精準(zhǔn)施策備考凝心聚智發(fā)力尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！下面我代表高三數(shù)學(xué)備課組就后期復(fù)習(xí)備考策略等問題向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報，如有不妥，敬請指正！在本次聯(lián)考中，理科數(shù)學(xué)平均分比全市平均分高3分，與第一名的分差是3.3分，一本率比全市平均高4.5個百分點，與第一名相差10.2個百分點，本科率居全市第一，比全市平均高5.2個百分點；文科數(shù)學(xué)平均分比全市平均分高0.5分，與第一名相差6.9分，一本率比全市平均低2.5個百分點，與第一名差19個百分點，本科率比全市平均高5.5個百分點，與第一名差6.1個百分點。與學(xué)校下達(dá)的任務(wù)相比，仍有較大差距，在后期的教學(xué)中，我們將針對聯(lián)考暴露出的問題，采取有力措施，精心備考。在距高考還有80的時間里，我們需要做什么、必須做什么、怎么做……這些都需要我們統(tǒng)籌計劃，合理安排并加以落實。統(tǒng)一思想任務(wù)，明確目標(biāo)任務(wù)繼續(xù)加強(qiáng)全組教師的思想認(rèn)識，明確目標(biāo)任務(wù)，明確努力的方向。繼續(xù)通過組內(nèi)交流課、評課議課、集體備課等活動營造濃厚的相互學(xué)習(xí)交流的氛圍，強(qiáng)化“比成績、比效率、比管理”的競爭氛圍。積極學(xué)習(xí)優(yōu)秀備課組的經(jīng)驗，改進(jìn)復(fù)習(xí)備考方式方法。取勢明道優(yōu)術(shù)，扎實二輪復(fù)習(xí)1.取勢——研究高考真題，研判命題趨勢督促組內(nèi)教師繼續(xù)認(rèn)真研究高考真題，研究考點分布、難易度分布、各考點的考察方式和規(guī)律等，研判命題趨勢。發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，扎實做好教研，研進(jìn)度、研內(nèi)容、研難度、研方法、研作業(yè)、研問題，集思廣益，優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。2.明道——做好專題復(fù)習(xí)，及時查漏補(bǔ)缺一是做好六大專題和基礎(chǔ)小題的復(fù)習(xí)。構(gòu)建體系、夯實基礎(chǔ)、掌握方法、凝練思想、提高解題的準(zhǔn)確性和速度，對復(fù)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)加強(qiáng)復(fù)習(xí)。二是做好聯(lián)考、周測、月考后的再提升。繼續(xù)做好答題卡的二次批閱，做好數(shù)據(jù)分析、發(fā)現(xiàn)漏洞，針對學(xué)生存在的問題確定微專題復(fù)習(xí)，同時回歸課本、點點過關(guān)，“顆粒歸倉”。引導(dǎo)學(xué)生做好錯題匯總和鞏固練習(xí)。三是備好、上好“兩課(專題復(fù)習(xí)課和試卷講評課)”。讓學(xué)生學(xué)會解一個題，解一類題，并通過解決這個題使思維過程不斷的清晰，進(jìn)而學(xué)會自己去分析和解決問題。四是做好尖子生的培優(yōu)工作。注重細(xì)節(jié)，注重提升尖子生的思維能力，函數(shù)、解析幾何等模塊適度加深拓寬，以應(yīng)對高考試題變化。3.優(yōu)術(shù)——不能忽視細(xì)節(jié)、關(guān)注解題規(guī)范做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)，樹立學(xué)生信心，使學(xué)生對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有熱情、有動力?？荚嚂r有良好的心態(tài)，謹(jǐn)慎答題，答題中要優(yōu)化解題過程，規(guī)范答題位置和解答過程，減少非智力因素的失分。調(diào)整補(bǔ)缺成“試”，輕松決勝高考三輪復(fù)習(xí)主要是考前的模擬訓(xùn)練，教師做好對每一套題錯題和難題的處理，爭取該得的分一分不丟，并且對學(xué)生的錯誤必須進(jìn)行“綜合治理”，要求“會做的題一定能得到相應(yīng)的分”。我們?nèi)M教師將會進(jìn)一步明確目標(biāo)，同心協(xié)力，將教學(xué)的各個環(huán)節(jié)落到實處