收衣服看圖寫(xiě)話課件_第1頁(yè)
收衣服看圖寫(xiě)話課件_第2頁(yè)
收衣服看圖寫(xiě)話課件_第3頁(yè)
收衣服看圖寫(xiě)話課件_第4頁(yè)
收衣服看圖寫(xiě)話課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

收衣服看圖寫(xiě)話課件XX,aclicktounlimitedpossibilities匯報(bào)人:XX目錄01課件內(nèi)容概述02看圖寫(xiě)話技巧03教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)04課件互動(dòng)元素05課件使用建議06課件資源拓展課件內(nèi)容概述PARTONE課程目標(biāo)語(yǔ)言表達(dá)能力引導(dǎo)孩子用準(zhǔn)確語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容,提升表達(dá)能力。觀察能力提升通過(guò)看圖,培養(yǎng)孩子細(xì)致觀察事物的能力。0102適用年級(jí)低年級(jí)小學(xué)生適合剛學(xué)習(xí)看圖寫(xiě)話,培養(yǎng)觀察與表達(dá)能力的低年級(jí)學(xué)生群體。0102適用年級(jí)課件結(jié)構(gòu)導(dǎo)入環(huán)節(jié)以趣味圖片引入收衣服主題,激發(fā)孩子興趣。內(nèi)容展示分步驟展示收衣服過(guò)程,配以簡(jiǎn)單文字說(shuō)明?;?dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置問(wèn)答與模仿環(huán)節(jié),加深孩子對(duì)內(nèi)容的理解。看圖寫(xiě)話技巧PARTTWO觀察圖片要點(diǎn)觀察圖片中的人物、動(dòng)作及環(huán)境,捕捉關(guān)鍵信息。捕捉關(guān)鍵元素通過(guò)圖片細(xì)節(jié),理解場(chǎng)景氛圍和情感基調(diào)。理解情境氛圍故事情節(jié)構(gòu)思引導(dǎo)孩子仔細(xì)觀察圖片細(xì)節(jié),為情節(jié)構(gòu)思提供豐富素材。觀察細(xì)節(jié)鼓勵(lì)孩子根據(jù)圖片內(nèi)容展開(kāi)想象,豐富故事情節(jié)。想象拓展語(yǔ)言表達(dá)指導(dǎo)01用詞精準(zhǔn)選擇貼合畫(huà)面、準(zhǔn)確的詞匯描述,避免模糊用詞。02句式多樣運(yùn)用簡(jiǎn)單句、復(fù)合句等不同句式,豐富表達(dá)層次。教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)PARTTHREE分組討論環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生圍繞圖片內(nèi)容,討論收衣服的步驟與注意事項(xiàng)。討論內(nèi)容設(shè)計(jì)01每組內(nèi)部分工,如記錄員、發(fā)言人等,確保討論有序高效。小組分工合作02角色扮演活動(dòng)設(shè)計(jì)收衣相關(guān)情境對(duì)話,提升學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)與溝通能力。情境對(duì)話練習(xí)學(xué)生扮演不同角色,模擬收衣服過(guò)程,增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)。模擬收衣場(chǎng)景創(chuàng)意寫(xiě)作練習(xí)01場(chǎng)景模擬寫(xiě)作讓學(xué)生根據(jù)收衣服圖片,模擬不同天氣下的場(chǎng)景進(jìn)行寫(xiě)作,如雨天、晴天。02角色扮演寫(xiě)作學(xué)生扮演圖中人物,以第一人稱視角寫(xiě)收衣服時(shí)的心理活動(dòng)與對(duì)話。課件互動(dòng)元素PARTFOUR動(dòng)畫(huà)與聲音效果01動(dòng)畫(huà)展示通過(guò)動(dòng)畫(huà)展示收衣服過(guò)程,吸引孩子注意力,增強(qiáng)趣味性。02聲音輔助加入合適的聲音效果,如風(fēng)聲、雨聲,讓孩子更身臨其境。互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)展示收衣服圖片,提問(wèn)孩子圖中人物在做什么,引導(dǎo)觀察細(xì)節(jié)。看圖提問(wèn)模擬收衣服場(chǎng)景,提問(wèn)孩子下一步該做什么,增強(qiáng)實(shí)踐理解。情景模擬問(wèn)答學(xué)生作品展示展示學(xué)生根據(jù)圖片所寫(xiě)的收衣服小短文,分享創(chuàng)意與表達(dá)。作品內(nèi)容分享引導(dǎo)學(xué)生互相評(píng)價(jià)作品,提出改進(jìn)建議,增強(qiáng)互動(dòng)性?;?dòng)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)課件使用建議PARTFIVE教師引導(dǎo)技巧教師引導(dǎo)技巧提問(wèn)引導(dǎo)觀察通過(guò)提問(wèn)方式,引導(dǎo)學(xué)生細(xì)致觀察圖片細(xì)節(jié),激發(fā)思考。情境模擬互動(dòng)創(chuàng)設(shè)收衣服情境,讓學(xué)生模擬操作,增強(qiáng)實(shí)踐與表達(dá)能力。學(xué)生參與方式引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖片細(xì)節(jié),鼓勵(lì)他們主動(dòng)發(fā)言描述所見(jiàn)內(nèi)容。觀察圖片發(fā)言組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分享各自對(duì)圖片的理解和感受,促進(jìn)交流。小組討論分享課后作業(yè)布置讓學(xué)生回家觀察家人收衣服過(guò)程,并記錄細(xì)節(jié)。觀察實(shí)踐01根據(jù)觀察,寫(xiě)一段關(guān)于收衣服的小短文,鍛煉表達(dá)能力。寫(xiě)話練習(xí)02課件資源拓展PARTSIX相關(guān)閱讀材料推薦與收衣服相關(guān)的趣味繪本,如《小熊收衣服》,激發(fā)孩子閱讀興趣。繪本推薦01提供收衣服主題的生活小故事,幫助孩子理解生活常識(shí),提升觀察力。生活小故事02在線教育資源簡(jiǎn)介:涵蓋視頻、課件、題庫(kù)等,形式多樣,助力教學(xué)。類型:含微課、慕課、公開(kāi)課,滿足多元學(xué)習(xí)需求。優(yōu)勢(shì):突破時(shí)空,資源豐富,促進(jìn)教育公平與個(gè)性化。在線教育資源

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論