一年級家長會安全教育課件第一章：安全教育的重要性安全是成長基石孩子的安全是一切發(fā)展的前提,只有在安全的環(huán)境中,孩子才能健康快樂地成長,專心學習知識,培養(yǎng)良好品格。家校攜手共育學校和家庭是孩子成長的兩大重要場所,只有家校緊密配合,形成教育合力,才能為孩子筑起堅實的安全防線。36條生命的警鐘：高速車禍案例延安高速重大交通事故這起震驚全國的交通事故造成36人不幸遇難,給無數家庭帶來了無法彌補的傷痛。事故的發(fā)生警醒我們:安全意識的缺失可能帶來災難性的后果。事故啟示:生命只有一次,安全重于泰山僥幸心理是最大的安全隱患遵守規(guī)則就是保護生命安全教育必須從娃娃抓起安全警鐘長鳴校園安全隱患全景體育活動安全體育課和課間活動時,孩子活動量大、速度快,容易發(fā)生碰撞、摔傷等意外。需要加強安全指導和保護措施。圍墻攀爬風險校園圍墻存在攀爬風險,孩子出于好奇可能嘗試攀爬,極易造成墜落受傷。必須嚴格禁止此類危險行為。上下學交通上下學時段交通流量大,孩子年齡小、安全意識弱,在路上容易發(fā)生交通事故。需要家長和學校共同監(jiān)護。意外傷害防范校園內可能存在各種潛在危險,包括設施損壞、地面濕滑等,需要及時發(fā)現和排除安全隱患。課間安全須知1保持安全距離課間活動時要注意與同學保持適當距離,避免擁擠推搡。上下樓梯不要奔跑,防止發(fā)生踩踏事故。在人多的地方要學會等待和禮讓。2文明玩耍規(guī)則課間休息要文明玩耍,不追逐打鬧,不做危險游戲。禁止攜帶刀具、彈珠等危險物品到學校,不玩容易傷人的玩具。3遵守秩序規(guī)范上下樓梯要靠右行走,不推擠,不逆行。進出教室、食堂要有序排隊,聽從老師指揮。養(yǎng)成良好的秩序習慣。課間十分鐘雖然短暫,卻是事故多發(fā)時段。家長要經常提醒孩子注意課間安全,學校也會加強課間巡查和管理。安全從細節(jié)開始良好的秩序意識和安全習慣需要從日常生活中的每一個細節(jié)培養(yǎng)。排隊、等待、禮讓這些看似簡單的行為,卻是保證安全的重要基礎。讓我們共同引導孩子養(yǎng)成文明有序的好習慣。校園圍墻安全嚴禁攀爬圍墻圍墻高度較高,攀爬極其危險,一旦失手墜落,后果不堪設想。家長要反復告誡孩子絕對不能攀爬圍墻。不向外亂扔物品不要向圍墻外扔東西,可能砸傷路人,也可能引發(fā)其他安全問題。教育孩子要有公德心和責任意識。遠離隱患區(qū)域圍墻附近如有損壞或松動,要及時報告老師,不要靠近玩耍。學會識別危險,主動遠離安全隱患。交通安全守則01走人行道和斑馬線步行時必須走人行道,沒有人行道要靠路邊行走。過馬路一定要走斑馬線、人行天橋或地下通道,絕不橫穿馬路。02遵守交通信號燈過馬路要遵守紅綠燈信號:"紅燈停、綠燈行、黃燈等一等"。即使綠燈亮了,也要先左右觀察,確認安全后再通過。03不騎車不乘坐無牌車一年級學生年齡小,不具備獨立騎自行車的能力,嚴禁騎車上路。不乘坐無牌照、超載車輛,不乘坐陌生人車輛。家長接送注意事項:開車接送孩子時,要在指定區(qū)域停車,不要隨意停放。教育孩子從右側車門下車,下車前要觀察后方來車。交通安全案例分析案例:小明不走斑馬線被車撞傷小明放學后急著回家,看到馬路對面就是家,便沒有走到路口的斑馬線,而是直接橫穿馬路。這時一輛車快速駛來,司機來不及剎車,小明被撞倒受傷,導致腿部骨折,住院治療了一個多月。事故原因分析小明安全意識淡薄,圖省事橫穿馬路沒有觀察路況就貿然穿行存在僥幸心理,認為不會出事對交通規(guī)則的重要性認識不足深刻教訓這個案例告訴我們,交通規(guī)則不是用來約束我們的,而是用來保護我們生命安全的。再小的僥幸都可能釀成大禍,任何時候都不能違反交通規(guī)則。寧可多走幾步路,也要確保安全!食品安全與衛(wèi)生拒絕"三無"食品不購買無生產日期、無質量合格證、無生產廠家的"三無"食品。不吃過期、變質的食物,發(fā)現食物異味要立即停止食用。養(yǎng)成衛(wèi)生習慣飯前便后要用肥皂認真洗手,保持手部清潔。不用臟手拿食物吃,不邊走邊吃,養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。注意飲食安全不喝生水,要喝開水或合格的瓶裝水。不在無證無照的路邊攤點購買食品,盡量在家或學校食堂就餐。家長提示:給孩子準備健康的早餐和加餐,教育孩子不要亂吃零食,特別是垃圾食品。培養(yǎng)孩子健康的飲食觀念和習慣。消防安全知識競賽易引發(fā)火災因素玩火、玩弄打火機亂接電線、超負荷用電燃放煙花爆竹不當廚房用火不慎火災報警電話119撥打119時要說清詳細地址、起火物、火勢大小,并留下聯系電話,到路口接應消防車。逃生自救方法發(fā)現火情立即關門隔離用濕毛巾捂住口鼻低姿彎腰快速撤離不乘電梯走樓梯逃生消防安全判斷題互動請家長和孩子一起判斷對錯:可以攜帶煙花爆竹到學校嗎??錯誤-嚴禁攜帶易燃易爆物品進入校園,包括煙花爆竹、打火機、火柴等。發(fā)生火災時應該先斷電還是先救人??先斷電-在確保自身安全的前提下,應先切斷電源,防止觸電,然后再采取救援措施。家用電器起火可以用水撲救嗎??錯誤-電器起火不能用水撲救,應先斷電,然后用干粉滅火器或干土覆蓋滅火。家庭消防安全檢查清單檢查電線是否老化、破損易燃物品是否遠離火源是否配備滅火器并會使用逃生通道是否暢通是否制定家庭逃生計劃定期進行家庭消防安全檢查,與孩子一起制定并演練逃生計劃,讓孩子熟悉逃生路線和方法。學會自救,保護生命掌握正確的滅火器使用方法和火災逃生技能,關鍵時刻能夠挽救生命。家長可以帶孩子參加社區(qū)或學校組織的消防安全體驗活動,讓孩子親身體驗和學習。1.提提起滅火器2.拔拔掉保險銷3.瞄對準火焰根部4.壓壓下手柄噴射防溺水安全教育1不私自下水游泳未經家長同意,絕對不能私自到河流、湖泊、水庫等水域游泳或玩耍。即使會游泳也必須在成人陪同下進行。2遠離危險水域不在江河湖泊邊嬉戲打鬧,不在無安全設施、無救援人員的水域游泳,遠離水深、水流急的危險區(qū)域。3掌握自救互救發(fā)現有人溺水要大聲呼救,尋找成人幫助?？蓪ふ抑窀汀⒛景宓染壬ぞ?但切記不要貿然下水施救。溺水防范六不準:不私自下水游泳,不擅自與他人結伴游泳,不在無家長帶領下游泳,不到無安全設施水域游泳,不到不熟悉水域游泳,不擅自下水施救。用電安全須知不觸摸電源設備不用濕手觸摸電源插座、開關和電線,不用金屬物品接觸電源,不隨意拆卸電器設備。及時報告故障發(fā)現電線破損、插座松動、電器冒煙等異常情況,要立即告訴家長或老師,不要自己處理。安全使用電器不在床上使用電熱毯、充電器等電器,離開房間要關閉電器電源,不長時間連續(xù)使用大功率電器。電是我們生活中不可缺少的能源,但使用不當會造成觸電、火災等嚴重后果。家長要教育孩子正確認識和使用電器,培養(yǎng)安全用電的好習慣。防騙防拐安全不輕信陌生人陌生人給糖果、玩具或以各種理由要求跟隨時,要堅決拒絕。記住:"陌生人的東西不能要,陌生人的話不能信"。保護個人信息不向陌生人透露家庭住址、電話號碼、父母姓名、工作單位等信息。不隨意添加陌生人為好友,不在網上透露個人信息。及時求助報告遇到可疑情況或感到害怕時,要立即告訴家長、老師或報警。在公共場所走失,要在原地等待或找警察、工作人員求助。家長必知:教會孩子記住家長的姓名、電話和家庭住址,讓孩子知道如何撥打110報警電話。平時可以通過角色扮演的方式,訓練孩子應對陌生人的能力。自我保護小技巧1陌生人求助如果陌生人向你求助(如問路、幫忙找東西),要保持警惕,建議他們向大人求助,不要單獨跟隨。2發(fā)現被跟蹤如果發(fā)現有人跟蹤,不要慌張,要快步走向人多、有監(jiān)控的地方,如商店、保安室等,大聲呼救請求幫助。3記住特征報警如果遇到危險,要盡量記住嫌疑人的外貌特征、衣著打扮、交通工具等信息,第一時間報警或告訴家長。緊急求助電話110-報警電話119-火警電話120-急救電話122-交通事故報警教會孩子正確撥打緊急電話,說清楚地點、事件和聯系方式。平時可以和孩子進行模擬演練,提高應急能力。應急處理基礎輕微擦傷處理用清水沖洗傷口,去除污物。用碘伏或酒精消毒,然后貼上創(chuàng)可貼。如果傷口較深或流血不止,要及時就醫(yī)?；馂奶由藙莅l(fā)生火災時,要用濕毛巾折疊多層捂住口鼻,采取低姿彎腰的方式,沿著墻壁快速有序撤離到安全地帶。地震避險動作地震發(fā)生時,室內要就近躲在堅固的桌子、床底下,或躲在墻角、衛(wèi)生間等小空間,用物品保護頭部,不要跳樓。家長可以在家中準備簡單的急救包,包括創(chuàng)可貼、消毒液、紗布、醫(yī)用膠帶等基本用品。教會孩子一些簡單的應急處理方法,但要強調遇到嚴重情況必須立即尋求成人幫助。案例分享:小紅玩火引發(fā)火災事件經過8歲的小紅趁父母外出,在家中用打火機點燃紙張玩耍,不小心引燃了窗簾。火勢迅速蔓延,小紅嚇得躲進衛(wèi)生間。幸好鄰居及時發(fā)現報警,消防隊員趕到將火撲滅,小紅被救出時因吸入濃煙出現呼吸困難,所幸經搶救無生命危險。但家中損失慘重,裝修和家具全部被燒毀。多重原因分析小紅安全意識淡薄,好奇心驅使下玩火家長疏于管理,打火機未妥善保管小紅獨自在家,缺乏成人監(jiān)護發(fā)生火情后應對不當,沒有及時逃生缺乏基本的消防安全知識深刻教訓與反思這起事故給我們敲響了警鐘:火是無情的,玩火必自焚。家長要將打火機、火柴等易燃物品放在孩子接觸不到的地方,不要讓年幼的孩子獨自在家。要反復教育孩子絕對不能玩火,讓孩子認識到玩火的嚴重后果。同時要教會孩子基本的火災逃生知識,關鍵時刻能夠自救。案例分享:小明過馬路不遵守規(guī)則事件經過回顧二年級學生小明放學后急著回家看動畫片,在離家不遠的路口,看到紅燈即將變綠,就提前沖了出去。這時一輛正常行駛的汽車躲避不及,將小明撞倒。小明當場昏迷,被緊急送往醫(yī)院,診斷為腦震蕩和腿部骨折,住院治療了兩個月才康復。這次事故給小明和家人帶來了巨大的身心創(chuàng)傷和經濟負擔。遵守信號燈紅燈停、綠燈行,黃燈等一等,這是最基本的交通規(guī)則觀察路況過馬路前要左右觀察,確認安全后再通過走斑馬線過馬路一定要走斑馬線,不橫穿馬路不搶行不要搶行或突然沖出,給司機反應時間家長的責任:要以身作則,嚴格遵守交通規(guī)則,為孩子樹立良好榜樣。經常提醒和教育孩子交通安全知識,培養(yǎng)孩子的安全意識。接送孩子時,要牽著孩子的手過馬路,不要讓孩子單獨橫穿馬路。家庭安全環(huán)境檢查家長安全排查清單電器安全檢查電線是否老化、插座是否松動、電器是否超負荷運轉窗戶護欄窗戶是否安裝防護欄,陽臺護欄高度是否足夠家具固定高大家具是否固定,防止孩子攀爬導致傾倒地面狀況地面是否平整防滑,是否有易絆倒的物品藥品管理藥品、清潔劑等是否放在孩子接觸不到的地方常見危險物品的安全存放刀具:放在高處或上鎖的抽屜中藥品:存放在帶鎖的藥箱內清潔劑:放在孩子夠不到的柜子里打火機/火柴:妥善收藏,不隨意放置尖銳物品:用完立即收好,不放在桌面建議每月進行一次家庭安全檢查,及時發(fā)現和消除安全隱患,為孩子創(chuàng)造安全的家居環(huán)境。家校合作,共同守護安全家長的監(jiān)督責任01日常行為監(jiān)督密切關注孩子的日常行為習慣,及時糾正不安全的行為,培養(yǎng)孩子的安全意識和自我保護能力。02溝通教育引導經常與孩子溝通安全話題,通過故事、案例等方式進行安全教育,讓孩子真正理解安全的重要性。03配合學校工作積極配合學校的安全教育活動,認真完成學校布置的安全作業(yè),參加家長安全培訓。學校安全管理措施門禁管理:嚴格執(zhí)行進出校園登記制度課間巡查:安排教師值班巡視安全教育:每周開展安全主題班會應急演練:定期組織消防、地震演練設施檢查:每日檢查校園安全設施心理輔導:關注學生心理健康學校將持續(xù)加強安全管理,但孩子的安全需要家校共同努力,形成教育合力。安全教育活動安排每月安全演練組織消防疏散、地震避險等專項演練,提高師生應急能力安全知識競賽舉辦交通、消防、防溺水等主題知識競賽,寓教于樂主題教育活動開展安全教育周、安全宣傳日等系列主題活動家長培訓講座定期舉辦家長安全教育培訓,提升家長安全意識本學期重點活動消防安全體驗活動交通安全情景模擬防溺水知識講座家長參與方式參加家長開放日擔任安全志愿者分享安全教育經驗請家長關注學校通知,積極參與各項安全教育活動,與學校攜手守護孩子安全。安全第一,快樂成長牢記安全知識提高防范意識養(yǎng)成良好習慣互相提醒幫助遵守安全規(guī)則安全不是一時的要求,而是需要時刻銘記在心的生活準則。只有把安全意識內化于心、外化于行,養(yǎng)成良好的安全習慣,才能真正做到安全第一,快樂成長。讓我們共同努力,為孩子創(chuàng)造一個安全、健康、快樂的成長環(huán)境!家長的角色與責任1關注孩子安全時刻關注孩子的行蹤和活動,了解孩子的交友情況,及時發(fā)現異常并進行溝通。2保持有效溝通建立良好的親子溝通渠道,讓孩子愿意分享自己的想法和遇到的問題,及時給予指導。3以身作則示范父母是孩子最好的老師,要嚴格遵守各項安全規(guī)則,為孩子樹立良好的行為榜樣。家長寄語:親愛的家長們,孩子的安全成長離不開我們的用心守護。讓我們承擔起應盡的責任,用愛心、耐心和細心,為孩子撐起一把安全的保護傘,陪伴他們健康快樂地成長!孩子安全成長的關鍵點認識危險教育孩子認識生活中常見的危險,如交通危險、火災隱患、溺水風險等,讓孩子知道什么是危險,為什么危險。通過圖片、視頻等直觀方式,幫助孩子建立危險意識。學會避險在認識危險的基礎上,教會孩子如何避免危險,如遵守交通規(guī)則、不玩火、遠離危險水域等。培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識和自我約束能力,讓安全行為成為習慣。增強自我保護教會孩子基本的自我保護技能,如遇到危險如何求救、如何撥打緊急電話、簡單的應急處理方法等。通過角色扮演、情景模擬等方式,提高孩子的應急能力。這三個關鍵點環(huán)環(huán)相扣,共同構成了孩子安全成長的保障體系。家長和老師要根據孩子的年齡特點,循序漸進地進行安全教育,讓安全意識深入孩子心中。課后作業(yè)??作業(yè)一:家庭安全檢查請家長和孩子一起完成家庭安全檢查清單,認真排查家中的安全隱患,并采取相應措施進行整改。將檢查結果記錄在表格中,下次家長會時交流分享。檢查電器線路和插座檢查窗戶和陽臺安全檢查危險物品存放制定家庭應急預案??作業(yè)二:親子安全討論每周至少抽出30分鐘,與孩子討論一個安全主題?？梢越Y合當天的新聞、身邊的案例或學校的教育內容,通過提問、討論的方式,加深孩子對安全知識的理解。討論主題建議:如何安全過馬路、發(fā)生火災怎么辦、遇到陌生人怎么辦等。??作業(yè)三:行為習慣監(jiān)督請家長在日常生活中密切關注孩子的安全行為習慣,對不安全的行為及時提醒和糾正。記錄孩子的進步和需要改進的地方,幫助孩子養(yǎng)成良好的安全習慣。重點觀察:交通安全、用電安全、飲食衛(wèi)生、自我保護等方面的表現?；迎h(huán)節(jié):家長提問與答疑常見問題解答Q:孩子不愿意遵守安全規(guī)則怎么辦?A:要耐心引導,通過講故事、看