)聲用硬物敲擊墻壁、暖氣管道