2025年湖北社工考試題庫(kù)及答案_第1頁(yè)
2025年湖北社工考試題庫(kù)及答案_第2頁(yè)
2025年湖北社工考試題庫(kù)及答案_第3頁(yè)
2025年湖北社工考試題庫(kù)及答案_第4頁(yè)
2025年湖北社工考試題庫(kù)及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

付費(fèi)下載

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025年湖北社工考試題庫(kù)及答案

一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中,將服務(wù)對(duì)象看作是獨(dú)特的個(gè)體,這體現(xiàn)了社會(huì)工作價(jià)值觀中的()原則。A.尊重B.接納C.個(gè)別化D.自決答案:C2.以下哪種溝通技巧有助于與服務(wù)對(duì)象建立信任關(guān)系()A.打斷對(duì)方說(shuō)話B.保持眼神交流C.頻繁看手機(jī)D.隨意評(píng)價(jià)對(duì)方答案:B3.針對(duì)青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問(wèn)題,社會(huì)工作者開(kāi)展小組工作,該小組的性質(zhì)是()A.教育小組B.成長(zhǎng)小組C.治療小組D.支持小組答案:C4.社會(huì)工作者小李在社區(qū)中組織居民開(kāi)展環(huán)?;顒?dòng),他扮演的角色是()A.倡導(dǎo)者B.協(xié)調(diào)者C.教育者D.使能者答案:D5.下列不屬于社會(huì)工作服務(wù)對(duì)象層面目標(biāo)的是()A.解救危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.促進(jìn)社會(huì)公正答案:D6.服務(wù)對(duì)象說(shuō)“我最近好迷茫,不知道該怎么辦”,社會(huì)工作者回應(yīng)“聽(tīng)起來(lái)你現(xiàn)在有些不知所措,愿意和我具體說(shuō)說(shuō)發(fā)生了什么嗎”,這種回應(yīng)運(yùn)用了()技巧。A.同理心B.對(duì)焦C.澄清D.摘要答案:A7.某社區(qū)存在環(huán)境衛(wèi)生差的問(wèn)題,社會(huì)工作者通過(guò)組織居民代表開(kāi)會(huì)討論解決方案,這一過(guò)程體現(xiàn)的社區(qū)工作模式是()A.地區(qū)發(fā)展模式B.社會(huì)策劃模式C.社區(qū)照顧模式D.社區(qū)行動(dòng)模式答案:A8.社會(huì)工作者小王在為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)時(shí),遵循“不批判”原則,這意味著()A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的行為和觀點(diǎn)不發(fā)表任何意見(jiàn)B.不能向服務(wù)對(duì)象表達(dá)自己的負(fù)面情緒C.不對(duì)服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀和行為進(jìn)行指責(zé)D.對(duì)服務(wù)對(duì)象的所有要求都予以滿(mǎn)足答案:C9.以下屬于社會(huì)工作間接服務(wù)方法的是()A.個(gè)案工作B.小組工作C.社區(qū)工作D.社會(huì)工作行政答案:D10.服務(wù)對(duì)象在接受服務(wù)一段時(shí)間后,出現(xiàn)對(duì)社會(huì)工作者過(guò)分依賴(lài)的情況,這可能是()的表現(xiàn)。A.移情B.反移情C.情感轉(zhuǎn)移D.關(guān)系失調(diào)答案:A二、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)1.社會(huì)工作價(jià)值觀的操作原則包括()A.接納B.尊重C.個(gè)別化D.自決權(quán)與知情同意E.保密答案:ABCDE2.個(gè)案工作中收集資料的方法有()A.會(huì)談B.觀察C.問(wèn)卷調(diào)查D.查閱文件E.心理測(cè)試答案:ABDE3.小組工作的功能包括()A.塑造小組組員的平等意識(shí)和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會(huì)場(chǎng)景C.創(chuàng)造相互幫助、共同成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)D.打造增能的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)E.治療組員的心理問(wèn)題答案:ABCD4.社區(qū)工作的具體目標(biāo)包括()A.推動(dòng)社區(qū)居民參與B.提高社區(qū)居民的社會(huì)意識(shí)C.善用社區(qū)資源,滿(mǎn)足社區(qū)需求D.培養(yǎng)相互關(guān)懷和社區(qū)照顧的美德E.促進(jìn)社區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展答案:ABCD5.社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色有()A.服務(wù)提供者B.治療者C.支持者D.關(guān)系協(xié)調(diào)者E.資源籌措者答案:ABCD6.社會(huì)工作倫理的主要內(nèi)容包括()A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任B.對(duì)同事的倫理責(zé)任C.對(duì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的倫理責(zé)任D.作為專(zhuān)業(yè)人員的倫理責(zé)任E.對(duì)社會(huì)的倫理責(zé)任答案:ABCDE7.以下屬于社會(huì)策劃模式實(shí)施策略的有()A.明確組織的使命和目標(biāo)B.分析環(huán)境和形勢(shì)C.自我評(píng)估D.界定和分析問(wèn)題E.確定需要答案:ABCDE8.影響人類(lèi)行為的因素包括()A.生物因素B.心理因素C.社會(huì)因素D.環(huán)境因素E.文化因素答案:ABC9.下列屬于青少年期面臨的主要問(wèn)題有()A.網(wǎng)絡(luò)成癮B.犯罪C.早戀D.學(xué)習(xí)壓力E.就業(yè)困難答案:ABCD10.社會(huì)工作者在接案過(guò)程中需要做的工作有()A.了解服務(wù)對(duì)象的來(lái)源B.認(rèn)定服務(wù)對(duì)象的類(lèi)型C.了解服務(wù)對(duì)象的求助過(guò)程D.使“潛在服務(wù)對(duì)象”成為“現(xiàn)有服務(wù)對(duì)象”E.初步評(píng)估服務(wù)對(duì)象的問(wèn)題和需要答案:ABCDE三、判斷題(每題2分,共10題)1.社會(huì)工作者在服務(wù)過(guò)程中應(yīng)始終以自己的價(jià)值觀為指導(dǎo)來(lái)幫助服務(wù)對(duì)象。()答案:錯(cuò)誤2.小組工作中,小組組員之間的互動(dòng)不需要社會(huì)工作者引導(dǎo)。()答案:錯(cuò)誤3.社區(qū)工作就是動(dòng)員社區(qū)居民參與社區(qū)事務(wù)的過(guò)程。()答案:錯(cuò)誤4.社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的所有信息都必須嚴(yán)格保密,不能有任何例外。()答案:錯(cuò)誤5.個(gè)案工作中,建立關(guān)系階段社會(huì)工作者主要的任務(wù)是收集資料。()答案:錯(cuò)誤6.社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)居民的參與和自下而上的民主決策。()答案:錯(cuò)誤7.社會(huì)工作者在面對(duì)不同文化背景的服務(wù)對(duì)象時(shí),不需要考慮文化差異。()答案:錯(cuò)誤8.治療小組主要針對(duì)具有相同問(wèn)題或經(jīng)歷的人群開(kāi)展。()答案:正確9.社會(huì)工作者的自我反思對(duì)提升服務(wù)質(zhì)量沒(méi)有太大作用。()答案:錯(cuò)誤10.社區(qū)照顧模式的核心是強(qiáng)調(diào)社區(qū)資源的整合與利用。()答案:正確四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)1.簡(jiǎn)述社會(huì)工作價(jià)值觀的作用。答案:社會(huì)工作價(jià)值觀對(duì)樹(shù)立專(zhuān)業(yè)使命、規(guī)范專(zhuān)業(yè)行為和保護(hù)服務(wù)對(duì)象的利益發(fā)揮著很重要的作用。它是社會(huì)工作者的精神動(dòng)力,能指導(dǎo)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,促進(jìn)專(zhuān)業(yè)認(rèn)同與發(fā)展,保障服務(wù)質(zhì)量,維護(hù)服務(wù)對(duì)象權(quán)益。2.個(gè)案工作中制定服務(wù)計(jì)劃的原則有哪些?答案:一是要有服務(wù)對(duì)象的參與,確保符合其意愿;二是尊重服務(wù)對(duì)象的意愿,以其需求為導(dǎo)向;三是計(jì)劃要詳細(xì)具體,具有可操作性;四是要與工作的總目標(biāo)、宗旨相符合,保證方向正確。3.簡(jiǎn)述小組工作的發(fā)展階段。答案:小組工作一般有五個(gè)發(fā)展階段。開(kāi)始階段組員相互認(rèn)識(shí)、試探;轉(zhuǎn)折階段組員間出現(xiàn)沖突;成熟階段小組凝聚力增強(qiáng),組員關(guān)系親密;結(jié)束階段面臨分離,情緒波動(dòng);中期轉(zhuǎn)折階段組員關(guān)系由陌生到熟悉,矛盾顯現(xiàn)。4.社區(qū)工作中地區(qū)發(fā)展模式的特點(diǎn)有哪些?答案:較多關(guān)注社區(qū)共同性問(wèn)題;通過(guò)建立社區(qū)自主能力來(lái)實(shí)現(xiàn)社區(qū)的重新整合;過(guò)程目標(biāo)的重要性超過(guò)任務(wù)目標(biāo);特別重視居民的參與,強(qiáng)調(diào)居民自助、互助和合作。五、討論題(每題5分,共4題)1.討論社會(huì)工作者在面對(duì)服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀與自己不同時(shí)應(yīng)如何處理。答案:社會(huì)工作者應(yīng)秉持接納原則,尊重服務(wù)對(duì)象價(jià)值觀差異,不將自己觀點(diǎn)強(qiáng)加。保持專(zhuān)業(yè)態(tài)度,避免評(píng)判,以理解心態(tài)溝通。通過(guò)引導(dǎo),讓服務(wù)對(duì)象表達(dá)想法,從其角度思考,共同探索解決問(wèn)題方式,維護(hù)專(zhuān)業(yè)關(guān)系。2.談?wù)勗谛〗M工作中如何有效處理組員之間的沖突。答案:首先要營(yíng)造開(kāi)放包容氛圍,鼓勵(lì)組員表達(dá)感受想法。及時(shí)介入,了解沖突緣由。引導(dǎo)組員傾聽(tīng)理解對(duì)方,客觀看待分歧。幫助組員協(xié)商解決問(wèn)題,制定規(guī)則,促進(jìn)相互合作,推動(dòng)小組良性發(fā)展。3.論述社區(qū)工作中如何提高居民參與度。答案:要加強(qiáng)宣傳,讓居民了解社區(qū)事務(wù)意義。建立良好溝通機(jī)制,傾聽(tīng)居民意見(jiàn)。設(shè)計(jì)有趣、實(shí)用的活動(dòng)項(xiàng)目,滿(mǎn)足居民需求。提供培訓(xùn),提

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論