開(kāi)題報(bào)告范例畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）題目云南嘉華食品有限公司員工培訓(xùn)問(wèn)題及對(duì)策專業(yè)導(dǎo)師姓名學(xué)號(hào)1立題依據(jù)研究背景和意義背景：伴隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的來(lái)臨，公司之間的全球爭(zhēng)奪愈來(lái)愈強(qiáng)，人才的整體素養(yǎng)對(duì)于公司的作用越來(lái)越突出，而公司人才對(duì)公司的發(fā)展壯大不可或缺，把個(gè)人發(fā)揮和公司需要相結(jié)合、培養(yǎng)人才意識(shí)、培育人才軟能力、增強(qiáng)公司的實(shí)力，將成為公司人才發(fā)展的重心。在經(jīng)濟(jì)全球化的推動(dòng)下，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)也發(fā)生了很大改變，云南嘉華食品有限公司作為中小型企業(yè)也面臨許多的挑戰(zhàn)。云南嘉華食品有限公司是一家集食品生產(chǎn)、銷售為一體的企業(yè)，近年來(lái)也開(kāi)展了一些培訓(xùn)工作，但是效果并不是太好。因此，提高云南嘉華食品有限公司培訓(xùn)效率，改進(jìn)培訓(xùn)方式，營(yíng)造良好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)氛圍，提高員工綜合素質(zhì)，從企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)看是非常有必要的。意義：對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，員工的綜合能力可以影響到文化建設(shè)以及公司長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，因此員工的培訓(xùn)是必不可少的。論文以云南嘉華食品有限公司為主要調(diào)研對(duì)象，在員工培訓(xùn)相關(guān)理論和培訓(xùn)最新研究動(dòng)態(tài)基礎(chǔ)上進(jìn)行分析。通過(guò)這次分析發(fā)現(xiàn)了諸多弊端，將提出的對(duì)策作為參考依據(jù)，用來(lái)規(guī)范員工行為，員工有序步入發(fā)展的軌道，從而迸發(fā)企業(yè)活力，無(wú)形中形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力，不僅有利于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，也有利于公司健康發(fā)展，最終達(dá)到雙贏。1.2文獻(xiàn)綜述1.2.1國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀Chou（2001）研究為了確定哪種培訓(xùn)方法可以最好地用于計(jì)算機(jī)相關(guān)培訓(xùn)，同時(shí)考慮到學(xué)員的認(rèn)知風(fēng)格。重要的雙向和三向互動(dòng)表明個(gè)人特征和情境因素作為行為的共同決定因素所起的關(guān)鍵作用。性別確實(shí)顯著減輕了訓(xùn)練方法對(duì)表現(xiàn)和自我效能的影響。這一發(fā)現(xiàn)表明，為了幫助個(gè)人參加與IT相關(guān)的培訓(xùn)課程，應(yīng)考慮性別，認(rèn)知方式，培訓(xùn)方法和培訓(xùn)目標(biāo)的應(yīng)急影響。Feygin，Keehner等（2002）研究了觸覺(jué)在技能訓(xùn)練中的用途，將其稱為觸覺(jué)指導(dǎo)。研究結(jié)果表明，觸覺(jué)指導(dǎo)在培訓(xùn)中是有效的。雖然視覺(jué)訓(xùn)練對(duì)于教導(dǎo)軌跡形狀更好，但是從觸覺(jué)指導(dǎo)中更能有效地獲得學(xué)習(xí)任務(wù)的時(shí)間。Dimeff，Harned等（2015）研究評(píng)估了三種培訓(xùn)社區(qū)心理健康服務(wù)提供者在辯證行為治療技能方面的效果，包括書面治療手冊(cè)，互動(dòng)多媒體在線培訓(xùn)（OLT），以及為期兩天的講師指導(dǎo)培訓(xùn)研討會(huì)（ILT）。結(jié)果表明，學(xué)習(xí)者對(duì)OLT和ILT的培訓(xùn)滿意度最高。OLT在提高治療知識(shí)方面優(yōu)于ILT和手冊(cè)，而ILT和手冊(cè)沒(méi)有差異。所有這三種訓(xùn)練方法都使臨床醫(yī)生在臨床模擬中應(yīng)用課程內(nèi)容的能力得到提高。1.2.2國(guó)外研究現(xiàn)狀張凡（2019）對(duì)電力企業(yè)開(kāi)展員工培訓(xùn)必要性及存在問(wèn)題進(jìn)行了詳細(xì)分析，進(jìn)而對(duì)電力企業(yè)員工培訓(xùn)管理模式的改進(jìn)措施進(jìn)行了有效探討，希望能夠?yàn)榇龠M(jìn)電力企業(yè)發(fā)展的進(jìn)一步提升，提供有效意見(jiàn)。錢羽彬（2019）指出，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，生物制藥公司面臨的競(jìng)爭(zhēng)愈加激烈，最根本的競(jìng)爭(zhēng)是來(lái)自人才的競(jìng)爭(zhēng)，因而促進(jìn)公司的良好發(fā)展，則必須正視當(dāng)前員工培訓(xùn)管理工作問(wèn)題，結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”背景，創(chuàng)新培訓(xùn)途徑，根據(jù)員工的職業(yè)內(nèi)容，設(shè)計(jì)完善的培訓(xùn)課程體系，不斷優(yōu)化培訓(xùn)方法。祁璐（2019）從當(dāng)前醫(yī)療器械公司員工培訓(xùn)的重要性入手，深入進(jìn)行分析，明確其存在的問(wèn)題，結(jié)合實(shí)際情況提出有效的策略，以供參考。周林岸（2019）以大陸汽車系統(tǒng)有限公司為例，從培訓(xùn)管理存在的問(wèn)題出發(fā)，提出相應(yīng)的建議及解決對(duì)策，如細(xì)分培訓(xùn)需求分析；應(yīng)用培訓(xùn)成果，控制人才流失；轉(zhuǎn)變企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)培訓(xùn)的觀念。崔曉敏（2020）針對(duì)當(dāng)前新形勢(shì)下企業(yè)員工培訓(xùn)管理體系的現(xiàn)狀，分析其背后反映出的問(wèn)題，進(jìn)而提出優(yōu)化對(duì)策，如何有效進(jìn)行員工培訓(xùn)管理，激發(fā)員工潛能，提高員工市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，依靠科學(xué)的企業(yè)員工培訓(xùn)管理體系，為助力企業(yè)常青提供些許理論依據(jù)。2研究的主要內(nèi)容及預(yù)期目標(biāo)2.1主要內(nèi)容本文主要研究?jī)?nèi)容分為六部分。第一部分緒論，重點(diǎn)論述了該文的研究背景、目的及意義。第二部分重點(diǎn)研究企業(yè)員工培訓(xùn)的有關(guān)理論內(nèi)容。包括需求目標(biāo)設(shè)置理論、成人學(xué)習(xí)的理論、人力資源理論、培訓(xùn)需求理論。第三部分概述云南嘉華食品有限公司員工培訓(xùn)基本情況。首先了解云南嘉華食品有限公司概況，接著分析員工培訓(xùn)情況，最后著重分析員工培訓(xùn)現(xiàn)狀。第四部分總結(jié)云南嘉華食品有限公司員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題，對(duì)提出的問(wèn)題逐條分析。第五部分對(duì)云南嘉華食品有限公司員工存在問(wèn)題提出相應(yīng)的培訓(xùn)優(yōu)化對(duì)策。第六部分結(jié)語(yǔ)部分中，對(duì)論文內(nèi)容加以了總結(jié)，并指出當(dāng)前研究的不足，以及今后的學(xué)習(xí)方向表明態(tài)度。2.2論文框架一、緒論（一）研究背景（二）研究目的及意義1.研究目的2.研究意義二、相關(guān)理論基礎(chǔ)（一）目標(biāo)設(shè)置理論（二）成人學(xué)習(xí)理論（三）人力資源理論（四）培訓(xùn)需求理論三、云南嘉華食品有限公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀（一）公司概況（二）公司員工基本情況（三）公司員工培訓(xùn)現(xiàn)狀1.培訓(xùn)需求方面2.培訓(xùn)內(nèi)容方面3.培訓(xùn)保障方面4.培訓(xùn)方式方面5.培訓(xùn)評(píng)估方面四、云南嘉華食品有限公司員工培訓(xùn)存在的問(wèn)題（一）培訓(xùn)需求分析不深入（二）培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)置不合理（三）培訓(xùn)保障欠缺（四）培訓(xùn)形式較為單一（五）培訓(xùn)監(jiān)督機(jī)制不健全五、云南嘉華有限公司員工培訓(xùn)優(yōu)化對(duì)策（一）加強(qiáng)需求調(diào)查（二）完善培訓(xùn)體系（三）建設(shè)完備的培訓(xùn)保障（四）采取多樣化的培訓(xùn)形式（五）健全培訓(xùn)監(jiān)督機(jī)制結(jié)論參考文獻(xiàn)2.3預(yù)期目標(biāo)目前，云南嘉華食品有限公司員工培訓(xùn)體系還不是很完善，特別是在需求調(diào)查、培訓(xùn)內(nèi)容等方面還存在許多問(wèn)題和短板，因?yàn)閱T工培訓(xùn)決定著企業(yè)發(fā)展，重視員工培訓(xùn)，積極參與員工培訓(xùn)至關(guān)重要。本文通過(guò)文獻(xiàn)調(diào)查法，總結(jié)歸納法來(lái)分析云南嘉華食品有限公司培訓(xùn)現(xiàn)狀和問(wèn)題，并給出對(duì)策和建議。3研究方法與技術(shù)路線3.1研究方法文獻(xiàn)調(diào)查法。資源探究法又名間接探究法、資源查詢搜集法、內(nèi)部探究法或資料分析法。它指的是利用有關(guān)資源查詢相關(guān)市場(chǎng)資源的一項(xiàng)研究手段，即通過(guò)公司內(nèi)部存在的各類有用資源、數(shù)據(jù)，對(duì)研究信息加以分析的一項(xiàng)科學(xué)研究的手段?？偨Y(jié)歸納法。通過(guò)現(xiàn)有的資料進(jìn)行分析，總結(jié)概括云南嘉華有限公司存在的問(wèn)題并提出優(yōu)化建議。3.2技術(shù)路線圖4研究進(jìn)度安排表SEQ表\*ARABIC1研究進(jìn)度安排表起訖時(shí)間研究?jī)?nèi)容和要求備注2023年2月至4月收集文獻(xiàn)、前期考察，完成開(kāi)題2023年4月至6月修改開(kāi)題，完善論文框架2023年6月至7月深入調(diào)研，完成論文……5參考文獻(xiàn)[1]張金田.中小企業(yè)員工培訓(xùn)的問(wèn)題對(duì)策研究[J].商業(yè)觀察,2021(23):52-54.[2]張?jiān)懒?人力資源管理中的員工招聘與培訓(xùn)分析[J].商展經(jīng)濟(jì),2021(21):128-130.[3]李曉燕.企業(yè)人力資源培訓(xùn)工作優(yōu)化措施[J].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì),2021(34):124-125.[4]周瑩.企業(yè)人力資源招聘及培訓(xùn)管理體系現(xiàn)狀分析[J].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì),2021(34):134-136.[5]馬君.企業(yè)員工培訓(xùn)對(duì)人力資源管理的積極影響[J].人才資源開(kāi)發(fā),2021(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