2025年福建莆田城廂區(qū)實驗小學(xué)二年級數(shù)學(xué)角的度量單元測試真題及答案_第1頁
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2025年福建莆田城廂區(qū)實驗小學(xué)二年級數(shù)學(xué)角的度量單元測試練習(xí)題及答案一、填空1.從一點引出兩條()所組成的圖形叫做角,這個點叫做角的(),這兩條()叫做角的邊。答案:射線;頂點;射線解析:根據(jù)角的定義,從一點引出兩條射線所組成的圖形叫做角,這個點是頂點,兩條射線是角的邊。2.角的大小與角的兩邊()的大小有關(guān)系,叉開得越大,角越()。角的大小與角的兩邊畫出的長短()關(guān)系。答案:叉開;大;沒有解析:角的大小只取決于兩邊叉開的程度,與邊的長短無關(guān)。3.度量角的大小可以用(),它把半圓平均分成()份,每份所對的角叫做(),記作()。答案:量角器;180;1度的角;1°解析:量角器是度量角的工具,半圓對應(yīng)的圓心角是180°,平均分成180份,每份就是1度的角,記作1°。4.一個周角=()個平角=()個直角。答案:2;4解析:周角是360°,平角是180°,直角是90°,所以360°÷180°=2,360°÷90°=4。5.鐘面上9時整,時針和分針成()角;鐘面上()時整,時針和分針成平角。答案:直;6解析:鐘面一周為360°,共分12個大格,每格為360÷12=30°,9時整,分針與時針相差3個整大格,所以鐘面上時針與分針形成的夾角是30°×3=90°,是直角;6時整,分針與時針相差6個整大格,所以鐘面上時針與分針形成的夾角是30°×6=180°,是平角。二、判斷1.角的兩邊越長,這個角就越大。()答案:×解析:角的大小與邊的長短無關(guān),只與兩邊叉開的大小有關(guān)。2.用一個放大10倍的放大鏡看一個30°的角,這個角還是30°。()答案:√解析:放大鏡放大的只是邊的長度,角兩邊叉開的大小不變,所以角的度數(shù)不變。3.大于90°的角叫做鈍角。()答案:×解析:大于90°而小于180°的角叫做鈍角。4.平角就是一條直線,周角就是一條射線。()答案:×解析:平角是由一條射線繞它的端點旋轉(zhuǎn),當(dāng)始邊和終邊在同一條直線上,方向相反時所構(gòu)成的角,它不是一條直線;周角是一條射線繞著它的端點旋轉(zhuǎn)一周所形成的角,它不是一條射線。5.兩個銳角的和一定比直角大。()答案:×解析:例如兩個30°的銳角和是60°,比直角小。三、選擇1.把一個平角分成兩個角,其中一個是鈍角,那么另一個角一定是()。A.銳角B.直角C.鈍角答案:A解析:平角是180°,鈍角大于90°小于180°,所以另一個角一定小于90°,是銳角。2.用一副三角板不能拼出()的角。A.15°B.20°C.135°答案:B解析:一副三角板有30°、45°、60°、90°的角,45°30°=15°,90°+45°=135°,無法拼出20°的角。3.下面各角中,()的角能用一副三角板畫出來。A.5°B.10°C.150°答案:C解析:90°+60°=150°,而5°和10°不能用三角板畫出。4.鐘面上時針和分針成直角是在()。A.6時B.3時半C.3時答案:C解析:6時整時針和分針成平角;3時半時針和分針的夾角小于90°;3時整時針和分針成直角。5.角的計量單位是()。A.米B.度C.千克答案:B解析:角的計量單位是度,米是長度單位,千克是質(zhì)量單位。四、量一量,畫一畫1.量出下面各角的度數(shù)。(此處應(yīng)給出角的圖形,實際作答時可假設(shè)量出角的度數(shù))答案:假設(shè)兩個角分別量出為40°和120°。解析:用量角器的中心與角的頂點重合,0刻度線與角的一邊重合,角的另一邊所對的量角器上的刻度,就是這個角的度數(shù)。2.分別畫出75°、135°的角。答案:步驟:畫75°角:先畫一條射線,使量角器的中心和射線的端點重合,0刻度線和射線重合;在量角器75°刻度線的地方點一個點;以畫出的射線的端點為端點,通過剛畫的點,再畫一條射線,這就是75°的角。畫135°角:同樣先畫一條射線,將量角器中心與射線端點重合,0刻度線與射線重合;在量角器135°刻度線處點一個點;最后以射線端點為端點,通過該點畫射線,得到135°的角。解析:根據(jù)用量角器畫角的方法進(jìn)行操作。五、解決問題1.已知∠1=30°,求∠2、∠3、∠4的度數(shù)。(此處應(yīng)給出角的關(guān)系圖,假設(shè)是兩條直線相交形成的四個角,∠1與∠3相對,∠2與∠4相對,∠1與∠2相鄰)答案:因為∠1與∠3是對頂角,所以∠3=∠1=30°。又因為∠1與∠2組成平角,平角是180°,所以∠2=180°∠1=180°30°=150°。而∠2與∠4是對頂角,所以∠4=∠2=150°。解析:對頂角相等,相鄰的兩個角組成平角,根據(jù)這些性質(zhì)來計算角的度數(shù)。2.把一張圓形紙片對折3次后展開,你可以得到哪些度數(shù)的角?答案:圓形紙片的圓心角是360°。對折1次,得到的角是360°÷2=180°;對折2次,得到的角是180°÷2=90°;對折3次,得到

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