第十六章磁場電磁鐵16.1永磁體的磁場學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解磁性、磁體及其分類、磁化、去磁。2.通過實(shí)驗(yàn)認(rèn)識磁極及磁極間的相互作用。3.認(rèn)識磁場，知道磁感線可用來形象地描述磁場，會用磁感線描述磁體周圍的磁場分布情況。4.知道地磁場的存在及地磁場的南、北極。5.了解形形色色的磁性材料。目錄02素養(yǎng)達(dá)標(biāo)01課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)01任務(wù)一磁體用磁體制作的指南針，是我國古代的四大發(fā)明之一，它曾為世界航海事業(yè)作出了很大的貢獻(xiàn)。你知道什么是磁體嗎？磁體有哪些性質(zhì)呢？問題1：什么是磁體？(1)磁體具有吸引____________等物質(zhì)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做磁性。(2)磁體分為________磁體和________磁體。(3)能夠長期保存磁性的磁體叫做__________。鐵、鈷、鎳天然人造永磁體問題2：你對磁體了解多少？請用如圖所示的器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并研究以下問題。(1)磁體各處的磁性是否一樣？答：不一樣。(2)磁體各處的磁性哪里最強(qiáng)？答：磁極。(3)磁體有幾個磁極？答：2個。(4)磁極的指向有何特點(diǎn)？答：懸掛著的磁體靜止時，總是一端指南，一端指北；指南的一端是磁體的南極，又叫做S極；另一端是北極，又叫做N極。(5)磁極間的相互作用有什么規(guī)律？答：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。問題3：怎樣使物體獲得和失去磁性？準(zhǔn)備一根條形磁體、兩枚鐵釘和一些鐵屑。實(shí)驗(yàn)前，先用鐵釘接觸鐵屑以證明鐵釘無磁性。(1)按照如圖所示的方法，可以使物體獲得磁性嗎？獲得磁性的過程在物理學(xué)中叫什么？答：可以。磁化。(2)有什么方法可以使物體失去磁性嗎？失去磁性的過程在物理學(xué)中叫什么？答：不斷敲擊或放在火焰上加熱已被磁化的物體。去磁。1.磁體具有吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，這種性質(zhì)叫做磁性。2.把磁體上磁性最強(qiáng)的兩個部位叫做磁極。能夠自由轉(zhuǎn)動的磁體，靜止時指南的磁極叫做南極(S極)，指北的磁極叫做北極(N極)。3.磁極間相互作用的規(guī)律為同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。4.使原來沒有磁性的物體獲得磁性的過程叫做磁化。被磁化的物體失去磁性的過程叫做“去磁”。

【應(yīng)用1】如圖所示，其中能正確反映兩根大頭針被條形磁體吸起時的真實(shí)情況的是(

)

甲

乙

丙A.圖甲

B.圖乙C.圖丙

D.圖乙和圖丙√【應(yīng)用2】如圖所示是三根形狀相同的鋼棒(均不帶電)用細(xì)線懸掛靜止后的位置，由此可以判斷(

)A.它們都是磁體

B.它們都不是磁體C.至少有兩根是磁體

D.只能有兩根不是磁體特別提醒：磁體相互排斥的一定是同名磁極，相互吸引的可能是異名磁極，也可能是磁體吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)。√任務(wù)二磁場磁體的磁極間不需要直接接觸，也能發(fā)生相互作用。在磁體的周圍有什么呢？磁極間的相互作用是通過什么發(fā)生的呢？問題1：磁體的周圍存在什么？(1)磁體周圍存在著一種看不見的物質(zhì)，這種物質(zhì)叫做________。(2)磁體間的相互作用和磁化現(xiàn)象都是通過________發(fā)生的。

問題2：磁場有方向嗎？磁場的方向是怎么規(guī)定的呢？答：有。人們把小磁針在磁場中靜止時N極所指的方向，規(guī)定為這一點(diǎn)磁場的方向。磁場磁場問題3：磁體周圍的磁場是怎么分布的呢？(1)在水平放置的磁體上放一塊玻璃板，在玻璃板上均勻地撒一些鐵屑，輕敲玻璃板，就可看到鐵屑形成如圖所示的圖形。這些鐵屑受到________的作用，就在磁場中形成了如圖所示的排列。磁場(2)觀察上面的圖形，說明同名磁極和異名磁極周圍的鐵屑分布有什么不同。答：同名磁極之間的鐵屑相互排斥，異名磁極周圍的鐵屑相互吸引。1.磁體周圍存在著一種看不見的物質(zhì)，這種物質(zhì)叫做磁場。磁體兩極磁場最強(qiáng)，中間磁場最弱，離磁體越遠(yuǎn)，磁場越弱。2.磁場的基本性質(zhì)是對放入其中的磁體產(chǎn)生力的作用。3.磁體間的相互作用和磁化現(xiàn)象都是通過磁場發(fā)生的。4.磁場是有方向的，人們把小磁針在磁場中靜止時N極所指的方向，規(guī)定為這一點(diǎn)磁場的方向?！緫?yīng)用3】關(guān)于磁場，下列說法錯誤的是(

)A.磁體周圍的空間存在看不見、摸不著的磁場B.磁極間的相互作用是通過磁場發(fā)生的C.只有在磁體周圍有其他磁體時，磁場才會產(chǎn)生；否則，磁場就不存在了D.在磁場中的某點(diǎn)，小磁針北極所受磁力的方向與該點(diǎn)磁場的方向一致特別提醒：磁體的周圍無論有無其他磁體，都存在磁場?！倘蝿?wù)三磁感線磁場看不見、摸不著，我們怎樣形象地描述磁場呢？問題1：什么是磁感線？(1)為了形象地表示磁場，我們仿照鐵屑在磁場中的分布圖形，畫出一條條帶有________的曲線，這樣的曲線叫做磁感線。

(2)磁感線上各點(diǎn)的________方向就是該點(diǎn)的磁場方向；磁體外面的磁感線是從它的N極出來，回到它的S極。(3)磁感線的________可以表示磁場的強(qiáng)弱，磁感線越密表示磁場越______。箭頭切線疏密強(qiáng)問題2：為什么指南針總是指向南北呢？(1)地球是一個巨大的天然磁體，地球周圍的磁場叫做__________。(2)地磁場的磁感線分布和________磁體的磁場相似。(3)地磁的北極在地理的______極附近，地磁的南極則在地理的______極附近。指南針在地磁場的作用下發(fā)生偏轉(zhuǎn)而指向地球的南北方向。(4)地磁的兩極跟地理的兩極并不重合，我國宋代學(xué)者_(dá)_______是世界上最早注意到這一現(xiàn)象的人。地磁場條形南北沈括1.仿照鐵屑在磁場中的分布圖形，畫出一條條帶箭頭的曲線，可以方便、形象地描述磁場，這樣的曲線叫做磁感線，磁感線是有方向的曲線。2.曲線上各點(diǎn)的切線方向就是該點(diǎn)磁場的方向，磁感線的疏密可以表示磁場的強(qiáng)弱，磁感線越密表示磁場越強(qiáng)。3.地球周圍的磁場叫地磁場。地磁的兩極和地理的兩極相反且不重合，地磁的南極在地理的北極附近，地磁的北極在地理的南極附近。4.地磁的兩極跟地理的兩極并不重合，因而水平放置的磁針的指向跟地理子午線之間有一個夾角，這個夾角就是磁偏角?！緫?yīng)用4】三個磁體相鄰磁極間的磁感線分布情況如圖所示，D端為______極，B端為______極。(均選填“N”或“S”)特別提醒：磁極間相互作用的規(guī)律為同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引；磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā)，回到S極。NN任務(wù)四形形色色的磁性材料閱讀課本P7相關(guān)內(nèi)容，回答下列問題。問題1：什么是軟磁材料？什么是硬磁材料？(1)磁性材料按磁化后去磁的難易程度分為________材料和________材料。(2)磁化后________失去磁性的物質(zhì)叫做軟磁材料，__________失去磁性的物質(zhì)叫做硬磁材料。軟磁硬磁容易不容易問題2：軟磁材料和硬磁材料有哪些應(yīng)用？答：軟磁材料可以用來制造天線磁棒、磁頭、計算機(jī)的記憶元器件，以及變壓器、交流電機(jī)的鐵芯等；硬磁材料適合制造永磁體，廣泛應(yīng)用于磁記錄，如購物卡、銀行卡上的磁條、計算機(jī)硬盤內(nèi)部盤片表面的磁粉等。1.磁性材料按磁化后去磁的難易程度分為軟磁材料和硬磁材料。2.磁化后容易失去磁性的物質(zhì)叫做軟磁材料，不容易失去磁性的物質(zhì)叫做硬磁材料。3.軟磁材料適用于需要反復(fù)磁化的場合，硬磁材料適合制造永磁體?！緫?yīng)用5】由稀土原材料與其他金屬一起經(jīng)過熔化、冷卻、破碎、燒結(jié)等復(fù)雜工藝形成毛坯，然后利用強(qiáng)大電流進(jìn)行磁化制成的永磁體，在高溫下也能產(chǎn)生很強(qiáng)的永久磁場。這種永磁體已用于制作新能源汽車的電動機(jī)。下列關(guān)于這種永磁體的說法錯誤的是(

)A.耐高溫

B.制作時利用電流的磁場進(jìn)行磁化C.磁性弱

D.制作時經(jīng)歷了熔化和凝固過程特別提醒：從題干中給定的語言逐步分析，即可得到永磁體在制作、應(yīng)用等過程中用到的物理知識。√素養(yǎng)達(dá)標(biāo)02謝謝觀看!第十六章磁場電磁鐵16.2電流的磁場學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過實(shí)驗(yàn)了解電流周圍存在磁場。2.探究通電螺線管外部磁場的分布情況和方向，了解通電螺線管外部磁場與條形磁體的磁場相似。3.會判斷通電螺線管的電流方向和兩端的極性。目錄02素養(yǎng)達(dá)標(biāo)01課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)01任務(wù)一電流的磁場如圖所示，把小磁針放在桌面上，將一根直導(dǎo)線平行置于小磁針的上方。完成課本P9的實(shí)驗(yàn)，觀察通電直導(dǎo)線周圍的磁場。問題1：當(dāng)導(dǎo)線中沒有電流通過時，小磁針指向什么方向？答：南北方向。問題2：將導(dǎo)線的兩端接入電路，閉合開關(guān)，此時導(dǎo)線中有電流通過，觀察小磁針的指向有沒有變化？這說明了什么？答：小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。說明小磁針受到力的作用，進(jìn)一步說明通電導(dǎo)線和磁體一樣，周圍存在磁場。問題3：再使通過導(dǎo)線的電流方向與剛才實(shí)驗(yàn)時的方向相反，觀察小磁針的指向是否發(fā)生改變？這又說明了什么？答：電流方向改變時，小磁針的偏轉(zhuǎn)方向發(fā)生改變。說明磁場方向發(fā)生了改變，進(jìn)一步說明電流的磁場方向跟電流的方向有關(guān)。1.通電導(dǎo)體跟磁體一樣，周圍也存在著磁場。2.磁場的方向與電流的方向有關(guān)?！緫?yīng)用1】如圖甲所示，將一根直導(dǎo)線放在靜止小磁針的正上方，并與小磁針平行。接通電路后，觀察小磁針的偏轉(zhuǎn)情況。(1)實(shí)驗(yàn)探究的是通電直導(dǎo)線周圍是否存在________。(2)改變直導(dǎo)線中的電流方向，小磁針偏轉(zhuǎn)方向也發(fā)生改變，表明______________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)中小磁針的作用是__________________。(4)如圖乙所示實(shí)驗(yàn)，小明注意到通電直導(dǎo)線下方小磁針的N極向紙內(nèi)偏轉(zhuǎn)，小明由此推測：若電子沿水平方向平行地飛過小磁針上方時，小磁針也將發(fā)生偏轉(zhuǎn)且小磁針的N極向紙外偏轉(zhuǎn)。請你詳細(xì)說出小明推測的依據(jù)：________________________________________________________________________________________________。磁場通電直導(dǎo)線的磁場方向與電流方向有關(guān)檢測磁場的存在電子的定向移動形成電流，且電流方向與原來相反，所以產(chǎn)生的磁場方向與原來相反，故N極向紙外偏轉(zhuǎn)特別提醒：奧斯特實(shí)驗(yàn)中各元件的作用(1)導(dǎo)體——電生磁的發(fā)生器。導(dǎo)體通電后成為磁體，其周圍產(chǎn)生磁場；磁場的方向隨著導(dǎo)體內(nèi)部電流方向的改變而改變。(2)小磁針——磁場的顯示器，通電導(dǎo)體周圍磁場的檢驗(yàn)裝置。通電導(dǎo)體周圍有磁場，根據(jù)小磁針偏轉(zhuǎn)方向判斷磁場方向。任務(wù)二通電螺線管的磁場(一)把導(dǎo)線在圓柱形空心筒上繞成的螺紋狀線圈，叫做螺線管。通電螺線管的磁場是怎樣分布的？它的極性與電流方向有怎樣的關(guān)系？問題1：在嵌有螺線管的有機(jī)玻璃板上均勻地撒上鐵屑，給螺線管通電，并輕敲有機(jī)玻璃板，觀察螺線管周圍鐵屑的分布情況。(1)實(shí)驗(yàn)表明，通電螺線管周圍存在著________。(2)通電螺線管外部磁場的分布與________磁體的磁場相似。磁場條形(二)按圖甲所示電路，用導(dǎo)線把圖乙所示的器材連接起來。把小磁針放在螺線管兩端，閉合開關(guān)，觀察螺線管兩端的小磁針的指向。然后改變電流方向，記下螺線管中的電流方向和小磁針靜止時N極的指向。甲乙問題2：通電螺線管的極性與電流方向間有沒有關(guān)系？答：有關(guān)系，當(dāng)電流方向改變時，通電螺線管的磁極改變。問題3：怎樣判斷通電螺線管的極性與電流方向間的關(guān)系？答：用右手螺旋定則來判斷。用右手握住螺線管，讓四指彎曲且與螺線管中電流的方向一致，則拇指所指的那端就是通電螺線管的N極。1.通電螺線管外部的磁場與條形磁體周圍的磁場很相似，其磁場的極性與螺線管中電流的方向有關(guān)。2.通電螺線管的極性與電流方向間的關(guān)系，可以用右手螺旋定則判定。用右手握住螺線管，讓四指彎曲且與螺線管中電流的方向一致，則拇指所指的那端就是通電螺線管的N極?！緫?yīng)用2】(2025·廣州模擬)如圖所示，通電螺線管旁分別放置小磁針，其中小磁針靜止后的指向正確的是(

)

A

B

C

D√特別提醒：判斷通電螺線管的磁極時，首先根據(jù)電源的正、負(fù)極，標(biāo)出通電螺線管中電流的方向，再用右手握住螺線管，讓四指彎曲，四指指向與螺線管中電流的方向一致，則拇指所指的那一端就是通電螺線管的N極。素養(yǎng)達(dá)標(biāo)02謝謝觀看!第十六章磁場電磁鐵16.3電磁鐵學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能描述什么是電磁鐵。2.能說明電磁鐵的特點(diǎn)和工作原理。3.通過實(shí)驗(yàn)探究知道影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素，體會控制變量法的應(yīng)用。目錄02素養(yǎng)達(dá)標(biāo)01課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)01任務(wù)一什么是電磁鐵經(jīng)歷認(rèn)識和制作電磁鐵的活動，回答下列問題。問題1：觀察電磁鐵，看看它由哪些部分組成？答：由線圈和鐵芯兩部分組成。問題2：螺線管內(nèi)插入什么材料，通電螺線管的磁性能增強(qiáng)？答：鐵芯。1.電磁鐵是一個帶有鐵芯的螺線管，它由線圈和鐵芯兩部分組成。2.電磁鐵通電時有磁性，斷電時磁性消失?！緫?yīng)用1】下列有關(guān)電磁鐵的說法正確的是(

)A.鐵芯使通電電磁鐵的磁性增強(qiáng)B.電磁鐵斷電后，仍然有很強(qiáng)的磁性C.電磁鐵的鐵芯可以用銅棒代替D.電磁鐵是永磁鐵√特別提醒：鐵芯能使通電螺線管的磁性增強(qiáng)，原因是當(dāng)鐵芯插入其中后，鐵芯被通電螺線管內(nèi)的磁場磁化，又形成了一個磁場，由于兩個磁場相互疊加而使磁性大大增強(qiáng)，故鐵芯必須是磁性材料，不能用非磁性材料(銅、鋁等)代替。電磁鐵的鐵芯用軟鐵而不能用鋼，因?yàn)檐涜F容易被磁化，磁性也很容易消失，鋼被磁化后磁性不易消失，會成為永磁體。任務(wù)二電磁鐵磁性的強(qiáng)弱跟哪些因素有關(guān)猜測：電磁鐵磁性的強(qiáng)弱可能與電流的大小有關(guān)，

還可能與線圈的匝數(shù)有關(guān)，按照如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn)電路來探究。問題1：按照圖甲所示，調(diào)節(jié)滑動變阻器，改變電路中的電流，比較在電流較大和較小的兩種情況下，電磁鐵所吸引的大頭針數(shù)目，可以得出什么結(jié)論？答：當(dāng)電磁鐵線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性就越強(qiáng)。

問題2：按照圖乙所示，將兩個匝數(shù)不同的電磁鐵串聯(lián)接入電路通電時，比較它們所吸引的大頭針數(shù)目，可以得出什么結(jié)論？答：當(dāng)電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性就越強(qiáng)。問題3：上述實(shí)驗(yàn)用到了哪些科學(xué)方法？答：控制變量法和轉(zhuǎn)換法。當(dāng)電磁鐵線圈匝數(shù)一定時，通過電磁鐵的電流越大，電磁鐵的磁性就越強(qiáng)；當(dāng)電流一定時，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，磁性就越強(qiáng)?！緫?yīng)用2】(2025·東莞模擬)小明用兩枚相同鐵釘和若干大頭針探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)，下列說法正確的是(

)A.電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流有關(guān)B.電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)C.電磁鐵A的磁性強(qiáng)于電磁鐵BD.電磁鐵A、B的磁性強(qiáng)弱相同√特別提醒：關(guān)于此實(shí)驗(yàn)，一般都是從考查實(shí)驗(yàn)方法的角度命題，因此解答此類問題，需從實(shí)驗(yàn)方法入手。轉(zhuǎn)換法：電磁鐵磁性的強(qiáng)弱是通過吸引大頭針的數(shù)目來體現(xiàn)的?？刂谱兞糠ǎ弘姶盆F的磁性強(qiáng)弱與電流大小和線圈匝數(shù)有關(guān)，電流越大，線圈匝數(shù)越多，電磁鐵的磁性越強(qiáng)。任務(wù)三電磁鐵的應(yīng)用問題1：電磁鐵在生產(chǎn)、生活中有哪些應(yīng)用？答：磁浮列車、電磁起重機(jī)、電鈴、電話中都用到了電磁鐵。問題2：根據(jù)下面的電鈴示意圖，嘗試說明電鈴的工作過程。答：電鈴中有一個電磁鐵，當(dāng)接通開關(guān)時，電磁鐵中有電流通過，產(chǎn)生了磁性，把銜鐵吸引過來，帶動小錘擊打電鈴發(fā)出聲音；電路斷開，電磁鐵失去磁性，小錘又被彈回，不斷重復(fù)，電鈴便發(fā)出連續(xù)擊打聲。1.電磁鐵可以直接對磁性物質(zhì)有吸引力的作用。2.電磁鐵可以產(chǎn)生強(qiáng)磁場?！緫?yīng)用3】下列所示的設(shè)備中，主要工作原理與電磁鐵無關(guān)的是(

)

A.電鈴 B.電熨斗C.電磁選礦機(jī) D.電磁起重機(jī)特別提醒：電熨斗是利用電流的熱效應(yīng)工作的用電器?！趟仞B(yǎng)達(dá)標(biāo)02謝謝觀看!第十六章磁場電磁鐵16.4電磁繼電器與自動控制學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能說明電磁繼電器的結(jié)構(gòu)及工作原理。2.了解電磁繼電器在生產(chǎn)、生活中進(jìn)行自動控制的應(yīng)用。目錄02素養(yǎng)達(dá)標(biāo)01課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)01任務(wù)一電磁繼電器閱讀課本P18，仔細(xì)觀察電磁繼電器，并對照其內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，回答下列問題。問題1：電磁繼電器由哪些主要部件組成？答：電磁鐵、銜鐵、復(fù)位彈簧、觸點(diǎn)。問題2：電磁繼電器的各部件有哪些作用？答：(1)電磁鐵：通電時產(chǎn)生磁性，吸下銜鐵。(2)銜鐵：和動觸點(diǎn)組成一個繞支點(diǎn)轉(zhuǎn)動的杠桿，帶動動觸點(diǎn)上下運(yùn)動。(3)復(fù)位彈簧：電磁鐵磁性消失時，帶動銜鐵彈離電磁鐵。(4)觸點(diǎn)：被控制的工作電路的開關(guān)(包括兩個靜觸點(diǎn)和一個動觸點(diǎn))。1.電磁繼電器主要由電磁鐵、銜鐵、復(fù)位彈簧、觸點(diǎn)等構(gòu)成。2.電磁繼電器實(shí)質(zhì)上是利用電磁鐵來控制工作電路的一種開關(guān)?！緫?yīng)用1】如圖所示的器材，其中虛線框中的器件叫做______________，是由__________、銜鐵、簧片、觸點(diǎn)等組成。電磁繼電器電磁鐵任務(wù)二用電磁繼電器進(jìn)行自動控制閱讀課本P19活動2“學(xué)習(xí)使用電磁繼電器”，回答下列問題。問題1：含有電磁繼電器的控制系統(tǒng)的電路分為________電路和________電路兩部分。問題2：電磁繼電器的兩個電路中各有哪些組成部件？答：低壓控制電路由電磁鐵、低壓電源和開關(guān)組成；高壓工作電路由用電器、高壓電源和觸點(diǎn)組成。控制工作1.電磁繼電器是利用電磁鐵來控制工作電路的一種裝置，包括低壓控制電路和高壓工作電路兩部分。2.利用電磁繼電器可以通過控制低電壓、弱電流電路的通斷來間接地控制高電壓、強(qiáng)電流工作電路的通斷。3.利用電磁繼電器可以使人遠(yuǎn)離高溫、有毒等環(huán)境，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離控制。4.在電磁繼電器控制電路中接入對溫度、壓力或光照敏感的元件，利用這些元件操縱控制電路的通斷，還可以實(shí)現(xiàn)對溫度、壓力和光的自動控制?！緫?yīng)用2】

下面是某同學(xué)對電磁繼電器的認(rèn)識，請幫他補(bǔ)充完整。(1)如圖所示是電磁繼電器的結(jié)構(gòu)示意圖。其中有兩個電路：一是控制電路，由低壓電源U1、__________和開關(guān)組成；二是工作電路，由高壓電源U2、__________和電磁繼電器的__________________組成。電磁鐵電動機(jī)動觸點(diǎn)和靜觸點(diǎn)(2)利用電磁繼電器可實(shí)現(xiàn)由______電壓、______電流的電路控制______電壓、______電流的電路，還可以實(shí)現(xiàn)______________和____________等。(3)電磁繼電器在電路中主要是通過控制電路的通斷來控制______________的有無，從而由銜鐵的拉下和復(fù)位，帶動動觸點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對______的控制，所以電磁繼電器的實(shí)質(zhì)是________________________________。低弱高強(qiáng)遠(yuǎn)距離控制自動控制電磁鐵磁性工作電路利用電磁鐵控制電路通斷的開關(guān)特別提醒：解答電磁繼電器自動控制類問題時，要先分清楚哪部分是控制電路，哪部分是工作電路，再弄清楚控制電路的控制原理。若控制電路中無電流時，由銜鐵和觸點(diǎn)的位置分析工作電路的工作狀態(tài)；若控制電路有電流時，銜鐵運(yùn)動，引起靜觸點(diǎn)與動觸點(diǎn)的連接變化，分析工作電路的工作狀態(tài)。素養(yǎng)達(dá)標(biāo)02謝謝觀看!第十六章磁場電磁鐵章末整體回顧謝謝觀看!第十七章

電動機(jī)與發(fā)電機(jī)17.1關(guān)于電動機(jī)轉(zhuǎn)動的猜想學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解電動機(jī)的基本構(gòu)造。2.知道通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象。3.能結(jié)合力與運(yùn)動的關(guān)系，猜想通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原因。目錄02素養(yǎng)達(dá)標(biāo)01課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)01任務(wù)一讓電動機(jī)轉(zhuǎn)起來參照圖(a)所示的電路，用導(dǎo)線把圖(b)中的電源、開關(guān)和電動機(jī)模型連接起來。閉合開關(guān)，看看電動機(jī)是否轉(zhuǎn)動。問題1：若電動機(jī)不轉(zhuǎn)，請結(jié)合下面提示完成原因分析。(1)可能是電路電流太小引起的，為此我們可以通過________________來進(jìn)行驗(yàn)證。(2)可能是電路開路引起的，造成電路開路的原因有哪些？(至少寫出兩條)答：導(dǎo)線接頭處生銹；接線柱的螺母沒有擰緊；電刷與金屬半環(huán)沒有接觸。(3)可能是線圈處于平衡位置引起的，為此可以__________________進(jìn)行驗(yàn)證。問題2：閉合開關(guān)，電動機(jī)________，說明問題得到解決。增加電池節(jié)數(shù)用手撥動下線圈轉(zhuǎn)動電動機(jī)不轉(zhuǎn)的原因(1)電路電流太小。(2)電路開路。(3)線圈在平衡位置?！緫?yīng)用1】在裝配直流電動機(jī)模型時，通電后直流電動機(jī)模型不轉(zhuǎn)。下列關(guān)于電動機(jī)不轉(zhuǎn)的原因分析錯誤的是(

)A.轉(zhuǎn)軸與支架之間摩擦太大

B.磁體磁性太強(qiáng)C.電刷與換向器接觸不良

D.電源電壓太低解析：轉(zhuǎn)軸與支架之間的摩擦太大、電刷與換向器接觸不良都會導(dǎo)致電動機(jī)模型通電后不能轉(zhuǎn)動，故A、C不符合題意；磁體磁性太強(qiáng)，線圈在磁場受力更大，直流電動機(jī)更易轉(zhuǎn)動，故B符合題意；電源電壓太低時，線圈受力太小，直流電動機(jī)無法轉(zhuǎn)動，故D不符合題意?！倘蝿?wù)二觀察電動機(jī)的結(jié)構(gòu)如圖所示是電動機(jī)模型的結(jié)構(gòu)，據(jù)此回答下列問題。問題1：電動機(jī)主要由定子和轉(zhuǎn)子組成；在電動機(jī)模型中，________相當(dāng)于定子，________相當(dāng)于轉(zhuǎn)子。問題2：線圈通電后，周圍存在________，相當(dāng)于磁體。磁體線圈磁場電動機(jī)的主要部件：磁體組成的定子和線圈組成的轉(zhuǎn)子。【應(yīng)用2】拆開如圖甲所示的實(shí)際電動機(jī)后發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)部主要由裝有__________的定子和嵌有________的轉(zhuǎn)子組成。拆開如圖乙所示的電動機(jī)模型后發(fā)現(xiàn)，它的內(nèi)部主要由________和________組成?？梢婋妱訖C(jī)最主要的兩個部件是________和________。電磁鐵線圈磁體線圈定子轉(zhuǎn)子任務(wù)三電動機(jī)轉(zhuǎn)動原因的猜想把電動機(jī)接在電路中，閉合開關(guān)，線圈中有電流通過，線圈在磁體中轉(zhuǎn)動起來。請結(jié)合下面提示，完成電動機(jī)轉(zhuǎn)動原因的猜想。問題1：電動機(jī)工作時，通電線圈在磁體中轉(zhuǎn)動起來，通電線圈的運(yùn)動狀態(tài)________(選填“不變”或“改變”)。問題2：根據(jù)運(yùn)動與力的關(guān)系，可以推測通電線圈在磁體產(chǎn)生的磁場中受到______的作用。問題3：通過磁體周圍的磁場，一個磁體對另一個磁體______(選填“有”或“沒有”)力的作用；通電線圈周圍存在________，因此在磁場中受到______的作用。改變力有磁場力問題4：為了探究通電線圈在磁場中是否受到力的作用，我們進(jìn)行了下面的設(shè)計。(1)為了便于探究，首先我們把線圈和磁體進(jìn)行簡化。①線圈可以簡化為上圖中的______(選填“甲”或“丙”)。

②磁體可以簡化為上圖中的______(選填“A”或“B”)。丙B(2)如圖所示，把導(dǎo)線ab放置在磁場中，接通電源后，讓電流通過ab，看導(dǎo)線ab是否運(yùn)動。若導(dǎo)線ab運(yùn)動，說明猜想是________(選填“正確”或“錯誤”)的。正確1.猜想電動機(jī)轉(zhuǎn)動的原因：通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用。2.電動機(jī)模型簡化：線圈簡化為一根導(dǎo)線，磁體簡化為蹄形磁體?！緫?yīng)用3】如圖所示，閉合開關(guān)后，線圈逆時針旋轉(zhuǎn)，推測導(dǎo)線ab受到向______的力、導(dǎo)線cd受到向______的力。(均選填“上”或“下”)解析：線圈逆時針旋轉(zhuǎn)，推測導(dǎo)線ab受到向下的力、導(dǎo)線cd受到向上的力。下上素養(yǎng)達(dá)標(biāo)02謝謝觀看!第十七章

電動機(jī)與發(fā)電機(jī)17.2電動機(jī)轉(zhuǎn)動的原理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用轉(zhuǎn)換法探究磁場對通電導(dǎo)體有力的作用。2.經(jīng)歷探究電動機(jī)的工作原理和制作電動機(jī)模型的過程，培養(yǎng)初步分析問題的能力。3.初步了解物理知識如何轉(zhuǎn)化成實(shí)際應(yīng)用技術(shù)，提高學(xué)習(xí)科學(xué)知識和應(yīng)用物理知識的興趣。目錄02素養(yǎng)達(dá)標(biāo)01課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)01任務(wù)一探究磁場中的通電導(dǎo)體受到的作用力小明利用如圖所示裝置探究通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用。問題1：閉合開關(guān)，蹄形磁體內(nèi)的導(dǎo)線ab向右運(yùn)動，說明了什么？答：說明通電導(dǎo)線在磁場中受到力的作用。問題2：為了探究通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與磁場方向和電流方向的關(guān)系，我們進(jìn)行下面的操作。(1)探究通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與磁場方向的關(guān)系時，應(yīng)該控制導(dǎo)線ab內(nèi)的電流方向________，通過__________________________改變磁場方向，結(jié)果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab向______運(yùn)動。相同對調(diào)蹄形磁體的N、S極左(2)探究通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與電流方向的關(guān)系時，應(yīng)該如何操作？答：保持蹄形磁體磁極位置不變，改變流過導(dǎo)線ab的電流方向，發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線ab向左運(yùn)動。(3)若同時改變流過導(dǎo)線ab的電流方向和磁場方向，導(dǎo)線ab將向______運(yùn)動。右問題3：通過通電導(dǎo)體的運(yùn)動說明通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用，用到的物理方法是__________。問題4：探究通電導(dǎo)體在磁場中的受力方向與磁場方向和電流方向的關(guān)系時，用到的物理方法主要是______________。轉(zhuǎn)換法控制變量法1.通電導(dǎo)體在磁場中會受到磁場對它的作用力，力的方向跟磁場的方向和導(dǎo)體中電流的方向都有關(guān)系，當(dāng)電流的方向或者磁場的方向變得相反時，通電導(dǎo)體受力的方向也變得相反。2.通電導(dǎo)體在磁場中受力的大小，與磁場強(qiáng)弱、電流大小等因素有關(guān)?！緫?yīng)用1】如圖所示，閉合開關(guān)后，導(dǎo)線ab向左運(yùn)動，為了使導(dǎo)線ab向右運(yùn)動，下列方法不可行的是(

)A.對調(diào)電源正、負(fù)極B.對調(diào)蹄形磁體的N、S極C.更換磁性更強(qiáng)的蹄形磁體D.以上方法均不可行√任務(wù)二分析通電線圈在磁場中的運(yùn)動狀態(tài)問題1：分析通電線圈在磁場中的運(yùn)動狀態(tài)。如上圖所示，通電后，ab段導(dǎo)線受力方向向上。cd段導(dǎo)線內(nèi)電流方向與ab段導(dǎo)線________(選填“相同”或“相反”)，受力方向向______。通電線圈在ab、cd受到力的作用，其運(yùn)動狀態(tài)是沿______時針方向轉(zhuǎn)動。相反下順問題2：分析線圈不能持續(xù)轉(zhuǎn)動的原因。(1)甲圖：線圈在此位置時，通電后，ab段導(dǎo)線受力方向向上；由于cd段導(dǎo)線內(nèi)電流方向與ab段導(dǎo)線________，所以受力方向________。兩個力大小相等、方向相反、在一條直線上，所以線圈abcd處于________狀態(tài)。這個位置叫平衡位置。線圈如果開始位于這個位置，電動機(jī)不轉(zhuǎn)動。(2)乙圖：線圈轉(zhuǎn)到該位置，通電后，ab段導(dǎo)線受力方向向上、cd段導(dǎo)線受力方向向______。兩個力不共線，通電線圈abcd受力而______時針轉(zhuǎn)動起來。相反相反平衡下順(3)丙圖：線圈轉(zhuǎn)到該位置，雖然受力平衡，但由于具有________而越過平衡位置。(4)丁圖：

線圈轉(zhuǎn)到該位置，ab段導(dǎo)線受力方向向______，cd段導(dǎo)線受力方向向______，這會導(dǎo)致線圈______時針轉(zhuǎn)動。問題3：這種裝置________(選填“能”或“不能”)使線圈持續(xù)轉(zhuǎn)動。慣性上下逆不能通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動，轉(zhuǎn)動方向與通電線圈內(nèi)的電流方向有關(guān)?！緫?yīng)用2】如圖所示是小明為弟弟自制的玩具，將一塊圓形磁體吸在干電池底部，把一段裸露的銅線折成矩形線框，上邊與電池正極接觸，下邊搭接在磁體上，觀察到線框順時針轉(zhuǎn)動。該玩具的工作原理是____________________________；為了讓通電線框逆時針轉(zhuǎn)動，我們可采取的措施是________________________________(寫出一條即可)。通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動調(diào)換電池兩極(或調(diào)換磁體兩極)任務(wù)三換向器的作用如圖所示是換向器的結(jié)構(gòu)。兩個銅半環(huán)C和D跟線圈兩端相連，可隨線圈一起轉(zhuǎn)動，兩半環(huán)中間斷開，彼此絕緣。A和B是電刷，它們的外部與來自電源的導(dǎo)線固定，內(nèi)部分別跟兩個半環(huán)接觸但不固定，從而使電源和線圈組成閉合電路。問題1：無論線圈的哪個邊，只要它處于靠近磁體S極的一側(cè)，其中的電流都是從讀者這邊朝紙______的方向流去；只要它處于靠近磁體N極的一側(cè)，其中的電流都是從讀者這邊朝紙______的方向流去。(均選填“內(nèi)”或“外”)問題2：兩側(cè)導(dǎo)線電流方向________，所以兩側(cè)導(dǎo)線受力方向總是________的，線圈就可以不停地轉(zhuǎn)動下去了。(均選填“變化”或“不變”)內(nèi)外不變不變電動機(jī)中的換向器，改變了線圈中的電流方向，使線圈繼續(xù)不停地轉(zhuǎn)動下去?！緫?yīng)用3】關(guān)于換向器的作用，下列說法正確的是(

)A.換向器可以改變線圈中的電流方向B.換向器可以改變線圈外部電流方向C.換向器可以改變通電線圈的轉(zhuǎn)動速度D.電動機(jī)的線圈剛轉(zhuǎn)過平衡位置時，換向器不能立即改變線圈中的電流方向√任務(wù)四電動機(jī)的工作原理結(jié)合上面所學(xué)知識，分析電動機(jī)的工作原理。問題1：如圖甲所示，當(dāng)線圈處于此位置時，電流從電刷4→半環(huán)2→線圈→半環(huán)1→電刷3。線圈的c邊受到一個向上的力，a邊受到一個向下的力，線圈沿______時針方向轉(zhuǎn)動。問題2：如圖乙所示，線圈轉(zhuǎn)至平衡位置時，兩電刷跟兩個半環(huán)間的絕緣部分接觸，線圈中______(選填“有”或“無”)電流，__________(選填“受力”或“不受力”)的作用。由于________，線圈會越過平衡位置轉(zhuǎn)動。問題3：如圖丙所示，線圈越過平衡位置后，電流從電刷4→半環(huán)1→線圈→半環(huán)2→電刷3。線圈的c邊受到一個向______的力，a邊受到一個向______的力，線圈繞軸沿______時針方向轉(zhuǎn)動。逆無不受力慣性下上逆通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用使線圈轉(zhuǎn)動，同時通過換向器及時改變線圈中的電流方向，以保持線圈的持續(xù)轉(zhuǎn)動?！緫?yīng)用4】小華在綜合實(shí)踐中自制的簡易電動機(jī)示意圖如圖所示。矩形線圈由漆包線繞制而成，漆包線的兩端分別從線圈的一組對邊的中間位置引出，并作為線圈的轉(zhuǎn)軸。將線圈架在兩個金屬支架之間，線圈平面位于豎直面內(nèi)，永磁體置于線圈正下方。為了使電池與兩金屬支架連接后線圈能連續(xù)轉(zhuǎn)動起來，小華應(yīng)(

)A.不進(jìn)行其他操作，只要是閉合回路，線圈就會連續(xù)轉(zhuǎn)動B.將電池的正、負(fù)極對調(diào)一下C.將左側(cè)轉(zhuǎn)軸絕緣漆全部刮掉，右側(cè)轉(zhuǎn)軸絕緣漆只刮去上半部分D.將左、右轉(zhuǎn)軸絕緣漆全部刮掉√解析：若只是閉合回路，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過平衡位置后，受到磁場的作用力會阻礙線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動，導(dǎo)致線圈不能持續(xù)轉(zhuǎn)動，故A錯誤；電池的正、負(fù)極對調(diào)一下，只能改變線圈的轉(zhuǎn)動方向，不能解決線圈在平衡位置后因受力阻礙而無法連續(xù)轉(zhuǎn)動的問題，故B錯誤；左側(cè)轉(zhuǎn)軸絕緣漆全部刮掉，右側(cè)轉(zhuǎn)軸絕緣漆只刮去上半部分，這樣在一個半周內(nèi)線圈中有電流，受到磁場力作用而轉(zhuǎn)動，另一個半周沒有電流(此時靠慣性轉(zhuǎn)動)，避免了因電流方向不變導(dǎo)致的受力阻礙，能使線圈連續(xù)轉(zhuǎn)動，故C正確；左、右轉(zhuǎn)軸絕緣漆全部刮掉，當(dāng)線圈轉(zhuǎn)過平衡位置時，電流方向不能改變，受到磁場的作用力會阻礙線圈繼續(xù)轉(zhuǎn)動，無法持續(xù)轉(zhuǎn)動，故D錯誤。素養(yǎng)達(dá)標(biāo)02謝謝觀看!第十七章

電動機(jī)與發(fā)電機(jī)17.3發(fā)電機(jī)發(fā)電的原理學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解交流發(fā)電機(jī)的簡單構(gòu)造和工作原理。2.用模型法理解發(fā)電機(jī)發(fā)電的過程。3.通過實(shí)驗(yàn)探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件及感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)。4.通過實(shí)驗(yàn)探究，培養(yǎng)交流與合作意識，提高動手能力。目錄02素養(yǎng)達(dá)標(biāo)01課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)01任務(wù)一認(rèn)識發(fā)電機(jī)如圖所示是一個手搖發(fā)電機(jī)模型。圖中，我們把兩個發(fā)光二極管極性相反地并聯(lián)起來，并與發(fā)電機(jī)串聯(lián)。轉(zhuǎn)動搖把，觀察二極管的發(fā)光情況。問題1：轉(zhuǎn)動搖把，發(fā)光二極管發(fā)光，說明了什么？答：電路中產(chǎn)生了電流。問題2：在轉(zhuǎn)動搖把的過程中，二極管交替發(fā)光，說明了什么？答：電流方向是不斷變化的。問題3：仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，手搖發(fā)電機(jī)模型與電動機(jī)模型結(jié)構(gòu)相似，都由轉(zhuǎn)動的________和固定的________組成。問題4：發(fā)電機(jī)模型中發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化是________能轉(zhuǎn)化為______能；二極管發(fā)光時把______能轉(zhuǎn)化為光能。線圈磁體機(jī)械電電1.發(fā)電機(jī)的主要部件：線圈、磁體。2.發(fā)電機(jī)的能量轉(zhuǎn)化：把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能?！緫?yīng)用1】如圖所示是銀行卡信息讀卡器，將銀行卡的磁條在讀卡器的刷卡槽內(nèi)快速刷過時，相當(dāng)于磁體穿過閉合金屬線圈，產(chǎn)生了電流，經(jīng)讀卡器處理，就能識別卡片信息。能量轉(zhuǎn)化過程與下列圖______(選填“甲”或“乙”)相似。乙任務(wù)二電磁感應(yīng)現(xiàn)象把線圈簡化為導(dǎo)線，把磁體簡化為蹄形磁體，利用如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置探究導(dǎo)體在磁場中產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件。問題1：設(shè)計實(shí)驗(yàn)(1)感應(yīng)電流產(chǎn)生的現(xiàn)象：實(shí)驗(yàn)中，觀察__________________________判斷電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流；觀察____________________________判斷感應(yīng)電流的方向。(2)改變磁場方向的方法：________________。靈敏電流計指針是否偏轉(zhuǎn)靈敏電流計指針的偏轉(zhuǎn)方向?qū)φ{(diào)磁體的兩極問題2：實(shí)驗(yàn)探究(1)斷開開關(guān)后，無論導(dǎo)體怎樣運(yùn)動，靈敏電流計指針都不偏轉(zhuǎn)，說明________(選填“有”或“沒有”)產(chǎn)生感應(yīng)電流。(2)閉合開關(guān)后，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，將現(xiàn)象記錄在下面表格中。序號磁極導(dǎo)體運(yùn)動靈敏電流計1上N下S上、下運(yùn)動不偏轉(zhuǎn)2上N下S水平向右運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)3上N下S水平向左運(yùn)動向右偏轉(zhuǎn)4上S下N水平向左運(yùn)動向左偏轉(zhuǎn)沒有①產(chǎn)生感應(yīng)電流的是實(shí)驗(yàn)______________；沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流的是實(shí)驗(yàn)______。(均填序號)②對比產(chǎn)生感應(yīng)電流和沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流時導(dǎo)體的運(yùn)動方向，我們發(fā)現(xiàn)，只有當(dāng)閉合電路的導(dǎo)體在做__________________(選填“切割磁感線運(yùn)動”或“平行磁感線運(yùn)動”)時，才會產(chǎn)生感應(yīng)電流。(3)靈敏電流計指針左右擺動，這說明感應(yīng)電流的方向是________(選填“變化”或“不變”)的。①分析實(shí)驗(yàn)2、3，可以得出感應(yīng)電流方向與________________有關(guān)。②分析實(shí)驗(yàn)3、4可以得出感應(yīng)電流方向與____________有關(guān)。2、3、41切割磁感線運(yùn)動變化導(dǎo)體運(yùn)動方向磁場方向問題3：歸納總結(jié)(1)________電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做______________運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流。(2)感應(yīng)電流方向與________方向和____________方向有關(guān)。問題4：拓展實(shí)驗(yàn)利用圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置，閉合開關(guān)后，拿一根條形磁體向右插入線圈中時，觀察到靈敏電流計指針________(選填“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”)。理由：_______________________________________________________________________________。閉合切割磁感線磁場導(dǎo)體運(yùn)動偏轉(zhuǎn)條形磁體與線圈發(fā)生相對運(yùn)動時，線圈也會切割條形磁體周圍的磁感線，產(chǎn)生感應(yīng)電流1.物理方法(1)轉(zhuǎn)換法：通過靈敏電流計的偏轉(zhuǎn)情況檢驗(yàn)感應(yīng)電流的產(chǎn)生與方向。①感應(yīng)電流產(chǎn)生的檢驗(yàn)：靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)，說明產(chǎn)生感應(yīng)電流；②感應(yīng)電流方向的判斷：靈敏電流計指針左偏和右偏，說明感應(yīng)電流方向變化。③感應(yīng)電流大小的判斷：靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)幅度大，說明感應(yīng)電流大。(2)通過控制變量法設(shè)計實(shí)驗(yàn)感應(yīng)電流的產(chǎn)生必須具備三個條件：①閉合電路；②一部分導(dǎo)體；③做切割磁感線運(yùn)動。在實(shí)驗(yàn)中，我們在探究每個條件時，都讓其他兩個條件滿足，而讓探究的條件不滿足。2.感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線的運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生電流。電流的方向與磁場方向和導(dǎo)體運(yùn)動方向有關(guān)。這就是電磁感應(yīng)現(xiàn)象。3.感應(yīng)電流：電磁感應(yīng)現(xiàn)象中所產(chǎn)生的電流，叫做感應(yīng)電流?！緫?yīng)用2】

在圖中，a表示垂直于紙面的一根導(dǎo)線，它是閉合電路的一部分。當(dāng)導(dǎo)線a在磁場中按箭頭方向運(yùn)動時，不能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是

(

)A

BC

D√任務(wù)三發(fā)電機(jī)的工作原理如圖是交流發(fā)電機(jī)的基本結(jié)構(gòu)和工作原理的示意圖。結(jié)合電磁感應(yīng)現(xiàn)象回答下列問題。問題1：如圖甲所示，線圈轉(zhuǎn)至圖中位置時，線圈不切割磁感線，電路中________(選填“有”或“沒有”)電流。問題2：如圖乙所示，線圈從圖甲位置勻速轉(zhuǎn)至圖乙位置的過程中，______________(選填“AB”“CD”或“AB和CD”)邊切割磁感線，線圈中產(chǎn)生逐漸增大的感應(yīng)電流。問題3：如圖丙所示，線圈從圖乙位置勻速轉(zhuǎn)至圖丙位置的過程中，線圈切割磁感線，線圈中有感應(yīng)電流，感應(yīng)電流方向與問題2中________(選填“相同”或“相反”)且逐漸減小。當(dāng)?shù)竭_(dá)此圖位置時，線圈不切割磁感線，電路中電流消失。沒有AB和CD相同問題4：如圖丁所示，線圈由圖丙位置勻速轉(zhuǎn)至圖丁位置的過程中，線圈切割磁感線，線圈中有感應(yīng)電流，且逐漸增至最大；感應(yīng)電流方向與問題3中________(選填“相同”或“相反”)。問題5：線圈從圖甲位置繼續(xù)轉(zhuǎn)動下去，線圈中感應(yīng)電流的大小和方向就不斷重復(fù)上述變化。這里線圈轉(zhuǎn)動一周，電流的方向和大小就發(fā)生______個周期性變化。相反一1.發(fā)電機(jī)的工作原理(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(2)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能。2.直流電和交流電(1)交流電：周期性改變方向和大小的電流叫做交流電。(2)直流電：電流的方向是不變的?！緫?yīng)用3】發(fā)電機(jī)的工作原理是____________現(xiàn)象，它是由英國物理學(xué)家__________發(fā)現(xiàn)的。電磁感應(yīng)法拉第素養(yǎng)達(dá)標(biāo)02謝謝觀看!第十七章電動機(jī)與發(fā)電機(jī)章末整體回顧謝謝觀看!第十八章家庭電路與安全用電18.1家庭電路學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道家庭電路的組成。2.認(rèn)識家庭電路中常見用電器及電路的連接。3.會鑒別火線和零線，熟悉測電筆的使用。4.了解電燈等基本電路的連接。目錄02素養(yǎng)達(dá)標(biāo)01課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)01任務(wù)一了解家庭電路觀察家庭電路的結(jié)構(gòu)，回答下列問題。問題1：家庭電路的組成(1)進(jìn)戶線：連接戶外供電電路的電線通常有______根，一根是________，一根是________。它們之間的電壓為_____________。(2)圖中電能表的作用是測量用戶在一段時間內(nèi)消耗的________。(3)現(xiàn)代家庭電路中一般安裝____________，當(dāng)通過的電流過大時，空氣開關(guān)自動________，切斷電路。排除故障后，重新閉合開關(guān)就可以了。問題2：家庭電路的連接(1)電能表、空氣開關(guān)要安裝在家庭電路的______路上。(2)各家用電器和插座之間是______聯(lián)的，開關(guān)與它控制的用電器是______聯(lián)的。兩火線零線220V電能空氣開關(guān)斷開干并串1.家庭電路中電能表、總開關(guān)和保險裝置三部分的安裝順序不能顛倒，且保護(hù)裝置要串聯(lián)接在火線上。2.家庭電路中的插座、用電器等并聯(lián)在電路中。3.用電器與控制用電器的開關(guān)串聯(lián)，且開關(guān)要接在火線和用電器之間(開關(guān)斷開后用電器不帶電，可防止觸電)?！緫?yīng)用1】小明把家庭電路的接線圖簡化后如圖所示，由該圖可知(

)A.a線是火線，b線是零線B.控制燈泡的開關(guān)可以和燈泡的位置互換C.當(dāng)插座中每多接入一個用電器，電路的總電阻變大D.電路中的燈泡、電視機(jī)和電冰箱是并聯(lián)的，各個小彩燈之間也是并聯(lián)的√解析：家庭電路兩根進(jìn)戶線分別是火線和零線，用電器的開關(guān)應(yīng)該接在火線上，由題圖知，開關(guān)相連的那根線是火線，故a是火線，b是零線，故A符合題意；控制燈泡的開關(guān)與燈泡互換位置，容易造成觸電事故，故B不符合題意；家庭電路中，各用電器是并聯(lián)的，互不影響，當(dāng)插座中每多接入一個用電器，根據(jù)并聯(lián)電路的電阻的特點(diǎn)知，電路中的總電阻變小，故C不符合題意；由題圖知，電路中的燈泡、電視機(jī)和電冰箱是并聯(lián)的，各個小彩燈之間是串聯(lián)的，故D不符合題意。故選A。任務(wù)二測電筆的使用結(jié)合如圖所示測電筆的結(jié)構(gòu)和課本中測電筆使用的介紹，回答下列問題。問題1：測電筆的作用是什么？答：辨別火線和零線、檢測電氣設(shè)備外殼是否帶電。問題2：測電筆的結(jié)構(gòu)是什么？答：金屬體筆尾、高阻值電阻、氖管、金屬體筆尖。問題3：測電筆的工作原理是什么？答：測電筆氖管中充有稀薄的氖氣，兩端是兩個金屬電極。使用測電筆時，人手按住金屬體筆尾，當(dāng)筆尖接觸到火線時，火線、測電筆、人體與大地之間構(gòu)成一個回路，有電流通過測電筆氖管，測電筆中的氖管發(fā)光。問題4：測電筆的使用方法是什么？答：測電時，手指不能接觸測電筆前端的金屬部分，手要接觸金屬體筆尾。1.測電筆內(nèi)部構(gòu)造：金屬體筆尾、高阻值電阻、氖管、金屬體筆尖。2.測電筆使用時，手不能接觸金屬體筆尖，手要接觸金屬體筆尾(或金屬筆卡)?！緫?yīng)用2】如圖所示，測電筆的構(gòu)造元件中通常情況屬于絕緣體的是

(

)A.金屬體筆尾 B.電阻C.彈簧 D.塑料外殼解析：金屬體筆尾容易導(dǎo)電，屬于導(dǎo)體，故A不符合題意；彈簧是金屬材料制成的，金屬是導(dǎo)體，故B不符合題意；

電阻表示導(dǎo)體對電流阻礙作用的大小，是導(dǎo)體，故C不符合題意；塑料外殼不容易導(dǎo)電，是絕緣體，故D符合題意?！烫貏e提醒：測電筆使用中的“必須”和“不能”(1)必須接觸：手或者人體的其他部位一定要接觸金屬體筆尾或金屬筆卡，這樣才能形成“火線→測電筆→人體→大地”的回路，測電筆才能正常工作。(2)不能接觸：一定不能接觸測電筆前端的金屬體筆尖及與其相連的金屬體，因?yàn)榻佑|后，一旦金屬體筆尖接觸火線，就相當(dāng)于人體接觸火線，就會發(fā)生觸電事故?！緫?yīng)用3】如圖所示是生活中常用的插線板，為保證用電安全，插線板的塑料外殼應(yīng)選用__________(選填“導(dǎo)體”“絕緣體”或“半導(dǎo)體”)材料。小明使用測電筆檢測插座的各孔，手指應(yīng)接觸測電筆金屬體________(選填“筆尖”或“筆尾”)。絕緣體筆尾【應(yīng)用4】在使用測電筆時，要用指尖按住金屬體筆尾，手指不能觸碰筆尖的金屬部分，當(dāng)筆尖插入如圖所示的插孔中時，氖管發(fā)光，說明此插孔中連接的是________(選填“火線”“零線”或“地線”)?；鹁€【應(yīng)用5】某電工師傅檢查剛安裝的插座是否符合安全用電要求。閉合開關(guān)，指示燈亮，用測電筆分別接觸插座各孔，只有接觸B、E兩孔時氖管發(fā)光，說明這兩個孔均接________(選填“火線”或“零線”)。用USB供電模塊給一款標(biāo)明電壓為4V、容量為4000mA·h的手機(jī)電池充電，充滿電后電池儲存的電能約為________________J?；鹁€5.76×104【應(yīng)用6】如圖所示的家庭電路中，當(dāng)開關(guān)閉合后，燈泡正常發(fā)光，小明用測電筆接觸B點(diǎn)，測電筆的氖管________(選填“能”或“不能”)發(fā)光。不能任務(wù)三白熾燈問題：家庭電路中防止觸電的措施：開關(guān)必須接在________上；螺口燈泡的______________接火線；有金屬外殼的電器，外殼要接________?；鹁€頂部金屬片地線1.開關(guān)必須安裝在火線和用電器之間。2.螺口燈泡的螺旋套接零線，頂部金屬片接火線。3.家庭電路的接地線要良好接地。素養(yǎng)達(dá)標(biāo)02謝謝觀看!第十八章家庭電路與安全用電18.2安全用電18.3電能與社會發(fā)展學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解安全用電常識，培養(yǎng)安全用電意識。2.了解常見的觸電事故和正確的處理方法。3.提高家庭電路中常見故障的應(yīng)急處理能力，會解決有關(guān)家庭電路的簡單問題。目錄02素養(yǎng)達(dá)標(biāo)01課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)01任務(wù)一防止過載切莫短路問題1：如圖所示，圖中的電視機(jī)與其他用電器是______聯(lián)的。電路的用電器同時工作時，電路中消耗的總功率過大，引起干路中的電流________，根據(jù)焦耳定律可知，干路上的電流產(chǎn)生過多的________，使導(dǎo)線的溫度急劇升高，容易引起火災(zāi)。所以說______________是家庭電路中電流過大的原因之一。并過大熱量總功率過大問題2：家庭電路中發(fā)生短路，電路中總電阻會變得很小，由歐姆定律可知，干路中的電流會非常______，產(chǎn)生大量的熱，使導(dǎo)線的溫度急劇升高，很容易造成火災(zāi)。所以說________是家庭電路中電流過大的另一個原因。大短路1.用電器的總功率過大是家庭電路中電流過大的原因之一。

2.短路是家庭電路電流過大的另一個原因?！緫?yīng)用1】下列現(xiàn)象，不會引起家庭電路空氣開關(guān)“跳閘”的是(

)A.開關(guān)短路B.插座中的火線、零線相碰C.使用的用電器總功率過大D.正在工作的用電器短路解析：空氣開關(guān)“跳閘”是因?yàn)榧彝ル娐冯娏鬟^大，總功率過高，而開關(guān)短路不會引起電流過大或總功率過高；插座中的火線、零線相碰或正在工作的用電器短路都會導(dǎo)致電流過大，故A符合題意，B、C、D不符合題意?！倘蝿?wù)二避免觸電問題1：人站在絕緣體上，若一只手接觸________，另一只手接觸________，電流將由火線流經(jīng)________回到零線，造成觸電事故(雙線觸電，如圖甲所示)。甲雙線觸電火線零線人體問題2：站在地上的人接觸到________，則電流流入人體，通過人體流入________，造成觸電事故(單線觸電，如圖乙所示)。如果這時腳下踩著絕緣材料，就不會觸電。乙單線觸電火線大地家庭電路觸電單線觸電雙線觸電【應(yīng)用2】圖中A、B兩點(diǎn)均是燈頭連接導(dǎo)線的螺絲，當(dāng)電路中的開關(guān)都斷開時，站在地上的人用手接觸電路中的A點(diǎn)，他______觸電；用手接觸電路中的B點(diǎn)，他________觸電。(均選填“會”或“不會”)解析：從題圖中可以看出A點(diǎn)所在電路的開關(guān)連接零線與燈泡之間，開關(guān)都斷開時，

A點(diǎn)、電燈仍與火線連通，故站在地上的人用手接觸電路中的A點(diǎn)，會觸電；B點(diǎn)所在電路的開關(guān)連接火線與電燈之間，開關(guān)都斷開時，

B點(diǎn)、電燈不與火線連通，故站在地上的人用手接觸電路中的B點(diǎn)，不會觸電。會不會任務(wù)三三腳插頭和三孔插座問題1：家中哪些用電器的插頭是三腳的？答：洗衣機(jī)、電冰箱、空調(diào)等。問題2：插座具體接法是什么？答：左零右火上接地。問題3：地線的作用是什么？答：當(dāng)用電器的金屬外殼帶電時，電流會通過地線導(dǎo)走，保護(hù)人體的安全。根據(jù)安全用電的要求，有金屬外殼的家用電器都要使用三腳插頭和三孔插座，使用時，用電器電源插頭的三條線，其中一條接火線，一條接零線，第三條線標(biāo)示著E，表示接地線。【應(yīng)用3】如圖所示是家庭電路中的三孔插座和三腳插頭示意圖。下列說法正確的是(

)

A.三腳插頭的三個腳一樣長B.插孔E是用來接零線的C.插孔L是用來接零線的D.標(biāo)有“E”的插腳能保證插頭插入插座時，用電器外殼先接地√解析：三腳插頭最上面的那個插腳是用于接地的，所以比其他兩個要長，便于及早接地，使用時更為安全，故A錯誤；根據(jù)三腳插頭的使用可知，E是接地線的，L是接火線的，N是接零線的，故B、C錯誤；標(biāo)有“E”的插腳能保證插頭插入插座時，用電器外殼先接地，故D正確。任務(wù)四注意用電安全了解了課本的觸電事故以后，下面就開始針對上面的隱患了解我們生活中的安全措施。問題1：安全用電原則(1)不________低壓帶電體，不________高壓帶電體。(2)更換燈泡，搬動電器前應(yīng)________電源開關(guān)。(3)不________用電器，不________絕緣層。(4)保險裝置、插座、導(dǎo)線、家用電器等達(dá)到使用壽命應(yīng)及時________。(5)有金屬外殼的用電器要有________線。接觸靠近斷開弄濕損壞更換接地問題2：觸電的急救(1)切斷________。(2)迅速使用__________讓帶電體脫離電源。電源絕緣棒家庭電路安裝中的安全用電原則(1)熔斷器必須安裝在火線上。(2)開關(guān)必須安裝在火線和用電器之間。(3)三孔插座要嚴(yán)格按照“左零右火上接地”的接線原則。(4)帶金屬外殼的用電器要使用三腳插頭。(5)螺口燈泡的螺旋套接零線，頂部金屬片接火線。(6)家庭電路的接地線要良好接地?！緫?yīng)用4】關(guān)于家庭電路和安全用電，下列說法正確的是(

)A.有金屬外殼的家用電器，其插座可以不安裝接地線B.更換燈泡、搬動電器前不必斷開電源開關(guān)C.家庭電路中空氣開關(guān)跳閘，一定是發(fā)生了短路D.發(fā)現(xiàn)有人觸電時，用絕緣棒撥開電線√解析：用電器的金屬外殼要接地，避免金屬外殼漏電時，發(fā)生觸電事故，故A錯誤；在更換燈泡、搬動電器前，應(yīng)斷開電源，否則易發(fā)生觸電事故，故B錯誤；空氣開關(guān)跳閘，是因?yàn)殡娐分须娏鬟^大，其原因可能是短路，也可能是用電器的總電功率過大，故C錯誤；當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時，應(yīng)該立即采取的措施是迅速切斷電源或用絕緣棒撥開電線，不能用手拉開電線和觸電的人，否則自己也會觸電，故D正確。特別提醒：有人觸電或發(fā)生電氣火災(zāi)時，首先應(yīng)切斷電源再施救，絕對不能不斷電而直接用水潑起火的用電器。素養(yǎng)達(dá)標(biāo)02謝謝觀看!第十八章

家庭電路與安全用電章末整體回顧謝謝觀看!第十九章電磁波與信息時代19.1電磁波學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道電磁波及電磁波的產(chǎn)生和傳播；了解電磁波的波譜。2.了解電磁波的特點(diǎn)及應(yīng)用。3.了解描述電磁波的物理量，以及電磁波的傳播特點(diǎn)。目錄02素養(yǎng)達(dá)標(biāo)01課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)01任務(wù)一體驗(yàn)電磁波問題1：如圖所示，打開一臺收音機(jī)，取一節(jié)干電池和一根導(dǎo)線，將導(dǎo)線的一端與電池的負(fù)極相連，再將導(dǎo)線的另一端與正極摩擦，使它們時斷時續(xù)地接觸，從收音機(jī)中傳出“咯、咯”聲，驗(yàn)證__________的存在。問題2：電磁波看不見，摸不著，通過觀察上述實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象，你認(rèn)為電磁波是如何產(chǎn)生的？答：變化的電流產(chǎn)生電磁波。電磁波1.電磁波看不見、摸不著，可以傳遞各種信息。2.導(dǎo)線中電流的迅速變化會在空間激起電磁波?！緫?yīng)用1】關(guān)于電磁波的產(chǎn)生，下列說法正確的是(

)A.導(dǎo)體中有電流，就可以在周圍空間產(chǎn)生電磁波B.導(dǎo)體中沒有電流，也可以在周圍空間產(chǎn)生電磁波C.導(dǎo)體中有迅速變化的電流，就可以在周圍空間產(chǎn)生電磁波D.以上說法都正確解析：只有導(dǎo)體中有迅速變化的電流，才能在周圍空間產(chǎn)生電磁波?！倘蝿?wù)二認(rèn)識電磁波(一)電磁波的傳播把一個移動電話放在真空罩中，并給這個移動電話打電話。觀察這個移動電話能否收到此信號。問題1：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：放在真空罩中的移動電話可以________罩外傳給它的電磁波。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：__________________________。

收到電磁波可以在真空中傳播(二)電磁波的特征問題2：電磁波的波速怎么表示？是多少？

答：波傳播的速度，用字母c表示，電磁波的波速等于光速，電磁波在真空中的傳播速度c＝3×108m/s。問題3：電磁波的波長是什么？

怎么表示？答：波長是兩相鄰波峰或波谷間的距離，用字母λ表示。問題4：電磁波頻率的單位是什么？常用的頻率單位之間的換算關(guān)系是什么？答：電磁波頻率的單位是赫茲，簡稱赫，符號是Hz。常用的頻率單位還有千赫(kHz)和兆赫(MHz)。它們之間的換算關(guān)系是1kHz＝103Hz，1MHz＝106Hz。問題5：同一介質(zhì)中，電磁波的波速一定，電磁波的頻率越高，波長越______；反之，頻率越低，波長越______。短長1.電磁波可以在真空中傳播，電磁波的傳播不需要介質(zhì)。2.光和無線電波都是電磁波。3.電磁波在真空中的傳播速度是3.0×108m/s(光速)。4.波速、波長與頻率間的關(guān)系是c＝λf。c表示波速；λ表示波長；f表示頻率?！緫?yīng)用2】雷達(dá)是重要的探測設(shè)備。若雷達(dá)向飛機(jī)發(fā)射的微波從發(fā)出到接收返回信號所用時間為52μs(1μs＝10-6s)，微波在空氣中的傳播速度約是________________，則此時飛機(jī)與雷達(dá)的距離為_____________m。解析：微波屬于電磁波，電磁波在空氣中的傳播速度約為3×108m/s，單程所用時間t＝26×10-6s，雷達(dá)是利用了回聲定位系統(tǒng)，飛機(jī)與雷達(dá)的距離s＝vt＝3×108m/s×26×10-6s＝7.8×103m。3×108m/s7.8×103任務(wù)三電磁波的應(yīng)用電磁波譜：把各類電磁波按波長或頻率依次排成一列，稱為電磁波譜，如圖所示。問題：電磁波的應(yīng)用(1)γ射線：________________________；(2)X射線：________________________；(3)紅外線：__________________________________________；(4)微波：______________________________________________；(5)無線電波：______________________________________。(答案不唯一)醫(yī)生用γ射線做腦手術(shù)用X光片判斷是否骨折電視機(jī)、空調(diào)等設(shè)備的遙控器都是紅外遙控在通信領(lǐng)域、日常生活中(加熱食品)大顯身手主要應(yīng)用在電視、收聽廣播、手機(jī)通信無線電波用于通信等；微波用于微波雷達(dá)、微波爐等；紅外線用于遙控、熱成像儀、紅外制導(dǎo)導(dǎo)彈等；可見光是人類用來觀察事物的基礎(chǔ)；紫外線用于醫(yī)用消毒、驗(yàn)證假鈔等；X射線用于CT照相等；γ射線用于治療等?！緫?yīng)用3】如圖所示的四種儀器中，屬于利用紅外線工作的是(

)

A.倒車?yán)走_(dá)

B.電視遙控器

C.醫(yī)生用便攜式B超機(jī) D.驗(yàn)鈔機(jī)√解析：倒車?yán)走_(dá)是利用超聲波工作的，故A不符合題意；電視遙控器是利用紅外線工作的，故B符合題意；便攜式B超機(jī)是利用超聲波工作的，故C不符合題意；驗(yàn)鈔機(jī)是利用紫外線照射熒光物質(zhì)，使熒光物質(zhì)發(fā)光的原理工作的，故D不符合題意。素養(yǎng)達(dá)標(biāo)02謝謝觀看!第十九章電磁波與信息時代19.2廣播電視與通信19.3走進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解無線電廣播和電視的大致工作過程。2.理解移動電話(手機(jī))的工作原理和特點(diǎn)。3.了解衛(wèi)星通信、網(wǎng)絡(luò)通信的原理和優(yōu)點(diǎn)。目錄02素養(yǎng)達(dá)標(biāo)01課堂導(dǎo)學(xué)課堂導(dǎo)學(xué)01任務(wù)一無線電廣播和電視(一)無線電廣播是通過電磁波來傳輸聲音信號的。用收音機(jī)收聽電臺節(jié)目，用手機(jī)上的軟件收聽網(wǎng)絡(luò)電臺都屬于接收無線電廣播。無線電廣播信號覆蓋廣，傳播方便快捷。如圖甲所示是電磁波傳遞聲音的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，請閱讀課本P62～P63，回答下列問題。問題1：電磁波傳遞聲音的大致過程：在播音室里，通過話筒把________信號轉(zhuǎn)變成______信號，即音頻信號；在控制室內(nèi)，將音頻信號加載到____________上，形成調(diào)制信號；放大后的調(diào)制信號通過天線發(fā)射，以__________的形式在空中傳播；收音機(jī)(如圖乙)接收到一定量的電磁波，通過________和________把其中的音頻信號提取出來并加以放大，還原成聲音。問題2：收音機(jī)的中波波段的頻率范圍是________________，相應(yīng)的波長范圍是________________；短波波段的頻率范圍是___________，相應(yīng)的波長范圍是___________________。聲音電高頻電流電磁波調(diào)諧檢波300～3000kHz1000～100m3～30MHz100～10m(二)電磁波同時傳輸音頻、視頻信號時，電視機(jī)可以接收到圖像和聲音信號，這樣我們就可以收看到豐富多彩的電視節(jié)目，閱讀課本P63，回答下列問題。問題3：電視信號的發(fā)射：用攝像機(jī)在演播室里拍攝畫面和錄音；選取、切換不同角度、大小的畫面來制作電視節(jié)目；電視塔發(fā)射經(jīng)放大后的載有________信號和________信號的__________。問題4：電視信號的接收：電視機(jī)接收到電磁波，將視頻信號和音頻信號提取出來，分別送到顯示屏和揚(yáng)聲器，還原成________和________。視頻音頻電磁波圖像聲音電視的聲音信號的產(chǎn)生、傳播和接收跟無線電廣播的工作過程類似?！緫?yīng)用1】如圖所示是我們聽到某廣播電臺新聞的過程示意圖，則圖______是電臺的發(fā)射示意圖，圖______是收音機(jī)的接收示意圖。

解析：題圖甲中，選臺和解調(diào)是接收電磁波過程中的步驟，故圖甲是收音機(jī)的接收示意圖；題圖乙中，調(diào)制器和放大器以及載波發(fā)生器都是發(fā)射電磁波過程中需要的器材，故圖乙是電臺的發(fā)射示意圖。乙甲任務(wù)二移動通信和5G閱讀課本P63～P64，回答下列問題。問題1：講話時移動電話的作用是_______________________________；接聽時移動電話的作用是__________________________________。問題2：移動電話的體積________，發(fā)射功率________，天線________，靈敏度________，通話時要靠__________________轉(zhuǎn)接。問題3：嘗試寫出無繩電話是怎樣工作的。答：無繩電話的座機(jī)和手機(jī)上各有一個天線，它們之間通過無線電波來溝通，座機(jī)接在市話網(wǎng)上，相當(dāng)于一個小型基站。用電磁波把聲音的信息發(fā)射到空中捕獲電磁波，得到對方講話的信息很小不大簡單不高功率較大的基站1.移動電話的體積很小，發(fā)射功率不大，天線簡單，靈敏度不高，通話時要靠功率較大的基站轉(zhuǎn)接。2.5G是第五代移動通信技術(shù)，這項技術(shù)的應(yīng)用使得我們的通信更為便捷和快速?！緫?yīng)用2】收音機(jī)、手機(jī)、電視機(jī)三種電器中，既能接收電磁波、又能發(fā)射電磁波的是(

)A.收音機(jī) B.手機(jī)C.電視機(jī) D.都可以√解析：收音機(jī)天線接收到各種各樣的電磁波，調(diào)諧器從中選出特定頻率的電磁波，收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把音頻信號從中取出來，送到揚(yáng)聲器中，還原成聲音，收音機(jī)只能接收電磁波，不能發(fā)射電磁波，所以A是錯誤的；手機(jī)是通過發(fā)射和接收電磁波來實(shí)現(xiàn)通信的，手機(jī)既能接收電磁波，也可以發(fā)射電磁波，所以B是正確的；電視用電磁波來傳遞圖像信號和聲音信號，聲音的產(chǎn)生、傳播和接收跟無線電廣播的工作過程相似，電視機(jī)只能接收電磁波，不能發(fā)射電磁波，所以C是錯誤的；只有手機(jī)既能接收電磁波，又能發(fā)射電磁波，所以D是錯誤的。故選B。任務(wù)三衛(wèi)星通信和網(wǎng)絡(luò)通信問題1：如何理解通信衛(wèi)星的“同步