【語文】廣東省佛山市平洲夏東小學(xué)小學(xué)二年級上冊期末試卷(1)1．

看拼音，寫詞語。bànfǎ

xīnkǔ

pínɡjiǎnɡ

chénɡshì

qíɡuài

duìwu

fánɡwū

shíhou

yězhū

jímánɡ

2．在正確的讀音下面畫“”。甚至（shèn

sènɡ）

朋友（yǒu

you）

當(dāng)作（dànɡdānɡ）心疼（tén

ténɡ）

奶酪（nào

lào）納悶（mèn

mēn）3．查字典，填空。用音序查字法，“辛”字應(yīng)先查大寫字母()，再查音節(jié)()，組詞是()；“喝”用部首查字法，應(yīng)先查部首()，再除部首查()畫，組詞是()。4．比一比，再組詞。好()

娃()

經(jīng)()如()

洼()

紛()已()

她()

識()己()

他()

織()5．我會寫句子。（1）照樣子，寫句子。例：調(diào)皮的風(fēng)拿走了我的手絹，擦過了汗，扔到地上。調(diào)皮的雨點______________________________________。（2）照樣子，給句子換個說法，保持意思不變。例：葉子上的蟲子還用治？

葉子上的蟲子不用治。這么簡單的題還會出錯？_______________________________________6．

照樣子，寫句子。（1）嫦娥奔月是神話故事，女媧補(bǔ)天也是神話故事。（用加點的詞語造句）__________是_______，______也是___________。（2）例：門前開著鮮花。門前開著一大片五顏六色的鮮花。樹林里飛來了鳥。_________________。（3）例：葉子上的蟲還用治？葉子上的蟲不用治。你這么大了，上學(xué)還用媽媽送？_________________。7．快樂讀書吧。（1）江東子弟多才俊，_________。（2）“________，手可摘星辰。________，恐驚天上人”，這首詩的作者是______，他用夸張的手法、絕妙的想象，讓我們感受到______________________。（3）通過這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們從人物身上感受到了可貴的精神，毛主席__________的精神感動著我們；朱德同志__________的精神令我們心生敬意；我們深刻感受到了周總理__________的情懷。8．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）、楓樹秋天_______________，___________________四季披綠裝。_______________喜暖在___________________，樺樹耐寒守北疆。（2）、________________，疑是銀河落九天。（3）、天蒼蒼，野茫茫，_____________________。（4）、____________________本無價，________________皆有情。（5）、__________________，手可摘星辰。（6）、_________________待明日，________________成蹉跎。閱讀下面文章，并完成練習(xí)。公園里的狗尾巴草公園里的景色真美?。∮形孱伭幕ǘ?，形狀各異的葉子，各種各樣的野果……我最喜歡的是小路旁的狗尾巴草。走近一看，狗尾巴草的身體細(xì)細(xì)的、直直的，葉子彎彎的、綠綠的，最有趣的是它嘴里含著一朵毛茸茸的花，可愛極了。微風(fēng)一吹，狗尾巴草輕輕搖擺，遠(yuǎn)看就像一只只小狗在友好地?fù)u尾巴。我想：這就是它名字的由來吧！我把狗尾巴草撕成兩半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，這多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起來，編成花環(huán)，戴在媽媽帶頭上。哦，媽媽看起來真美！9、將詞語補(bǔ)充完整。形()各()

()顏()色

各()各()10、狗尾巴草是什么樣子的？用“”畫出相關(guān)句子。11、“我”用狗尾巴草給爸爸做了_______，給媽媽做了_______，狗尾巴草真好玩！12、狗尾巴草的名字是怎么來的？__________________閱讀下面文章，并完成練習(xí)。小豬過河寒冷的冬天，小豬拉著一車白菜，進(jìn)城去賣。路上，它遇見了一條大河，河面上結(jié)了厚厚的冰。小豬看見許多人都從冰上過，它也拉著車從冰上過，又快又輕松。小豬到了城里賣完白菜，又打了兩個月的工，掙了不少錢。回來時，它又買了一車貨準(zhǔn)備回來賣。小豬拉著車來到那條大河邊，見河面上還有冰，就又從上面走。不料冰面突然裂開了，小豬掉進(jìn)了河里，多虧一只大烏龜游過來，把小豬救了上來。小豬奇怪地說：“我來的時候也拉著貨從這兒過，怎么沒出一點兒事？”大烏龜說：“那時是嚴(yán)冬，冰厚；現(xiàn)在已是初春，冰薄了。事物是不斷變化的，怎能一直用老辦法對待呢？”13、填一填。一()大河

一()烏龜

一()豬14、從文中找出下列詞語的反義詞。薄——()

炎熱——()15、“貨”的偏旁是_____，帶有這個偏旁的字大多與_________有關(guān)。16、____________，小豬進(jìn)城賣白菜，這時河面上的冰_________；回來時已是__________，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是______________。17、這這則寓言故事告訴我們（

）A．大烏龜助人為樂，值得我們學(xué)習(xí)。B．事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對符。C．初春時，河面上的冰變薄了，不能從冰面上走了11．（5）、看圖寫話。請小朋友們仔細(xì)看圖。充分發(fā)揮想象，寫一個有趣的故事吧。（不會寫的字用拼音代替）1．【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點。書寫時要注意“辛、評、野”容易寫錯。書寫時要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．shèn

you

dànɡténɡ

lào

mèn3．

X

xīn

辛苦

口

9

喝水4．

好人

娃娃

經(jīng)理

如果

洼地

繽紛

已經(jīng)

她們

認(rèn)識

自己

他們

編織【詳解】本題考查形近字組詞。好組詞：剛好、好看、合好、更好、叫好、最好、好玩。如組詞：如何、如意、如今、比如、度日如年、心急如焚。娃組詞：娃娃魚、娃娃親、娃子、嬌娃、私娃娃、黑老娃。洼組詞：山洼、洼地、水洼、低洼、坑坑洼洼、洼陷、洼田。經(jīng)組詞：經(jīng)常、漫不經(jīng)心、經(jīng)理、正經(jīng)、經(jīng)歷、經(jīng)營、飽經(jīng)憂患。紛組詞：紛飛、五彩繽紛、議論紛紛、大雪紛飛、繽紛、紛紛。已組詞：已往、不能自已、迫不得已、大勢已去、無已、不已。己組詞：先人后己、自己、知己、知己知彼、安分守己。她組詞：她們、她說、想她、看她、她的、她倆。他組詞：吉他、客死他鄉(xiāng)、其他、他殺、他年、他處。識組詞：知識、認(rèn)識、識別、常識、見識、識字、學(xué)識?？椊M詞：紡織、組織、織布、交織、游人如織、群眾組織。5．

踏著輕快的步伐來到小院里，一邊唱著歌，一邊跳著舞

這么簡單的題不會出錯。【解析】（1）本題考查仿寫句子。擬人修辭方法，就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。例句將風(fēng)擬人化，“調(diào)皮”“拿走”“擦過了汗”都屬于人的情態(tài)和動作。仿寫時，賦予“雨點”人的言行或情感，答案不唯一，言之有理即可。（2）本題考查陳述句與反問句的轉(zhuǎn)換。反問句改為陳述句方法如下：問號改為句號；刪除疑問詞，比如“難道……嗎”“怎么……呢”等；肯定改否定，否定改肯定。原句中把“還會”改為“不會”。6．

媽媽

醫(yī)生

爸爸

醫(yī)生

樹林里飛來了一大群漂亮的鳥。

你這么大了，上學(xué)不用媽媽送。7．

卷土重來未可知

危樓高百尺

不敢高聲語

李白

寺中樓宇的高聳

認(rèn)真專注

以身作則

熱愛人民【解析】（1）本題考查古詩默寫?！敖瓥|子弟多才俊，卷土重來未可知?！背鲎蕴拼拍恋摹额}烏江亭》，句意：西楚霸王啊，江東子弟人才濟(jì)濟(jì)，若能重整旗鼓卷土殺回，楚漢相爭，誰輸誰贏還很難說。原文：勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。（2）本題考查作家作品識記?！拔歉甙俪?，手可摘星辰。不敢高聲語，恐驚天上人?！笔翘拼畎椎摹兑顾奚剿隆罚g文：山上寺院的高樓真高啊，好像有一百尺的樣子，人在樓上好像一伸手就可以摘下天上的星星。站在這里，我不敢大聲說話，唯恐驚動天上的神仙。此詩運(yùn)用了極其夸張的手法，描寫了寺中樓宇的高聳，表達(dá)了詩人對古代廟宇工程藝術(shù)的驚嘆以及對神仙般生活的向往和追求之情。（3）本題考查課文理解與填空。課文《八角樓上》描繪了毛主席在井岡山艱苦斗爭的年代里，在一個冬天的深夜寫文章的情景，表現(xiàn)了毛主席為指導(dǎo)中國革命，夜以繼日地忘我工作的精神。課文《朱德的扁擔(dān)》講述了當(dāng)年任紅四軍軍長的朱德，和紅軍指戰(zhàn)員一起挑糧的故事。課文表現(xiàn)了朱德以身作則，與戰(zhàn)士們同甘共苦的高尚品質(zhì)，也表現(xiàn)了戰(zhàn)士們對領(lǐng)袖的關(guān)心和敬愛。課文《難忘的潑水節(jié)》寫了周總理同傣族人民一起過潑水節(jié)的情景。周總理穿著傣族服裝和傣族人民互相潑水祝福，同慶盛大的民族節(jié)日。文章體現(xiàn)了周總理親民、愛民、和人民心連心的情懷，表達(dá)了人民對周總理的崇敬與愛戴。8．

葉兒紅

松柏

木棉

南方

飛流直下三千尺

風(fēng)吹草低見牛羊

清風(fēng)明月

近水遠(yuǎn)山

危樓高百尺

我生

萬事9、

態(tài)

異

五

六

種

樣

10、狗尾巴草的身體細(xì)細(xì)的、直直的，葉子彎彎的、綠綠的，最有趣的是它嘴里含著一朵毛茸茸的花，可愛極了

11、

胡須

花環(huán)

12、風(fēng)一吹，這草就像一只只小狗在友好地?fù)u尾巴?！窘馕觥?、本題考查詞語的補(bǔ)全。形態(tài)各異：指很多事物形狀、姿態(tài)、形式不盡相同，各有特色。五顏六色：形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。各種各樣：具有多種多樣的特征；具有各不相同的種類。10、本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“走近一看，狗尾巴草的身體細(xì)細(xì)的、直直的，葉子彎彎的、綠綠的，最有趣的是它嘴里含著一朵毛茸茸的花，可愛極了?！笨芍?，狗尾巴草的樣子。11、本題考查短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“我把狗尾巴草撕成兩半，戴在爸爸的鼻子下面。哦，這多么像爸爸的胡子！我把狗尾巴草一根根接起來，編成花環(huán)，戴在媽媽帶頭上?！笨芍?，“我”用狗尾巴草給爸爸做了胡須，給媽媽做了花環(huán)。12、本題考查對短文內(nèi)容的理解。結(jié)合“微風(fēng)一吹，狗尾巴草輕輕搖擺，遠(yuǎn)看就像一只只小狗在友好地?fù)u尾巴。我想：這就是它名字的由來吧！”可知，狗尾巴草的名字的來歷。B【解析】13、

條

只

頭

1014、

厚

寒冷

1015、

貝

錢財

1016、

寒冷的冬天

很厚

初春

拉著貨從冰上走

1017、B【解析】13、考查填寫恰當(dāng)?shù)牧吭~。根據(jù)平時的習(xí)慣填寫即可。注意所填的量詞要合情合理，符合要求即可。如：一條大河、一只烏龜、一頭豬。14、考查找反義詞。先理解所給詞語的意思。再從文中找出反義詞即可。“薄”意思是扁平物體上下兩面之間的距離小，文中其反義詞是“厚”?！把谉帷本褪翘鞖飧稍?，以導(dǎo)致天氣有一種熱的感覺，文中其反義詞是“寒冷”。15、考查漢字知識。“貨”的偏旁是“貝”，帶有這個偏旁的字大多與“錢財”有關(guān)。16、考查對短文內(nèi)容的理解。仔細(xì)讀文可知，寒冷的冬天，小豬進(jìn)城賣白菜，這時河面上的冰很厚；回來時已是初春，河面上的冰變薄了，而小豬用的“老辦法”是拉著貨從冰上走。17、考查對短文主旨的把握。文章講述了小豬在冬天拉白菜過河，有一天突然河上面的冰裂開，小豬掉進(jìn)了河里，大烏龜救了他。這則寓言故事告訴我們事物是不斷變化的，不能一直用老辦法對待。11．

在一個陽光燦爛的早晨，小兔子準(zhǔn)備去山上采野花。小兔子一邊走一邊開心地唱著歌，山頂?shù)幕罉O了，它采著采著，突然，天空電閃雷鳴，下起了大雨。小白兔驚訝的說:“六月的天，娃娃的臉，雨說下就下?！毙“淄脹]想到會下雨，根本沒帶傘出門，