未找到bdjson高考考務人員防疫培訓演講人：日期:目錄ENT目錄CONTENT01基礎防疫規(guī)范02考務操作流程03突發(fā)情況應急處理04防疫物資管理05健康監(jiān)控機制06培訓與考核要求基礎防疫規(guī)范01個人防護用品穿戴標準醫(yī)用口罩規(guī)范考務人員需全程佩戴符合國家標準的醫(yī)用外科口罩或KN95口罩，確保口罩完全覆蓋口鼻，每4小時更換一次，潮濕或污染時立即更換。鞋套與消毒設備進入考場前需穿戴一次性鞋套，隨身攜帶便攜式手消毒劑，接觸公共設施后及時消毒。手套使用要求接觸試卷、考生證件等高頻接觸物品時，必須佩戴一次性醫(yī)用橡膠手套，操作前后需進行手部消毒，避免交叉感染。防護服與護目鏡高風險區(qū)域工作人員需穿戴一次性防護服和護目鏡，防護服穿戴前檢查密封性，脫卸時按規(guī)范流程避免污染?？键c日常消毒流程細則考場每日早晚各進行一次全面地面噴灑消毒，采用霧化消毒機對密閉空間空氣消毒，消毒后通風30分鐘以上。地面與空氣消毒試卷與文具處理衛(wèi)生間專項消毒對門把手、桌椅、鍵盤等高頻接觸部位，使用含氯消毒劑（有效氯500mg/L）每日至少擦拭3次，作用30分鐘后清水擦凈。試卷交接前后需用紫外線消毒柜照射30分鐘，考生文具統(tǒng)一配備并提前密封消毒，考后按醫(yī)療廢物規(guī)范回收。衛(wèi)生間每2小時消毒一次，重點清潔馬桶、洗手臺及水龍頭，配備足量洗手液和一次性擦手紙。物體表面消毒考場需保持門窗對開形成空氣對流，每場考試前后通風不少于1小時，溫度適宜時全程開窗?？照{系統(tǒng)需關閉回風模式，采用全新風運行，濾網每周清洗消毒，風速控制在0.3m/s以內避免揚塵。遇極端天氣無法開窗時，啟用備用考場或增加空氣凈化設備，確保PM2.5濃度低于35μg/m3。座位間隔1米以上，避免人員位于通風死角，空調出風口方向調整至不直吹考生區(qū)域?？紙鐾L管理要求自然通風標準機械通風配置通風異常預案考生間距與氣流考務操作流程02所有考生需依次通過紅外測溫儀或手持測溫槍檢測體溫，同時出示健康碼或核酸檢測陰性證明，確保無異常后方可進入考點。體溫異常者需轉移至臨時隔離區(qū)復測并啟動應急預案?？忌雸鼋】岛Y查步驟體溫檢測與健康碼核驗考生需出示準考證和身份證，考務人員核對信息后，引導考生使用免洗消毒液清潔雙手，并提醒全程佩戴口罩。對證件缺失或信息不符者，需聯(lián)系考務辦公室處理。身份核驗與消毒程序根據考場規(guī)模劃分入場時段，避免人員聚集?？紕杖藛T需維持秩序，確?？忌３?米以上間距，并設置單向流動通道減少交叉風險。分批次錯峰入場管理考場座位安全間距設置標準化間距測量與標記考場內課桌間距需嚴格保持1.5米以上，使用測量工具定位后在地面粘貼固定標識。每間考場人數控制在25人以內，確保通風條件良好。030201備用考場配置要求設置獨立備用考場，配備紫外線消毒設備及防護物資，供體溫復測異常但符合考試條件的考生使用。備用考場監(jiān)考人員需穿戴防護服、護目鏡等裝備。考場消毒與通風規(guī)范考前1小時完成考場全面消毒，重點擦拭門把手、桌椅等高頻接觸區(qū)域。考試期間保持門窗開啟或使用新風系統(tǒng)，每場考試結束后再次消毒。特殊考生應急處置通道突發(fā)癥狀快速響應機制考生在考試過程中出現(xiàn)咳嗽、嘔吐等癥狀，監(jiān)考員需暫停其考試并聯(lián)系醫(yī)療組，同時記錄中斷時間。癥狀緩解后經評估可繼續(xù)考試，并補足延誤時間。發(fā)熱考生轉運流程發(fā)現(xiàn)體溫≥37.3℃的考生時，立即引導至隔離室，由防疫副主考評估后決定是否啟用備用考場。轉運路徑需與普通考生完全隔離，避免接觸其他人員。殘疾考生專項服務措施為行動不便或需特殊照顧的考生開辟綠色通道，提供單獨入場引導、優(yōu)先健康篩查等服務，確保其考試權益不受防疫措施影響。突發(fā)情況應急處理03發(fā)熱考生轉運預案標準化隔離流程發(fā)現(xiàn)發(fā)熱考生后立即引導至備用隔離考場，避免與其他考生接觸，由專人穿戴防護裝備全程陪同，確?？忌宕骺谡植⒈３职踩嚯x。后續(xù)追蹤管理轉運后持續(xù)跟蹤考生核酸檢測結果，若確診則啟動考場密接者排查，對隔離考場實施終末消毒并暫停使用至少48小時。閉環(huán)轉運機制聯(lián)系定點醫(yī)療機構啟動專用車輛轉運，轉運路線提前規(guī)劃避開人群密集區(qū)，車輛完成轉運后需徹底消殺，司機及隨行人員執(zhí)行二級防護標準。密接人員就地隔離流程通過監(jiān)控系統(tǒng)及考場座位圖鎖定密接考生和監(jiān)考人員，立即暫停其活動范圍，啟用備用考場轉移同考場其他考生，原考場張貼警示標識禁止進入?？焖倭髡{與區(qū)域封鎖密接人員佩戴N95口罩并轉移至獨立通風隔離室，提供手消及防護面罩，工作人員執(zhí)行一級防護標準，避免直接接觸其隨身物品。分級防護處置專業(yè)消殺團隊對密接者途經區(qū)域進行噴霧消毒，心理輔導組通過廣播系統(tǒng)安撫其他考生情緒，避免恐慌情緒擴散。環(huán)境消殺與心理干預多層級聯(lián)動響應省級教育考試機構組建專家研判組，根據上報數據啟動應急預案，通過視頻會議系統(tǒng)向考點下達隔離、延考或疏散等指令。數據同步與決策支持輿情管控與信息公開宣傳部門統(tǒng)一發(fā)布權威通報，明確疫情進展及處置方案，嚴禁考點工作人員私自接受采訪或發(fā)布未經核實的消息?？键c防疫負責人須在10分鐘內電話上報屬地教育考試院及疾控中心，同步在考務系統(tǒng)填報電子報告單，包含考生信息、接觸范圍及初步處置措施。疫情信息即時上報機制防疫物資管理04物資儲備最低標準清單每位考務人員每日至少配備3只，考場按考生人數20%儲備應急替換口罩，確保密封包裝且符合GB19083標準。醫(yī)用外科口罩每考場配備50雙無菌乳膠手套，重點用于試卷分發(fā)、回收等直接接觸環(huán)節(jié)，需獨立包裝且無粉處理。儲備足量84消毒液或二氧化氯泡騰片，確保每日可完成3次全場域消殺，濃度嚴格按500mg/L標準配置。一次性手套每個考點入口配置5臺以上，測溫范圍需覆蓋35-42℃，誤差±0.3℃以內，并定期送計量機構校準。手持式紅外測溫儀01020403含氯消毒劑消毒用品分發(fā)登記制度專項培訓記錄對負責分發(fā)人員開展消毒劑配比、安全存儲等培訓，培訓合格者發(fā)放操作資質證書，未持證者不得接觸高危物資。03建立電子化物資臺賬，實時更新庫存余量，當口罩存量低于200只或消毒劑剩余10%時觸發(fā)預警補貨流程。02動態(tài)庫存監(jiān)測雙人核發(fā)機制消毒物資由后勤組雙人共同管理，領取時需填寫《防疫物資領用單》，注明用途、數量及領用人簽字，存檔備查。01專用回收容器廢棄物達容器3/4容積時，由專職人員使用扎帶封口，噴灑1000mg/L含氯消毒劑后移交醫(yī)療廢物處置單位，留存交接聯(lián)單。密封轉運流程應急處理預案發(fā)現(xiàn)破損防護裝備立即用鑷子夾取至密閉容器，對污染區(qū)域用75%酒精擦拭3遍，操作人員需升級為N95口罩+面屏防護。每樓層設置黃色醫(yī)療廢物垃圾桶，內襯雙層防滲漏塑料袋，標注“感染性廢物”標識，桶蓋需腳踏式非接觸開啟。廢棄防護裝備回收規(guī)范健康監(jiān)控機制05考務人員每日健康申報體溫監(jiān)測與記錄所有考務人員需在考前及考試期間每日進行體溫測量，并通過專用平臺提交體溫數據，確保無發(fā)熱（體溫≥37.3℃）或其他呼吸道癥狀。行程軌跡報備考務人員需提前申報考前14天內的行程軌跡，重點排查是否接觸中高風險地區(qū)人員或存在跨區(qū)域流動風險。健康承諾書簽署要求考務人員簽署書面健康承諾書，明確個人健康狀況及防疫責任，對瞞報、謊報行為承擔相應法律責任?？忌惓０Y狀識別要點常見癥狀篩查考務人員需掌握發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛、嗅（味）覺減退等典型癥狀的識別方法，對考生進行入場前快速問詢與觀察。突發(fā)情況處置發(fā)現(xiàn)考生出現(xiàn)異常癥狀時，應立即引導至隔離觀察區(qū)，由專業(yè)醫(yī)護人員復核并啟動應急預案，避免與其他考生接觸。心理狀態(tài)關注考務人員需注意考生因緊張引發(fā)的類似癥狀（如面色蒼白、手抖等），結合實際情況綜合判斷，避免誤判影響考試進程。缺考原因核查對未到場考生逐一聯(lián)系核實原因，重點排查是否因疫情相關隔離或健康問題導致缺考，并記錄詳細情況。信息上報機制后續(xù)健康隨訪缺考人員疫情追蹤流程將缺考人員信息（含聯(lián)系方式、缺考原因）匯總至考區(qū)防疫指揮部，由疾控部門評估是否需要進一步追蹤或采取防控措施。對疑似疫情關聯(lián)缺考人員，由屬地社區(qū)或衛(wèi)生機構持續(xù)跟蹤其健康狀況，確保無潛在傳播風險。培訓與考核要求06防疫知識線上考核標準傳染病基礎理論掌握考核內容包括病毒傳播途徑、常見癥狀識別、防護等級劃分等核心知識點，要求考務人員能準確區(qū)分飛沫傳播、接觸傳播等不同風險場景的應對措施。防疫流程熟練度測試通過模擬試題評估考務人員對考場消毒、體溫檢測、異常情況上報等關鍵流程的掌握程度，確保其能獨立完成標準化操作。應急處理能力評估設置突發(fā)場景（如考生發(fā)熱、嘔吐等），考核人員能否迅速啟動應急預案，包括隔離引導、聯(lián)系醫(yī)療支援及后續(xù)消殺等環(huán)節(jié)。評分重點包括口罩、手套、護目鏡的正確佩戴順序，以及脫卸時的污染面避免接觸等細節(jié)操作，確保零污染。個人防護裝備規(guī)范穿戴演練中需嚴格按“一米線”引導、健康碼核驗、體溫復測等步驟評分，強調流程高效性與秩序維護能力?？忌雸隽鞒虉?zhí)行模擬多人協(xié)作場景（如疑似病例轉運），評分項涵蓋分工明確性、通訊設備使用及上報時效性等關鍵指標。突發(fā)情況協(xié)同