重慶市第七十一中學2025-2026學年生物高二上期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
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文檔簡介

重慶市第七十一中學2025-2026學年生物高二上期末監(jiān)測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.植物的生命活動受植物激素的調節(jié),下圖為某植物感知外界光照、溫度等變化,通過調節(jié)激素的合成促進植物冬天休眠、夏天生長過程示意圖。分析最合理的是A.長日照能促進過程②④,短日照能促進過程⑤⑥B.10℃有利于過程②④,30℃有利于過程⑤⑥C.10℃有利于過程①②③④,30℃有利于過程①③⑤⑥D.長日照能促進所有過程,短日照能抑制所有過程2.如圖表示人體細胞間信息傳遞的一種方式。下列描述錯誤的是()A.該調節(jié)方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛B.若靶細胞屬于垂體,則分泌細胞一定是下丘腦細胞C.若分泌細胞是垂體細胞,則靶器官可能是性腺D.體溫調節(jié)和血糖平衡調節(jié)可能涉及這種調節(jié)方式3.下列有關生態(tài)位的說法錯誤的是()A.不同物種的生態(tài)位可能會出現(xiàn)重疊現(xiàn)象B.生態(tài)位表示物種在群落中地位或作用C.若兩種鳥的食物一樣,則它們的生態(tài)位完全一樣D.若環(huán)境變化較大生物的生態(tài)位可能會改變4.唾液是由唾液腺分泌的無色無味近于中性(pH6.6-7.1)液體。下列說法正確的是()A.唾液屬于體液中的細胞外液,其pH與血漿有一定差別B.在正常情況下,唾液不會傳播艾滋病毒但可能傳播新冠病毒C.唾液中的唾液淀粉酶可以把淀粉水解成葡萄糖,因此饅頭咀嚼后會產生甜味D.唾液中含有溶菌酶,可以分解細菌細胞壁中的纖維素,屬于人體的非特異性免疫5.下列關于植物激素調節(jié)的說法,正確的是A.不同濃度的生長素對植物生長產生的效果可能相同,體現(xiàn)了生長素作用的兩重性B.赤霉菌產生的赤霉素會使水稻得惡苗病,體現(xiàn)了植物激素有促進細胞伸長的作用C.“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗通過預實驗摸索適宜濃度范圍D.植物生長過程中與植物生長有關的激素發(fā)揮作用,衰老時脫落酸、乙烯才可發(fā)揮作用6.在生態(tài)系統(tǒng)中能將太陽能轉化到生物群落中的是A.蚯蚓 B.硅藻 C.硝化細菌 D.酵母菌7.下圖是與遺傳物質相關的概念圖。下列敘述錯誤的是A.真核細胞和原核細胞中的f均為4種B.b的合成過程需要d的調控C.已經分化細胞的a上均只有一個cD.細胞中的b是d表達的產物8.(10分)已知二倍體果蠅的紅眼(D)對白眼(d)為顯性,相關基因位于X染色體上,灰身(B)對黑身(b)為顯性,相關基因位于常染色體上?,F(xiàn)有一只紅眼灰身果蠅與一只白眼灰身果蠅交配,F(xiàn)1雌果蠅中有3/8為白眼灰身,親本果蠅的基因型()A.BbXDXD和BBXdY B.BbXdXd和BbXDY C.BBXDXd和bbXdY D.BbXDXd和BbXdY二、非選擇題9.(10分)色氨酸是植物體內重要的氨基酸,也是植物生長素(IAA)合成的前體物質,其部分代謝途徑見下圖1。(1)據圖1可知,色氨酸合成IAA一共有_____條途徑。植物體內的IAA在細胞水平上起_____等作用。(2)為研究外源色氨酸對植物生長的影響,每隔6天向油菜幼苗葉片施加一定量的色氨酸水溶液,一段時間后測定油菜的相關指標,部分結果如圖2、3所示。①將圖2中各組油菜根的_____進行測量、記錄,并計算得出平均值。圖2、3的結果表明_____。②研究者推測:隨外源色氨酸濃度的增加,油菜內的生長素濃度不斷增加。請寫出驗證此假設的實驗思路(用一句話概述),并畫出表示預期結果的坐標圖_____。(3)研究人員為明確外源色氨酸影響油菜內IAA合成的具體途徑,對編碼相關酶的基因的表達量進行測定,結果如圖4(橫坐標為編碼相應酶的基因簡寫)。結果說明,_____。10.(14分)圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)中某一時間的食物網,圖2表示圖1中某條食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量。回答下列問題:(1)圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)類型是______,判斷的理由是______。(2)圖1中,占據多個營養(yǎng)級的消費者是______,同時具有兩種種間關系的消費者是______。圖中的營養(yǎng)結構之所以能構成食物網的原因是______。(3)圖2中的食物鏈是______(用文字和箭頭表示),取食營養(yǎng)級更高的動物更容易造成中毒,其原因是______。多攝取糧食、蔬菜等低營養(yǎng)級食物,相對來說不僅不容易造成中毒,而且還能節(jié)省糧食,其能節(jié)省糧食的原因是______。11.(14分)某種成年魚生活在水體的底層,取食多種底棲動物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動物和浮游藻類。科研人員研究了某湖泊中此種魚種群的年齡組成,結果如下表?;卮鹣铝袉栴}:年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)92187121706962637064554239265(注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2,其他以此類推;該魚在3+時達到性成熟即進入成年期,9+時喪失繁殖能力即進入老年期)(1)該種魚的幼體與浮游動物之間的種間關系為________。底棲動物和浮游動物分別占據了水體的不同空間,形成的空間結構屬于群落的_________結構。(2)由表中調查數(shù)據可知,該魚種群數(shù)量的變化趨勢是__________,理由是__________。(3)科研人員使用標志重捕法估算此湖泊中該魚的種群密度,后來發(fā)現(xiàn)估算結果與實際值偏差較大,造成偏差的原因可能有_____________(填序號)。①前后兩次捕魚所用的漁網網眼大小不同②被標記的魚放回后有一小部分死亡③重捕方法不當使捕獲的該魚的幼體部分死亡④兩次捕獲的該魚的數(shù)量較小(4)若在該湖泊中人工養(yǎng)殖了一些鰱魚和鳙魚,從能量流動的角度看,需要定期投入飼料的原因是______。12.阿爾茨海默病是嚴重威脅老年人生活的神經退行性疾病,主要表現(xiàn)為認知功能減退和精神心理狀態(tài)改變,患者往往由最初的記憶力減退發(fā)展到最終完全喪失生活自理能力。研究證實,阿爾茨海默病患者有嚴重的突觸丟失。某研究團隊為研究不同劑量肉蓯蓉總苷對小鼠老化進程和學習認知功能的影響,以快速老化小鼠為模型進行了如下實驗:(1)連續(xù)灌胃30天后,測各組小鼠老化度、記憶能力相關指標。實驗結果如下:注:穿臺次數(shù)和目標象限停留時間是水迷宮實驗衡量模型動物對空間位置感和方向感的學習記憶能力的指標回答下列問題:(1)研究發(fā)現(xiàn),學習和記憶涉及腦內________________的作用以及某些種類蛋白質的合成。短期記憶主要與_____________________________________________________________________________________________有關,尤其是與大腦皮層下一個形狀像海馬的腦區(qū)有關。長期記憶可能與________________的建立有關。(2)本實驗中同源對照組小鼠的性別應與其他組小鼠_____________(填“相同”或“不同”)。溶劑對照組的目的是________________________________________________________________________________。由實驗結果分析可知,________________組能夠明顯改善快速老化小鼠的學習和認知能力。(2)谷丙轉氨酶(ALT)和谷草轉氨酶(AST)通常儲存于肝細胞中,肝細胞損傷時,血液中的ALT和AST水平升高。現(xiàn)欲探究本實驗中各劑量肉蓯蓉總苷是否會對小鼠肝臟產生毒副作用,可在本實驗分組和處理的基礎上,測各組小鼠血液中________________的含量,請簡要寫出預期實驗結果與結論:_____________________________________________________________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、A【解析】根據相關植物激素的生理作用從代謝的水平解釋冬季休眠、夏季生長的現(xiàn)象。既考查了基礎知識,又考查知識遷移應用能力。細胞分裂素促進細胞分裂,赤霉素促進細胞的伸長,二者共同促進植物生長;脫落酸抑制RNA和蛋白質的合成,從而抑制莖和側芽生長,促進葉和果實的衰老和脫落,因此是一種生長抑制劑?!驹斀狻肯募鹃L日照、溫度高,植物生長旺盛,細胞分裂素和赤霉素分泌增多,所以長日照、較高溫度能促進過程②④;冬季短日照、氣溫低,葉和果實的衰老和脫落,生長受到抑制,所以短日照、低溫能促進過程⑤⑥,A正確,B、C、D錯誤?!军c睛】關鍵是提取和加工題干信息,在已學知識和信息之間建立聯(lián)系。2、B【解析】1、根據題意和圖示分析可知,圖示可表示激素調節(jié),激素通過體液運輸,激素調節(jié)是體液調節(jié)的主要內容,其過程為:內分泌細胞分泌激素→激素進入體液→體液運輸→靶細胞受體信息→靶細胞。2、神經調節(jié)和體液調節(jié)的比較:比較項目神經調節(jié)體液調節(jié)作用途徑反射弧體液運輸反應速度迅速較緩慢作用范圍準確、比較局限較廣泛作用時間短暫比較長【詳解】A、該調節(jié)方式屬于體液調節(jié),體液調節(jié)的信息傳遞速度緩慢、作用范圍較廣泛,A正確;B、若靶細胞屬于垂體,則分泌細胞可能是下丘腦細胞,也可能是甲狀腺細胞、性腺細胞、腎上腺細胞等,B錯誤;C、若分泌細胞是垂體細胞,則垂體分泌的促甲狀腺激素作用于靶器官甲狀腺、分泌的促性腺激素作用于性腺、分泌的促腎上腺皮質激素作用于腎上腺,故靶器官可能是性腺,C正確;D、體溫調節(jié)和血糖平衡調節(jié)中既有神經調節(jié),又有體液調節(jié),故可能涉及這種調節(jié)方式,D正確。故選B。3、C【解析】生態(tài)位是指一個種群在自然生態(tài)系統(tǒng)中,在時間、空間上所占據的位置及其與相關種群之間的功能關系和作用。不同生物的生態(tài)位不同,可以充分利用資源和空間。群落中的種間競爭出現(xiàn)在生態(tài)位比較近的種群之間,生態(tài)位較近的種群對資源和空間的需求相同點更多?!驹斀狻緼、不同物種的生態(tài)位可能出現(xiàn)重疊的現(xiàn)象,如:不同物種共用同一種資源,A正確;B、根據分析可知,生態(tài)位表示物種在群落中的地位或作用,B正確;C、由生態(tài)位的概念分析可知,生態(tài)位包括物種種類,物種在種群中的位置、占用資源以及種間關系等,因此若兩種鳥的食物一樣,則它們的生態(tài)位不一定完全一樣,C錯誤;D、如果環(huán)境發(fā)生重大變化,某種生物的食物資源、天敵或生存空間發(fā)生變化,該生物的生態(tài)位可能會隨之改變,D正確。故選C。4、B【解析】內環(huán)境又叫細胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成.內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機體通過調節(jié)作用,使各個器官,系統(tǒng)協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài).內環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行生命活動的必要條件?!驹斀狻緼、細胞外液又叫內環(huán)境,唾液不屬于細胞外液,A錯誤;B、艾滋病的傳播途徑主要是母嬰、性接觸和血液傳播,一般不會通過唾液傳播,但新冠病毒可能通過飛沫(唾液)等傳播,B正確;C、在口腔中,唾液中含有淀粉酶,可以將淀粉分解成麥芽糖,因此饅頭咀嚼后會產生甜味,C錯誤;D、肽聚糖是細菌細胞壁的重要成分,唾液中含有溶菌酶,能特異性分解肽聚糖,因此唾液能通過溶菌酶的殺菌作用抑制細菌的生長。這種溶菌酶的存在,體現(xiàn)了人體的非特異性免疫,D錯誤。故選B。5、C【解析】生長素作用的兩重性指的是低濃度時促進生長,高濃度時抑制生長,不同濃度的生長素對植物生長產生的效果相同不能體現(xiàn)生長素作用的兩重性,A項錯誤;赤霉菌產生的赤霉素不屬于植物激素,B項錯誤;預實驗的目的是摸索實驗條件,“探究生長素類似物促進插條生根的最適濃度”的預實驗摸索的實驗條件是縮小實驗的濃度范圍,C項正確;在植物生長的各個階段需要多種激素相互作用共同調節(jié),D項錯誤。6、B【解析】A、蚯蚓是營腐生生活的動物屬于分解者,A錯誤;B、硅藻可以進行光合作用,將太陽能轉化成穩(wěn)定的化學能儲存到生物群落中,B正確;C、硝化細菌屬于化能合成作用的細菌,是生產者,只能進行化能合成作用,但不能利用太陽能,C錯誤;D、酵母菌是異養(yǎng)真菌,屬于分解者,不能利用光能,D錯誤。故選B。7、C【解析】基因是具有遺傳效應的DNA片段,是決定生物性狀的基本單位;基因和染色體的關系:基因在染色體上,并且在染色體上呈線性排列,染色體是基因的主要載體?!驹斀狻緼、f為脫氧核糖核苷酸上的含氮堿基,有A、G、C、T四種,A正確;B、蛋白質的合成需要基因調控,B正確;C、高度分化的細胞不分裂,只含1個DNA,分化程度低的細胞可以進行DNA復制,可能含2個DNA,C錯誤;D、蛋白質是基因表達的產物,D正確。故選C。8、D【解析】分析題干信息,F(xiàn)1雌果蠅中有3/8為白眼灰身,其基因型為BXdXd,其中一條Xd來自父本,即父本為白眼灰身,母本為紅眼灰身?!驹斀狻緼、如果親本是BbXDXD和BBXdY,F(xiàn)1雌果蠅都為灰身紅眼,A錯誤;B、如果親本是BbXdXd和BbXDY,F(xiàn)1雌果蠅都是紅眼,B錯誤;C、如果親本是BBXDXd和bbXdY,F(xiàn)1雌果蠅中白眼灰身占1/2,C錯誤;D、如果親本是BbXDXd和BbXdY,F(xiàn)1雌果蠅中有3/8為白眼灰身,D正確;故選D?!军c睛】本題考查常染色體遺傳及伴性遺傳的相關知識,意在考查學生對遺傳相關特點的識記能力和判斷能力,并運用基因的分離定律與自由組合定律綜合分析問題、解決問題的能力。二、非選擇題9、(1)①.3②.促進細胞伸長生長、誘導細胞分化(2)①.數(shù)量和長度②.色氨酸能夠促進油菜幼苗葉片及根系的生長,以100mg/L的色氨酸效果最顯著,隨濃度繼續(xù)升高,促進作用逐漸降低。③.實驗思路:測量各組油菜幼苗的生長素含量。預期結果:(用柱形圖、曲線均可,生長素含量單位不做要求)(3)色氨酸會同時激活油菜中3條IAA合成途徑,提高其生長素的含量【解析】在植物體內,合成生長素最活躍的部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子;生長素大部分集中分布在生長旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的頂端分生組織、發(fā)育的果實和種子等處。生長素生理作用:促進生長、促進扦插的枝條生根、促進果實的發(fā)育。【小問1詳解】根據圖示箭頭可知,色氨酸合成IAA一共有3條途徑。IAA可促進細胞伸長生長、誘導細胞分化?!拘?詳解】①與外源色氨酸濃度為0的組進行對照可知,使用不同濃度的色氨酸處理后,油菜的側根數(shù)量和長度不同,因此可知觀察指標為油菜根的數(shù)量和長度,即各組應測量油菜根的數(shù)量和長度。根據圖2可知,隨外源色氨酸濃度增加,側根數(shù)量和長度均為先增加后減小,分析圖3可知,隨外源色氨酸濃度增加,葉片的長度和寬度也是先增加后減小,即色氨酸能夠促進油菜幼苗葉片及根系的生長,以100mg/L的色氨酸效果最顯著,隨濃度繼續(xù)升高,促進作用逐漸降低。②研究者推測:隨外源色氨酸濃度的增加,油菜內的生長素濃度不斷增加。為驗證該假設,應測量各組油菜幼苗的生長素含量。若上述推測正確,則隨著色氨酸濃度的增加,生長素濃度不斷增加,即圖示為?!拘?詳解】與對照組相比,經色氨酸處理后,圖示各種相關酶的基因表達量均增加了,說明色氨酸會同時激活油菜中3條IAA合成途徑,提高其生長素的含量。【點睛】本題根據圖示考查生長素的合成,意在考查考生由題意獲取信息的能力及實驗分析的能力。10、(1)①.草原生態(tài)系統(tǒng)②.消費者都以草為食(2)①.鷹②.鷹和蛇③.消費者可以多種生物為食,也可被多種生物所捕食(3)①.丁→乙→甲→丙②.有毒物質通過食物鏈富集,最高營養(yǎng)級含有毒物質最多③.能量隨著食物鏈單向傳遞,逐級遞減【解析】分析圖1:草是生產者,其余動物均為消費者,還缺少分解者、非生物的物質和能量。該食物網中共有5條食物鏈,分別是:草→兔→鷹;草→兔→狐;草→鼠→狐;草→鼠→鷹;草→鼠→蛇→鷹。分析圖2:根據生物放大效應可知,丙營養(yǎng)級最高,其次是甲,然后是乙,最后是丁,因此食物鏈為丁→乙→甲→丙。【小問1詳解】圖1所示的生態(tài)系統(tǒng)類型是草原生態(tài)系統(tǒng),判斷的理由是消費者都以草為食?!拘?詳解】通過分析可知,圖1中,占據多個營養(yǎng)級的消費者是鷹(占據第三營養(yǎng)級和第四營養(yǎng)級)。同時具有兩種種間關系的消費者是鷹和蛇(存在捕食和種間競爭)。在生態(tài)系統(tǒng)中,食物鏈能構成食物網的原因是消費者可以多種生物為食,也可被多種生物所捕食?!拘?詳解】通過分析可知,圖2中的食物鏈是丁→乙→甲→丙。有毒物質通過食物鏈富集,最高營養(yǎng)級含有毒物質最多,故取食營養(yǎng)級更高的動物更容易造成中毒。能量隨著食物鏈單向傳遞,逐級遞減,故多攝取糧食、蔬菜等低營養(yǎng)級食物能節(jié)省糧食。【點睛】本題考查食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。11、(1).競爭和捕食(2).垂直(3).保持相對穩(wěn)定(4).幼年、成年和老年的個體數(shù)量相近(種群的年齡組成為穩(wěn)定型)(5).①②④(6).該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量超過了生產者固定的能量【解析】本題考查種群、群落和生態(tài)系統(tǒng),考查對種群的年齡組成、標志重捕法的使用、群落的種間關系和群落結構等的理解。解答此題,可根據表中數(shù)據計算各年齡段個體的數(shù)目,判斷該種群的年齡組成;根據標志重捕法的原理分析誤差產生的原因?!驹斀狻浚?)該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動物,與浮游動物之間構成捕食關系。底棲動物和浮游動物在水體中垂直分布,體現(xiàn)了群落的垂直結構。(2)根據表中調查數(shù)據可知,幼年、成年和老年3個年齡組個體數(shù)的比例為(92+187+121):(70+69+62+63+70+64):(55+42+39+265)=400:398:401≈1:1:1,由此可推測該魚種群的年齡組成屬于穩(wěn)定型,種群數(shù)量在一段時間內將保持穩(wěn)定。(3)使用標志重捕法估算此湖泊中該魚的種群密度,若前后兩次捕魚所用的漁網網眼大小不同,第二次捕捉時網眼偏小,捕獲數(shù)較多,或被標記的魚放回后有一小部分死亡,兩次捕獲的該魚的數(shù)量較小,均會導致標記個體比例偏小,調查結果偏大;捕獲的該魚的幼體部分死亡,也應計入統(tǒng)計數(shù)據,不影響調查結果。選①②④。(4)人工魚塘需要定期投入飼料,才能獲得較高的魚產量,原因是該生態(tài)系統(tǒng)輸出的能量超過了生產者固定的能量?!军c睛】種群年齡組成常見類型及判斷技巧(1)常見類型①統(tǒng)計圖②曲線圖③柱形圖(2)判斷技巧無論何種圖形,均應注意各年齡段個體的比例——增長型中的幼年個體多、老年個體少;穩(wěn)定型中的各年齡段個體比例適中;衰退型中的幼年個體少、老年個體多。12、(1)①.神經遞質②.神經元的活動和神經元之間即時信息交流③.新突觸④.相同⑤.排除溶劑成分對實驗結果的影響⑥.50mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組和100mg·kg-1·d-1肉蓯蓉灌胃組(2)①.谷丙轉氨酶和谷草轉氨酶的(或ALT和ASF)②.若各劑量組小鼠血液中谷丙轉氨酶和谷草轉氨酶的含量與各對照組相當或低于對照組,說明各劑量肉蓯蓉總苷不會對小鼠肝臟產生毒副作用;反之,則會?!窘馕觥浚?)學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成。短期記憶主要與神經元的活動和神經元之間的聯(lián)系有關,尤其是與大腦

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