紅鼻頭書(shū)攤閱讀理解答案

11.店內(nèi)〃書(shū)就插在布袋里，露出書(shū)名〃、店門(mén)外〃擺放著主人的新書(shū)”，從

中可以看出紅鼻頭善于招徒顧客，熱愛(ài)工作。紅鼻頭"沒(méi)有書(shū)架，因陋就簡(jiǎn)，卻

把他謀生的工具管理得井井有條"，會(huì)〃自制登記冊(cè)"，管理借閱信息，這些都

可以看出其善于經(jīng)營(yíng)，做事細(xì)致認(rèn)真。

12.取笑與奚落紅鼻頭奇怪的外貌，對(duì)他沒(méi)有尊重；關(guān)切紅鼻頭的病情，為其

沒(méi)有根治如此的小病而惋惜，或表達(dá)對(duì)沒(méi)有錢(qián)根治小病的紅鼻頭的同情。（言之

成理即可。）

13.無(wú)論是把歷史演繹成小說(shuō)，還是在讀小說(shuō)時(shí)了解歷史，真假并不重要；重

要的是，閱讀時(shí)獲得的意志和力量，以及閱讀后留下的深遠(yuǎn)影響。閱讀融入生命，

成為了生命體驗(yàn)到的真切"事實(shí)"。這句話作者以成人視角回顧童年時(shí)在書(shū)難上

看連環(huán)畫(huà)的經(jīng)歷。對(duì)后文表達(dá)對(duì)攤主的深沉情感做鋪墊，以及對(duì)書(shū)攤的情懷。

14.14、兩部作品體裁不同，作品特點(diǎn)不同，要采用的閱讀方法也不同。

《鐵道游擊隊(duì)》是長(zhǎng)篇小說(shuō)。小說(shuō)是一種敘事性的文學(xué)體裁，它的特點(diǎn)是以刻畫(huà)

典型人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)著的環(huán)境的描寫(xiě)，來(lái)反映復(fù)雜

的社會(huì)生活。典型人物、故事情節(jié)、典型環(huán)境是小說(shuō)的三個(gè)要素。閱讀小說(shuō)，我

們要注意以下幾點(diǎn):⑴分析小說(shuō)中的人物，尤其要重點(diǎn)分析主要人物的性格特征。

⑵熟悉并分析故事情節(jié)。⑶分析環(huán)境描寫(xiě)的作用，以更好地理解人物性格和作品

的思想意義。我發(fā)現(xiàn)：文中的"我"閱讀《鐵道游擊隊(duì)》時(shí)，興趣大都集中在劉

洪、王強(qiáng)等人物和他們所經(jīng)歷的故事上。

《紅星照耀中國(guó)》是紀(jì)實(shí)作品。紀(jì)實(shí)性作品是記錄人與事真實(shí)情況的作品，其基

本特點(diǎn)是"用事實(shí)說(shuō)話〃。閱讀紀(jì)實(shí)作品，我們要清楚把握作品所寫(xiě)的事實(shí)。斯

諾〃用事實(shí)說(shuō)話〃的方式有：⑴實(shí)地考察。⑵人物訪談。⑶拍攝照片。如：拍攝

照片。當(dāng)年10月底，斯諾帶著他的采訪資料、膠卷和照片，客觀地撰寫(xiě)了《紅

星照耀中國(guó)》這部作品。

"紅鼻頭"書(shū)攤

文/陸建德

①近日收到友人隨筆集子《擔(dān)頭看花》，封面上畫(huà)的是英國(guó)一百多年前的一個(gè)流

動(dòng)舊書(shū)攤，想起自己小時(shí)候常去的書(shū)攤。五六十年代出生的人，讀故事大都始于

六十四開(kāi)的連環(huán)畫(huà)，杭州話叫"小書(shū)兒〃。我家中外雜書(shū)倒是有一些，就缺連環(huán)

畫(huà)。如果父母不鼓勵(lì)我買(mǎi)"小書(shū)兒"，自然就更想讀了。出建德村的刀茅巷大門(mén)，

往南走到慶春街西拐過(guò)珠碧弄弄口十幾米就有一個(gè)沿街的書(shū)服其實(shí)是書(shū)鋪，

但當(dāng)年一直叫"書(shū)攤兒〃），斜對(duì)面是老浙大的陽(yáng)明館。那是專(zhuān)門(mén)借閱連環(huán)畫(huà)的

地方，不是賣(mài)書(shū)的。

②攤主個(gè)子中等，膚色白皙，背微駝，少發(fā)，極瘦，頭頸細(xì)細(xì)的，幾乎可以套用

初小語(yǔ)文課里的詩(shī)句“三根筋挑了一個(gè)頭"。他深陷的眼窩里兩只大眼睛異常警

覺(jué)，仿佛受過(guò)驚嚇，叵想起來(lái)，那眼神再夸張一點(diǎn)，就像蒙克作品《吶喊》里那

位人物了。攤主不茍言笑，很少說(shuō)話，臉上最顯眼的部位是白皮膚映襯下發(fā)紅的

鼻子。我們一批小仔兒不知他姓名，也不會(huì)對(duì)他以叔叔伯伯相稱(chēng)，背后叫他"紅

鼻頭"。假如魯迅見(jiàn)到他，就會(huì)賜以"朱山根〃的雅號(hào)。其實(shí)鼻子紅大都是厭氧

菌感染所致，只要不去求什么號(hào)稱(chēng)"祖?zhèn)?的偏方，涂搽克林霉素凝膠或甲硝嗖

凝膠即可治愈。

③書(shū)攤朝南，店面十平米左右，泥地，天花板并不低矮。一張舊供臺(tái)，兩三條條

凳，再加幾個(gè)小板凳和一張竹榻，差不多就是攤主的全部家當(dāng)了?！t鼻頭”沒(méi)

有書(shū)架，因陋就簡(jiǎn)，卻把他謀生的工具管理得井井有條：幾塊縫上了數(shù)十個(gè)小袋

子的藍(lán)布吊掛在墻上，書(shū)就插在布袋里，露出書(shū)名。墻上還拉幾根細(xì)麻繩，連環(huán)

畫(huà)就像衣服那樣“晾”在繩子上。還有一個(gè)在店面外的人行道上支起來(lái)的自制木

板架子，等距離釘上幾根橫木條，擺放著主人的新書(shū)，招徒顧客。“紅鼻頭”經(jīng)

常坐在書(shū)攤外面的竹子靠背椅子上，觀察路人的神情，有時(shí)打個(gè)招呼。

④"紅鼻頭〃的家在哪里，我以前從來(lái)沒(méi)有自問(wèn)過(guò)。他平時(shí)晚間大概常睡在他的

小鋪?zhàn)永铮蝗恢耖缴显趺磿?huì)有卷起來(lái)的鋪蓋呢？他有一個(gè)女兒，比我大幾歲，

也在刀茅巷小學(xué)讀書(shū)，放學(xué)了就回到書(shū)攤，找個(gè)角落做功課。她的媽媽?zhuān)覐奈?/p>

見(jiàn)過(guò)。

⑤坐在“紅鼻頭”鋪?zhàn)永锟磿?shū)，一本一分錢(qián)。書(shū)攤還提供出借的便利，第二天午

前歸還，每本收兩分。借書(shū)回家閱讀，時(shí)間從容，還能與兄弟姐妹或小伙伴共享。

書(shū)攤制訂了一些規(guī)矩，可以辦理出借手續(xù)。除了留下地址，還得保證圖書(shū)歸還時(shí)

完整無(wú)損。誤了時(shí)間，攤主會(huì)根據(jù)自制登記冊(cè)上的信息登門(mén)索書(shū)（“紅鼻頭"為

此來(lái)過(guò)我家一次）。如果沒(méi)有讀完，可以辦理續(xù)借，收費(fèi)更高。五十年代的城市

居民中，不識(shí)字的人還很多，"紅鼻頭"屬于"芍文化的〃那個(gè)階層。

⑥那時(shí)多數(shù)小朋友零用錢(qián)極少，偶爾長(zhǎng)輩給一點(diǎn)，一般總是先去買(mǎi)零食或蜜餞之

類(lèi)解饞。單靠這一群體，書(shū)攤不一定維持得下去。暑期營(yíng)業(yè)額應(yīng)該最高，不過(guò)書(shū)

攤也有生意冷落的時(shí)候，尤其是在多雨的季節(jié)。那時(shí)竹椅搬進(jìn)屋里了，〃紅鼻頭"

獨(dú)自坐著，眼睛依然盯著街上的行人，還在等待。

⑦第一次去書(shū)攤，或許是在讀二年級(jí)的時(shí)候。家里有一套大約是道光年間出的線

裝《三國(guó)演義》，毛宗崗批評(píng)，共二十冊(cè)，缺第一冊(cè)（序和圖像），讀的人多，

已談不上什么品相了。我小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始，每天下午去祖父甲一號(hào)樓上寓所，聽(tīng)

他為我讀這套《三國(guó)演義》。祖父肯定是有所簡(jiǎn)略的。他坐在緊挨西窗的舊沙發(fā)

里，一邊讀，一邊解釋?zhuān)易阼髂拘“宓噬下?tīng)。我似懂非懂，更加想從"小書(shū)

兒”的圖像上認(rèn)識(shí)劉關(guān)張和諸葛亮的模樣。書(shū)攤就像圖書(shū)館，也是個(gè)學(xué)習(xí)的地方，

閱讀的范圍漸漸延伸擴(kuò)展。偶爾看書(shū)入神，忘了時(shí)間。一次家里等我吃飯，姐姐

在門(mén)外高聲叫我回家，沒(méi)聽(tīng)到回音，就趕到書(shū)攤找我，果然被她活捉。

⑧《鐵道游擊隊(duì)》之類(lèi)的“紅色經(jīng)典〃也看，興趣大都集中在他們的裝束和肢體

語(yǔ)言，比如駁殼槍如何插在腰帶上，如何在鐵路邊等著，跳上飛馳的貨車(chē)。我家

在建德村最東端，隔了一條城河就是滬杭線。我們常去慶春門(mén)道口看火車(chē)，專(zhuān)心

尋找貨車(chē)車(chē)廂外可以擱腳的踏板,可以拉攀的扶手,甚至夢(mèng)想能像劉洪、王強(qiáng)那

樣一躍而上。我們有點(diǎn)失望，相信那時(shí)的車(chē)廂一定不一樣。

⑨書(shū)攤連環(huán)畫(huà)里最搶手的，還是《三國(guó)演義》《水滸傳》《西游記》《楊家將》

《岳飛傳》和《隋唐演義》等歷史故事。所有連環(huán)畫(huà)中最悲壯的場(chǎng)面，是《楊家

將》里的楊業(yè)楊老令公撞李陵碑而亡，厚厚的碑體竟折斷為兩截，可見(jiàn)意志和力

量非常人可比。楊老令公兒子里武藝最高強(qiáng)的楊延昭楊六郎，也是小朋友們津津

樂(lè)道的?！对里w傳》連環(huán)畫(huà)可以和楊家將英雄事跡以及各種衍生故事配套。第一

本講岳飛出生在湯陰一個(gè)農(nóng)家，母親生下他時(shí)黃河決口，她就抱著岳飛坐在一只

殘破的大甕里逃命，順流漂到鄰近某縣，被人救起，活了下來(lái)。小說(shuō)家的筆法常

見(jiàn)于史籍，不必深責(zé)。連環(huán)畫(huà)里的斷碑和水中破甕刻在記憶中，就成為事實(shí)。

⑩大概到了四五年級(jí)的時(shí)候，對(duì)“小書(shū)兒”不再入迷，但是走過(guò)書(shū)攤，忍不住會(huì)

往里面看上一眼。小學(xué)畢業(yè)那年，書(shū)攤關(guān)張了，從此再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)"紅鼻頭〃0

也有一些關(guān)于攤主的傳聞，無(wú)法證實(shí)。

（選自"中國(guó)作家網(wǎng)〃，有刪改）

11.文章通過(guò)細(xì)節(jié)來(lái)表現(xiàn)人物，請(qǐng)至少列舉兩處細(xì)節(jié)，分析攤主的人物形象。（3

分）

12.回憶性散文雙重視角交織。請(qǐng)根據(jù)要求完成下面的表格。（2分）

視摘錄"我〃的情感態(tài)度

角

...臉

上最

顯眼

的部

位是

白皮

兒

膚映

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襯下?

視

發(fā)紅

角

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們一

批小

份兒

不知

他姓

名，也

不會(huì)

對(duì)他

以叔

叔伯

伯相

稱(chēng)，背

后叫

他〃紅

鼻

頭〃。

鼠

鼻子

紅大

成都是

人厭氧②

視菌感

角染所

致，只

要不

什么

號(hào)稱(chēng)

〃祖

傳”的

偏方，

涂搽

克林

霉素

凝膠

或甲

硝喋

凝膠