一、選擇題1．—UncleSam,Ihavetoleaverightnow.—Whatapity!I________youcouldstayalittlelongerwithus.A．think B．a(chǎn)mthinking C．thought D．willthink2．—Excuseme,couldyoupleasetellmethewaytoWandaPlaza?—Walkstraighton,andyou_____itonyourleft.A．see B．saw C．willsee D．haveseen3．Wheneveryou______apresent,you’dbetterthinkaboutitfromthereceiver’spreference.A．bought B．buy C．willbuy D．havebought4．AnincreasedconcentrationofcarbondioxideandcertainothergasesintheEarth’satmosphere______globalwarming.A．contributingto B．contributetoC．contributesto D．tocontributeto5．——Haveyouseenmye-mailaboutourTESLproject?——Yes.LuckilyIcheckedmye-mailsyesterday.NormallyI_______mye-mailboxfordays.A．haven’topenedB．didn’topenC．hadn’topenedD．don’topen6．Herparentsrequirethatshe________herhomeworkbeforeshe________TV.A．willfinish;watches B．finishes;watchesC．finish;watches D．finishes;willwatch7．--DoyouknowanyoneinParis?--No,I’llmakefriendsonce.A．IhavesettledB．I’llbesettledC．IamsettledD．I’msettling8．Bythetimetheteacher_______back,we________thethoroughcleaning.A．came,havefinished B．comes,havefinishedC．willcome,willhavecome D．comes,willhavefinished9．Verylittleofthehouse_________nowbecauseitcaughtfirelastweek.A．remains B．isremaining C．isremained D．remained10．Eachofus_____alifegoal,whichwillguideustoabrightfuture.A．has B．have C．willhave D．had11．Thoseeggs______,pleasethrowthemaway.A．smellgood B．a(chǎn)resmelledbad C．a(chǎn)resmelledwell D．smellbad12．—Whenareyouleaving?—Myplane_________atsix.A．tookoff B．isabouttotakeoffC．takesoff D．willtakeoff13．He________hisEnglishteacherwhenhewasvisitingParis.A．hasmet B．hadmet C．met D．wouldmeet14．Thehousecouldfalldownsoonifnoone________somequickrepairwork.A．hasdone B．isdoing C．does D．haddone15．Shefinishedthereportatlastwithoutherteacher’shelp,________?A．didshe B．didn’tshe C．wasn’tshe D．wasshe16．—Doyourememberthere_________ariverhere?—Ofcourse,IoftenswaminitwhenIwasyoung.A．usedtobeing B．wasusedtobe C．usedtobe D．wasusedtobeing17．—Whydidn'tyouanswermycall?—sorry.I_______anoldfriendandwe_______allthetime.A．havemet;aretalking B．met;talked C．met;aretalking D．met;weretalking18．—HaveyouevervisitedRussia,Wilson?一Yes,Ihave.I_____therelastsummerfortwoweeks.A．went B．wasgoing C．havegone D．goes19．—Honey,whatTVprogramareyouwatching?—I’mwatchingadocumentary.Itbeganat6:00p.m.and________onforonemorehour.A．hasbeen B．haslasted C．was D．willbe20．CandyhasdecidedtomovetoTaipeinextyear.Whenshestudiesinanartschoolthere,she________withherauntforfivemonths.A．lives B．lived C．haslived D．willlive21．It’sreportedthatNASA________awomantotheMoonin2024!A．sent B．send C．issending D．willsend22．—Parentsarealwaysthereforus.They______usifwe’reintrouble.—Iagreewithyou.A．help B．a(chǎn)rehelping C．willhelp D．helped23．—There______astudentsciencefairinourschoolnextweek.—Howcool!A．was B．is C．a(chǎn)regoingtobe D．isgoingtobe24．Thecountrylifeheisusedto__________abitsoonerorlater.A．change B．willchange C．changes D．changing25．—Wherehaveyoubeenthesedays?—I’vejustcomebackfromCanada.I________thereforthreeweeks.A．havestayed B．stayed C．stay D．willstay26．Thispen______sosmoothly.Iboughttwopacketsformysonandhiscousin.A．waswrittenB．hasbeenwrittenC．iswritingD．writes27．Itabletennissowell;however,evensoIlostthematchwithMaLongyesterday.A．play B．haveplayed C．played D．wouldplay28．—DoyouknowifCindywilldrivetoItalythisweekend?—Cindy?Never!She______driving.A．hashatedB．hatedC．willhateD．hates29．—Haveyoufoundthenewflatadvertisedinthenewspaper?—Yes.Butthecommunity____verylargeandInearlygotlostjustnow.A．hadbeen B．was C．willbe D．is30．Bythetimewe________fromourschool,wehavebeenclosefriendsformorethantenyears.A．graduated B．willgraduateC．a(chǎn)regraduating D．graduate31．—Ipressedthebuttonjustnow,butnocopiescameout.—Themachine_______well.Youmusthavemadeanerrorinoperation.A．runs B．ranC．hadrun D．hasrun32．Theschoolinlibrarymymotherworksintheeastofthevillage.A．whose；lies B．which；lay C．which；lies D．which；lying33．Infrontofthetwotreeswhichhavebeendestroyedinthetyphoon___agroupofyoungkids.A．sit.B．a(chǎn)resitting.C．sitting.D．sat.34．Withtheapplicationof5Gtechnology__________profoundchangesinalmostallfieldsthroughouttheworld.A．willcomeB．a(chǎn)recomingC．comesD．come35．Doyouknowwhattime_________?A．thetrainleaveB．doesthetrainleaveC．willthetrainleaveD．thetrainleaves36．Theclassroom________bystudentseveryday.A．cleansB．cleanedC．iscleanedD．iscleaning37．TheDragonBoatFestival________thebeginningofthehottestseasonoftheyear.A．ismarking B．marks C．willmark D．marked38．Withsuchatightschedule,everyonewillhavetogoalloutifthey_____________thetask.A．havecompletedB．wouldcompleteC．willcompleteD．a(chǎn)retocomplete39．–Thepinetreeinfrontofthelecturehallissotall.–Yes.It______nearly20metres.【選項(xiàng)】A．measures B．ismeasured C．willmeasure D．ismeasuring40．Withglobalizationsweepingtheworld,learningforeignlanguageswillbecomeincreasinglynecessaryifacountry_________economically.A．willcompete B．istocompeteC．weretocompete D．competes41．Thepalacecaughtfirethreetimesinthelastcentury,andlittleoftheoriginalbuilding________now.A．isremainedB．isremainingC．remainsD．hasbeenremained42．Ourcountryhaslaunchedacampaigntobansmokinginpublicplaces,whichwithsomeheavysmokers.A．concernsB．wasconcernedC．concernedD．isconcerned43．—TuYouyouproveswithhardships_______greathonor.—Sure.Opportunitiesfavourthepreparedmind.A．comesB．willcomeC．iscomingD．a(chǎn)recoming44．Walmart,whichisoneofthelargestAmericansupermarketchains,someofitsstoresopen24hoursonMondaysthroughSaturdays.A．keeps B．keepC．havekept D．hadkept45．---TheCDsbythestar______well.---That’strue.Morethantenmillioncopieshavebeensoldoutsofar.A．a(chǎn)resold B．sellC．sells D．issold46．Thiskindofgelpenwhich______smoothlyisquitepopularwithstudents.A．iswrittenB．iswritingC．wroteD．writes47．Manyawoman______importantpositionsinsociety,which________impossibleinthepast．A．holds;was B．hold;were C．held;was D．holding;were48．Inourhometown,about1,500meterseastofmyhouse,_______anoldtemple_______backtothe17thcentury．A．stands;dating B．isstanding;datedC．standing;dated D．stand;dating49．IintendtobuythatkindofclothesbecauseI____thatthey_____well.A．havetold;wash B．havebeentold;washC．wastold;washed D．havebeentold;arewashed50．We’llgotoplaywithsnowifit______tomorrow.A．snowB．snowsC．willsnowD．snowed【參考答案】***試卷處理標(biāo)記，請不要?jiǎng)h除一、選擇題1．C【詳解】句意：——山姆叔叔，我得走了?！孢z憾!我以為你可以和我們多待一會(huì)兒?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。本句是賓語從句，從句youcouldstayalittlelonger是一般過去時(shí)，主解析：C【詳解】句意：——山姆叔叔，我得走了?！孢z憾!我以為你可以和我們多待一會(huì)兒。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。本句是賓語從句，從句youcouldstayalittlelonger是一般過去時(shí)，主句需用一般過去時(shí)；think是動(dòng)詞原形，意為“認(rèn)為”，thought是其過去式，故選C。2．C【詳解】句意：——對不起打擾一下，你能告訴我去萬達(dá)廣場的路嗎？——直著走，在你的左邊你將會(huì)看到它?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。see一般現(xiàn)在時(shí)；saw一般過去時(shí)；willsee一般將來時(shí)；havese解析：C【詳解】句意：——對不起打擾一下，你能告訴我去萬達(dá)廣場的路嗎？——直著走，在你的左邊你將會(huì)看到它?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。see一般現(xiàn)在時(shí)；saw一般過去時(shí)；willsee一般將來時(shí)；haveseen現(xiàn)在完成時(shí)。根據(jù)句意，空處的動(dòng)作是發(fā)生在將來，所以應(yīng)為一般將來時(shí)，故選C。3．B【解析】試題分析：句意：每當(dāng)你買禮物的時(shí)候，你最好從接收方的偏好想一想。whenever引導(dǎo)的讓步狀語從句，采用一般現(xiàn)在時(shí)表將來的用法。故選B。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。解析：B【解析】試題分析：句意：每當(dāng)你買禮物的時(shí)候，你最好從接收方的偏好想一想。whenever引導(dǎo)的讓步狀語從句，采用一般現(xiàn)在時(shí)表將來的用法。故選B。考點(diǎn)：考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。4．C【解析】句意：地球大氣層中越來越多的二氧化碳和其他氣體導(dǎo)致了全球變暖。分析可知Anincreasedconcentration為句子的主語，謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)第三人稱形式。故選C。解析：C【解析】句意：地球大氣層中越來越多的二氧化碳和其他氣體導(dǎo)致了全球變暖。分析可知Anincreasedconcentration為句子的主語，謂語動(dòng)詞應(yīng)用單數(shù)第三人稱形式。故選C。5．D【解析】試題分析：考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：—你看到我發(fā)的關(guān)于我們TESL項(xiàng)目的郵件了嗎？—看到了。幸好昨天我查看了郵件。一般來說，我連續(xù)幾天不開郵箱?？键c(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)及其被動(dòng)式解析：D【解析】試題分析：考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：—你看到我發(fā)的關(guān)于我們TESL項(xiàng)目的郵件了嗎？—看到了。幸好昨天我查看了郵件。一般來說，我連續(xù)幾天不開郵箱?？键c(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)及其被動(dòng)式6．C【解析】考查ｒｅｑｕｉｒｅ后的賓語從句和時(shí)間狀語從句。ｒｅｑｕｉｒｅ后的賓語從句用ｓｈｏｕｌｄ＋動(dòng)詞原形，其中ｓｈｏｕｌｄ可以省略，第一空填ｆｉｎｉｓｈ；在賓語從句中，含有before引導(dǎo)的時(shí)解析：C【解析】考查ｒｅｑｕｉｒｅ后的賓語從句和時(shí)間狀語從句。ｒｅｑｕｉｒｅ后的賓語從句用ｓｈｏｕｌｄ＋動(dòng)詞原形，其中ｓｈｏｕｌｄ可以省略，第一空填ｆｉｎｉｓｈ；在賓語從句中，含有before引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句，主句是ｓｈｏｕｌｄ＋動(dòng)詞原形，則從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，she是單數(shù)第三人稱，故第二空填watches。由此可知答案為Ｃ。7．C【解析】此題考查時(shí)態(tài)。句意：——你在巴黎認(rèn)識人嗎？——沒有，一旦安頓下來我就會(huì)交朋友。此處once引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，once引導(dǎo)的從句不能用將來時(shí)，如果謂語動(dòng)詞是將來發(fā)生的動(dòng)作，動(dòng)詞常用一般現(xiàn)在解析：C【解析】此題考查時(shí)態(tài)。句意：——你在巴黎認(rèn)識人嗎？——沒有，一旦安頓下來我就會(huì)交朋友。此處once引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，once引導(dǎo)的從句不能用將來時(shí)，如果謂語動(dòng)詞是將來發(fā)生的動(dòng)作，動(dòng)詞常用一般現(xiàn)在時(shí)來代替將來時(shí)。故選C。8．D【解析】句意：到老師回來為止，我們將會(huì)完成徹底的打掃工作。根據(jù)句意可知，老師回來是將來，在時(shí)間狀語從句中，從句用現(xiàn)在表示將來，主句用將來，此句根據(jù)語境要用將來完成時(shí)，故選D。解析：D【解析】句意：到老師回來為止，我們將會(huì)完成徹底的打掃工作。根據(jù)句意可知，老師回來是將來，在時(shí)間狀語從句中，從句用現(xiàn)在表示將來，主句用將來，此句根據(jù)語境要用將來完成時(shí)，故選D。9．A【詳解】句意：因?yàn)樯现苁Щ?，這座房子現(xiàn)在幾乎沒剩下什么了。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。remains保留，一般現(xiàn)在時(shí)；isremaining保留，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；isremained保留是不及物動(dòng)詞，沒解析：A【詳解】句意：因?yàn)樯现苁Щ?，這座房子現(xiàn)在幾乎沒剩下什么了?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。remains保留，一般現(xiàn)在時(shí)；isremaining保留，現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；isremained保留是不及物動(dòng)詞，沒有被動(dòng)語態(tài)；remained保留，一般過去時(shí)。根據(jù)句意表示現(xiàn)在這座房子幾乎沒剩下什么了，一般現(xiàn)在時(shí)，房子和保留之間是主動(dòng)關(guān)系。故選A。10．A【詳解】句意：我們每個(gè)人都有一個(gè)人生目標(biāo)，這將指引我們走向光明的未來。has是單三形式；have是原形;willhave是一般將來時(shí)形式，had是過去式；根據(jù)句意，這是一般現(xiàn)在時(shí)，且ea解析：A【詳解】句意：我們每個(gè)人都有一個(gè)人生目標(biāo)，這將指引我們走向光明的未來。has是單三形式；have是原形;willhave是一般將來時(shí)形式，had是過去式；根據(jù)句意，這是一般現(xiàn)在時(shí)，且eachofus我們每一個(gè)人，強(qiáng)調(diào)的是個(gè)體，所以主語是單三人稱，故選A。11．D【解析】此題考查系動(dòng)詞smell的用法，其后常跟形容詞充當(dāng)表語，意思聞起來怎樣；根據(jù)語義可知，把它們?nèi)拥粽f明壞了，故選D。解析：D【解析】此題考查系動(dòng)詞smell的用法，其后常跟形容詞充當(dāng)表語，意思聞起來怎樣；根據(jù)語義可知，把它們?nèi)拥粽f明壞了，故選D。12．C【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。表示按時(shí)刻表要發(fā)生的事情要用一般現(xiàn)在時(shí)。故選C?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)。解析：C【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。表示按時(shí)刻表要發(fā)生的事情要用一般現(xiàn)在時(shí)。故選C?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)。13．C【詳解】句意：他在參觀巴黎時(shí)遇到了他的英語老師?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“whenhewasvisitingParis”可知此處表示過去正在做某事的時(shí)候另一件事情發(fā)生了，主句用一般過去時(shí)，解析：C【詳解】句意：他在參觀巴黎時(shí)遇到了他的英語老師?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“whenhewasvisitingParis”可知此處表示過去正在做某事的時(shí)候另一件事情發(fā)生了，主句用一般過去時(shí)，謂語用過去式met。故選C。14．C【解析】考查時(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語從句中，當(dāng)主句中含有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。注意此處主句中的could表示不太肯定的語氣，不是一般過去時(shí)的標(biāo)志。解析：C【解析】考查時(shí)態(tài)。在if引導(dǎo)的條件狀語從句中，當(dāng)主句中含有情態(tài)動(dòng)詞時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)。注意此處主句中的could表示不太肯定的語氣，不是一般過去時(shí)的標(biāo)志。15．B【詳解】句意：沒有依靠老師的幫助，她最終完成了報(bào)告，對么？考查反意疑問句的用法。反意疑問句的結(jié)構(gòu)是，前否后肯，前肯后否。主句shefinished是一般過去時(shí)態(tài)，并且是肯定句，故反意疑問句解析：B【詳解】句意：沒有依靠老師的幫助，她最終完成了報(bào)告，對么？考查反意疑問句的用法。反意疑問句的結(jié)構(gòu)是，前否后肯，前肯后否。主句shefinished是一般過去時(shí)態(tài)，并且是肯定句，故反意疑問句的后半部分是否定句，故排除AD；因?yàn)榍鞍氩糠种^語動(dòng)詞finished是實(shí)義動(dòng)詞，故后半部分用助動(dòng)詞did。故選B。16．C【詳解】句意：——你記得這里過去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳。考查usedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用解析：C【詳解】句意：——你記得這里過去有一條河嗎？——當(dāng)然，我小的時(shí)候經(jīng)常去里面游泳。考查usedtodosth.。usedtobeing形式錯(cuò)誤；wasusedtobe意為“被用來……”；usedtobe過去有；wasusedtobeing“習(xí)慣于”。根據(jù)句意可知，這里表示“過去有……”，故選C。17．D【詳解】句意：——為什么你沒有接我電話？——抱歉．我遇見了一個(gè)老朋友，我么一直在說話，考查時(shí)態(tài)。第一空，結(jié)合句意可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過去，要用一般過去時(shí)態(tài)，應(yīng)用動(dòng)詞的過去式，應(yīng)填met，故排除A；解析：D【詳解】句意：——為什么你沒有接我電話？——抱歉．我遇見了一個(gè)老朋友，我么一直在說話，考查時(shí)態(tài)。第一空，結(jié)合句意可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過去，要用一般過去時(shí)態(tài)，應(yīng)用動(dòng)詞的過去式，應(yīng)填met，故排除A；第二空，結(jié)合句意可知他們一直在說話，表達(dá)的是過去持續(xù)進(jìn)行的動(dòng)作，故用過去進(jìn)行時(shí)形式was/were+doing，主語we，故were，應(yīng)填weretalking，故選D。18．A【詳解】句意：——威爾遜，你去過俄羅斯嗎?——是的，我去過。去年夏天我去了那里兩個(gè)星期?？疾闀r(shí)態(tài)。went一般過去時(shí)；wasgoing過去進(jìn)行時(shí)；havegone現(xiàn)在完成時(shí)；goes一般解析：A【詳解】句意：——威爾遜，你去過俄羅斯嗎?——是的，我去過。去年夏天我去了那里兩個(gè)星期?？疾闀r(shí)態(tài)。went一般過去時(shí)；wasgoing過去進(jìn)行時(shí)；havegone現(xiàn)在完成時(shí)；goes一般現(xiàn)在時(shí)；根據(jù)“l(fā)astsummerfortwoweeks”可知此處是一般過去時(shí)，可推測出此處是“went”，故選A。19．D【詳解】句意：——親愛的，你在看什么電視節(jié)目？——我在看紀(jì)錄片。它從下午6點(diǎn)開始，并且將再持續(xù)一個(gè)小時(shí)。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’mwatchingadocumentary.Itbe解析：D【詳解】句意：——親愛的，你在看什么電視節(jié)目？——我在看紀(jì)錄片。它從下午6點(diǎn)開始，并且將再持續(xù)一個(gè)小時(shí)?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’mwatchingadocumentary.Itbeganat6:00p.m.”可知，這個(gè)紀(jì)錄片在兩人進(jìn)行對話前已經(jīng)開始了，并且在兩人進(jìn)行對話時(shí)還未結(jié)束，故此處使用一般將來時(shí)，表示將再持續(xù)一個(gè)小時(shí)。故選D。20．D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，故選D。解析：D【詳解】句意：Candy決定明年搬到臺北去。當(dāng)她在那里的一所藝術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，她將和她的姑姑住5個(gè)月?？疾闀r(shí)態(tài)。根據(jù)“nextyear”可知，此處指將來的動(dòng)作，用一般將來時(shí)，故選D。21．D【詳解】句意：據(jù)報(bào)道，美國宇航局將在2024年把一名女性送上月球！考查一般將來時(shí)。根據(jù)句中“in2024”提示，這是發(fā)生在將來的事，故從句應(yīng)用一般將來時(shí)，其結(jié)構(gòu)為willdo。故選D。解析：D【詳解】句意：據(jù)報(bào)道，美國宇航局將在2024年把一名女性送上月球！考查一般將來時(shí)。根據(jù)句中“in2024”提示，這是發(fā)生在將來的事，故從句應(yīng)用一般將來時(shí)，其結(jié)構(gòu)為willdo。故選D。22．C【詳解】句意：——父母總是在我們身邊。如果我們有困難，他們會(huì)幫助我們的。——我同意你的看法。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“ifwe’reintrouble”可知，這里是if引導(dǎo)的一個(gè)條件狀語從句解析：C【詳解】句意：——父母總是在我們身邊。如果我們有困難，他們會(huì)幫助我們的?！彝饽愕目捶??？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“ifwe’reintrouble”可知，這里是if引導(dǎo)的一個(gè)條件狀語從句，主句用一般將來時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表將來，故選C。23．D【詳解】句意：——下周我們學(xué)校將有一個(gè)學(xué)生科學(xué)展覽會(huì)?！婵岚?！考查一般將來時(shí)的基本用法。nextweek下周，一般將來時(shí)的標(biāo)志詞，therebe結(jié)構(gòu)的將來時(shí)應(yīng)該是there+wil解析：D【詳解】句意：——下周我們學(xué)校將有一個(gè)學(xué)生科學(xué)展覽會(huì)。——真酷?。】疾橐话銓頃r(shí)的基本用法。nextweek下周，一般將來時(shí)的標(biāo)志詞，therebe結(jié)構(gòu)的將來時(shí)應(yīng)該是there+willbe或者therebegoingtobe，因?yàn)槭怯幸粓稣褂[會(huì)，所以應(yīng)該是thereisgoingtobe，故選D。24．B【詳解】句意：他所習(xí)慣的鄉(xiāng)村生活遲早會(huì)有所改變?？疾橐话銓頃r(shí)。A：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞原形；B：一般將來時(shí)；C：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞三單；D：現(xiàn)在分詞。根據(jù)句中時(shí)間狀語“soonerorlat解析：B【詳解】句意：他所習(xí)慣的鄉(xiāng)村生活遲早會(huì)有所改變。考查一般將來時(shí)。A：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞原形；B：一般將來時(shí)；C：一般現(xiàn)在時(shí)的動(dòng)詞三單；D：現(xiàn)在分詞。根據(jù)句中時(shí)間狀語“soonerorlater”可知，本句時(shí)態(tài)是一般將來時(shí)，heisusedto是Thecountrylife的定語，不影響時(shí)態(tài)的選擇。故選B。25．B【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我在那兒待了三個(gè)星期。考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知人已經(jīng)從加拿大回來了解析：B【詳解】句意：——這些天你去哪兒了?——我剛從加拿大回來。我在那兒待了三個(gè)星期?？疾閯?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)“I’vejustcomebackfromCanada”可知人已經(jīng)從加拿大回來了，說話人現(xiàn)在不在加拿大，所以空處句子表示說話人在過去某一具體時(shí)間存在的狀態(tài)，用一般過去時(shí)態(tài)。故選B。26．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：這支筆寫起來很流暢。我給兒子和他的表弟買了兩包。“這支筆寫起來很流暢”這是一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選D。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：這支筆寫起來很流暢。我給兒子和他的表弟買了兩包。“這支筆寫起來很流暢”這是一個(gè)客觀的事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)，故選D。27．A【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：我乒乓球打得很好，但即使如此，昨天我還是輸給了馬龍。乒乓球打得好是一種客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。故選A項(xiàng)。解析：A【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：我乒乓球打得很好，但即使如此，昨天我還是輸給了馬龍。乒乓球打得好是一種客觀事實(shí)，用一般現(xiàn)在時(shí)。故選A項(xiàng)。28．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你知道Cindy這個(gè)周末會(huì)開車去意大利嗎？——Cindy?從來不開車。她不喜歡開車。這里指的是經(jīng)常性、習(xí)慣性的事情，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語是單數(shù)第三解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你知道Cindy這個(gè)周末會(huì)開車去意大利嗎？——Cindy?從來不開車。她不喜歡開車。這里指的是經(jīng)常性、習(xí)慣性的事情，所以句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，主語是單數(shù)第三人稱，謂語動(dòng)詞也應(yīng)為單數(shù)第三人稱。故選D。29．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你找到報(bào)紙上廣告的新公寓了嗎?——是的，但是這個(gè)社區(qū)無論是過去現(xiàn)在還是將來都是大的。結(jié)合句意可知此空用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選D。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：——你找到報(bào)紙上廣告的新公寓了嗎?——是的，但是這個(gè)社區(qū)無論是過去現(xiàn)在還是將來都是大的。結(jié)合句意可知此空用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)。故選D。30．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：到我們從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，我們成為好朋友已經(jīng)超過十年了。Bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句表示將來的時(shí)間時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來的動(dòng)作，主句用將來完成解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：到我們從學(xué)校畢業(yè)的時(shí)候，我們成為好朋友已經(jīng)超過十年了。Bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句表示將來的時(shí)間時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來的動(dòng)作，主句用將來完成時(shí)，故D項(xiàng)正確。【點(diǎn)睛】注意bythetime引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句的主從句時(shí)態(tài)的用法：表示將來的時(shí)間時(shí)，主句用將來完成時(shí)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)表示將來的動(dòng)作，如：Iwillhavefinishedtheworkbythetimemymomcomesback.；表示過去的時(shí)間時(shí)，主句用過去完成時(shí)，從句用一般過去時(shí)，如：Hehadbuiltalabforhimselfbythetimehewas12yearsold.31．A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意——我剛才按了按鈕，但是沒有打印出來。——這臺機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，你一定是操作有誤。表示事物的屬性和狀態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，故A項(xiàng)正確。解析：A【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意——我剛才按了按鈕，但是沒有打印出來?！@臺機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)良好，你一定是操作有誤。表示事物的屬性和狀態(tài)用一般現(xiàn)在時(shí)，故A項(xiàng)正確。32．A【解析】【詳解】考查定語從句和謂語動(dòng)詞。句意：我媽媽工作的圖書館所在的學(xué)校在村子的東邊。第一空考查定語從句引導(dǎo)詞，此處Theschool是先行詞，在后面的定語從句中作定語，答案為whose解析：A【解析】【詳解】考查定語從句和謂語動(dòng)詞。句意：我媽媽工作的圖書館所在的學(xué)校在村子的東邊。第一空考查定語從句引導(dǎo)詞，此處Theschool是先行詞，在后面的定語從句中作定語，答案為whose；第二空考查句子謂語動(dòng)詞，此處句子主語是Theschool，單數(shù)第三人稱，結(jié)合句意可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，答案為lies。故選A。33．A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和倒裝句。句意：在被臺風(fēng)摧毀的兩棵樹前面有一群小孩。介詞短語Infrontofthetwotrees放在句首，句子全部倒裝。正常語序是：Agroup解析：A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)和倒裝句。句意：在被臺風(fēng)摧毀的兩棵樹前面有一群小孩。介詞短語Infrontofthetwotrees放在句首，句子全部倒裝。正常語序是：Agroupofyoungkidssitinfrontofthetwotreeswhichhavebeendestroyedinthetyphoon.排除B項(xiàng)和C項(xiàng)，此處表示現(xiàn)在的動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)，故選A.34．D【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：隨著5G技術(shù)的應(yīng)用，世界幾乎所有領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化。分析句子可知，介詞短語位于句首，句子為全部倒裝句，主語為profoundchanges，謂語為解析：D【解析】【詳解】考查一般現(xiàn)在時(shí)。句意：隨著5G技術(shù)的應(yīng)用，世界幾乎所有領(lǐng)域都發(fā)生了深刻的變化。分析句子可知，介詞短語位于句首，句子為全部倒裝句，主語為profoundchanges，謂語為come。且句子的時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，表示將來，所以句子為：Withtheapplicationof5Gtechnologycomeprofoundchangesinalmostallfieldsthroughouttheworld。如果不是倒裝句,則句子為：profoundchangesinalmostallfieldsthroughouttheworldarecoming.故D選項(xiàng)正確。35．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：你知道火車什么時(shí)間離站么？表示按時(shí)刻表發(fā)生的動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)表將來，此處用陳述語序，故D項(xiàng)正確。解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：你知道火車什么時(shí)間離站么？表示按時(shí)刻表發(fā)生的動(dòng)作用一般現(xiàn)在時(shí)表將來，此處用陳述語序，故D項(xiàng)正確。36．C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。句意：教室每天都由學(xué)生打掃。句子主語Theclassroom，單數(shù)第三人稱形式，與謂語動(dòng)詞clean之間是被動(dòng)關(guān)系，再結(jié)合everyday，可知句子用解析：C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)和被動(dòng)語態(tài)。句意：教室每天都由學(xué)生打掃。句子主語Theclassroom，單數(shù)第三人稱形式，與謂語動(dòng)詞clean之間是被動(dòng)關(guān)系，再結(jié)合everyday，可知句子用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)，故選C。37．B【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性習(xí)慣性的行為。本句中使用一般現(xiàn)在時(shí)端午節(jié)標(biāo)志著一年中最熱的季節(jié)的開始。故B正確。考點(diǎn)：考查時(shí)態(tài)解析：B【解析】試題分析：考查時(shí)態(tài)。一般現(xiàn)在時(shí)表示經(jīng)常性習(xí)慣性的行為。本句中使用一般現(xiàn)在時(shí)端午節(jié)標(biāo)志著一年中最熱的季節(jié)的開始。故B正確?？键c(diǎn)：考查時(shí)態(tài)38．D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：時(shí)間安排如此緊張，如果他們要完成這個(gè)任務(wù)，每個(gè)人都要全力以赴。在條件狀語從句里應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)，所以if條件狀語從句中使用betodosth解析：D【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)。句意：時(shí)間安排如此緊張，如果他們要完成這個(gè)任務(wù)，每個(gè)人都要全力以赴。在條件狀語從句里應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)代替將來時(shí)，所以if條件狀語從句中使用betodosth。故D項(xiàng)正確。39．A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語態(tài)。句意：——演講廳前面的松樹好高啊。——是的。它近20米。measure此處意為“測量，量起來……”，為不及物動(dòng)詞，后接量的結(jié)果，不用于被動(dòng)語態(tài)或進(jìn)行時(shí)態(tài)。解析：A【解析】【詳解】考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)及語態(tài)。句意：——演講廳前面的松樹好高啊?！堑摹Ｋ?0米。measure此處意為“測量，量起來……”，為不及物動(dòng)詞，后接量的結(jié)果，不用于被動(dòng)語態(tài)或進(jìn)行時(shí)態(tài)。此處為描述客觀事實(shí)用一般現(xiàn)在時(shí)，且主語為it，謂語動(dòng)詞需用第三人稱單數(shù)形式。故選A。40．B【解析】考查非謂語動(dòng)詞。句意：隨著全球化的浪潮席卷世界，如果要想在經(jīng)濟(jì)上競爭，那么學(xué)習(xí)外語將變得越發(fā)必要。If引導(dǎo)條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，此處從句中betod解析：B【解析】考查非謂語動(dòng)詞。句意：隨著全球化的浪潮席卷世界，如果要想在經(jīng)濟(jì)上競爭，那么學(xué)習(xí)外語將變得越發(fā)必要。If引導(dǎo)條件狀語從句，主句是一般將來時(shí)態(tài)，從句用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，此處從句中betodosth.表將來代替一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，故選B。41．C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：上個(gè)世紀(jì)這座宮殿著火三次，原來的建筑幾乎什么也不剩了。本句中動(dòng)詞remain意為“剩余”，沒有被動(dòng)語態(tài)，也不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。根據(jù)句中時(shí)間狀語now可知本句解析：C【解析】【詳解】考查時(shí)態(tài)語態(tài)。句意：上個(gè)世紀(jì)這座宮殿著火三次，原來的建筑幾乎什么也不剩了。本句中動(dòng)詞remain意為“剩余”，沒有被動(dòng)語態(tài)，也不能用于進(jìn)行時(shí)態(tài)。根據(jù)句中時(shí)間狀語now可知本句應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時(shí)的時(shí)態(tài)，故C項(xiàng)正確。42．D【解析】D考查時(shí)態(tài)。句意：我們的國家已經(jīng)發(fā)起了一項(xiàng)禁止在公共場所吸煙的運(yùn)動(dòng)，這與一些煙癮很大的人有關(guān)。短語beconcernedwith“與…有關(guān)”，主句用了現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)，which定語從句解析：D【解析】D考查時(shí)態(tài)。句意：我們的國家已經(jīng)發(fā)起了一項(xiàng)禁止在公共場所吸煙的運(yùn)動(dòng)，這與一些煙癮很大的人有關(guān)。短語