2024~2025學(xué)年寧夏固原市涇源縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試卷_第1頁(yè)
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2024~2025學(xué)年寧夏固原市涇源縣七年級(jí)上學(xué)期期末考試歷史試卷一、選擇題(★)1.“我來(lái)自元謀,你來(lái)自周口,牽起你毛茸茸的手,愛(ài)讓我們直立行走?!边@是網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩(shī)句,如果要考察“來(lái)自元謀”且能“直立行走”的遠(yuǎn)古人類(lèi),應(yīng)該去()

A.陜西省B.云南省C.浙江省D.北京市(★★★)2.考古工作者在河姆渡遺址發(fā)現(xiàn)多處稻谷、稻草的堆積層,層厚20--50厘米,最厚處超過(guò)1米,若折算成稻谷,可達(dá)12噸以上。這可用于印證河姆渡居民

A.已經(jīng)從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.初步產(chǎn)生物品交換C.廣泛使用青銅工具D.開(kāi)始推廣牛耕技術(shù)(★★★)3.習(xí)近平提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧等觀(guān)念,體現(xiàn)了中國(guó)社會(huì)追求的自由民主的執(zhí)政原則。中國(guó)最早的能夠體現(xiàn)民主的選舉制度應(yīng)該追溯到下列哪一段歷史時(shí)期()

A.北京人生活的時(shí)期B.山頂洞人生活的時(shí)期C.半坡人生活的時(shí)期D.堯舜禹部落聯(lián)盟時(shí)期(★★)4.按照《周禮》規(guī)定,天子用九鼎八簋(guǐ),諸侯七鼎六簋,大夫五鼎四簋。這說(shuō)明西周分封制的特點(diǎn)是()

A.劃分血緣B.皇權(quán)至上C.天子至尊D.等級(jí)森嚴(yán)(★★)5.商周時(shí)期是青銅器發(fā)展的頂峰時(shí)期,器物精美,造型豐富。這一時(shí)期較為典型的紋飾有獸面紋、風(fēng)紋、連珠紋、云雷紋等,每一種不同的紋飾都有著特殊的意義。這能夠表明商周時(shí)期

A.青銅器數(shù)量B.鑄造業(yè)規(guī)模宏大C.青銅器工藝高超D.青銅器功能廣泛(★★★)6.“這一時(shí)期,盡管區(qū)域性強(qiáng)國(guó)之間爭(zhēng)奪的殘酷性總是令人悲哀,但卻有利于社會(huì)、科技和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,這其中便包括鐵器的鑄造……新的思想觀(guān)念也大量涌現(xiàn)?!薄斑@一時(shí)期”的階段主題可以概括為()

A.繁榮與發(fā)展B.動(dòng)蕩與變革C.交融與創(chuàng)新D.建立與鞏固(★★★)7.八年級(jí)(1)班的小明因?yàn)槠谥锌荚嚊](méi)考好,心情很沮喪。他的爺爺開(kāi)導(dǎo)他說(shuō):“一次考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的,正好可以利用這次考試查漏補(bǔ)缺,知道自己的弱項(xiàng)并加以改正,下次就能考好了?!毙∶鳡敔?shù)难哉撆c我國(guó)古代哪一學(xué)派的主張最為接近()

A.墨家B.法家C.道家D.儒家(★★)8.“且壯士不死即已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎?”在此號(hào)召下,爆發(fā)了中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。這次農(nóng)民起義是指()

A.劉邦領(lǐng)導(dǎo)的起義B.陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的起義C.項(xiàng)羽領(lǐng)導(dǎo)的起義D.張角領(lǐng)導(dǎo)的起義(★★★)9.《漢書(shū)·食貨志》記載,西漢剛建立時(shí),“民失所業(yè),而大饑饉,凡米石五千,人相食,死者過(guò)半?!贬槍?duì)這種狀況,漢初統(tǒng)治者實(shí)行了()

A.罷黜百家,尊崇儒術(shù)B.嚴(yán)刑峻法,賦稅沉重C.休養(yǎng)生息,輕徭薄賦D.鹽鐵官營(yíng),統(tǒng)一鑄幣(★★★)10.下面是某歷史小組同學(xué)總結(jié)秦始皇與漢武帝歷史功績(jī)的表格。根據(jù)表格內(nèi)容可知,他們探討的主題是()

人物政治經(jīng)濟(jì)軍事文化秦始皇三公九卿制統(tǒng)一貨幣北擊匈奴,修筑長(zhǎng)城統(tǒng)一文字漢武帝“推恩令”鹽鐵官營(yíng),平抑物價(jià)北擊匈奴罷黜百家,尊崇儒術(shù)

A.秦漢鞏固大一統(tǒng)王朝B.秦皇漢武功績(jī)匯總C.中央集權(quán)制度的確立D.秦漢經(jīng)濟(jì)政策對(duì)比(★★)11.漢朝的絲綢、漆器等物品,以及開(kāi)渠、鑿井、鑄鐵等技術(shù)傳到西域;西域的核桃、葡萄、石榴、苜蓿等植物以及多種樂(lè)器和歌舞等傳入中國(guó)。材料中描述的現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)于()

A.漢高祖時(shí)期B.漢文帝時(shí)期C.漢景帝時(shí)期D.漢武帝時(shí)期(★)12.學(xué)者趙慶偉認(rèn)為,六朝(也稱(chēng)南北朝)時(shí)期珠江三角洲主要的經(jīng)濟(jì)作物有荔枝、香蕉、橘、甘蔗等,有些品種在秦漢時(shí)期已被嶺南人民開(kāi)發(fā)出來(lái),但真正得到推廣和普及卻是在六朝時(shí)期。這是因?yàn)槟媳背瘯r(shí)期()

A.政局動(dòng)蕩,種植經(jīng)濟(jì)作物能增加收益B.南方社會(huì)穩(wěn)定,統(tǒng)治者重視糧食生產(chǎn)C.北民南遷,帶來(lái)先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力D.自然環(huán)境優(yōu)越,南方適合熱帶水果生長(zhǎng)二、綜合題(★★★)13.中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),以其獨(dú)具風(fēng)格的文化魅力打動(dòng)和影響世界。閱讀材料,回答問(wèn)題。材料一人類(lèi)要生存下去,就必須回到二十五個(gè)世紀(jì)以前,去吸取孔子的智慧。——諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者漢內(nèi)斯·阿爾文博士材料二(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出孔子“智慧”的核心思想,并說(shuō)明孔子的教育“智慧”有哪些值得借鑒。(2)材料二中圖一的文字是一種比較成熟和完備的文字,請(qǐng)寫(xiě)出這種文字的名稱(chēng)及其書(shū)寫(xiě)載體。圖二、圖三兩人均在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域取得巨大成就,請(qǐng)寫(xiě)出他們各自的成就。(3)中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深,與我們息息相關(guān)。談一談,作為中學(xué)生的我們,怎樣正確對(duì)待中國(guó)傳統(tǒng)文化。(★★★)14.改革在人類(lèi)歷史進(jìn)程中發(fā)揮著重要的作用。閱讀下列材料,回答問(wèn)題。材料一商鞅變法是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一次重要的政治和經(jīng)濟(jì)的社會(huì)改革。通過(guò)這次變法,舊制度廢除了,新制度建立了,秦國(guó)發(fā)生了根本性變化,秦國(guó)的戰(zhàn)斗力大大提高,秦國(guó)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)得到發(fā)展。——摘自川教版《中國(guó)歷史》七下教材材料二(孝文帝)詔不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷;若有違者,免所居官。——摘自《魏書(shū)》(1)依據(jù)材料一并結(jié)合所

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