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2.4圓周角（2）九年級(上冊)初中數(shù)學問題1如圖1，BC是⊙O的直徑，A是⊙O上任一點，你能確定∠BAC的度數(shù)嗎?BAOC圖1問題2如圖2，圓周角∠BAC＝90o，弦BC經(jīng)過圓心O嗎？為什么？●OBCA圖22.4圓周角（2）請你想一想2.4圓周角（2）請你議一議圓周角定理的推論：半圓（或直徑）所對的圓周角是直角；用于判斷某個圓周角是否是直角用于判斷某條弦是否是直徑90°的圓周角所對的弦是直徑．2.4圓周角（2）典型例題例1如圖，AB是⊙O的直徑，弦CD與AB相交于點E，∠ACD＝60°，∠ADC＝50°，求∠CEB的度數(shù)．ABDCOE60°50°2.4圓周角（2）例2已知：BC是⊙O的直徑，A是⊙O上一點，AD⊥BC，垂足為D，AE＝AB，BE交AD于點F．判斷△FAB的形狀，并說明理由．((典型例題2.4圓周角（2）典型例題拓展：1．圖中是否存在與FB相等的其他線段？2.4圓周角（2）典型例題拓展：2．在例2中，若點E與點A在直徑BC的兩側(cè)，BE交AD的延長線于點F，其余條件不變（如下圖），例2中的結(jié)論還成立嗎？2.4圓周角（2）現(xiàn)在你會了嗎？“有一個圓形模具，現(xiàn)在只有一個直角三角板，請你找出它的圓心”．你現(xiàn)在能解決嗎？2.4圓周角（2）鞏固練習

1．如圖，AB是⊙O的直徑，∠A＝10°，則∠ABC＝________．2.4圓周角（2）鞏固練習

2．如圖，AB是⊙O的直徑，D是⊙O上的任意一點（不與點A、B重合），延長BD到點C，使DC＝BD，判斷△ABC的形狀：．2.4圓周角（2）鞏固練習

3．如圖，AE是⊙O的直徑，△ABC的頂點都在⊙O上，

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