鄭州教師招教題庫及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括以下哪項？A.教育者B.受教育者C.教育影響D.教育環(huán)境2.我國最早使用“教育”一詞的是？A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.教育目的層次結構最低的是？A.國家教育目的B.培養(yǎng)目標C.課程目標D.教學目標4.教師勞動的創(chuàng)造性不包括？A.因材施教B.教學方法更新C.教育機智D.重復性勞動5.學校教育產生于？A.原始社會B.奴隸社會C.封建社會D.資本主義社會6.我國全面發(fā)展教育的基本組成部分中，起保證方向和保持動力作用的是？A.德育B.智育C.體育D.美育7.課程標準的核心是？A.課程目標B.課程內容C.課程實施D.課程評價8.教學工作的中心環(huán)節(jié)是？A.備課B.上課C.課外輔導D.學業(yè)成績的檢查與評定9.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是？A.了解和研究學生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個別教育工作D.協調各方面教育影響10.以美國教育家杜威為代表的現代教育派倡導的“三中心”是？A.兒童、教材、活動B.教師、活動、經驗C.兒童、活動、經驗D.教師、經驗、教材答案：1.D2.B3.D4.D5.B6.A7.A8.B9.B10.C多項選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會屬性包括哪些？A.永恒性B.歷史性C.相對獨立性D.階級性2.下列屬于內發(fā)論代表人物的有？A.孟子B.弗洛伊德C.威爾遜D.格賽爾3.學校教育制度的類型有？A.雙軌制B.單軌制C.分支型學制D.綜合型學制4.教學過程的基本規(guī)律包括？A.間接經驗與直接經驗相結合B.掌握知識與發(fā)展智力相統一C.傳授知識與思想品德教育相統一D.教師主導作用與學生主體作用相統一5.教學方法選擇的依據有？A.教學目的和任務B.課程性質和教材特點C.學生特點D.教學時間、設備、條件6.班級管理的模式有？A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標管理7.德育的途徑有？A.思想品德課與其他學科教學B.社會實踐活動C.課外、校外活動D.共青團及少先隊組織的活動8.教師的專業(yè)素養(yǎng)包括？A.職業(yè)道德素養(yǎng)B.知識素養(yǎng)C.能力素養(yǎng)D.身心素養(yǎng)9.影響人身心發(fā)展的因素有？A.遺傳B.環(huán)境C.學校教育D.個體主觀能動性10.課程資源的類型有？A.校內課程資源和校外課程資源B.素材性課程資源和條件性課程資源C.顯性課程資源和隱性課程資源D.文字性課程資源和非文字性課程資源答案：1.ABC2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類社會特有的現象。（）2.教育目的就是培養(yǎng)目標。（）3.教師是教育活動的組織者和領導者。（）4.教學是學校實現教育目的的基本途徑。（）5.課程計劃是課程標準的具體化。（）6.德育過程就是思想品德形成過程。（）7.班級管理的核心是學生管理。（）8.教育對社會發(fā)展具有促進作用。（）9.遺傳素質決定人的發(fā)展。（）10.校本課程是由學校自主開發(fā)的課程。（）答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.√簡答題（總4題，每題5分）1.簡述教育的文化功能。傳承、選擇、融合、創(chuàng)新文化。2.簡述教學原則有哪些？科學性與思想性統一、理論聯系實際、直觀性、啟發(fā)性、循序漸進、鞏固性、因材施教等原則。另外兩條分別是量力性原則和整體性原則。3.簡述班主任工作的內容。了解研究學生、組織培養(yǎng)班集體、協調各方教育影響、做好個別教育工作、培養(yǎng)正確的集體輿論和良好班風、做好班主任工作計劃和總結等。4.簡述教師職業(yè)道德規(guī)范的內容。愛國守法、愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表、終身學習。討論題（總4題，每題5分）1.如何提高課堂教學效率？精心備課，明確目標；運用多樣教學方法激發(fā)興趣；關注學生參與度及時調整；合理安排教學環(huán)節(jié)緊湊有序等。2.怎樣培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力？營造寬松氛圍鼓勵質疑；開展多樣實踐活動提供機會；鼓勵自主探究培養(yǎng)思維；教師提升自身創(chuàng)新素養(yǎng)示范引領。3.如何加強家校合作？建立溝通機制定期交流；舉辦家?；顒釉鲞M了解