一、積累與運用（35分）1.看拼音，寫詞語（10分）根據(jù)拼音寫出正確的詞語，注意書寫規(guī)范：qínguó（秦國）lìnxiànɡ（藺相如）wǔrǔ（侮辱）chénɡnuò（承諾）dàchén（大臣）zhàojí（召集）yǔnnuò（允諾）diǎnlǐ（典禮）fùjīnɡqǐnɡzuì（負荊請罪）tuīcí（推辭）2.字詞辨析（8分）（1）形近字組詞（4分）廉（廉潔）侮（侮辱）袍（戰(zhàn)袍）拒（拒絕）謙（謙虛）悔（后悔）炮（炮火）距（距離）（2）多音字組詞（4分）強qiánɡ（強大）qiǎnɡ（勉強）jiànɡ（倔強）削xuē（削弱）xiāo（削皮）3.詞語積累與運用（9分）（1）補充詞語（3分）（無）（價）之寶（絕）（口）不提（完）（璧）歸趙（負）（荊）請罪（驚）（天）動地（難）（以）置信（2）選詞填空（3分）藺相如（完璧歸趙），最終使和氏璧（完好無損），這一事件讓他在趙國的地位（舉足輕重）。（備選：完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪、舉足輕重、無價之寶）（3）造句（3分）用“難以置信”寫一句話，要求語句通順、表意明確：________________________________________________4.句子訓練營（8分）（1）修改病句（2分）①經(jīng)過努力，我作業(yè)本上的錯別字大大減少了。（原句“進步”搭配不當）②我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命精神。（原句“事業(yè)”與“發(fā)揚”搭配不當）（2）仿寫句子（3分）例：秦王我都不怕，還會怕廉將軍嗎？仿寫：________________________________________________（3）轉述句轉換（3分）藺相如對秦王說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！备臑檗D述句：________________________________________________二、課文回顧與理解（20分）1.根據(jù)課文內(nèi)容填空（10分）（1）《將相和》以秦趙兩國的矛盾為背景，以藺相如的活動為線索，通過“完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”三個小故事，贊揚了藺相如機智勇敢、顧全大局的品質(zhì)，也贊揚了廉頗知錯能改的精神。（2）《王戎不取道旁李》中，王戎不動的原因是：“樹在道邊而多子，此必苦李。”（用原文回答）2.課文理解選擇題（5分）（1）下列對《西門豹治鄴》中西門豹的做法理解有誤的一項是（D）A.西門豹以“新娘不漂亮”為由救下姑娘，體現(xiàn)了他的機智。B.西門豹讓巫婆去給河神送信，是為了懲罰巫婆和官紳。C.西門豹發(fā)動百姓開鑿水渠，體現(xiàn)了他重視農(nóng)業(yè)、造福百姓的品質(zhì)。D.西門豹的做法是為了嚇唬其他官紳，讓他們不敢再欺壓百姓。（解析：西門豹的核心目的是破除迷信、懲治惡人，而非單純“嚇?！?。）（2）《故事二則》中，“紀昌學射”告訴我們的道理是（A）A.學習要不怕吃苦，持之以恒。B.射箭需要名師指導。C.只要有決心，就能學會任何技能。D.觀察事物要仔細。3.口語交際（5分）如果讓你推薦一個歷史人物故事，你會推薦哪個？請簡要介紹故事內(nèi)容，并說明推薦理由。（提示：可從《將相和》《西門豹治鄴》或課外歷史故事中選擇，語言簡潔，理由充分。）三、閱讀天地（25分）（一）課內(nèi)閱讀（12分）閱讀《將相和》選段，完成練習。（選段：藺相如到了秦國……藺相如看這情形，知道秦王沒有拿城換璧的誠意，就上前一步，說：“這塊璧有點兒小毛病，讓我指給您看?！薄?.用“______”畫出體現(xiàn)秦王喜歡和氏璧的句子。（2分）2.藺相如發(fā)現(xiàn)秦王沒有拿城換璧的誠意后，是怎么做的？這體現(xiàn)了他的什么特點？（4分）3.如果你是秦王，面對藺相如的做法，你會怎么想？（3分）4.從選段中，你感受到藺相如怎樣的品質(zhì)？（3分）（二）課外閱讀（13分）閱讀《毛遂自薦》，完成練習。（故事梗概：秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，門下食客毛遂自動請求一同前去。到了楚國，平原君與楚王談判，半日沒有結果。毛遂手持寶劍上殿，陳述利害，楚王這才派兵救趙。）1.解釋下列詞語的意思（2分）自薦：________________利害：________________2.毛遂為什么要自薦？（3分）3.毛遂是如何說服楚王的？用自己的話概括。（4分）4.這個故事告訴我們什么道理？（4分）四、習作樂園（20分）題目：《______的故事》（可填歷史人物，如“藺相如”“王戎”等；也可創(chuàng)編歷史小故事）要求：1.補充題目，內(nèi)容圍繞歷史人物或事件展開；2.情節(jié)合理，語句通順，不少于400字；3.可加入想象，但需符合歷史背景。評分標準提示：積累與運用：字詞書寫規(guī)范、病句修改準確、句子仿寫/轉換符合要求等；課文回顧：內(nèi)容填空準確、選擇題理解到位、口語交際表達清晰；閱讀天地：提取信息準確