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文檔簡介

2025年《全科醫(yī)學概論》期末復習試題及答案一、單項選擇題(每題2分,共50分)1.全科醫(yī)學的基本原則不包括()A.以門診為主體的服務B.從生到死的全程服務C.為服務對象協(xié)調各種醫(yī)療資源D.提供以急診室和病房為主的服務E.提供使社區(qū)群眾易于利用的服務答案:D解析:全科醫(yī)學以門診為主體,提供從生到死的全程服務,會為服務對象協(xié)調各種醫(yī)療資源,且服務要易于社區(qū)群眾利用,并非以急診室和病房為主的服務,故答案選D。2.全科醫(yī)療的基本特征不包括()A.為社區(qū)居民提供連續(xù)性服務B.提供以病人為中心的服務C.提供以家庭為單位的服務D.提供以專科醫(yī)療為主的服務E.提供以社區(qū)為基礎的服務答案:D解析:全科醫(yī)療提供連續(xù)性、以病人為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為基礎的服務,并非以??漆t(yī)療為主,??漆t(yī)療是大醫(yī)院的專科診療特點,故答案選D。3.全科醫(yī)生的角色不包括()A.健康促進者B.疾病診斷者C.疾病治療的決策者D.醫(yī)療資源的壟斷者E.健康管理的協(xié)調者答案:D解析:全科醫(yī)生是健康促進者、疾病診斷者、治療決策者以及健康管理協(xié)調者,但不能成為醫(yī)療資源的壟斷者,醫(yī)療資源需要合理分配和利用,故答案選D。4.下列哪項不是全科醫(yī)療與??漆t(yī)療的區(qū)別()A.服務人口的多少與流動性B.服務層面的寬與窄C.服務責任的持續(xù)性與間斷性D.服務手段的是否高新技術E.服務效果的高與低答案:E解析:全科醫(yī)療服務人口多且流動性大,服務層面寬,責任具有持續(xù)性,服務手段多為常見基礎手段;??漆t(yī)療服務人口相對少且流動性小,服務層面窄,責任間斷性,多使用高新技術。而服務效果不能簡單用高與低來區(qū)分,不同情況各有優(yōu)勢,故答案選E。5.以人為中心的健康照顧意味著()A.即重視病人的主觀醫(yī)療服務需求,又關注客觀需求B.與病人建立間斷的醫(yī)患關系C.為病人提供部分家庭成員的健康照顧D.主要為患提供方便周到的居家照顧E.教育每一個病人,使他們掌握自己所患疾病的特征答案:A解析:以人為中心的健康照顧要重視病人主觀和客觀醫(yī)療服務需求;要建立長期穩(wěn)定的醫(yī)患關系;是為病人及其家庭提供整體照顧;不只是居家照顧;也不是讓病人都掌握自己疾病特征,故答案選A。6.全科醫(yī)生對所有問題進行初步診斷鑒別分類,是為了()A.開展早期預防B.弄清問題的線索和性質,避免耽誤病人C.盡早開始治療D.對病人的問題全面評價E.按照上級規(guī)定進行操作答案:D解析:全科醫(yī)生對問題初步診斷鑒別分類,是為了對病人的問題進行全面評價,以便后續(xù)制定合適的診療和管理方案,而不是單純?yōu)榱碎_展早期預防、盡早治療或按上級規(guī)定操作,也不是避免耽誤病人這么片面,故答案選D。7.家庭的功能不包括()A.生育功能B.社會化功能C.滿足情感需要功能D.經濟功能E.預防疾病功能答案:E解析:家庭具有生育、社會化、滿足情感需要、經濟等功能,預防疾病功能不是家庭的基本功能,故答案選E。8.家庭對健康與疾病的影響不包括()A.遺傳方面B.兒童發(fā)育方面C.疾病傳播方面D.成人死亡方面E.就醫(yī)行為方面答案:D解析:家庭在遺傳、兒童發(fā)育、疾病傳播、就醫(yī)行為等方面都會對健康與疾病產生影響,但不能直接說在成人死亡方面有特定影響,成人死亡受多種復雜因素綜合作用,故答案選D。9.下列哪項不是核心家庭的特征()A.家庭內部資源的可用性大B.規(guī)模小C.成員之間的關系較簡單D.結構簡單E.相對容易達成一致意見答案:A解析:核心家庭規(guī)模小、結構簡單、成員關系簡單、相對容易達成一致意見,但家庭內部資源的可用性相對大家庭等其他類型家庭較小,故答案選A。10.社區(qū)診斷的主要內容不包括()A.社區(qū)的自然環(huán)境狀況B.社區(qū)的人口學特征C.社區(qū)的人文、社會環(huán)境狀況D.社區(qū)衛(wèi)生資源狀況E.社區(qū)家庭的經濟狀況答案:E解析:社區(qū)診斷包括社區(qū)自然環(huán)境、人口學特征、人文社會環(huán)境、衛(wèi)生資源狀況等,社區(qū)家庭經濟狀況不是社區(qū)診斷的主要內容,故答案選E。11.社區(qū)診斷的資料來源不包括()A.健康檔案記錄B.社區(qū)出生登記資料C.詢問病史D.橫斷面調查資料E.環(huán)境監(jiān)測記錄答案:C解析:社區(qū)診斷資料來源有健康檔案記錄、社區(qū)出生登記資料、橫斷面調查資料、環(huán)境監(jiān)測記錄等,詢問病史是針對個體,不是社區(qū)診斷資料來源,故答案選C。12.關于篩檢描述錯誤的是()A.早期發(fā)現(xiàn)病人B.及時發(fā)現(xiàn)高危人群C.對象是患病人群D.可為研究疾病自然史提供依據(jù)E.為流行病學監(jiān)測提供資料答案:C解析:篩檢是針對無癥狀的人群,目的是早期發(fā)現(xiàn)病人、高危人群,可為研究疾病自然史和流行病學監(jiān)測提供資料,不是針對患病人群,故答案選C。13.周期性健康檢查屬于()A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.四級預防E.零級預防答案:B解析:周期性健康檢查是在疾病臨床前期進行的檢查,目的是早期發(fā)現(xiàn)疾病,屬于二級預防,故答案選B。14.下列哪項不屬于一級預防內容()A.計劃免疫B.計劃生育C.健康教育D.定期體檢E.環(huán)境保護答案:D解析:一級預防是病因預防,包括計劃免疫、計劃生育、健康教育、環(huán)境保護等。定期體檢是二級預防內容,故答案選D。15.關于臨床預防中篩檢的理解,錯誤的是()A.目的是早期發(fā)現(xiàn)病人B.目的是及時發(fā)現(xiàn)高危人群C.其觀察對象是健康人群D.為流行病學檢測提供資料E.是一種診斷試驗答案:E解析:篩檢目的是早期發(fā)現(xiàn)病人和高危人群,觀察對象是健康人群,能為流行病學檢測提供資料,但篩檢不是診斷試驗,只是初步篩查方法,故答案選E。16.下列哪項不是病人管理的基本內容()A.支持和解釋B.告誡或建議C.轉診D.隨訪E.問診答案:E解析:病人管理基本內容包括支持和解釋、告誡或建議、轉診、隨訪等,問診是診斷過程,不是病人管理基本內容,故答案選E。17.全科醫(yī)生轉診病人的目的不包括()A.確診疾病B.進一步做化驗、特殊檢查C.其他醫(yī)療機構提出的有償要求D.??茝驮\、隨訪要求E.遵循上級規(guī)定答案:C解析:轉診目的是確診疾病、進一步檢查、滿足??茝驮\隨訪要求、遵循上級規(guī)定等,不是因為其他醫(yī)療機構有償要求,故答案選C。18.醫(yī)患關系建立的原則不包括()A.平等原則B.公正原則C.公開原則D.互利原則E.人道原則答案:C解析:醫(yī)患關系建立原則包括平等、公正、互利、人道原則,不包括公開原則,故答案選C。19.下列哪項措施能促進病人的遵醫(yī)行為()A.從醫(yī)護人員的角度制定治療方案B.讓病人復述醫(yī)囑的主要內容C.支持病人自己四處尋醫(yī)問藥D.開大處方E.開最貴的藥答案:B解析:讓病人復述醫(yī)囑主要內容可確保病人理解醫(yī)囑,促進遵醫(yī)行為;治療方案應從病人角度制定;不支持病人四處尋醫(yī)問藥;開大處方和用最貴的藥不利于遵醫(yī),故答案選B。20.下列哪項不是影響健康的主要因素()A.環(huán)境因素B.生物學因素C.醫(yī)療保健服務D.行為與生活方式E.氣象條件答案:E解析:影響健康主要因素有環(huán)境、生物學、醫(yī)療保健服務、行為與生活方式等,氣象條件只是環(huán)境因素中的一部分,不能單獨列為主要因素,故答案選E。21.下列哪項不屬于社區(qū)衛(wèi)生服務的特點()A.以健康為中心B.以家庭為單位C.以社區(qū)為范圍D.以??漆t(yī)療為主E.以預防為導向答案:D解析:社區(qū)衛(wèi)生服務以健康為中心、以家庭為單位、以社區(qū)為范圍、以預防為導向,不是以專科醫(yī)療為主,故答案選D。22.社區(qū)衛(wèi)生服務的重點對象不包括()A.兒童B.老年人C.精神病患者D.慢性病人E.年輕人答案:E解析:社區(qū)衛(wèi)生服務重點對象是兒童、老年人、精神病患者、慢性病人等弱勢群體,年輕人不是重點對象,故答案選E。23.下列哪項不屬于社區(qū)康復的內容()A.醫(yī)療康復B.教育康復C.職業(yè)康復D.社會康復E.臨終關懷答案:E解析:社區(qū)康復包括醫(yī)療、教育、職業(yè)、社會康復等,臨終關懷不屬于社區(qū)康復內容,故答案選E。24.關于COPC的說法,錯誤的是()A.是一種社區(qū)定向的初級衛(wèi)生保健模式B.強調社區(qū)、家庭、個人的共同參與C.以社區(qū)為范圍D.僅關注社區(qū)中患病的人群E.以健康為中心答案:D解析:COPC是社區(qū)定向的初級衛(wèi)生保健模式,強調社區(qū)、家庭、個人共同參與,以社區(qū)為范圍,以健康為中心,關注社區(qū)全體人群,不只是患病的人群,故答案選D。25.下列哪項不是全科醫(yī)學教育的特點()A.具有綜合性B.以問題為基礎C.以課堂教學為主D.注重臨床實踐E.強調團隊合作答案:C解析:全科醫(yī)學教育具有綜合性,以問題為基礎,注重臨床實踐,強調團隊合作,不是以課堂教學為主,故答案選C。二、簡答題(每題10分,共30分)1.簡述全科醫(yī)療與??漆t(yī)療的區(qū)別。答:(1)服務人口:全科醫(yī)療服務人口多且流動性大,??漆t(yī)療服務人口相對少且流動性小。(2)服務層面:全科醫(yī)療服務層面寬,涵蓋預防、保健、醫(yī)療、康復等多方面;專科醫(yī)療服務層面窄,專注于某一??祁I域。(3)服務責任:全科醫(yī)療責任具有持續(xù)性,負責病人長期健康管理;??漆t(yī)療責任間斷性,主要針對疾病診治階段。(4)服務手段:全科醫(yī)療多使用常見基礎手段;??漆t(yī)療多使用高新技術。(5)醫(yī)患關系:全科醫(yī)療醫(yī)患關系長期穩(wěn)定;??漆t(yī)療醫(yī)患關系短期臨時。(6)服務宗旨:全科醫(yī)療以健康為中心,提供整體服務;??漆t(yī)療以疾病為中心,專注疾病治療。2.簡述家庭的功能。答:(1)生育功能:家庭是人類繁衍后代的基本單位,承擔著生育和養(yǎng)育子女的責任。(2)社會化功能:家庭是孩子最早接受社會化教育的場所,幫助孩子學習社會規(guī)范、價值觀和行為方式。(3)經濟功能:家庭具有生產、消費、分配等經濟活動,保障家庭成員的生活需求。(4)情感支持功能:家庭成員之間相互關愛、支持,提供情感上的慰藉和安全感。(5)健康照顧功能:家庭在成員患病時提供照顧和關懷,促進康復。(6)休閑娛樂功能:家庭是成員休閑娛樂的重要場所,增進家庭成員之間的感情。3.簡述社區(qū)診斷的步驟。答:(1)確定社區(qū)診斷的目標和范圍:明確要解決的問題和涉及的社區(qū)范圍。(2)收集資料:包括社區(qū)人口學資料、健康狀況資料、環(huán)境資料、衛(wèi)生資源資料等,可通過查閱文獻、現(xiàn)場調查、問卷調查等方式收集。(3)整理和分析資料:對收集到的資料進行分類、統(tǒng)計、分析,找出社區(qū)存在的主要健康問題及其影響因素。(4)確定社區(qū)主要健康問題:根據(jù)分析結果,確定社區(qū)中存在的主要健康問題及其嚴重程度和優(yōu)先級。(5)制定社區(qū)干預計劃:針對主要健康問題,制定相應的干預措施和計劃,包括目標、策略、實施步驟等。(6)實施和評價:按照計劃實施干預措施,并定期進行評價,根據(jù)評價結果調整計劃。三、論述題(20分)論述以人為中心的健康照顧的內涵及實施方法。答:內涵:(1)重視病人的主觀需求:充分尊重病人的意愿、價值觀和期望,了解病人對健康和疾病的看法,將病人的需求作為醫(yī)療服務的出發(fā)點。(2)關注病人的整體健康:不僅關注疾病本身,還關注病人的心理、社會、家庭等方面的健康狀況,提供全面的健康照顧。(3)建立長期穩(wěn)定的醫(yī)患關系:與病人建立信任、尊重、合作的關系,持續(xù)關注病人的健康變化,為病人提供連續(xù)性的醫(yī)療服務。(4)提供個性化的醫(yī)療服務:根據(jù)病人的個體差異,如年齡、性別、文化背景、生活方式等,制定個性化的治療方案和健康管理計劃。(5)促進病人的自我管理:鼓勵病人積極參與自己的健康管理,提高病人的健康意識和自我保健能力。實施方法:(1)傾聽與溝通:耐心傾聽病人的訴說,與病人進

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