猜一猜生在樹上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。扁擔biǎndɑn放在肩上挑東西用的工具，用竹子或木頭制成，又扁又長，在農(nóng)村比較常見。0

biǎndɑn

扁擔朱德的扁擔15教師：葉達觀人物介紹

朱德

中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍和中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)導人之一。新中國成立后曾任中國人民解放軍總司令、中央人民政府副主席、全國人大常委會委員長。1955年被授予中華人民共和國元帥軍銜。聽課文朗讀，標出自然段序號。1234標一標你用什么好辦法記住這些生字的呢？我會認朱德扁擔同志伍敵根據(jù)抽陡鞋疼敬díténɡjìnɡzhūbiǎnzhìdédànɡēnjùchōudǒuxiétónɡwǔ舌+=士+心=志敵dízhì志向敵人熟字加偏旁wǔ隊伍陡dǒu陡峭扁擔同志隊伍敵人抽出草鞋心疼敬愛紅軍生產(chǎn)常常非常山高路陡根據(jù)地讀一讀朱德扁擔志伍同敵據(jù)根抽陡疼鞋敬同軍非戰(zhàn)志敵每士常戴我會寫組詞：同學不同同tónɡ我能寫造句：我和小麗是同學。志zhì組詞：同志志向造句：我有遠大的志向。軍jūn組詞：軍人軍隊造句：小明的爸爸是一位軍人。敵dí組詞：敵人敵軍造句：敵人被我軍消滅了。常chánɡ組詞：非常平常造句：平常都是媽媽做飯，我來幫忙。非fēi組詞：非常是非造句：孩子們玩得非常高興。每měi組詞：每當每天造句：我每天早上七點鐘就起床了。戰(zhàn)zhàn組詞：戰(zhàn)士戰(zhàn)斗造句：戰(zhàn)士很英勇，打得敵人落花流水。士shì組詞：戰(zhàn)士士兵造句：他是一名普通的戰(zhàn)士。戴dài組詞：披星戴月愛戴造句：農(nóng)民每天披星戴月，勞動很辛苦。同桌開火車讀課文，讀準字音，不多字，不少字，不唱讀。讀完評一評。我會讀課文

（）和戰(zhàn)士們一起下山（）。戰(zhàn)士把朱德的（）藏起來，后來朱德在扁擔上寫了自己的（），大家就（）。朱德挑糧扁擔名字不好意思藏他的扁擔了課文講了朱德同志的一件什么事？

1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。0部隊會合。1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊伍會師了。紅軍在山上，山下不遠處就是敵人。你會讀長句子嗎？///

紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。糧食不多需要糧食挑糧讀課文第二自然段，想一想，朱德同志和戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆艏Z？你會讀長句子嗎？

先讀好短語，再讀好長句。紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲備足夠的糧食。井岡山根據(jù)地敵人的圍攻足夠的糧食

從井岡山到茅坪，來回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭著去。險難挑糧是一件容易的事情嗎？為什么？遠我能猜出“山高路陡”的意思！你知道五六十里山路有多遠嗎？

五六十里的路程，如果從早上六點鐘出發(fā)，不停地走，要走到中午十二點才能走完，如果走山路的話，時間就更長了。山高路陡，非常難走。你走過這樣的路嗎？當時是怎樣的感受呢？可是每次挑糧，大家都爭著去。紅軍戰(zhàn)士不怕困難、不怕吃苦。這樣難的挑糧路，紅軍害怕嗎？自由讀第三自然段，想一想：戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆刂斓碌谋鈸啃奶?/p>

白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔藏了起來。關(guān)心0戰(zhàn)士們?yōu)槭裁匆刂斓碌谋鈸?？他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。畫出這句話中描寫朱德同志動作的詞語。老師讀句子，請你模仿朱德的動作做一做。挑起穿著戴著草鞋斗笠糧食連一連，讀一讀。你認為朱德同志是一個怎樣的人呢？他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。

朱德作為領(lǐng)導，帶頭挑糧，不搞特殊。

朱德以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦。

“總司令，平時您已經(jīng)夠忙的了，晚上還要整夜整夜的研究打仗，您太累了！”如果你是戰(zhàn)士，你想對朱德說什么？

“總司令，您以后別去挑糧了，就讓我們?nèi)ヌ艏Z吧！”

不料，朱德同志又找來一根扁擔，寫上“朱德的扁擔”五個字。自己的扁擔找不到了，朱德同志是怎么做的？他要與戰(zhàn)士們一起挑糧，儲備足夠的糧食，粉碎圍攻。

他為什么要這么做呢？

大家見了，越發(fā)敬愛朱德同志，不好意思再藏他的扁擔了。越發(fā)=更加你知道為什么大家越發(fā)敬愛朱德同志了嗎？

朱德同志與我們同甘共苦，一點架子也沒有，真是位好同志！

帶著敬佩之情，讀一讀課文的最后兩個自然段。練習講講這個故事，比比誰能把故事講得清楚。