校園安全教育課件第一章：校園安全的重要性生命財(cái)產(chǎn)安全校園安全直接關(guān)系到每一位師生的生命健康和財(cái)產(chǎn)安全，是學(xué)校教育工作的重中之重。學(xué)習(xí)基礎(chǔ)保障只有在安全的環(huán)境中，學(xué)生才能安心學(xué)習(xí)、健康成長，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的教育目標(biāo)。家庭幸福之本校園安全事故觸目驚心數(shù)萬起年度事故數(shù)量全國每年發(fā)生的校園意外安全事故達(dá)到數(shù)萬起，形勢嚴(yán)峻。75%可預(yù)防事故研究表明，大部分校園安全事故通過有效預(yù)防措施是可以避免的。100%重視程度安全教育需要全體師生百分之百的重視和參與。真實(shí)警示：某地學(xué)校因消防設(shè)施老化、安全通道堵塞，發(fā)生火災(zāi)造成多人傷亡。這起悲劇本可通過日常檢查和維護(hù)避免。校園安全的六大領(lǐng)域全面認(rèn)識(shí)校園安全的各個(gè)方面，建立系統(tǒng)的安全防護(hù)體系。每個(gè)領(lǐng)域都關(guān)系到我們的日常學(xué)習(xí)生活，需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握。交通安全上下學(xué)路上的安全防護(hù)消防安全火災(zāi)預(yù)防與應(yīng)急逃生防欺凌心理健康與人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)安全信息保護(hù)與網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)食品用電日常生活安全常識(shí)災(zāi)害應(yīng)急第二章：交通安全知識(shí)01遵守交通規(guī)則過馬路必須走斑馬線，嚴(yán)格遵守紅綠燈信號(hào)。紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。絕不隨意橫穿馬路或翻越護(hù)欄。02校車乘坐規(guī)范上下校車有序排隊(duì)，系好安全帶。乘車過程中保持坐姿，不隨意站立走動(dòng)，不將頭手伸出窗外，聽從司機(jī)和老師指揮。03步行安全要點(diǎn)走人行道，靠右側(cè)行走。不在馬路上追逐打鬧，不邊走邊看手機(jī)。注意觀察來往車輛，與機(jī)動(dòng)車保持安全距離。交通安全互動(dòng)問答問題一紅燈亮起時(shí)，你應(yīng)該怎么辦？A.快速跑過去B.立即停下等待C.看沒車就走正確答案：B問題二校車上哪些行為是危險(xiǎn)的？?不系安全帶?在車廂內(nèi)走動(dòng)?將頭伸出窗外?推搡其他同學(xué)問題三步行上學(xué)時(shí)應(yīng)該注意什么？走人行道靠右行，過馬路走斑馬線，注意觀察來往車輛，不玩手機(jī)保持警覺。第三章：消防安全與逃生技能消防器材的正確使用滅火器使用四步法：提起滅火器，拔掉保險(xiǎn)栓，對準(zhǔn)火源根部，按壓噴射把手。記住口訣"提、拔、瞄、壓"。消防栓使用方法：打開消防栓箱門，取出水帶和水槍，將水帶與消防栓連接，拉開水帶，打開閥門滅火。日常注意事項(xiàng)：熟悉校園消防器材位置，不隨意挪動(dòng)或損壞消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)報(bào)告?；馂?zāi)逃生要領(lǐng)用濕毛巾捂住口鼻，防止吸入濃煙采用彎腰低姿勢快速移動(dòng)沿墻壁或扶手前進(jìn)不乘坐電梯，走安全出口有序撤離，不擁擠推搡到達(dá)安全地帶后清點(diǎn)人數(shù)實(shí)戰(zhàn)演練生命至上定期參加消防演練，掌握逃生技能，關(guān)鍵時(shí)刻能夠自救互救?；馂?zāi)逃生演練流程聽到警報(bào)火災(zāi)警報(bào)響起后，立即停止所有活動(dòng)，保持冷靜，不要慌張。迅速判斷火源方向和最近的安全出口位置?？焖俪冯x按照預(yù)定的疏散路線，在老師的帶領(lǐng)下快速有序撤離教室。用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿前行，靠墻壁或扶手移動(dòng)。集合點(diǎn)名到達(dá)指定的安全集合點(diǎn)后，各班級(jí)立即整隊(duì)集合。班主任清點(diǎn)人數(shù)，向總指揮報(bào)告班級(jí)撤離情況，確保無人遺漏。重要提醒：演練時(shí)要像真實(shí)火災(zāi)一樣認(rèn)真對待，只有平時(shí)練得好，關(guān)鍵時(shí)刻才能逃得快！第四章：防欺凌與心理健康認(rèn)識(shí)校園欺凌的表現(xiàn)形式言語欺凌辱罵、嘲笑、諷刺、起侮辱性綽號(hào)，散布謠言詆毀他人名譽(yù)，惡意評價(jià)他人外貌或家庭背景。肢體欺凌打、踢、推搡等身體攻擊，搶奪或故意損壞他人物品，強(qiáng)迫他人做不愿意的事情。網(wǎng)絡(luò)欺凌在社交媒體上發(fā)布侮辱性言論或圖片，惡意傳播他人隱私，利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行威脅恐嚇。關(guān)系欺凌孤立排擠特定同學(xué)，惡意破壞他人友誼關(guān)系，聯(lián)合他人對某人進(jìn)行冷暴力。應(yīng)對策略：遇到欺凌要勇敢說"不"，不要默默忍受。及時(shí)向老師、家長或?qū)W校心理咨詢師求助。記錄欺凌證據(jù)，尋求法律保護(hù)。同學(xué)之間要相互關(guān)愛，發(fā)現(xiàn)欺凌行為要勇敢站出來制止或報(bào)告。防欺凌角色扮演場景模擬：遇到欺凌怎么辦情景一：同學(xué)嘲笑你的外貌保持冷靜，不與對方爭吵明確告訴對方"請不要這樣說"向老師反映情況尋求朋友支持情景二：看到同學(xué)被欺負(fù)不做旁觀者，挺身而出勸阻欺凌者停止行為陪伴被欺凌同學(xué)，給予安慰及時(shí)報(bào)告老師案例分享：小紅的故事小紅因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑衣著。她開始變得自卑，不愿上學(xué)。轉(zhuǎn)機(jī)：在班主任的幫助下，小紅勇敢地在班會(huì)上分享了自己的感受。老師組織了一次"尊重與友善"主題教育，同學(xué)們認(rèn)識(shí)到自己行為的傷害性。結(jié)果：欺凌行為停止了，小紅重新找回自信，班級(jí)氛圍變得更加友善和諧。第五章：網(wǎng)絡(luò)安全常識(shí)保護(hù)個(gè)人信息不在網(wǎng)絡(luò)上隨意透露真實(shí)姓名、家庭地址、電話號(hào)碼、學(xué)校班級(jí)等個(gè)人信息。設(shè)置復(fù)雜密碼，定期更換，不與他人分享賬號(hào)密碼。識(shí)別網(wǎng)絡(luò)詐騙警惕中獎(jiǎng)信息、免費(fèi)領(lǐng)取、刷單兼職等詐騙陷阱。不輕信陌生人，不點(diǎn)擊不明鏈接，不掃描來歷不明的二維碼。遇到可疑情況及時(shí)告訴家長。抵制不良信息不瀏覽暴力、色情等不健康網(wǎng)站，不傳播謠言和負(fù)面信息。發(fā)現(xiàn)不良內(nèi)容及時(shí)舉報(bào)，培養(yǎng)正確的網(wǎng)絡(luò)價(jià)值觀和辨別能力。合理安排時(shí)間制定上網(wǎng)時(shí)間計(jì)劃，每天控制在1-2小時(shí)內(nèi)。優(yōu)先完成學(xué)習(xí)任務(wù)，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲或社交媒體。保護(hù)視力，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)成癮。網(wǎng)絡(luò)安全警示真實(shí)案例警示某中學(xué)生小李在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一位"好心人"，對方聲稱可以幫他賺錢。小李輕信對方，提供了父母的銀行卡信息，結(jié)果家中存款被騙走8萬余元。教訓(xùn)：天上不會(huì)掉餡餅，網(wǎng)絡(luò)交友需謹(jǐn)慎，涉及金錢更要警惕！家校共同監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)使用家長的責(zé)任與孩子約定上網(wǎng)規(guī)則使用家長監(jiān)控軟件關(guān)注孩子上網(wǎng)內(nèi)容引導(dǎo)健康網(wǎng)絡(luò)行為以身作則，合理使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)校的措施開展網(wǎng)絡(luò)安全教育課程建立校園網(wǎng)絡(luò)管理制度過濾不良網(wǎng)站內(nèi)容組織網(wǎng)絡(luò)安全主題活動(dòng)設(shè)立網(wǎng)絡(luò)安全咨詢渠道第六章：食品安全與用電安全食品安全要點(diǎn)不購買校門口無證攤販的食品，不吃"三無"產(chǎn)品（無生產(chǎn)日期、無質(zhì)量合格證、無生產(chǎn)廠家）。注意飲食衛(wèi)生，不吃過期變質(zhì)食物。在學(xué)校食堂就餐要排隊(duì)有序，使用自己的餐具。用電安全規(guī)范不用濕手觸摸電源插座、開關(guān)和電器。不私拉亂接電線，不使用大功率電器。發(fā)現(xiàn)電線破損、插座松動(dòng)等安全隱患要立即報(bào)告老師。雷雨天氣不使用電器，拔掉電源插頭。發(fā)現(xiàn)安全隱患的報(bào)告流程01及時(shí)發(fā)現(xiàn)保持安全警覺，主動(dòng)觀察校園環(huán)境中的食品和用電安全隱患。02立即報(bào)告發(fā)現(xiàn)問題后第一時(shí)間告知班主任、任課老師或?qū)W校安全管理員。03配合整改協(xié)助學(xué)校查明問題原因，提出改進(jìn)建議，共同維護(hù)校園安全。食品安全小貼士飯前便后勤洗手用流動(dòng)水和肥皂洗手至少20秒，采用"七步洗手法"：內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕。這是預(yù)防食源性疾病最簡單有效的方法。不吃過期變質(zhì)食物購買食品前檢查生產(chǎn)日期和保質(zhì)期，不食用過期食品。發(fā)現(xiàn)食物變色、異味、發(fā)霉要立即丟棄。剩飯剩菜要及時(shí)冷藏，隔夜食物要充分加熱后食用。健康飲食習(xí)慣一日三餐定時(shí)定量，不暴飲暴食。多吃水果蔬菜，少吃油炸和高糖食品。不喝生水，少喝碳酸飲料。養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽的好習(xí)慣。食品安全五要點(diǎn)保持清潔、生熟分開、完全煮熟、安全溫度、安全原料。在家?guī)椭改笗r(shí)也要注意這些要點(diǎn)。第七章：自然災(zāi)害應(yīng)急知識(shí)地震來臨時(shí)的應(yīng)對措施1室內(nèi)避震迅速躲到堅(jiān)固的桌子、床鋪下面，或躲到衛(wèi)生間等小空間。用雙手保護(hù)頭部和頸部，遠(yuǎn)離窗戶和玻璃制品。不要使用電梯，不要跳樓。2室外避震跑到空曠地帶，遠(yuǎn)離建筑物、大樹、廣告牌和電線桿。在操場上的話，原地蹲下或趴下，雙手護(hù)住頭部，避開高大建筑物。3震后撤離地震停止后有序撤離到安全區(qū)域，注意余震。不要返回教室拿東西，聽從老師指揮集合點(diǎn)名。洪水暴雨應(yīng)對收到預(yù)警信息后服從學(xué)校安排不在低洼地帶停留避開下水道和涵洞如被困要向高處轉(zhuǎn)移不盲目涉水，等待救援應(yīng)急包準(zhǔn)備清單瓶裝水和壓縮餅干急救藥品和繃帶手電筒和備用電池口哨和應(yīng)急聯(lián)系卡輕便雨衣和保溫毯地震逃生演練視頻講解"趴下"姿勢雙膝跪地，身體前傾，雙手撐地，降低重心，保持身體穩(wěn)定。"掩護(hù)"動(dòng)作用一只手臂護(hù)住頭部和頸部，如果有條件，躲到堅(jiān)固的桌子或床鋪下方。"穩(wěn)住"要領(lǐng)保持掩護(hù)姿勢不動(dòng)，等待震動(dòng)停止。如果桌子移動(dòng)，跟著桌子移動(dòng)保持掩護(hù)。演練要點(diǎn)：地震演練要認(rèn)真對待，反復(fù)練習(xí)直到形成肌肉記憶。關(guān)鍵時(shí)刻，這些動(dòng)作能救你的命！標(biāo)準(zhǔn)姿勢是"趴下、掩護(hù)、穩(wěn)住"，英文叫做"Drop,Cover,Holdon"。第八章：自我保護(hù)技能防范陌生人不接受陌生人的食物、禮物或搭車邀請。遇到陌生人搭訕要保持距離，不透露個(gè)人信息。如被強(qiáng)行帶走要大聲呼救，向人多的地方跑。記住緊急聯(lián)系方式熟記父母手機(jī)號(hào)碼、家庭住址和學(xué)校電話。背誦報(bào)警電話110、火警119、急救120。隨身攜帶家長聯(lián)系卡。基礎(chǔ)急救知識(shí)學(xué)會(huì)簡單包扎止血方法，處理輕微擦傷。了解心肺復(fù)蘇基本原理。遇到緊急情況先保證自身安全，再呼叫成年人幫助。急救技能演示心肺復(fù)蘇基礎(chǔ)動(dòng)作評估現(xiàn)場安全：確保環(huán)境安全后再施救判斷意識(shí)：輕拍肩膀并呼叫，觀察有無反應(yīng)呼救幫助：大聲呼救并請人撥打120檢查呼吸：觀察胸部起伏，判斷是否呼吸胸外按壓：雙手交叉按壓胸部中央，深度5厘米按壓頻率：每分鐘100-120次，連續(xù)按壓注意：學(xué)生主要學(xué)習(xí)原理，實(shí)際操作需在專業(yè)人員指導(dǎo)下進(jìn)行。輕微擦傷處理方法第一步：清潔傷口用流動(dòng)清水沖洗傷口，去除污物和異物?？捎蒙睇}水沖洗效果更好。第二步：消毒處理用碘伏或酒精棉球由內(nèi)向外消毒傷口周圍皮膚，避免反復(fù)擦拭同一部位。第三步：包扎保護(hù)較小傷口可貼創(chuàng)可貼，較大傷口用無菌紗布包扎。保持干燥，每天更換敷料。注意事項(xiàng)如傷口較深、出血不止或有異物刺入，應(yīng)立即就醫(yī)，不要自行處理。第九章：校園安全規(guī)則與行為規(guī)范樓梯安全規(guī)范上下樓梯靠右側(cè)通行，不推搡不擁擠。手扶欄桿慢慢走，不跑跳不追逐。遇到擁堵要耐心等待，不強(qiáng)行通過。特別是下課時(shí)間人多，更要注意安全。課間活動(dòng)安全課間休息時(shí)不在教室走廊追逐打鬧，不做危險(xiǎn)游戲。不攀爬窗戶、護(hù)欄和樹木。不攜帶危險(xiǎn)物品如刀具、打火機(jī)等到校。玩耍時(shí)注意周圍環(huán)境，避免碰撞受傷。體育活動(dòng)安全體育課前做好熱身運(yùn)動(dòng)，聽從老師指導(dǎo)。使用體育器材要規(guī)范操作，不隨意攀爬單杠等器械。身體不適要及時(shí)告訴老師，不勉強(qiáng)參加劇烈運(yùn)動(dòng)。遵守校規(guī)校紀(jì)按時(shí)到校離校，不私自離開校園。遵守學(xué)校安全管理規(guī)定，服從值周老師和安保人員管理。發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告，積極參與校園安全建設(shè)。校園安全標(biāo)志識(shí)別認(rèn)識(shí)常見安全標(biāo)志安全出口綠色背景，白色圖案，指示緊急疏散路線。發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，按照標(biāo)志指示方向撤離。禁止煙火紅色圓圈加斜杠，表示該區(qū)域嚴(yán)禁煙火。通常設(shè)置在易燃易爆場所。當(dāng)心觸電黃色三角形，黑色閃電圖案。提醒附近有電力設(shè)施，注意安全。醫(yī)療急救綠色背景，白色十字。指示校醫(yī)務(wù)室或急救箱位置。當(dāng)心滑倒黃色三角形，黑色人物滑倒圖案。提醒地面濕滑，小心慢行。緊急樓梯綠色背景，白色樓梯圖案。指示緊急疏散樓梯位置。這些安全標(biāo)志在校園各處都能看到，熟悉它們的含義能在關(guān)鍵時(shí)刻幫助我們快速做出正確判斷。第十章：安全隱患排查與報(bào)告發(fā)現(xiàn)隱患保持警覺，觀察校園環(huán)境中的潛在安全風(fēng)險(xiǎn)，如破損設(shè)施、堵塞通道等。及時(shí)報(bào)告向班主任、安全管理員或校長報(bào)告發(fā)現(xiàn)的安全隱患，詳細(xì)說明位置和情況。整改落實(shí)學(xué)校組織專人核查，制定整改方案，及時(shí)消除安全隱患。驗(yàn)收反饋整改完成后進(jìn)行驗(yàn)收，確保隱患徹底消除，向報(bào)告人反饋處理結(jié)果。建檔記錄建立安全隱患排查臺(tái)賬，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善安全管理制度。持續(xù)改進(jìn)定期開展安全檢查，不斷完善校園安全防護(hù)體系，形成良性循環(huán)。人人都是安全員：校園安全需要每個(gè)人的參與和努力。發(fā)現(xiàn)問題不要視而不見，積極報(bào)告是對自己和他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。案例分析：某校安全隱患排查成功避免事故真實(shí)案例回顧某小學(xué)六年級(jí)學(xué)生小張?jiān)谡n間休息時(shí)，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓三樓樓梯扶手有一段松動(dòng)。他沒有當(dāng)作小事忽略，而是立即報(bào)告給了班主任王老師。1發(fā)現(xiàn)問題2023年10月15日上午10:30，小張發(fā)現(xiàn)扶手松動(dòng)并報(bào)告。2迅速響應(yīng)王老師立即向?qū)W?？倓?wù)處報(bào)告，總務(wù)主任10分鐘內(nèi)到現(xiàn)場核查。3緊急處理學(xué)校立即設(shè)置警示標(biāo)識(shí)，疏導(dǎo)學(xué)生改走另一側(cè)樓梯，聯(lián)系維修人員。4徹底整改當(dāng)天下午完成扶手加固維修，并對全校扶手進(jìn)行全面檢查。5經(jīng)驗(yàn)總結(jié)學(xué)校表彰了小張的安全意識(shí)，并在全校推廣安全隱患隨手報(bào)活動(dòng)。案例啟示：這次及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理避免了可能發(fā)生的樓梯踩踏或扶手脫落傷人事故。一個(gè)小小的舉動(dòng)，可能拯救許多生命。每個(gè)人都應(yīng)該像小張一樣，做校園安全的守護(hù)者！互動(dòng)環(huán)節(jié)：安全知識(shí)競賽交通安全題1.過馬路時(shí)應(yīng)該：A.看手機(jī)邊走邊過B.走斑馬線看信號(hào)燈C.跑著快速通過2.校車上應(yīng)該：A.隨意走動(dòng)B.系好安全帶坐好C.把頭伸出窗外3.騎自行車時(shí)：A.可以并排騎行聊天B.戴耳機(jī)聽音樂C.靠右側(cè)單行消防逃生題1.火災(zāi)時(shí)應(yīng)該：A.坐電梯逃生B.走安全通道C.躲在房間等救援2.逃生時(shí)要：A.用濕毛巾捂口鼻B.直立快速奔跑C.先收拾貴重物品3.滅火器使用口訣：A.搖、壓、噴、滅B.提、拔、瞄、壓C.拔、提、瞄、噴網(wǎng)絡(luò)安全題1.收到中獎(jiǎng)信息應(yīng)該：A.立即點(diǎn)擊領(lǐng)取B.告訴家長核實(shí)C.轉(zhuǎn)發(fā)給朋友2.網(wǎng)絡(luò)密碼應(yīng)該：A.使用生日設(shè)置B.設(shè)置復(fù)雜定期換C.告訴好朋友3.遇到網(wǎng)絡(luò)欺凌：A.默默忍受B.以牙還牙C.保存證據(jù)報(bào)告老師正確答案：交通安全B-B-C|消防逃生B-A-B|網(wǎng)絡(luò)安全B-B-C安全演練總結(jié)與反思演練中的優(yōu)點(diǎn)反應(yīng)迅速：聽到警報(bào)后大多數(shù)同學(xué)能快速響應(yīng)，立即停止活動(dòng)秩序良好：撤離過程中保持隊(duì)形，沒有推搡擁擠現(xiàn)象動(dòng)作規(guī)范：彎腰低姿、捂住口鼻等逃生動(dòng)作基本到位時(shí)間達(dá)標(biāo)：全校師生在3分鐘內(nèi)全部撤離到安全區(qū)域配合默契：師生之間、班級(jí)之間配合協(xié)調(diào)，聽從指揮需要改進(jìn)的地方個(gè)別同學(xué)態(tài)度不認(rèn)真：有說笑打鬧現(xiàn)象，沒有意識(shí)到演練的重要性撤離路線不熟悉：少數(shù)同學(xué)走錯(cuò)通道，影響整體效率動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)：部分同學(xué)彎腰幅度不夠，沒有用手保護(hù)頭部集合后紀(jì)律松散：到達(dá)集合點(diǎn)后隊(duì)形散亂，清點(diǎn)人數(shù)困難應(yīng)急器材不會(huì)使用：詢問時(shí)多數(shù)同學(xué)不知道滅火器位置和用法個(gè)人反思與提升01提高安全意識(shí)把每次演練都當(dāng)作真實(shí)情況對待，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。02熟記逃生路線牢記教室到各個(gè)安全出口的路線，了解備用通道位置。03規(guī)范動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)逃生動(dòng)作，確保在緊急情況下能正確執(zhí)行。04增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作關(guān)注身邊同學(xué)，互相幫助，共同安全撤離。家校共育：安全教育的延伸家長如何配合學(xué)校加強(qiáng)安全教育日常教育引導(dǎo)在家中經(jīng)常與孩子討論安全話題，分享安全知識(shí)。以身作則，給孩子樹立良好的安全行為榜樣。關(guān)注孩子情緒變化，及時(shí)疏導(dǎo)心理問題。培養(yǎng)安全習(xí)慣教會(huì)孩子基本的自我保護(hù)技能，如報(bào)警、求助等。訓(xùn)練孩子記住家庭地址、電話號(hào)碼等重要信息。培養(yǎng)孩子獨(dú)立處理問題的能力。家校溝通協(xié)作及時(shí)了解學(xué)校安全教育內(nèi)容和要求，積極參加家長會(huì)和安全講座。發(fā)現(xiàn)孩子有不安全行為及時(shí)與老師溝通。配合學(xué)校做好安全教育延伸工作。監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)使用合理控制孩子上網(wǎng)時(shí)間和內(nèi)容，安裝家長監(jiān)控軟件。與孩子約定網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則，引導(dǎo)健康上網(wǎng)。關(guān)注孩子網(wǎng)絡(luò)交友情況，防范網(wǎng)絡(luò)風(fēng)險(xiǎn)。家庭安全環(huán)境檢查要點(diǎn)定期檢查家中電器線路，及時(shí)更換老化設(shè)備將藥品、清潔劑等危險(xiǎn)品妥善存放，避免兒童接觸窗戶、陽臺(tái)安裝防護(hù)欄，防止墜落家中常備急救藥箱和滅火器，教會(huì)孩子使用方法制定家庭火災(zāi)