五四公務(wù)員演講稿一.開場白（引言）

各位同事，大家好！

今天，能夠站在這里與大家交流，我感到非常榮幸。首先，請?jiān)试S我向在座的每一位致以最誠摯的問候！感謝大家百忙之中抽出時(shí)間，共同參與這次分享。

我們正處在一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的時(shí)代。作為公務(wù)員，我們肩負(fù)著服務(wù)人民、推動(dòng)發(fā)展的重任?；赝麣v史，一代代青年人以理想為帆、以信念為槳，在時(shí)代的洪流中書寫了壯麗的篇章。而今天，我們站在新的起點(diǎn)上，如何傳承五四精神，如何在平凡的崗位上創(chuàng)造不凡的價(jià)值，是我們需要深入思考的問題。

“五四”不僅是歷史的紀(jì)念日，更是精神的燈塔。它告訴我們，青春的力量源于擔(dān)當(dāng)，成長的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。今天，我想和大家探討的主題，正是如何將這種精神融入日常的工作與生活中?；蛟S我們中沒有人為國吶喊、沒有為社會(huì)奔走呼號，但每一個(gè)微小的努力，每一次認(rèn)真的服務(wù)，都是對五四精神的最好詮釋。

也許有人會(huì)問，一個(gè)普通的公務(wù)員，如何與宏大的時(shí)代主題相連？答案很簡單——立足崗位，腳踏實(shí)地。正如一顆顆螺絲釘雖小，卻能支撐起整座大橋；一盞盞路燈雖微，卻能照亮前行的道路。我們每個(gè)人，都是這偉大時(shí)代的組成部分。今天，我希望通過這次分享，能激發(fā)大家心中的火焰，讓我們以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志，投入到未來的工作中。

朋友們，時(shí)代的號角已經(jīng)吹響，歷史的接力棒就在我們手中。讓我們以青春之名，以實(shí)干之姿，共同書寫屬于我們的“五四”新篇！

二.背景信息

各位同事，在深入探討如何將五四精神融入我們?nèi)粘９ぷ鲿r(shí)，有必要先一起回顧一下“五四”的歷史脈絡(luò)，以及它對我們這個(gè)時(shí)代的深遠(yuǎn)影響。這不僅是為了銘記歷史，更是為了理解我們肩上所承載的精神遺產(chǎn)。

1919年的5月4日，一群風(fēng)華正茂的青年學(xué)子在北京街頭振臂高呼，他們反對強(qiáng)權(quán)，追求，用青春和熱血喚醒了沉睡的民族。這場運(yùn)動(dòng)，后來被歷史稱為“五四運(yùn)動(dòng)”。它像一道閃電，劃破了舊時(shí)代的黑暗，也像一顆火種，點(diǎn)燃了新中國的希望。五四精神，因此成為了中華民族寶貴的精神財(cái)富，其核心是愛國、進(jìn)步、、科學(xué)。

百年過去，世界發(fā)生了翻天覆地的變化。我們不再需要像當(dāng)年的青年那樣，面對外敵的侵略和壓迫；我們也不再像過去那樣，為生存而掙扎。但五四精神，卻從未過時(shí)。它已經(jīng)從一場愛國運(yùn)動(dòng)，演變成了一種價(jià)值追求，一種精神力量，一種行動(dòng)指南。為什么這么說？因?yàn)闊o論時(shí)代如何變遷，有些東西是永恒的——對國家的熱愛，對進(jìn)步的追求，對公平的渴望，對真理的執(zhí)著。而這些，正是五四精神的內(nèi)核。

作為公務(wù)員，我們或許沒有機(jī)會(huì)像五四先驅(qū)那樣，在歷史的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。但我們的工作，同樣承載著重要的使命。每一次政策的制定，每一次服務(wù)的提供，每一次矛盾的化解，都是在踐行著對國家的責(zé)任，對人民的承諾。這看似平凡的崗位，實(shí)則是國家運(yùn)轉(zhuǎn)的重要支撐。如果沒有我們這些“螺絲釘”的默默奉獻(xiàn)，社會(huì)的機(jī)器就無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)。因此，理解五四精神，對我們而言，不僅僅是學(xué)習(xí)歷史，更是明確方向，找到動(dòng)力。

為什么這個(gè)話題值得我們深入討論？因?yàn)楫?dāng)前的社會(huì)環(huán)境，既為我們提供了廣闊的舞臺(tái)，也對我們提出了更高的要求。一方面，國家的發(fā)展進(jìn)入了新階段，我們需要以更高的效率、更優(yōu)的服務(wù)，來滿足人民日益增長的需求。另一方面，社會(huì)輿論更加開放，公眾對政府工作的關(guān)注度前所未有。這意味著，我們的每一個(gè)決策，每一次行動(dòng)，都可能被放大，被審視。在這樣的背景下，我們需要有一種精神來引領(lǐng)我們，那就是五四精神。它告訴我們，要始終站在人民的立場上思考問題，要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，要始終保持對事業(yè)的熱愛和對理想的執(zhí)著。

有些人可能會(huì)說，五四精神離我們太遙遠(yuǎn)了，它屬于過去，不屬于現(xiàn)在。但我想說，恰恰相反，五四精神離我們從未如此之近。因?yàn)槲覀冋谟脤?shí)際行動(dòng)，續(xù)寫著五四的故事。只是，這個(gè)故事的書寫者，不再僅僅是學(xué)生和知識(shí)分子，而是包括我們每一位公務(wù)員在內(nèi)的整個(gè)社會(huì)群體。我們手中的筆，可能是政策文件；我們腳下的路，可能是基層一線；我們面對的挑戰(zhàn)，可能是改革發(fā)展中的各種難題。但無論形式如何不同，我們肩負(fù)的責(zé)任，我們追求的目標(biāo)，都與百年前的五四青年一脈相承。

因此，今天我們討論五四精神，不是要復(fù)古，不是要懷舊，而是要汲取力量，激發(fā)斗志。我們要思考，如何在日常工作中體現(xiàn)愛國情懷？如何在服務(wù)群眾中展現(xiàn)進(jìn)步理念？如何在改革創(chuàng)新中堅(jiān)守原則？如何在攻堅(jiān)克難中運(yùn)用科學(xué)方法？這些問題，值得我們每一個(gè)人深入思考。也只有這樣，我們才能真正將五四精神融入血脈，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，讓它在新的時(shí)代背景下，煥發(fā)出新的光彩。

三.主體部分

各位同事，在了解了五四精神的內(nèi)涵和時(shí)代背景后，我們更需要思考的是，如何將這份寶貴的精神財(cái)富，轉(zhuǎn)化為我們?nèi)粘９ぷ鞯膭?dòng)力和指引。這不僅是理論上的探討，更是實(shí)踐中的考驗(yàn)。接下來，我將從幾個(gè)方面，具體闡述如何在公務(wù)員崗位上踐行五四精神。

**第一，堅(jiān)定理想信念，做五四精神的傳承者。**

理想信念是精神的燈塔，是行動(dòng)的指南。五四運(yùn)動(dòng)之所以能夠爆發(fā)，正是因?yàn)槟且淮嗄晷闹腥紵鴮业臒釔酆蛯γ褡宓膿?dān)當(dāng)。今天，我們雖然不再需要像百年前那樣，面對生死存亡的考驗(yàn)，但同樣需要堅(jiān)定的理想信念，來支撐我們在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。

舉個(gè)例子，我們身邊的許多優(yōu)秀公務(wù)員，他們扎根基層，默默奉獻(xiàn)，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著對人民的承諾。比如，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)場上，無數(shù)扶貧干部舍小家為大家，用腳步丈量民情，用汗水澆灌希望。他們?yōu)槭裁茨軌驁?jiān)持下來？因?yàn)樗麄冃闹杏行叛觯缟嫌胸?zé)任。他們相信，只有通過自己的努力，才能讓更多的人民擺脫貧困，過上好日子。這種信念，正是五四精神的傳承和發(fā)揚(yáng)。

數(shù)據(jù)也告訴我們，理想信念的力量是無窮的。據(jù)相關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，近年來，全國公務(wù)員隊(duì)伍中涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)典型，他們中有的長期堅(jiān)守在邊遠(yuǎn)地區(qū)，有的在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。這些事例充分說明，只要我們心中有信仰，腳下就有力量。

因此，作為公務(wù)員，我們要不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定理想信念，將個(gè)人成長與國家發(fā)展緊密結(jié)合起來。只有這樣，我們才能在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績。

**第二，堅(jiān)持人民至上，做五四精神的踐行者。**

五四精神的核心之一，就是人民至上。當(dāng)年，五四青年們反對的是損害人民利益的強(qiáng)權(quán)，追求的是實(shí)現(xiàn)人民幸福的。今天，我們作為公務(wù)員，更要牢記為人民服務(wù)的宗旨，把人民放在心中最高位置。

我們可以從日常工作中找到許多例子。比如，在制定政策時(shí)，我們要廣泛聽取群眾意見，讓政策真正反映人民的意愿。在提供服務(wù)時(shí)，我們要想群眾之所想，急群眾之所急，努力提升群眾的獲得感和幸福感。在處理矛盾時(shí)，我們要堅(jiān)持公平公正，維護(hù)群眾的合法權(quán)益。

有一位基層干部，他經(jīng)常說：“群眾利益無小事。”他每天都會(huì)走村入戶，了解群眾的需求，幫助群眾解決實(shí)際困難。有一次，他聽說一位老人的房子年久失修，存在安全隱患，他立即人手，為老人修繕了房屋。老人感激地說：“這孩子真是比親人還親！”這位干部的做法，正是人民至上理念的生動(dòng)體現(xiàn)。

事實(shí)上，人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo)。只有始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，我們才能贏得人民的信任和支持，才能真正做到為人民服務(wù)。

**第三，勇于擔(dān)當(dāng)作為，做五四精神的發(fā)揚(yáng)者。**

擔(dān)當(dāng)作為是公務(wù)員的職責(zé)所在，也是五四精神的重要內(nèi)涵。百年前的五四青年，敢于直面國家危難，勇于擔(dān)當(dāng)起救亡存的重任。今天，我們雖然不需要像他們那樣，面對生死存亡的考驗(yàn)，但同樣需要擔(dān)當(dāng)作為的精神，來推動(dòng)國家的發(fā)展和進(jìn)步。

當(dāng)前，我們國家正處于改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，各種矛盾和挑戰(zhàn)層出不窮。作為公務(wù)員，我們要勇于擔(dān)當(dāng)，敢于創(chuàng)新，努力解決改革發(fā)展中的各種難題。比如，在推進(jìn)改革時(shí)，我們要敢于打破常規(guī)，勇于探索新的路徑；在應(yīng)對挑戰(zhàn)時(shí)，我們要敢于迎難而上，努力尋找解決問題的辦法；在服務(wù)群眾時(shí)，我們要敢于創(chuàng)新，努力提升服務(wù)水平。

有一位年輕干部，他剛參加工作時(shí)，就被安排到一個(gè)偏遠(yuǎn)的山區(qū)。當(dāng)時(shí)，山區(qū)的教育條件非常落后，孩子們上學(xué)非常困難。他暗下決心，一定要改變山區(qū)的教育面貌。他積極爭取資金，改善學(xué)校的辦學(xué)條件，還經(jīng)常到村里給孩子們上課。經(jīng)過幾年的努力，山區(qū)的教育條件得到了明顯改善，許多孩子都考上了大學(xué)。這位年輕干部的做法，正是擔(dān)當(dāng)作為的生動(dòng)體現(xiàn)。

擔(dān)當(dāng)作為，需要我們有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓残枰覀冇薪鉀Q問題的能力。我們要不斷學(xué)習(xí)，提升自己的能力，努力成為擔(dān)當(dāng)作為的行家里手。只有這樣，我們才能在關(guān)鍵時(shí)刻，站得出來，頂?shù)蒙先ァ?/p>

**第四，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，做五四精神的引領(lǐng)者。**

改革創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的重要?jiǎng)恿?，也是五四精神的重要?nèi)涵。百年前的五四青年，倡導(dǎo)和科學(xué)，推動(dòng)了中國社會(huì)的進(jìn)步。今天，我們作為公務(wù)員，更要堅(jiān)持改革創(chuàng)新，努力推動(dòng)國家的發(fā)展和進(jìn)步。

我們可以從許多方面入手。比如，在行政管理上，我們要推進(jìn)“放管服”改革，努力打造高效便捷的政務(wù)環(huán)境；在公共服務(wù)上，我們要運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，提升服務(wù)水平；在社會(huì)治理上，我們要?jiǎng)?chuàng)新治理方式，構(gòu)建共建共治共享的社會(huì)治理格局。

有一位年輕的公務(wù)員，他利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，開發(fā)了一個(gè)便民服務(wù)平臺(tái)，群眾可以通過這個(gè)平臺(tái)，辦理各種業(yè)務(wù)。這個(gè)平臺(tái)的出現(xiàn)，大大方便了群眾，受到了群眾的一致好評。這位年輕干部的做法，正是創(chuàng)新改革的生動(dòng)體現(xiàn)。

改革創(chuàng)新，需要我們有敢于突破的勇氣，也需要我們有創(chuàng)新思維的能力。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新技術(shù)，努力成為改革創(chuàng)新的行家里手。只有這樣，我們才能在改革的浪潮中，立于不敗之地。

以上四個(gè)方面，是我對如何在公務(wù)員崗位上踐行五四精神的一些思考。當(dāng)然，五四精神的內(nèi)涵非常豐富，遠(yuǎn)不止這些。我們還需要在實(shí)踐中不斷探索，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步。我相信，只要我們堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)持人民至上，勇于擔(dān)當(dāng)作為，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，就一定能夠?qū)⑽逅木癜l(fā)揚(yáng)光大，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

四.解決方案/建議

各位同事，理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，精神的魅力在于激發(fā)行動(dòng)。今天，我們共同回顧了五四精神的起源與內(nèi)涵，探討了它對于我們公務(wù)員隊(duì)伍的現(xiàn)實(shí)意義，現(xiàn)在，到了我們思考如何將這份寶貴的精神財(cái)富，真正融入血脈、化為行動(dòng)的時(shí)候?？照?wù)`國，實(shí)干興邦。如何讓五四精神在我們的工作中落地生根、開花結(jié)果，需要我們每一個(gè)人認(rèn)真思考，并付諸實(shí)踐。這不僅是時(shí)代賦予我們的責(zé)任，更是我們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的內(nèi)在要求。因此，提出具體的解決方案，并呼吁大家積極行動(dòng)，顯得尤為重要和迫切。

**首先，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化對五四精神的理解與認(rèn)同。**解決方案的核心在于認(rèn)知，只有真正理解了五四精神的內(nèi)涵，才能更好地將其付諸實(shí)踐。當(dāng)前，部分同志可能認(rèn)為五四精神是遙遠(yuǎn)的歷史話題，與我們的日常工作關(guān)系不大。這種認(rèn)知偏差，是導(dǎo)致精神傳承出現(xiàn)斷層的重要原因。我們必須通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，徹底糾正這種錯(cuò)誤觀念。建議各單位可以專題學(xué)習(xí)會(huì)、讀書分享會(huì)，邀請專家學(xué)者進(jìn)行輔導(dǎo)講座，或者利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”等平臺(tái)，開展線上學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)的內(nèi)容，不僅要包括五四運(yùn)動(dòng)的歷史背景和主要事件，更要深入挖掘五四精神的時(shí)代內(nèi)涵，特別是其中關(guān)于愛國、擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)等方面的精神品質(zhì)。同時(shí)，要注重將學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合，引導(dǎo)大家思考“在新的歷史條件下，我們應(yīng)該如何踐行五四精神？”、“我們的崗位職責(zé)與五四精神有哪些內(nèi)在聯(lián)系？”等問題。通過學(xué)習(xí)，讓每一位公務(wù)員都能深刻認(rèn)識(shí)到，自己不僅僅是國家機(jī)器的執(zhí)行者，更是五四精神的傳承者和發(fā)揚(yáng)者。只有這樣，才能從思想深處激發(fā)起行動(dòng)的動(dòng)力。例如，某單位可以設(shè)立“五四精神學(xué)習(xí)角”，定期更新學(xué)習(xí)資料，鼓勵(lì)大家輪流分享學(xué)習(xí)心得，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過潛移默化的熏陶，讓五四精神真正入腦入心。

**其次，要完善機(jī)制，為踐行五四精神提供制度保障。**光有認(rèn)識(shí)是不夠的，還需要有完善的制度機(jī)制來保駕護(hù)航。建議各級機(jī)關(guān)部門在制定工作規(guī)劃、評選先進(jìn)典型、開展績效考核時(shí)，將五四精神的踐行情況作為重要參考指標(biāo)。比如，在評選“優(yōu)秀公務(wù)員”、“服務(wù)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號時(shí)，不僅要看工作業(yè)績，還要看其在愛國敬業(yè)、服務(wù)群眾、勇于擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新發(fā)展等方面表現(xiàn)。通過樹立榜樣，形成示范效應(yīng)，引導(dǎo)大家見賢思齊。同時(shí)，要建立健全容錯(cuò)糾錯(cuò)機(jī)制，鼓勵(lì)干部在實(shí)踐中大膽探索、勇于創(chuàng)新。因?yàn)楦母锇l(fā)展往往伴隨著風(fēng)險(xiǎn)和挑戰(zhàn)，如果一味求穩(wěn)、不敢嘗試，就很難有突破。我們要為那些敢于擔(dān)當(dāng)、敢于創(chuàng)新的干部撐腰鼓勁，讓他們放下包袱，輕裝上陣。例如，某部門可以設(shè)立“創(chuàng)新項(xiàng)目孵化基金”，對那些具有創(chuàng)新價(jià)值的想法和項(xiàng)目，給予一定的資金支持和資源傾斜，激發(fā)大家的創(chuàng)新活力。此外，還要完善激勵(lì)保障機(jī)制，對那些長期扎根基層、默默奉獻(xiàn)的干部，要給予更多的關(guān)懷和照顧，讓他們感受到的溫暖，從而更加安心工作。制度是保障，機(jī)制是關(guān)鍵，只有建立起完善的制度體系，才能讓五四精神的踐行有章可循、有據(jù)可依。

**再次，要注重實(shí)踐，將五四精神轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)。**理論學(xué)習(xí)的最終目的是指導(dǎo)實(shí)踐，精神傳承的關(guān)鍵在于行動(dòng)。我們不能再做“思想的巨人，行動(dòng)的矮子”。要將五四精神融入到日常工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在服務(wù)群眾的每一個(gè)細(xì)節(jié)。建議各單位可以開展“五四精神踐行月”、“我為群眾辦實(shí)事”等主題活動(dòng)，引導(dǎo)大家結(jié)合自身崗位職責(zé)，確定具體的實(shí)踐目標(biāo)。比如，窗口單位的同志，可以思考如何簡化辦事流程、提高服務(wù)效率、增強(qiáng)服務(wù)溫度；基層干部，可以思考如何深入群眾、了解民情、解決難題；領(lǐng)導(dǎo)同志，可以思考如何營造風(fēng)清氣正的生態(tài)、激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的活力。通過具體的行動(dòng)，讓五四精神在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)和升華。例如，一位負(fù)責(zé)民政工作的干部，可以主動(dòng)走訪慰問困難群眾，了解他們的實(shí)際需求，并積極協(xié)調(diào)資源，幫助他們解決生活中的困難；一位負(fù)責(zé)教育工作的干部，可以深入學(xué)校，了解教師和學(xué)生的需求，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，努力提升教育質(zhì)量。這些看似微小的行動(dòng)，正是五四精神在新時(shí)代的生動(dòng)體現(xiàn)。我們要鼓勵(lì)大家從身邊小事做起，從點(diǎn)滴行動(dòng)做起，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。只有將精神轉(zhuǎn)化為行動(dòng)，才能讓五四精神真正具有生命力。

**最后，要引領(lǐng)風(fēng)尚，營造踐行五四精神的濃厚氛圍。**單位是個(gè)人成長的重要平臺(tái)，良好的氛圍能夠激發(fā)人的潛能。各級機(jī)關(guān)部門要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，加強(qiáng)對干部職工的教育引導(dǎo)，積極營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍?？梢酝ㄟ^開展主題演講比賽、征文比賽、文藝演出等活動(dòng)，讓五四精神深入人心。同時(shí)，要加強(qiáng)宣傳，充分利用內(nèi)部的宣傳欄、、公眾號等平臺(tái)，宣傳那些踐行五四精神的先進(jìn)典型和感人事跡，用身邊人、身邊事激勵(lì)大家。此外，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)五四精神，帶頭踐行五四精神，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的同志。例如，單位的主要領(lǐng)導(dǎo)可以定期給干部職工講課，分享自己對五四精神的理解和感悟，引導(dǎo)大家將精神力量轉(zhuǎn)化為工作動(dòng)力。通過多措并舉，形成強(qiáng)大的輿論聲勢和示范效應(yīng)，讓踐行五四精神成為全單位的共同追求和自覺行動(dòng)。氛圍的形成，需要每個(gè)人的參與，也需要領(lǐng)導(dǎo)者的引領(lǐng)。只有上下齊心，共同努力，才能營造出風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好環(huán)境。

朋友們，五四精神是一座永不熄滅的燈塔，照亮著我們前行的道路；五四精神是一面催人奮進(jìn)的戰(zhàn)鼓，激勵(lì)著我們不斷前進(jìn)。今天，我們站在新的歷史起點(diǎn)上，肩負(fù)著光榮而艱巨的使命。讓我們以此次交流為契機(jī)，進(jìn)一步深化對五四精神的理解，積極踐行五四精神，將個(gè)人的成長融入到國家的發(fā)展之中，將個(gè)人的價(jià)值體現(xiàn)在為人民服務(wù)的實(shí)踐之中。讓我們以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到未來的工作中去。我相信，只要我們每一個(gè)人都行動(dòng)起來，就一定能夠匯聚起磅礴的青春力量，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的智慧和力量！讓我們用行動(dòng)，續(xù)寫屬于我們這個(gè)時(shí)代的五四新篇！

五.結(jié)尾

各位同事，時(shí)光匆匆，今天的分享即將接近尾聲?；仡櫸覀儎偛诺慕涣?，我們一起重溫了五四運(yùn)動(dòng)的歷史，探討了五四精神的深刻內(nèi)涵，并圍繞如何在公務(wù)員崗位上踐行這份精神，展開了深入的思考和探討。我們明確了，堅(jiān)定理想信念是傳承五四精神的基礎(chǔ)，堅(jiān)持人民至上是踐行五四精神的核心，勇于擔(dān)當(dāng)作為是發(fā)揚(yáng)五四精神的關(guān)鍵，而堅(jiān)持改革創(chuàng)新則是引領(lǐng)五四精神的時(shí)代方向。這四個(gè)方面，既是我們對五四精神的理解，也是我們未來工作的行動(dòng)指南。

五四精神，不僅僅是一段歷史，更是一種力量，一種指引，一種激勵(lì)。它告訴我們，青春的意義在于奮斗，在于奉獻(xiàn)，在于為國家和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。作為公務(wù)員，我們雖然不像百年前的青年那樣，面臨救亡存的嚴(yán)峻考驗(yàn)，但同樣肩負(fù)著時(shí)代賦予我們的重任。我們要將五四精神融入血脈，化為行動(dòng)，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。這對于我們個(gè)人而言，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要途徑；對于國家而言，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的強(qiáng)大動(dòng)力；對于人民而言，是提升幸福感的堅(jiān)實(shí)保障。因此，討論和學(xué)習(xí)五四精神，對我們每一個(gè)人，對整個(gè)社會(huì)，都具有深遠(yuǎn)的意義。

朋友們，時(shí)代的火炬已經(jīng)傳遞到我們手中。讓我們以五四精神為指引，不忘初心，牢記使命，以更加飽滿的熱情、更加昂揚(yáng)的斗志、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投入到未來的工作中去。讓我們用行動(dòng)，續(xù)寫屬于我們這個(gè)時(shí)代的五四新篇！最后，再次感謝大家的聆聽！祝愿大家工作順利，生活愉快！

六.問答環(huán)節(jié)

在我們剛才的交流中，我談了一些關(guān)于如何在公務(wù)員崗位上踐行五四精神的想法。理論的價(jià)值在于指導(dǎo)實(shí)踐，而思想的火花往往在交流中產(chǎn)生。為了讓大家能夠更深入地理解這個(gè)問題，也為了更好地聽取各位同事的意見和建議，我準(zhǔn)備了一個(gè)問答環(huán)節(jié)。這個(gè)環(huán)節(jié)，不僅是解答大家可能存在的疑惑，更是我們共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的好機(jī)會(huì)。我相信，通過互動(dòng)交流，我們能夠?qū)ξ逅木裼懈羁痰恼J(rèn)識(shí)，也能夠?yàn)槲磥淼墓ぷ髡业礁逦穆窂?。安排問答環(huán)節(jié)，的重要性不言而喻。它能夠打破單向輸出的模式，建立一種雙向溝通的橋梁，讓演講者能夠及時(shí)了解到聽眾的困惑和想法，而聽眾也能夠通過提問和回答，進(jìn)一步鞏固和深化對演講內(nèi)容的理解。這種互動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)演講的吸引力，還能夠營造一種更加、更加開放的氛圍，這對于激發(fā)大家的思考和創(chuàng)新至關(guān)重要。同時(shí)，問答環(huán)節(jié)也是展現(xiàn)演講者自信和坦誠的重要場合。通過積極回應(yīng)聽眾的提問，展現(xiàn)開放和尊重的態(tài)度，不僅能夠提升演講者的形象，還能夠促進(jìn)與聽眾之間的情感連接，為后續(xù)的工作合作打下良好的基礎(chǔ)?，F(xiàn)在，我正式開放問答環(huán)節(jié)，歡迎大家踴躍提問。無論是對于五四精神的理解，還是對于如何在工作中踐行這份精神，我都非常愿意與大家進(jìn)行深入的交流。請大家暢所欲言，不要有任何顧慮。

（假設(shè)一位同事提問：“五四精神強(qiáng)調(diào)愛國、進(jìn)步、、科學(xué)，但在實(shí)際工作中，我們?nèi)绾尾拍軐⑦@些抽象的概念具體化？比如，如何將愛國情懷體現(xiàn)在日常的行政審批工作中？”）

非常感謝這位同事的提問，這是一個(gè)非常實(shí)際的問題。確實(shí)，五四精神的核心價(jià)值是抽象的，但它的體現(xiàn)卻是具體的。將愛國、進(jìn)步、、科學(xué)融入日常的工作，需要我們結(jié)合崗位實(shí)際，進(jìn)行創(chuàng)造性的轉(zhuǎn)化。在行政審批工作中體現(xiàn)愛國情懷，首先，我們要認(rèn)識(shí)到，每一項(xiàng)行政審批工作，都關(guān)系到人民群眾的切身利益，關(guān)系到營商環(huán)境的優(yōu)化，關(guān)系到國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。因此，我們的工作不僅僅是簡單地辦理手續(xù)，更是為人民服務(wù)、為國家分憂。我們要以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，確保審批的公平、公正、高效，這就是愛國情懷的具體體現(xiàn)。其次，我們要不斷學(xué)習(xí)新的政策法規(guī)，提升自己的業(yè)務(wù)能力，用科學(xué)的方法指導(dǎo)工作實(shí)踐。比如，我們可以利用信息化手段，簡化審批流程，提高審批效率，讓群眾少跑腿、好辦事，這就是在踐行科學(xué)精神。再次，在審批過程中，我們要堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，確保我們的工作符合群眾的意愿，這就是在踐行原則。最后，我們要勇于創(chuàng)新，不斷探索新的審批模式，比如“一窗受理、集成服務(wù)”、“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”等，這些創(chuàng)新舉措，不僅能夠提升工作效率，也能夠更好地服務(wù)群眾，這就是在踐行進(jìn)步理念。總而言之，將五四精神融入日常的行政審批工作，需要我們用心用情用力，在每一個(gè)細(xì)節(jié)中體現(xiàn)愛國情懷，在每一項(xiàng)工作中展現(xiàn)進(jìn)步精神。

（假設(shè)另一位同事提問：“有些同事可能覺得，自己的想法很好，但在實(shí)際工作中難以落地，尤其是在一些存在利益固化的部門，如何才能打破這種局面？”）

這位同事提出的問題非常尖銳，也很有代表性。確實(shí)，在實(shí)際工作中，我們可能會(huì)遇到各種各樣的困難和阻力，特別是那些存在利益固化的部門，想要推動(dòng)改革、創(chuàng)新，往往需要付出更大的努力。但是，困難總是存在的，關(guān)鍵在于我們是否有決心去克服它。首先，我們要堅(jiān)定信念，認(rèn)識(shí)到改革是為了更好地服務(wù)人民，是為了推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，而不是為了謀取個(gè)人私利。只有明確了這一點(diǎn)，我們才能有勇氣去面對困難，有動(dòng)力去推動(dòng)改革。其次，我們要善于借力，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量。改革不是單打獨(dú)斗，而是需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。我們可以聯(lián)合其他部門的同事，共同發(fā)聲，形成合力，推動(dòng)改革的落實(shí)。同時(shí)，我們也可以向上級領(lǐng)導(dǎo)反映情況，爭取政策支持，為改革創(chuàng)造有利條件。再次，我們要注重策略，采取循序漸進(jìn)的方式推動(dòng)改革。在改革初期，我們可以從小處著手，從易到難，