綿陽創(chuàng)業(yè)園街道社區(qū)工作者招聘考試真題1.城市基層黨建年工作經(jīng)費(含日常公用經(jīng)費)應(yīng)不少于()萬元，服務(wù)群眾專項經(jīng)費應(yīng)不到最低。這時，社會工作者應(yīng)遵循的主要原則是()。A.多方協(xié)調(diào)整為職能式組織結(jié)構(gòu)，其適宜的做法是()。A.在機構(gòu)層面建立區(qū)域統(tǒng)籌中心C.取消各區(qū)域辦公室的行政部D.授予服務(wù)主管對各區(qū)域的指揮權(quán)4.黨的領(lǐng)導(dǎo)在社區(qū)工作中主要體現(xiàn)為()A.工作領(lǐng)導(dǎo)B.政治領(lǐng)導(dǎo)C.組織領(lǐng)導(dǎo)D.行政領(lǐng)導(dǎo)5.社區(qū)居民委員會作為城市社區(qū)(),其組成人員由社區(qū)成員代表大會選舉產(chǎn)生。A.民間組織B.中介組織C.群眾性自治組織D.行政機關(guān)6.家庭心理輔導(dǎo)不同于行政教育的工作方法，它強調(diào)心理輔導(dǎo)師與求助者之間的平等關(guān)系，要A.來去自由B.積極配合C.嚴(yán)格控制D.助人自助7.小區(qū)物業(yè)管理公司是社區(qū)工作者經(jīng)常打交道的合作單位之一。為了充分認(rèn)識物業(yè)管理公司，社會工作者應(yīng)了解的情況不包括：A.物業(yè)管理公司關(guān)鍵決策人的價值取向B.物業(yè)管理公司的發(fā)展目標(biāo)和組織結(jié)構(gòu)C.物業(yè)管理公司的財務(wù)收支賬目D.物業(yè)管理公司的社會責(zé)任意識8.我國開展社區(qū)社會工作的組織機構(gòu)不包括()A.街道辦事處B.社區(qū)醫(yī)院C.社區(qū)工作站D.居民委員會9.老張在服役間因傷致殘，在部隊醫(yī)院治療一段時間后，被安置到榮軍醫(yī)院，老張雖然生活能夠自理，但因?qū)︶t(yī)院環(huán)境感到陌生，親友都不在身邊，感到很不習(xí)慣，整天不是睡覺就是閑逛，內(nèi)心充滿弧獨，擔(dān)憂，苦悶和迷茫，針對老張的情況，社會工作者可以提供的服務(wù)有()。A.舒緩老張的情緒，建立良好的服務(wù)關(guān)系B.開發(fā)合適工作崗位，協(xié)助老張上崗C.協(xié)助老張多層次了解自我D.組織醫(yī)療專家，為老張?zhí)峁┙】祵I(yè)支持10.社會工作者在社區(qū)工作中的角色不包括()。A.協(xié)調(diào)者B.領(lǐng)導(dǎo)者C.權(quán)益保護(hù)者D.牽線搭橋者11.社會工作者小劉為社區(qū)殘障老年人配備輪椅，聯(lián)系輪椅廠家入戶調(diào)試和指導(dǎo)使用，組織社區(qū)志愿者定期上門了解情況并提供服務(wù)。上述小劉的做法，涉及的社會工作領(lǐng)域包括()。A.醫(yī)務(wù)社會工作B.矯正社會工作C.社區(qū)社會工作D.殘疾人社會工作12.面對新冠肺炎疫情帶來的不確定性和挑戰(zhàn)，某社會工作服務(wù)機構(gòu)決定調(diào)整戰(zhàn)略規(guī)劃，分析評估當(dāng)前的內(nèi)外部環(huán)境，結(jié)合未來發(fā)展方向，帶領(lǐng)團(tuán)隊更好地走出困境。該機構(gòu)首先開展了需求評估，明確了機構(gòu)使命，對未來發(fā)展趨勢進(jìn)行了預(yù)測，設(shè)計并確定了機構(gòu)的戰(zhàn)略目標(biāo)。接下來，該機構(gòu)還需要開展的工作是：A.認(rèn)識機構(gòu)的局限性B.認(rèn)識環(huán)境的多變性C.了解其他機構(gòu)新做法D.確定機構(gòu)的服務(wù)目標(biāo)13.社會工作者在培養(yǎng)居民骨干時，一般會從態(tài)度、知識和行為三個方面促進(jìn)居民骨干的成長和進(jìn)步。下列說法中，屬于促進(jìn)其態(tài)度改變的是：A.幫助居民骨干強化社會互助價值觀B.教導(dǎo)居民骨干學(xué)會表達(dá)關(guān)懷的方法C.指導(dǎo)居民骨干練習(xí)主持會議的技巧D.協(xié)助居民骨干提高分析問題的能力14.()是社會工作重要的工作方法之一，主要由社會工作者通過有目的的小組活動和組員之間的互動，幫助小組成員共同參與集體活動，從中獲得小組經(jīng)驗。A.小組工作B.個案工作C.社會工作行政D.社區(qū)工作15.社區(qū)文化是社區(qū)建設(shè)與管理的重要內(nèi)容，它對于豐富社區(qū)居民生活、提高社區(qū)居民素質(zhì)、促進(jìn)社會進(jìn)步具有重要意義。它主要包括社區(qū)民俗文化、社區(qū)文藝文化、社區(qū)體育文化、社區(qū)教育文化、社區(qū)環(huán)境文化和社區(qū)精神文明等。下列選項中屬于社區(qū)民俗文化的是：A.節(jié)日慶典B.家庭美德C.文物保護(hù)D.景觀設(shè)置16.通過布雷德紹提出的四種需要的類型來界定社區(qū)需求時，專家和政府行政人員認(rèn)為有需要，而且也有服務(wù)的提供，但服務(wù)對象卻沒有感受到有需要或提出要求的案例是()。A.消防安全演練B.社區(qū)精神文明建設(shè)C.家庭暴力受虐者庇護(hù)所D.改善社區(qū)治安17.依據(jù)我國的安全生產(chǎn)法律法規(guī)，任何單位和個人發(fā)現(xiàn)事故隱患，都()向安全生產(chǎn)監(jiān)管監(jiān)察部門和有關(guān)部門報告。A.以上全不正確B.有權(quán)C.無責(zé)任D.無權(quán)18.在社會策劃模式中，社會工作者采用不同方法確定社區(qū)需要。下列做法中，屬于運用社會指標(biāo)方法來評估需要的是()。A.通過社會或?qū)I(yè)認(rèn)可的數(shù)據(jù)推斷需要B.通過服務(wù)對象參與確定需要C.通過量表測量服務(wù)對象需要D.通過服務(wù)使用者資料評估需要19.下列各項不屬于社區(qū)社會工作的內(nèi)容的是()。A.資源連接B.社區(qū)福利服務(wù)C.社區(qū)就業(yè)服務(wù)D.社區(qū)教育20.下列不屬于社會工作的研究目的的是()。A.發(fā)展社會工作知識B.促進(jìn)制定社會政策C.幫助社會工作對象D.促進(jìn)實務(wù)及提升理論，從而推進(jìn)民眾福利21.錢某在某廠工作了5個月，該廠瀕臨破產(chǎn)，錢某因此被解除勞動合同。依法律規(guī)定，該廠應(yīng)付給錢某相當(dāng)于()工資的經(jīng)濟(jì)補償金。A.半個月22.勞動者提前()以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。23.在社區(qū)居民會議進(jìn)程中，會議中要有(),鼓勵更多居民表達(dá)意見，但要控制開小會的情A.平靜氣氛B.嚴(yán)肅氣氛C.文化氣氛D.集體氣氛24.公共管理的合法性基礎(chǔ)為()。A.效率性和私人利益B.效率性和公共利益C.公共性和私人利益D.公共性和公共利益25.陳某的兒子正在讀初二，因極度迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常逃課去網(wǎng)吧，學(xué)習(xí)成績直線下降，這讓陳某一家人非常的煩惱，找到社會工作者尋求幫助。經(jīng)過一段時間的引導(dǎo)，陳某的兒子終于意識到網(wǎng)絡(luò)游戲的危害，重新開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這說明社會工作的目標(biāo)是()。A.緩解困難B.解決社會問題C.促進(jìn)發(fā)展D.解救危難26.()主要強調(diào)要以社區(qū)為依托，以全體社區(qū)成員尤其是社區(qū)青少年為對象，以提高全民素質(zhì)和培養(yǎng)“四有”新人為宗旨。A.公民教育B.健康教育C.家庭生活教育D.素質(zhì)教育27.根據(jù)居民委員會換屆選舉有關(guān)規(guī)定，參加社區(qū)居委會委員選舉的選民年齡必須是年滿周歲。28.社區(qū)工作者職業(yè)道德的最高境界是為人民服務(wù)，它包括“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務(wù)公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會”等方面。()是為人民服務(wù)精神的具體體現(xiàn)。A.奉獻(xiàn)社會B.辦事公道C.愛崗敬業(yè)D.服務(wù)群眾29.蘭卡剛住進(jìn)“利君小區(qū)”,由于忙，也沒顧得上到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，對該社區(qū)的情況不甚了解，這給她的生活帶來了不少困擾，而社區(qū)工作者小王也注意到了該現(xiàn)象。針對蘭卡的問題，社會工作者小王應(yīng)該采取的策略是()。A.社區(qū)參與B.提供服務(wù)和發(fā)展資源C.促進(jìn)居民之間的交流D.社區(qū)教育30.社會化就是“生物人”成長為“()”的過程。A.社會人B.經(jīng)濟(jì)人C.自然人D.成熟人31.《市民系統(tǒng)》進(jìn)行主管婚姻登記操作步驟：()A.主管婚姻登記——新增有效婚姻——點擊女方姓名后面的“選擇”——按人員姓名或身份證號等進(jìn)行查詢——逐項錄入擬上報婚姻的具體信息B.主管婚姻登記——新增有效婚姻——點擊女方姓名后面的“選擇”——按人員姓名或身份證號等進(jìn)行查詢——找到擬上報婚姻的人員，點擊“選”——逐項錄入擬上報婚姻的具體信息——確定C.主管婚姻登記——新增有效婚姻——點擊女方姓名后面的“選擇”——按人員姓名或身份證號等進(jìn)行查詢——逐項錄入擬上報婚姻的具體信息——確定D.協(xié)管婚姻登記——新增有效婚姻——點擊女方姓名后面的“選擇”——按人員姓名或身份證號等進(jìn)行查詢——找到擬上報婚姻的人員，點擊“選”——逐項錄入擬上報婚姻的具體信息——確定32.下列選項中，屬于社區(qū)社會組織個性特征的是()。C.非營利性D.非法人性33.殘疾人社會工作中，社區(qū)服務(wù)模式主要由()負(fù)責(zé)。A.衛(wèi)生部門B.社區(qū)C.醫(yī)療康復(fù)機構(gòu)D.民政部門34.召開支部黨員大會接收預(yù)備黨員，贊成人數(shù)須超過支部應(yīng)到會有表決權(quán)的正式黨員的()為通過。A.四分之一B.五分之四D.半數(shù)35.根據(jù)《信訪條例》規(guī)定，涉及兩個或者兩個以上行政機關(guān)的信訪事項，由所涉及的行政機關(guān)協(xié)商受理；受理有爭議的，由()決定受理機關(guān)。B.同級信訪機構(gòu)C.其共同的上一級行政機關(guān)D.其主管機關(guān)36.疫情防控的工作要求為：()。C.有效救治D.快速處置37.社會工作者在某社區(qū)為老年人提供的服務(wù)包括：協(xié)助老年人組織舞蹈隊，合唱團(tuán)，棋藝社等興趣團(tuán)隊，邀請醫(yī)生，護(hù)士等專業(yè)人士開設(shè)知識講座，為老年人答疑解惑，宣講老年人權(quán)益保障法律法規(guī)，對社會公眾進(jìn)行宣傳教育，上述做法體現(xiàn)了老年社會工作服務(wù)內(nèi)容中的A.咨詢服務(wù)B.救助服務(wù)C.精神慰藉D.政策倡導(dǎo)38.用人單位不得安排未成年工從事()。C.使用電錘的作業(yè)D.鍋爐司爐39.關(guān)于社會工作，下列說法正確的是()。A.社會工作是社區(qū)居民自我服務(wù)的實踐活動B.社會工作的服務(wù)對象不只是個人，還包括家庭、群體和社區(qū)C.社會工作以利他主義價值觀為指導(dǎo)D.社會工作在社會層面的目標(biāo)是解決社會問題、促進(jìn)社會公正40.根據(jù)《勞動合同法》第三十九條規(guī)定，勞動者有()情形，用人單位無須提前書面通知解除勞動合同。A.嚴(yán)重失職，營私舞弊，給用人單位造成重大損害的B.嚴(yán)重違反用人單位的規(guī)章制度的C.在試用期間被證明不符合錄用條件的41.在我國，《勞動法》、《勞動合同法》和《工會法》均確認(rèn)了()制度。A.集體協(xié)商B.集體罷工C.失業(yè)保險D.集體合同42.我國勞動爭議調(diào)解委員會由以下各方代表組成，具體包括()。A.企業(yè)工會代表B.企業(yè)行政代表C.勞動行政部門代表D.職工群眾代表43.關(guān)于社區(qū)參與的層次和形式，下列理解錯誤的有()。A.“告知”的參與方式代表的是一種“自下而上”的溝通過程B.“咨詢”比“告知”上升了一個層次C.“協(xié)商”推動居民成為決策過程中的一分子D.從過程層面看，“告知”需要教育或能力但不需要權(quán)力、責(zé)任和溝通44.根據(jù)《勞動合同法》第四十條規(guī)定，下列()情形中，用人單位須提前30天以書面形式通知勞動者本人或者額外支付勞動者一個月工資，可以解除勞動合同。A.勞動合同訂立時所依據(jù)的客觀情況發(fā)生重大變化，致使勞動合同無法履行，經(jīng)用人單位與勞動者協(xié)商，未能就變更勞動合同內(nèi)容達(dá)成協(xié)議的B.勞動者患病或者非因工負(fù)傷，在規(guī)定的醫(yī)療期滿后不能從事原工作，也不能從事由用人單位另行安排的工作的C.勞動者同時與其他用人單位建立勞動關(guān)系，對完成本單位的工作任務(wù)造成嚴(yán)重影響，或者經(jīng)45.禁止違反《福建省人口與計劃生育條例》規(guī)定()。A.多生育B.提前生育C.婚外生育D.未婚生育46.社區(qū)具有多重功能，下列描述中正確的有()。A.社會控制的功能B.互助的功能C.社會參與的功能D.文化的功能47.社會工作者小欣擬為中學(xué)生開設(shè)預(yù)防校園欺凌教育小組，旨在增強中學(xué)生對欺凌危害的認(rèn)知，預(yù)防校園欺凌事件，小組開設(shè)前期，小欣對中學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查，并選擇部分學(xué)生進(jìn)行訪談，了解他們對于欺凌的看法，在小組進(jìn)行時，小欣請組員多次填寫欺凌認(rèn)知量表，