版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
幼兒安全教育課件:守護(hù)孩子的每一步成長(zhǎng)第一章:幼兒安全教育的重要性幼兒期是人生發(fā)展的關(guān)鍵階段,也是安全意識(shí)形成的黃金時(shí)期。在這個(gè)階段,孩子們對(duì)周圍世界充滿好奇,卻缺乏足夠的危險(xiǎn)識(shí)別能力。因此,系統(tǒng)的安全教育不僅是保護(hù)孩子的需要,更是培養(yǎng)他們終身安全素養(yǎng)的基礎(chǔ)。0-6歲幼兒安全現(xiàn)狀15%意外傷害率2024年中國(guó)幼兒意外傷害發(fā)生率68%家庭安全隱患家庭環(huán)境中存在潛在安全風(fēng)險(xiǎn)82%家長(zhǎng)關(guān)注度家長(zhǎng)認(rèn)為安全教育非常重要幼兒處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵期,他們的認(rèn)知能力、判斷能力和自我保護(hù)能力都相對(duì)薄弱。統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,意外傷害已成為威脅幼兒生命安全的主要因素之一。跌倒、碰撞、燙傷、溺水等意外事故頻發(fā),而這些事故中的大部分都是可以通過有效的安全教育和預(yù)防措施來(lái)避免的。安全教育的核心目標(biāo)培養(yǎng)安全意識(shí)幫助幼兒建立基本的安全觀念,學(xué)會(huì)識(shí)別日常生活中的潛在危險(xiǎn),形成"安全第一"的思維習(xí)慣預(yù)防意外傷害通過系統(tǒng)的安全知識(shí)傳授和技能訓(xùn)練,有效降低各類意外事故的發(fā)生率,保障幼兒身心健康家園共育建立家庭、幼兒園、社會(huì)三位一體的安全教育網(wǎng)絡(luò),形成全方位、多層次的安全保護(hù)體系安全,是愛的守護(hù)第二章:幼兒園安全教育全景幼兒園是孩子們離開家庭后的第一個(gè)集體生活環(huán)境,也是安全教育實(shí)施的重要場(chǎng)所。在這里,孩子們不僅要學(xué)習(xí)知識(shí)和技能,更要學(xué)會(huì)如何在集體環(huán)境中保護(hù)自己,如何與同伴安全相處。幼兒園常見安全隱患設(shè)施設(shè)備安全游樂設(shè)施老化、松動(dòng)或缺乏維護(hù)桌椅邊角尖銳,地面濕滑樓梯護(hù)欄高度不符合標(biāo)準(zhǔn)電源插座位置過低,缺乏保護(hù)裝置活動(dòng)場(chǎng)所安全戶外活動(dòng)區(qū)域缺乏軟質(zhì)地面鋪設(shè)安全警示標(biāo)識(shí)不明顯或缺失活動(dòng)器材擺放不合理,間距過小監(jiān)控盲區(qū)較多,教師難以全面監(jiān)管健康衛(wèi)生安全傳染病預(yù)防措施不到位食品安全管理存在漏洞通風(fēng)消毒不及時(shí)不徹底晨檢午檢流程執(zhí)行不嚴(yán)格幼兒園安全教育四大模塊01日常生活安全常識(shí)教導(dǎo)幼兒正確使用日常用品,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,包括飲食安全、個(gè)人衛(wèi)生、物品使用等基本安全知識(shí)02交通安全基礎(chǔ)知識(shí)通過游戲和情景模擬,幫助幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志,理解交通規(guī)則,學(xué)會(huì)安全過馬路和乘坐交通工具03防火防溺水安全教育講解火災(zāi)和溺水的危害,教授基本的預(yù)防方法和應(yīng)急逃生技能,定期組織消防和防溺水演練04防拐騙與網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),教會(huì)他們識(shí)別陌生人的危險(xiǎn),了解網(wǎng)絡(luò)的雙面性,學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人信息案例分享:某幼兒園防踩踏演練成功避免事故事件背景2025年3月,某市中心幼兒園在例行安全演練中,成功驗(yàn)證了防踩踏應(yīng)急預(yù)案的有效性。當(dāng)天上午,幼兒園模擬了突發(fā)緊急情況下的人員疏散場(chǎng)景。應(yīng)對(duì)措施各班教師按照預(yù)案迅速組織幼兒采用"靠右慢行、不推不擠"的原則樓道安全員協(xié)助維持秩序全園300余名幼兒3分鐘內(nèi)有序疏散完畢演練效果整個(gè)過程井然有序,無(wú)一人受傷。演練后,教師們及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),針對(duì)發(fā)現(xiàn)的小問題進(jìn)行了改進(jìn)。家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園的安全管理工作給予高度評(píng)價(jià),紛紛表示更加放心。關(guān)鍵啟示第三章:居家安全教育家庭是幼兒生活的主要場(chǎng)所,也是安全教育的第一課堂。據(jù)統(tǒng)計(jì),超過60%的幼兒意外傷害發(fā)生在家中。因此,提高家長(zhǎng)的安全意識(shí),營(yíng)造安全的家居環(huán)境,教會(huì)孩子基本的居家安全知識(shí),是預(yù)防意外傷害的重要措施。居家安全教育需要家長(zhǎng)的積極參與和配合。家長(zhǎng)不僅要為孩子創(chuàng)造安全的物理環(huán)境,更要通過言傳身教,讓孩子從小養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。只有家園攜手,才能為孩子構(gòu)筑起全方位的安全防護(hù)網(wǎng)。家庭安全隱患排查重點(diǎn)藥品化學(xué)品管理藥品、清潔劑、殺蟲劑等化學(xué)品必須放在幼兒無(wú)法觸及的高處或上鎖的柜子里。避免使用飲料瓶盛裝化學(xué)品,防止幼兒誤食。過期藥品應(yīng)及時(shí)清理。尖銳物品存放刀具、剪刀、針線等尖銳物品應(yīng)妥善收納,使用后立即歸位。玻璃制品、陶瓷器皿等易碎物品應(yīng)遠(yuǎn)離幼兒活動(dòng)區(qū)域,桌角、柜角加裝防撞角。電器電源安全所有閑置的電源插座應(yīng)安裝保護(hù)蓋,電線不外露,電器使用后及時(shí)斷電。教育幼兒不用濕手觸摸電器,不往插座里塞東西,遠(yuǎn)離正在工作的電器。廚房燃?xì)獍踩珡N房是家庭安全的重點(diǎn)區(qū)域。使用燃?xì)夂蠹皶r(shí)關(guān)閉總閥,不讓幼兒獨(dú)自進(jìn)入廚房。熱水壺、熱湯等遠(yuǎn)離臺(tái)面邊緣,防止幼兒打翻燙傷。防墜落措施窗戶、陽(yáng)臺(tái)應(yīng)安裝防護(hù)欄或防護(hù)網(wǎng),高度不低于1.1米。窗臺(tái)附近不擺放可攀爬的家具,教育幼兒不在窗邊、陽(yáng)臺(tái)玩耍打鬧。家具穩(wěn)固性高大的書柜、衣柜等家具應(yīng)固定在墻上,防止傾倒。抽屜加裝防夾手裝置,玻璃門貼防爆膜。地面保持干燥,及時(shí)清理雜物,防止滑倒。家長(zhǎng)必學(xué):幼兒居家安全守則不攀爬教育幼兒不攀爬窗臺(tái)、陽(yáng)臺(tái)、家具等高處,不在床上、沙發(fā)上蹦跳。外出時(shí)不攀爬欄桿、雕塑等公共設(shè)施。不觸電讓幼兒認(rèn)識(shí)電源插座和電器開關(guān),知道電的危險(xiǎn)性。不用濕手觸摸電器,不把金屬物品插入插座,發(fā)現(xiàn)電線破損及時(shí)告知大人。不開門幼兒獨(dú)自在家時(shí),無(wú)論是誰(shuí)敲門都不能開。遇到陌生人問路、送快遞等情況,要通過門鏡觀察或詢問家長(zhǎng)后再?zèng)Q定。會(huì)求助教會(huì)幼兒記住家長(zhǎng)電話號(hào)碼和家庭住址,會(huì)撥打110、119、120等緊急求助電話。遇到危險(xiǎn)時(shí)大聲呼救,向可信任的成人尋求幫助。安全教育要從小做起,從家庭做起。家長(zhǎng)的示范和引導(dǎo),是孩子安全意識(shí)形成的關(guān)鍵。讓我們用耐心和愛心,為孩子播下安全的種子。家庭安全隱患示意圖圖中標(biāo)注了家庭環(huán)境中常見的安全隱患區(qū)域,包括廚房的燃?xì)庠?、銳利刀具,客廳的電源插座、玻璃茶幾,臥室的窗戶、藥品存放處,浴室的濕滑地面、熱水器等。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)自家實(shí)際情況進(jìn)行全面排查,及時(shí)消除安全隱患,為孩子創(chuàng)造一個(gè)真正安全的家居環(huán)境。第四章:交通安全教育隨著城市化進(jìn)程的加快,交通安全已成為幼兒安全教育的重要內(nèi)容。幼兒對(duì)道路交通環(huán)境的認(rèn)知能力有限,反應(yīng)速度慢,容易被車輛、行人等分散注意力。因此,從小培養(yǎng)良好的交通安全意識(shí)和習(xí)慣,對(duì)于預(yù)防交通事故具有重要意義。交通安全教育要從認(rèn)識(shí)基本的交通標(biāo)志和信號(hào)開始,讓幼兒理解交通規(guī)則的重要性,掌握安全出行的基本技能。同時(shí),家長(zhǎng)和教師要以身作則,用正確的行為為幼兒樹立榜樣。幼兒交通安全意識(shí)培養(yǎng)1認(rèn)識(shí)紅綠燈和交通標(biāo)志通過圖片、視頻和實(shí)地觀察,教幼兒認(rèn)識(shí)紅綠燈、斑馬線、人行道等基本交通設(shè)施,理解"紅燈停、綠燈行、黃燈等一等"的規(guī)則。2安全過馬路教育幼兒過馬路必須走斑馬線或人行天橋,要左右觀察來(lái)往車輛,確認(rèn)安全后再通過。必須牽著大人的手,不能突然跑向馬路。3正確乘坐交通工具乘坐私家車時(shí)要坐在后排兒童安全座椅上并系好安全帶。乘坐公交車時(shí)要抓好扶手,不在車內(nèi)走動(dòng)打鬧,等車停穩(wěn)后再上下車。安全提示12歲以下兒童不能坐在副駕駛位置,4歲以下幼兒必須使用兒童安全座椅。這些規(guī)定不僅是法律要求,更是對(duì)孩子生命的保護(hù)。交通安全小故事:小兔子學(xué)過馬路故事內(nèi)容小兔子第一次和媽媽一起去街對(duì)面的公園玩。來(lái)到馬路邊,小兔子看到公園就在眼前,興奮地想要沖過去。"慢著!"兔媽媽拉住了小兔子,"過馬路可不能這么著急哦!"兔媽媽耐心地教小兔子:"你看,那個(gè)紅色的燈亮著,表示要停下來(lái)等待。當(dāng)綠色的燈亮起時(shí),我們就可以走斑馬線過馬路了。"小兔子學(xué)著媽媽的樣子,等綠燈亮起后,牽著媽媽的手,左右看看有沒有車,然后快步走過斑馬線。"做得真棒!"兔媽媽夸獎(jiǎng)道,"過馬路就要這樣,安全第一!"互動(dòng)問答小朋友們,小兔子遇到紅燈時(shí)應(yīng)該怎么做呢?過馬路的時(shí)候,我們應(yīng)該走哪里呢?你能說(shuō)說(shuō)綠燈亮了以后,還要注意什么嗎?第五章:防火與防溺水安全火災(zāi)和溺水是導(dǎo)致幼兒意外傷亡的兩大主要原因。這兩類事故往往發(fā)生突然,后果嚴(yán)重,因此預(yù)防工作尤為重要。防火防溺水安全教育要讓幼兒認(rèn)識(shí)到火和水的雙重性:既是生活必需,又潛藏危險(xiǎn)。教育的重點(diǎn)在于預(yù)防,讓幼兒從小養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)源。同時(shí),也要教授基本的應(yīng)急處理方法,萬(wàn)一遇到險(xiǎn)情時(shí)能夠正確應(yīng)對(duì),最大限度地保護(hù)自己的生命安全。防火安全知識(shí)1火災(zāi)預(yù)防教育幼兒不玩火柴、打火機(jī)、蠟燭等火源,不在室內(nèi)燃放煙花爆竹。看到大人吸煙要提醒及時(shí)熄滅煙頭,不把未熄滅的煙頭扔進(jìn)垃圾桶。2火災(zāi)報(bào)警教會(huì)幼兒撥打119火警電話的方法,說(shuō)清楚起火地點(diǎn)、火勢(shì)大小等信息。強(qiáng)調(diào)不能隨意撥打火警電話,這是違法行為。3火場(chǎng)逃生發(fā)生火災(zāi)時(shí)要保持冷靜,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿前行。不乘坐電梯,走安全通道或樓梯疏散。如果被困房間,用濕布堵住門縫,在窗口揮舞鮮艷物品求救。4消防演練幼兒園每學(xué)期至少組織兩次消防疏散演練,讓幼兒熟悉逃生路線,掌握正確的逃生方法。家庭也應(yīng)定期開展火災(zāi)應(yīng)急演練。防溺水安全教育1遠(yuǎn)離危險(xiǎn)水域教育幼兒不要到江河、湖泊、水庫(kù)、池塘等自然水域玩耍,不在沒有安全設(shè)施和救援人員的游泳場(chǎng)所游泳。雨天不在積水路段玩耍,不到下水道、窨井附近活動(dòng)。2必須有成人陪同幼兒游泳或玩水時(shí),必須有家長(zhǎng)或老師在旁邊照看,不能讓幼兒?jiǎn)为?dú)或結(jié)伴去游泳。即使會(huì)游泳,也要做好安全防護(hù)措施,使用合格的游泳圈、救生衣等。3不盲目施救發(fā)現(xiàn)有人溺水,幼兒不能擅自下水施救,也不能手拉手組成"人鏈"救人,這樣很容易造成連環(huán)溺水事故。應(yīng)立即呼叫成人幫助,或撥打110、120求救。4落水自救方法萬(wàn)一不慎落水,要保持冷靜,不要慌張掙扎。采取仰泳姿勢(shì),頭部后仰,口鼻露出水面,用腳踢水。及時(shí)呼救,等待救援。如有漂浮物要盡量抓住。重要提醒:溺水是可以預(yù)防的!只要做到"六不準(zhǔn)":不私自下水游泳,不擅自與同伴結(jié)伴游泳,不在無(wú)家長(zhǎng)帶領(lǐng)的情況下游泳,不到無(wú)安全設(shè)施的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳,不盲目下水施救。幼兒園消防演練紀(jì)實(shí)圖為某幼兒園開展的消防疏散演練現(xiàn)場(chǎng)。警報(bào)響起后,各班教師迅速組織幼兒,用濕毛巾捂住口鼻,彎腰低姿,按照預(yù)定路線有序撤離。整個(gè)過程緊張有序,幼兒們都能按照平時(shí)學(xué)習(xí)的方法正確應(yīng)對(duì)。定期的消防演練不僅提高了師生的消防安全意識(shí)和應(yīng)急逃生能力,也讓幼兒在實(shí)踐中掌握了自救互救的基本技能。這種"實(shí)戰(zhàn)化"的訓(xùn)練方式,比單純的理論講解更加有效。第六章:防拐騙與網(wǎng)絡(luò)安全在現(xiàn)代社會(huì),除了傳統(tǒng)的人身安全威脅,幼兒還面臨著拐騙和網(wǎng)絡(luò)安全等新型風(fēng)險(xiǎn)。拐賣兒童案件時(shí)有發(fā)生,給無(wú)數(shù)家庭帶來(lái)難以愈合的創(chuàng)傷。同時(shí),隨著智能設(shè)備的普及,越來(lái)越多的幼兒開始接觸網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)安全問題也日益凸顯。防拐騙和網(wǎng)絡(luò)安全教育要根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),用他們能夠理解的方式進(jìn)行。既要讓幼兒認(rèn)識(shí)到危險(xiǎn)的存在,又不能過度渲染而造成心理負(fù)擔(dān)。關(guān)鍵是培養(yǎng)幼兒的警惕意識(shí)和判斷能力,讓他們學(xué)會(huì)保護(hù)自己。防拐騙安全教育認(rèn)識(shí)陌生人的危險(xiǎn)教育幼兒不要和陌生人說(shuō)話,不接受陌生人的食物、玩具等物品,不跟陌生人走。即使對(duì)方說(shuō)認(rèn)識(shí)爸爸媽媽,或者說(shuō)爸爸媽媽讓他來(lái)接,都不能相信。記住重要信息教幼兒記住自己的姓名、家庭住址、父母姓名和電話號(hào)碼。會(huì)背誦求助電話110,知道在危險(xiǎn)時(shí)向警察叔叔求助。不要離開安全區(qū)域在公共場(chǎng)所要緊跟家長(zhǎng),不隨意離開大人的視線。萬(wàn)一走失,要待在原地等待,或向穿制服的工作人員、警察求助,不要自己到處亂跑。真實(shí)案例警示2024年某市發(fā)生一起未遂拐騙事件。一名陌生女子在幼兒園門口,謊稱是孩子母親的朋友,受委托來(lái)接孩子。幸運(yùn)的是,該幼兒記得老師的教導(dǎo),堅(jiān)持要給媽媽打電話確認(rèn),才避免了被拐騙。這個(gè)案例告訴我們,安全教育不是紙上談兵,關(guān)鍵時(shí)刻真的能救孩子一命!網(wǎng)絡(luò)安全啟蒙網(wǎng)絡(luò)安全教育要從娃娃抓起,但也要把握好度,不能因噎廢食。合理利用網(wǎng)絡(luò)資源,培養(yǎng)幼兒的媒介素養(yǎng),才是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代安全教育的正確方向。認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言向幼兒介紹互聯(lián)網(wǎng),讓他們知道網(wǎng)絡(luò)可以學(xué)習(xí)知識(shí)、看動(dòng)畫片,但也存在不良信息和網(wǎng)絡(luò)詐騙等危險(xiǎn)。保護(hù)隱私教育幼兒不要在網(wǎng)上透露自己和家人的姓名、住址、電話等個(gè)人信息,不要上傳真實(shí)照片到陌生的平臺(tái)或發(fā)給陌生人。拒絕誘惑告訴幼兒不要隨意點(diǎn)擊彈出的廣告或不明鏈接,不要下載來(lái)路不明的軟件??吹讲涣夹畔⒁皶r(shí)告知家長(zhǎng)??刂茣r(shí)間幫助幼兒養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣,規(guī)定每天使用電子設(shè)備的時(shí)間,避免沉迷網(wǎng)絡(luò)影響身心健康。家長(zhǎng)陪伴幼兒使用電子設(shè)備時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)在旁邊陪同,引導(dǎo)他們?yōu)g覽健康的內(nèi)容,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止不當(dāng)行為。第七章:安全自救與應(yīng)急能力培養(yǎng)安全教育的最終目的,是培養(yǎng)幼兒在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)的自救和互救能力。雖然幼兒的能力有限,但基本的應(yīng)急技能和正確的應(yīng)對(duì)態(tài)度,往往能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮重要作用。應(yīng)急能力的培養(yǎng)需要通過反復(fù)的演練和實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)。我們要?jiǎng)?chuàng)造各種情景,讓幼兒在模擬的環(huán)境中學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)方法,培養(yǎng)他們的應(yīng)急反應(yīng)能力和心理素質(zhì),讓他們真正做到"遇事不慌、臨危不亂"。幼兒應(yīng)急自救技能簡(jiǎn)單包扎教幼兒在受輕微擦傷時(shí),用清水沖洗傷口,用干凈的紗布或創(chuàng)可貼包扎。流鼻血時(shí)要低頭,用手指捏住鼻翼兩側(cè)。大聲呼救遇到危險(xiǎn)時(shí)要大聲呼救,引起周圍人的注意。學(xué)會(huì)使用"救命"、"help"等求救詞匯,知道向誰(shuí)求助、如何求助。尋找出口在公共場(chǎng)所要留意安全出口的位置,認(rèn)識(shí)緊急疏散標(biāo)志。遇到緊急情況時(shí),按照指示標(biāo)志快速撤離到安全地帶。保持冷靜通過游戲和角色扮演,培養(yǎng)幼兒在緊急情況下保持冷靜的心理素質(zhì)。告訴他們慌亂和哭泣無(wú)濟(jì)于事,只有冷靜才能想出解決辦法。角色扮演情景模擬走失:在商場(chǎng)或公園"走失"后,如何原地等待或向工作人員求助火災(zāi)逃生:發(fā)現(xiàn)火情后如何報(bào)警、如何使用濕毛巾、如何尋找安全出口地震避險(xiǎn):室內(nèi)避震時(shí)躲在堅(jiān)固的桌下,室外遠(yuǎn)離建筑物陌生人搭訕:如何禮貌拒絕,如何向可信任的人求助家園共育:安全教育的橋梁定期溝通幼兒園通過家長(zhǎng)會(huì)、家訪、微信群等方式,與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系,及時(shí)通報(bào)幼兒園安全教育的內(nèi)容和要求,聽取家長(zhǎng)的意見和建議。環(huán)境共建家長(zhǎng)根據(jù)幼兒園的安全教育要求,改善家庭安全環(huán)境,消除安全隱患。同時(shí),家長(zhǎng)也要向幼兒園反饋家庭安全教育的情況和遇到的問題。知識(shí)同步家長(zhǎng)要了解幼兒園正在進(jìn)行的安全教育主題,在家庭中進(jìn)行鞏固和延伸,做到家園教育內(nèi)容同步、要求一致,形成教育合力。共同關(guān)注家長(zhǎng)和教師要密切關(guān)注幼兒的安全意識(shí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不安全的行為,表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)安全的行為?;顒?dòng)參與鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與幼兒園組織的安全教育活動(dòng),如消防演練、交通安全日、安全知識(shí)競(jìng)賽等,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí),提高教育能力。榜樣示范家長(zhǎng)和教師要以身作則,用自己的行為為幼兒樹立安全榜樣。遵守交通規(guī)則,注意日常安全,讓幼兒在潛移默化中養(yǎng)成安全習(xí)慣。家園共育不是簡(jiǎn)單的分工合作,而是真正的協(xié)同育人。只有家庭和幼兒園形成教育共同體,才能為幼兒的安全成長(zhǎng)提供最堅(jiān)實(shí)的保障。互動(dòng)環(huán)節(jié):安全知識(shí)小測(cè)驗(yàn)選擇題過馬路時(shí),看到紅燈應(yīng)該:A.快速跑過去B.停下來(lái)等待C.慢慢走過去發(fā)現(xiàn)家里著火了,應(yīng)該先:A.躲進(jìn)房間B.撥打119報(bào)警C.自己滅火陌生人給你糖果,你應(yīng)該:A.高興地接受B.禮貌地拒絕C.要求更多遇到地震時(shí),在室內(nèi)應(yīng)該:A.跳窗逃生B.躲在堅(jiān)固的桌下C.站在門口判斷題可以獨(dú)自在陽(yáng)臺(tái)上玩耍。(×)游泳時(shí)必須有大人陪同。(√)看到電線掉在地上可以用手碰一碰。(×)走失了要原地等待或向警察求助。(√)情景判斷情景1:小明在商場(chǎng)和媽媽走散了,他應(yīng)該怎么辦?正確做法:待在原地不動(dòng),或向穿制服的工作人員求助,說(shuō)出媽媽的名字和電話號(hào)碼。情景2:小紅獨(dú)自在家,有人敲門說(shuō)是爸爸的朋友,來(lái)送東西給爸爸,她應(yīng)該怎么辦?正確做法:不開門,告訴對(duì)方爸爸不在家,請(qǐng)他打電話聯(lián)系。或者自己打電話給爸爸確認(rèn)。通過游戲化的測(cè)驗(yàn)形式,可以檢驗(yàn)幼兒對(duì)安全知識(shí)的掌握程度,同時(shí)也能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。答對(duì)的小朋友可以獲得"安全小衛(wèi)士"的獎(jiǎng)勵(lì),進(jìn)一步強(qiáng)化正確的安全行為。安全教育資源推薦1兒童安全繪本《不要隨便跟陌生人走》-防拐騙教育《湯姆走丟了》-走失應(yīng)對(duì)方法《消防車吉普達(dá)》-消防安全知識(shí)《我不跟你走》-自我保護(hù)意識(shí)《小心,危險(xiǎn)!》-日常安全常識(shí)2安全教育動(dòng)畫《平安成長(zhǎng)》系列-全面的安全教育《安全小精靈》-趣味安全知識(shí)《消防安全我知道》-防火知識(shí)《交通安全歌》-交通規(guī)則學(xué)習(xí)《防溺水安全教育》-防溺水知識(shí)3家長(zhǎng)教育手冊(cè)《幼兒安全教育指南》《家庭安全隱患排查手冊(cè)》《如何與孩子談?wù)摪踩珕栴}》《幼兒意外傷害預(yù)防與急救》《家園共育安全教育實(shí)踐》4視頻素材庫(kù)幼兒園安全演練視頻集錦專家講座:幼兒安全教育方法
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)員工考核制度
- 2026河南大學(xué)附屬中學(xué)招聘77人備考題庫(kù)附答案
- 養(yǎng)雞配種技術(shù)培訓(xùn)課件
- 2026湖南張家界中共桑植縣委組織部調(diào)工作人員2人招聘?jìng)淇碱}庫(kù)附答案
- 2026湖南長(zhǎng)沙市雨花區(qū)育新第二小學(xué)春季合同制教師招聘參考題庫(kù)附答案
- 2026福建南平市順昌縣工業(yè)園區(qū)開發(fā)有限公司招聘1人備考題庫(kù)附答案
- 2026福建省空天信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司招聘2人考試備考題庫(kù)附答案
- 2026福建福州左海置地有限公司招聘20人參考題庫(kù)附答案
- 2026貴州畢節(jié)市黔西市公安局招聘警務(wù)輔助人員70人參考題庫(kù)附答案
- 2026重慶中醫(yī)藥學(xué)院附屬璧山醫(yī)院招聘37人備考題庫(kù)附答案
- 2025年《思想道德與法治》期末考試題庫(kù)及答案
- 2025初一英語(yǔ)閱讀理解100篇
- 2026屆四川省成都市青羊區(qū)樹德實(shí)驗(yàn)中學(xué)物理九年級(jí)第一學(xué)期期末考試試題含解析
- 高溫熔融金屬冶煉安全知識(shí)培訓(xùn)課
- 林業(yè)種苗培育與管理技術(shù)規(guī)范
- 遼寧中考數(shù)學(xué)三年(2023-2025)真題分類匯編:專題06 幾何與二次函數(shù)壓軸題 解析版
- 修復(fù)征信服務(wù)合同范本
- 湖南省5年(2021-2025)高考物理真題分類匯編:專題11 近代物理(原卷版)
- 螺桿泵知識(shí)點(diǎn)培訓(xùn)課件
- 2025年及未來(lái)5年中國(guó)鈉基膨潤(rùn)土市場(chǎng)深度評(píng)估及行業(yè)投資前景咨詢報(bào)告
- 康復(fù)醫(yī)學(xué)科進(jìn)修匯報(bào)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論