成都市石室成飛中學(xué)2025-2026學(xué)年上期十一月月考

高2023級(jí)歷史試卷

(考試時(shí)間75分鐘總分100分)

注意事項(xiàng)：

1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。

2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、

字跡清楚。超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。

3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答。

4.保持卡面清潔，不要折疊、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。

第I卷(選擇題，共48分)

一、選擇題(下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題意的，請(qǐng)把它選出來，并把它前面的字母填涂

在答題卡相應(yīng)的位置。每小題3分，共48分)

1.高山古城遺址是位于四川成都市大邑縣的新石器時(shí)代晚期遺址，出土的陶器既有西北文化因素，也

有長(zhǎng)江中游的同款；植物遺存主要是水稻、粟、黍等；墓葬人骨基因測(cè)序結(jié)果約90%的遺傳成分源自黃

河流域的農(nóng)業(yè)人群。這說明該時(shí)期()

A.南北制陶工藝標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一B.成都平原成為文明的核心

C.精耕細(xì)作農(nóng)業(yè)模式形成D.古人類間遷徙與融合深化

2.在殷墟甲骨卜辭中，商王打擊周邊不臣服的部族首領(lǐng)的記載比比皆是，其中不乏殺戮部族首領(lǐng)祭祀

先王之事。而西周金文史料中，周王賞賜和任用部族首領(lǐng)的事情明顯增多。這一變化反映了()

A.商周治國理念的差異B.王權(quán)與神權(quán)緊密結(jié)合

C.早期人文精神的起源D.分封制取代內(nèi)外服制

3.春秋時(shí)期，晉國為抵御北方游牧民族戎狄的侵?jǐn)_，一方面與戎狄部落訂立盟約，允許戎狄首領(lǐng)的子

弟在晉國擔(dān)任官職；另一方面，晉國的工匠也向戎狄傳授農(nóng)具制作技術(shù)。戰(zhàn)國時(shí)期，楚國征服南方的百

越部落后，不僅保留了百越的部分習(xí)俗，還將中原的禮樂制度和文字推行到百越地區(qū)。這反映出春秋戰(zhàn)

國時(shí)期()

A.傳統(tǒng)秩序崩潰打破了華夷界限B.晉楚兩國獲得了周邊民族的尊重

C.諸侯爭(zhēng)霸促進(jìn)了民族間的交融D.民族交融擴(kuò)大了華夏文化的影響

4.秦朝厲行法家政策，但秦始皇多次在泰山等勒功石碑上刻有“貴賤分明，男女禮順，慎遵職事”、

“尊卑貴賤，不逾次行”、“職臣遵分，各知所行，事無嫌疑?！钡瓤淘~。這說明秦朝()

A.法律滲透儒家倫理B.創(chuàng)新社會(huì)治理體系

C.注重維護(hù)社會(huì)秩序D.儒法價(jià)值趨向融合

5.元狩三年(前120年),崤山以東遭遇水災(zāi)，百姓饑乏。漢武帝先派使者調(diào)撥郡國倉庫糧食救濟(jì)，仍

不足；又招募富豪將錢糧借貸給窮人，仍未能解救災(zāi)民。在此背景下，元狩四年(前119年),漢武帝

下令將關(guān)東貧民七十二萬五千口遷徙至隴西、北地等郡。此舉旨在()

A.緩解政府財(cái)政壓力B.強(qiáng)化中央對(duì)邊地控制

第1頁，共5頁

C.整頓關(guān)東社會(huì)風(fēng)俗D.增加國家的財(cái)政收入

6.西晉時(shí)，尚書左仆射王戎以故吏王衍“神姿高徹，有俊才令名”為由舉薦其為司徒掾，疏文遞上三

日，朝廷即下詔任命；唐中宗時(shí)，吏部銓選，候選者崔日用“論政精當(dāng)，應(yīng)對(duì)敏捷”,然“墨試七題未

能盡答”,吏部以“試格未合”為由，取消其參選資格，這一變化反映出()

A.選官標(biāo)準(zhǔn)從品狀轉(zhuǎn)向試格B.門閥影響力在選官中喪失

C.官員選拔機(jī)制趨于規(guī)范化D.選官權(quán)力向中央機(jī)構(gòu)集中

7.唐開元天寶年間，節(jié)度使兼領(lǐng)財(cái)政使職狀況是安西、北庭、隴右、河西、朔方、河?xùn)|、幽州、平

盧、劍南九道節(jié)度使兼領(lǐng)支度、營田使；嶺南經(jīng)略使則未兼領(lǐng)；僅朔方一道兼領(lǐng)鹽池使、水運(yùn)使；只有

幽州道兼領(lǐng)海運(yùn)使；兼領(lǐng)安撫羈縻部落使職只有安西、河西、朔方、平盧等四道；兼領(lǐng)采訪使只有朔

方、幽州、劍南、嶺南等四道。由此可推斷()

A.節(jié)度使與中央權(quán)力失調(diào)B.節(jié)度使管轄范圍混亂

C.唐朝藩鎮(zhèn)割據(jù)現(xiàn)象加劇D.各道的戰(zhàn)略位置不同

8.如圖所示為重慶萬州出土的唐代岳州窯青釉駱駝俑，青釉雙峰駱駝俑塑造的駱駝呈直立回首探望

狀，雙眼圓睜、四肢健壯、體態(tài)肥碩，造型生動(dòng)逼真，生動(dòng)再現(xiàn)了“沙漠之舟”穩(wěn)健機(jī)警的形象。這一

形象折射出唐代()

A.民族交融推動(dòng)了貿(mào)易興盛B.手工藝品大量出口西方

C.絲路貿(mào)易和對(duì)外開拓精神D.與周邊國家貿(mào)易的頻繁

9.北宋時(shí)期，由于京城對(duì)柴草的需求量大，許多周邊地區(qū)的民戶運(yùn)柴草進(jìn)城販賣，而在京的官、私牙

人卻阻攔這些民戶的交易。這些民戶被牙人盤剝欺詐，為此花費(fèi)了很多盤纏。仁宗天圣八年(1030

年),開封府奏請(qǐng)朝廷對(duì)牙人此類行為重加處罰。這些史實(shí)表明北宋()

A.商業(yè)網(wǎng)絡(luò)范圍急劇擴(kuò)大B.民間貿(mào)易受到嚴(yán)格限制

C.政府重視規(guī)范市場(chǎng)秩序D.官商勾結(jié)現(xiàn)象日益嚴(yán)重

10.律科是金朝科舉考試的科目之一。金章宗時(shí)期，朝廷下令考律科之人必須通曉儒家經(jīng)典，將司法官

員的學(xué)識(shí)、素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)提高到與中原王朝司法官員相近的程度。金朝此舉()

A.杜絕了司法腐敗的可能B.利于提升國家治理的能力

C.適應(yīng)了大一統(tǒng)政治需要D.開啟了法律儒家化的進(jìn)程

11.下表為明代財(cái)政收入表，據(jù)表可知()

年份米麥(萬石)布(萬匹)絹(萬匹)寶鈔(萬錠)銀(萬輛)

1430397920.594.17388.932.9

第2頁，共5頁

1552265913.332.02414.4243.3

1621278012.920.68.1755.2

——摘編自《明實(shí)錄》

A.重農(nóng)抑商政策廢止B.民本思想遭受沖擊

C.長(zhǎng)途販運(yùn)貿(mào)易發(fā)達(dá)D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速

12.在朝貢體系下，中國歷代王朝的疆域“有疆無界”,沒有明確的“國界線”。然而在康乾盛世時(shí)

期，清政府先后與俄羅斯簽訂《尼布楚條約》《恰克圖界約》等條約來確定雙方邊界線，同時(shí)也開展與

其屬國朝鮮、廓爾喀之間的“邊界”劃定工作。這一變化反映了清朝()

A.朝貢體系走向瓦解B.對(duì)外政策根本改變

C.疆域版圖得到鞏固D.邊疆危機(jī)日益嚴(yán)重

13.下表為1875-1894年上海等四個(gè)通商口岸洋、土貨5年平均凈進(jìn)出口貨值情況(單位：千海關(guān)

兩)。這反映了當(dāng)時(shí)中國()

上海漢口廣州天津

年度

洋貨土貨洋貨土貨洋貨土貨洋貨土貨

1875—187912660768486534974386655389195979

1880—18841366776011244068414178818910235905

1885—1889167271154959538140821913821103159969

1890—189419480809911341531912519130571896712945

A.被進(jìn)一步卷入世界市場(chǎng)B.工業(yè)化發(fā)展水平落后

C.對(duì)外貿(mào)易的主導(dǎo)權(quán)喪失D.近代化事業(yè)緩慢推進(jìn)

14.左宗棠收復(fù)新疆后，除在新疆建省外，還在新疆及西北地區(qū)實(shí)行新伊分治，興辦屯田，推廣種植水

稻、麻桑等作物；開設(shè)義學(xué)興辦書院；創(chuàng)辦蘭州機(jī)器制造局、蘭州毛紡織廠。這些措施旨在()

A.鞏固西北邊防安全B.增強(qiáng)民眾國家認(rèn)同

C.促進(jìn)邊疆經(jīng)濟(jì)開發(fā)D.應(yīng)對(duì)晚清政局變動(dòng)

15.1865年清政府創(chuàng)辦江南機(jī)器制造總局，最初計(jì)劃以造船為主，因鎮(zhèn)壓人民需要，改造槍炮，造船

成果極為有限。甲午戰(zhàn)后因經(jīng)費(fèi)緊張，無力造船，船塢長(zhǎng)期荒廢，1905年將造船部單獨(dú)劃出，招商經(jīng)

營。由此可知，江南機(jī)器制造總局()

A.隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的破產(chǎn)而解體B.體現(xiàn)民族工業(yè)發(fā)展缺乏資金

C.缺乏明確的發(fā)展方向和定位D.折射出近代化進(jìn)程舉步維艱

16.下圖是1901年美國《頑童雜志》刊載的漫畫《中國迷宮》,描述以美國為首的西方列強(qiáng)手持一盞名

為“謹(jǐn)慎”的油燈開路，小心翼翼地躲過地上寫著“開戰(zhàn)的理由”的陷阱。據(jù)漫畫可知()

第3頁，共5頁

A.中國民主革命運(yùn)動(dòng)廣泛開展B.列強(qiáng)的侵華策略發(fā)生調(diào)整

C.美國完全占據(jù)侵華主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)D.列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮

第Ⅱ卷(非選擇題，共52分)

二、非選擇題(17題25分，18題12分，19題15分。共52分。)

17.閱讀材料，回答以下問題。(25分)

材料一宋代都市中，“瓦舍”之類的娛樂場(chǎng)所相當(dāng)盛行，其中表演的是名目繁多的雜樂百戲。

馬端臨《文獻(xiàn)通考》記載：“宋朝雜樂百戲，有踏球、蹴球、踏索……百戲之類?！斌w育表演已相當(dāng)盛

行。由于出現(xiàn)大量體育專業(yè)表演人員，因此體育性組織——“社”就應(yīng)運(yùn)而生。如弓、弩的“踏弩社”

“水弩社”“錦標(biāo)社”等。元日走城、元宵走夜、清明踏青、重陽登高等，都已成為全國性的民間、民

俗體育活動(dòng)內(nèi)容。

——摘編自宋旭《宋代市民體育休閑生活的社會(huì)學(xué)分析》

材料二19世紀(jì)中后期在我國的新式學(xué)堂中開始設(shè)置體操課程。1903年，清政府實(shí)行“癸卯學(xué)

制”,標(biāo)志著體育在中國近代普通中小學(xué)正式產(chǎn)生。1929年國民政府頒布中小學(xué)體育課程標(biāo)準(zhǔn)，正式把

體操課改為體育課，并推廣到全國。體育課的廣泛開展。增強(qiáng)了國民的體質(zhì)，還在凝聚國力、振奮民族

精神等方面有著巨大的作用。

——摘編自蘇競(jìng)存《中國近代學(xué)校體育史》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括宋代市民體育發(fā)展的特點(diǎn)，并分析其原因。(12分)

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概述中國近代體育發(fā)展的原因。(8分)

(3)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析體育在中華民族發(fā)展史中的重要意義。(5分)

18.閱讀表格材料，完成下列要求。(12分)

中國計(jì)時(shí)器及時(shí)間觀念的演變

進(jìn)入戰(zhàn)國秦漢時(shí)期，圭表、渾儀和漏刻等儀器的設(shè)計(jì)和制作逐董濤《秦

明朝以前漸成熟，除部分仍具神秘功能外，多數(shù)走向?qū)嵱茫跉v法修訂漢時(shí)空觀

等領(lǐng)域發(fā)揮關(guān)鍵作用，推動(dòng)人們思想中理性因素的加強(qiáng)。念研究》

明代萬歷年間，西方傳教士利瑪竇等為傳教，在廣東等地寓所張柏春

陳列自鳴鐘等西洋奇器，并于萬歷二十八年將兩架自鳴鐘送給《明清時(shí)

明清

萬歷皇帝。入清之后，宮廷對(duì)西洋鐘表的喜愛有增無減。除傳期西洋鐘

教渠道外，隨著中西貿(mào)易在廣州常規(guī)性展開，西洋鐘表貿(mào)易日表的傳

第4頁，共5頁

漸繁榮，還催生了廣州本地鐘表業(yè)，出現(xiàn)融合中西文化特色的播》

“廣鐘”。

大約從19世紀(jì)中葉開始，西方傳入的便攜式機(jī)械鐘表，逐漸

取代傳統(tǒng)時(shí)計(jì)，為國人所熟知和廣泛使用。清末民初，國內(nèi)鐘湛曉白

表制作漸趨發(fā)達(dá)，進(jìn)口鐘表數(shù)量一度激增，消費(fèi)人群進(jìn)一步擴(kuò)《近代中

近代

大。相比傳統(tǒng)時(shí)計(jì)，新式鐘表便攜且精確。伴隨著鐘表在社會(huì)國的時(shí)計(jì)

生活中的流通與應(yīng)用，新式鐘點(diǎn)制也開始社會(huì)普及化進(jìn)程，不與計(jì)時(shí)》

過很長(zhǎng)時(shí)間里，人們?nèi)粤?xí)慣將鐘點(diǎn)制與傳統(tǒng)時(shí)辰制混合使用。

根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“中國計(jì)時(shí)器和時(shí)間觀念的演變”,擬定一個(gè)論題，并結(jié)合相關(guān)史實(shí)進(jìn)行

論述。(要求：論題明確，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，史實(shí)正確，中外關(guān)聯(lián)。)

19.閱讀材料，回答以下問題。(15分)

材料一秦漢重視文書驛傳的安全性，為此采用了多種手段加以管理。秦漢時(shí)期要求要詳細(xì)注明文

書傳遞的性質(zhì)、封數(shù)、發(fā)文者的封泥及印章、收文的單位和人員、傳受的驛站及吏卒姓名、驛站收發(fā)時(shí)

刻、規(guī)定的時(shí)程與傳送的方法等。在文書的封緘上，秦朝要求在寫有公文的簡(jiǎn)牘上蓋一塊被稱為“檢”的

木板，在“檢”上放封泥，再在封泥上蓋負(fù)責(zé)官員的印章，最后在檢上寫文書所要傳遞的機(jī)構(gòu)。秦漢時(shí)還

有使用“符信”(符信是郵差的身份證明和通行許可證)的憑證制度，并且制定了行書等相關(guān)的法律以保

障文書驛傳的各項(xiàng)工作正常運(yùn)行。

——摘編自王云慶《秦漢與羅馬帝國文書驛傳制度比較研究》

材料二對(duì)文書和檔案的利用程度，代表了官僚制度的發(fā)展水平，行政的書面化可以大大提高精

密性、規(guī)范性和可靠性?；实鄣膶Ｓ梦臅?，在秦代“命為制，令為詔”;漢代則有策、制、詔、戒之別。

上行于君主的文書，有用于陳事謝恩的“章”,用于陳事的“奏”,用于陳情的“表”,以及表達(dá)政見的“議”

等。一般官府往來文書，則有記、教、舉書、傳、奏記等。上達(dá)于皇帝的文書，須有“昧死再拜”“頓首

死罪”“誠惶誠恐”等語詞，自稱“愚憨”“糞土”“草莽”等；送達(dá)上司的文書，也要有“敢言之”“頭死罪”之

類。文書程式上還形成了避諱、抬頭等制度。而“如詔書”“如律令”等詞語在文書中大量出現(xiàn)，則是有意

通過這種反復(fù)重申，以強(qiáng)化法令的權(quán)威性。

——摘編自吳宗國《中國古代官僚政治制度研究》

(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括秦漢帝國為保障文書驛傳的安全采取的措施。(6分)

(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括秦漢文書制度的特點(diǎn)。并簡(jiǎn)要說明中國古代文書行政與國家治理的

關(guān)系。(9分)

第5頁，共5頁

成都市石室成飛中學(xué)2025-2026學(xué)年上期十一月月考

高2023級(jí)歷史參考答案

題號(hào)12345678910

答案DADCBCCBCB

題號(hào)111213141516

答案CDAADB

17.(1)特點(diǎn)：娛樂場(chǎng)所體育表演盛行，催生專業(yè)體育組織“社”;民間民俗體育活動(dòng)豐富且具

全國性。(6分，每點(diǎn)兩分)

原因：城市經(jīng)濟(jì)繁榮，市民階層壯大催生休閑需求；商業(yè)發(fā)展提供資金場(chǎng)地，推動(dòng)體育商業(yè)

化專業(yè)化；文化氛圍寬松，尚武精神存續(xù)，鼓勵(lì)體育活動(dòng)；節(jié)日民俗傳承發(fā)展，為體育融入

生活創(chuàng)造契機(jī)。(6分，每點(diǎn)兩分)

(2)原因：近代西學(xué)東漸傳播西方體育觀念；新式學(xué)堂興起為體育教育提供制度平臺(tái)；民族

危機(jī)刺激有識(shí)之士倡導(dǎo)體育強(qiáng)國，以增強(qiáng)國民體質(zhì)挽救民族危亡；政府教育改革如“癸卯學(xué)

制”確立體育地位、國民政府推廣體育課，從政策層面推動(dòng)體育發(fā)展。(8分，每點(diǎn)兩分)

(3)意義：強(qiáng)身健體，提升國民身體素質(zhì)為民族發(fā)展奠定生理基礎(chǔ)；凝聚民族精神，體育賽

事激發(fā)愛國熱情與集體榮譽(yù)感，如抗戰(zhàn)時(shí)期體育活動(dòng)鼓舞抗戰(zhàn)士氣；傳承文化，傳統(tǒng)體育項(xiàng)

目承載歷史記憶與民族精神，促進(jìn)文化認(rèn)同延續(xù)；塑造品格，培養(yǎng)堅(jiān)韌、協(xié)作、競(jìng)爭(zhēng)精神，

推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與民族復(fù)興。(5分，每點(diǎn)兩分，任答3點(diǎn)即可滿分)

18.示例一：

論題：社會(huì)環(huán)境的變化推動(dòng)中國計(jì)時(shí)器及時(shí)間觀念的演變。(2分)

論證：中國古代是農(nóng)耕社會(huì)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)居于重要地位?；谔煳挠^測(cè)和服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需要，

發(fā)明圭表、渾儀和漏刻等計(jì)時(shí)器，當(dāng)時(shí)人們已經(jīng)有了時(shí)間觀念，但時(shí)間的計(jì)量并不精準(zhǔn)