小學英語冀教版(三年級起點)四年級下冊Lesson23MyFavouriteSchoolWork一等獎教案科目Xx授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導教師張老師授課班級、授課課時2025年12月授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）教學內(nèi)容教材：小學英語冀教版（三年級起點）四年級下冊Lesson23MyFavouriteSchoolWork

內(nèi)容：本節(jié)課圍繞“我最喜歡的學校作業(yè)”這一主題，通過聽、說、讀、寫等環(huán)節(jié)，讓學生學會使用“myfavorite...is...”句型表達自己的喜好，并學習描述不同類型的學校作業(yè)。同時，通過討論和展示，提高學生的口語表達能力和團隊合作意識。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學生運用英語進行交流的能力，提高學生的語言表達和思維品質(zhì)。通過參與課堂活動，增強學生的文化意識，學會尊重不同的文化背景。同時，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣，提高自主學習能力。教學難點與重點1.教學重點

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是“myfavorite...is...”句型的運用。學生需要能夠正確使用該句型來描述自己最喜歡的學校作業(yè)。

-具體細節(jié)：

-引導學生正確拼讀和書寫單詞“favorite”。

-通過實際情境，讓學生練習使用句型描述自己的喜好。

-通過角色扮演和小組討論，讓學生在真實語境中運用句型。

2.教學難點

-難點內(nèi)容：學生在使用“myfavorite...is...”句型時，可能難以準確描述個人喜好，特別是在涉及到不同類型的學校作業(yè)時。

-具體細節(jié)：

-學生可能難以選擇合適的詞匯來描述自己喜歡的作業(yè)類型。

-在表達個人喜好時，學生可能無法準確運用時態(tài)和語態(tài)。

-學生在描述作業(yè)時，可能存在語法錯誤，如主謂不一致或詞序不當。

-突破方法：

-提供豐富的詞匯和例句，幫助學生選擇合適的表達方式。

-通過示范和練習，讓學生熟悉句型的正確結構。

-通過小組合作和個體輔導，糾正學生的語法錯誤，提高表達的準確性。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習資料。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關的圖片，如不同類型的學校作業(yè)圖片，用于展示和討論。

3.教學工具：準備磁帶或多媒體播放設備，用于播放與作業(yè)相關的英語對話或歌曲。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，布置教室環(huán)境，設置小組討論區(qū)，并在黑板上準備好相關的句型和詞匯。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對最喜歡的學校作業(yè)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們最喜歡做什么作業(yè)？為什么？”

展示一些學生喜歡的作業(yè)圖片，如繪畫、寫作、手工等，讓學生初步感受作業(yè)的多樣性。

簡短介紹本節(jié)課的主題“我最喜歡的學校作業(yè)”，強調(diào)作業(yè)在學習中的重要性，為接下來的學習打下基礎。

2.XX基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解最喜歡的學校作業(yè)的基本概念、組成部分和特點。

過程：

講解“最喜歡的學校作業(yè)”的定義，包括作業(yè)的種類和形式。

詳細介紹不同類型的作業(yè)，如閱讀、寫作、數(shù)學問題解決等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.XX案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解不同類型作業(yè)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個不同類型的作業(yè)案例進行分析，如一篇優(yōu)秀的作文、一次成功的科學實驗報告等。

詳細介紹每個案例的背景、特點、完成過程和成果，讓學生全面了解作業(yè)的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對個人成長和學習的影響，以及如何通過作業(yè)提升自己的能力。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個自己最喜歡的作業(yè)類型進行討論。

小組內(nèi)討論該作業(yè)類型的特點、優(yōu)點和可能的挑戰(zhàn)，以及如何改進作業(yè)設計。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對最喜歡的學校作業(yè)的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括所選作業(yè)類型的特點、討論過程和小組建議。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)最喜歡的學校作業(yè)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括最喜歡的學校作業(yè)的定義、不同類型作業(yè)的特點和案例分析。

強調(diào)作業(yè)在學習中的作用，鼓勵學生積極參與作業(yè)，通過作業(yè)提升自己的能力。

布置課后作業(yè)：讓學生選擇一個自己喜歡的作業(yè)類型，記錄下完成作業(yè)的過程和感受，下節(jié)課分享。拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關的拓展閱讀材料

-閱讀材料一：《MySchoolLife》

內(nèi)容：這是一篇關于學生校園生活的英語短文，描述了學生在學校的學習和活動，包括最喜歡的課程、作業(yè)和校園活動。學生可以通過閱讀這篇短文，了解不同的學校作業(yè)類型，并學習如何用英語描述自己的校園生活。

-閱讀材料二：《HowtoChooseYourFavoriteSubject》

內(nèi)容：這篇短文探討了如何選擇自己最喜歡的學科，并提供了幾個選擇學科的建議。學生可以通過閱讀，了解如何根據(jù)自己的興趣和特長來選擇學科，同時學習相關的英語表達。

-閱讀材料三：《TheImportanceofHomework》

內(nèi)容：這是一篇關于家庭作業(yè)重要性的文章，討論了家庭作業(yè)對學生學習和發(fā)展的影響。學生可以通過閱讀，了解家庭作業(yè)的意義，并思考如何更好地完成作業(yè)。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究

-學生可以嘗試創(chuàng)作一篇關于自己最喜歡的學校作業(yè)的短文，用英語描述作業(yè)的內(nèi)容、完成過程和感受。

-鼓勵學生調(diào)查和了解自己班級或?qū)W校中不同學科作業(yè)的特點，比較不同學科作業(yè)的異同，并撰寫一份報告。

-學生可以參與或觀察一次班級或?qū)W校的作業(yè)展示活動，如寫作比賽、科學實驗展示等，通過觀察和交流，學習如何更好地完成作業(yè)。

-通過互聯(lián)網(wǎng)資源，學生可以查找有關如何提高學習效率和完成作業(yè)技巧的文章或視頻，將這些資源作為課后學習的參考。

-組織學生進行小組討論，探討如何平衡不同學科作業(yè)的完成時間，以及如何有效地管理自己的學習時間。

-鼓勵學生參與社區(qū)服務或志愿者活動，將所學到的知識和技能應用到實際生活中，提升自己的社會責任感。課后作業(yè)1.完成以下句子，使用“myfavorite...is...”句型：

-Myfavoritesubjectis___________because___________.

-Myfavoriteschoolworkis___________andIlikeitbecause___________.

2.寫一篇短文，描述你最喜歡的學校作業(yè)：

-Title:MyFavoriteSchoolWork

-Brieflyexplainwhatyourfavoriteschoolworkis.

-Describewhyyoulikeitandwhatyouenjoyaboutit.

-Mentionanyspecificexperiencesorachievementsrelatedtothisschoolwork.

3.創(chuàng)作一個思維導圖，列出你最喜歡的三種學校作業(yè)類型，并解釋為什么你喜歡它們：

-Type1:___________

-Type2:___________

-Type3:___________

4.設計一個調(diào)查問卷，詢問你的朋友或家人他們最喜歡的學校作業(yè)是什么，并收集結果：

-Question1:Whatisyourfavoriteschoolwork?

-Question2:Whydoyoulikeit?

-Question3:Whatdoyouthinkarethebenefitsofthistypeofschoolwork?

5.編寫一個對話，假設你和你的朋友在討論最喜歡的學校作業(yè)：

-StudentA:Hey,what'syourfavoriteschoolwork?

-StudentB:Oh,Ireallylikedoingscienceexperiments.They'resointerestingandfun!

-StudentA:Thatsoundscool!Whydoyouenjoythem?

-StudentB:Well,Ilikehowwegettolearnnewthingsandworktogetherasateam.

答案示例：

1.Myfavoritesubjectismathbecauseit'schallengingandIlovesolvingproblems.

MyfavoriteschoolworkiswritingstoriesandIlikeitbecauseithelpsmeexpressmycreativity.

2.Title:MyFavoriteSchoolWork

Ilovedoingartprojectsbecausetheyallowmetobecreativeandexpressmyself.Myfavoriteprojectwaswhenwemadeadioramaofaforest.Ienjoyedpaintingthetrees,animals,andscenery,anditwassatisfyingtoseemyworkcometogether.

3.Type1:Writingstories

Type2:Scienceexperiments

Type3:Drawing

4.Question1:Whatisyourfavoriteschoolwork?

Answer:Myfavoriteschoolworkisreadingbooks.

Question2:Whydoyoulikeit?

Answer:Ilikeitbecauseittakesmetodifferentworldsandteachesmenewthings.

Question3:Whatdoyouthinkarethebenefitsofthistypeofschoolwork?

Answer:Ithinkthebenefitsarethatitimprovesourreadingskillsandimagination.

5.StudentA:Hey,what'syourfavoriteschoolwork?

StudentB:Oh,Ireallylikedoingscienceexperiments.They'resointerestingandfun!

StudentA:Thatsoundscool!Whydoyouenjoythem?

StudentB:Well,Ilikehowwegettolearnnewthingsandworktogetherasateam.It'slikealittleadventureeverytime!教學反思今天上了關于“我最喜歡的學校作業(yè)”的英語課，感覺整體效果還不錯。學生們對于這個話題都很感興趣，參與度很高。不過，在課堂上我也發(fā)現(xiàn)了一些可以改進的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)有些學生對于“myfavorite...is...”這個句型的掌握還不夠熟練。在練習環(huán)節(jié)，我注意到他們在使用時容易出現(xiàn)時態(tài)和語態(tài)的錯誤。所以，我打算在接下來的課程中，特別加強這個句型的練習，比如通過角色扮演、小組討論等形式，讓學生在實際語境中運用這個句型。

其次，課堂上的小組討論環(huán)節(jié)，雖然學生們積極參與，但個別小組在討論時顯得有些混亂，沒有很好地組織語言和表達。我意識到，可能需要提前給學生一些討論的指導，比如如何提出觀點、如何傾聽他人意見等。這樣可以幫助他們更好地進行交流，提高討論的質(zhì)量。

另外，我還發(fā)現(xiàn)有些學生在描述自己最喜歡的作業(yè)時，詞匯量有限，表達不夠豐富。為了解決這個問題，我打算在課后準備一些相關的詞匯卡片，讓學生在復習時能夠增加詞匯量，豐富自己的表達。板書設計①本文重點知識點

-最喜歡的學校作業(yè)

-myfavorite...is...

-描述作業(yè)特點的詞匯（如：fun,interesting,challenging,helpful,creative）

②關鍵詞匯

-favorite

-subject

-schoolwork

-because

③語法點

-句型：myfavorite...is...（我最喜歡的...是...）

-描述性語句：Itis...because...（它是因為...）

④板書布局

-中心主題：MyFavori